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（集合）音樂(lè)的作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的音樂(lè)的作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)的作文 篇1
如果你熱愛音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給你的不僅僅是一種安靜的享受，更是一種當(dāng)時(shí)的快感，更是一種更高層次的情操修養(yǎng)。如果你喜歡，你會(huì)送上別人找不到的新東西。如果我們的世界是由音樂(lè)和聲音組成的，那么我就是這個(gè)世界很小的.一部分，一個(gè)音樂(lè)愛好者。
自從我五歲第一次學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)不僅僅是一個(gè)音符，而是一段音樂(lè)。是頭腦和大腦同步的高級(jí)境界。有個(gè)選擇題：音樂(lè)是（）。選擇：a：注意b：軌跡c：表達(dá)情感，我會(huì)毫不猶豫的選擇答案c。
時(shí)間跳到20xx年。
我媽帶我去音像店，我選了一見鐘情的薩克斯。我的音樂(lè)生活不再是欣賞歌曲，而是放歌曲，抒發(fā)感情。那段時(shí)間，我不會(huì)孤單。至少，我有一個(gè)“音樂(lè)伙伴”。
從音符到音階，音階到練習(xí)曲，再到練習(xí)曲到音樂(lè)。一路上，我經(jīng)歷了成功和失敗。但是我沒(méi)有放棄。我相信有一天，我會(huì)用它來(lái)演奏更好更難的歌曲。
兩年過(guò)去了，我已經(jīng)完全明白了音樂(lè)的本義。我理解作曲家為什么寫這首歌。音樂(lè)就像流水，一遍又一遍地流過(guò)我的耳朵。
當(dāng)然，我的音樂(lè)之路才剛剛開始，奇異的音樂(lè)之旅才剛剛啟航。熱愛音樂(lè)，它會(huì)給你意想不到的快樂(lè)和幸福。我相信，不，我堅(jiān)信在我漫長(zhǎng)的一生中，會(huì)有越來(lái)越多的精彩的音樂(lè)傳說(shuō)！
音樂(lè)的作文 篇2
音樂(lè)伴我走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)歲月，漸漸成為我最親密朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，它是我——
疲乏時(shí)的靈丹妙藥
望著眼前的一疊試卷，不知怎的，心兒煩極了，腦海中充滿著一幕幕緊張的考試場(chǎng)景。我隨手抽了一張cd，塞進(jìn)cd機(jī)。音樂(lè)聲緩緩響起，排笛聲伴著輕盈的風(fēng)聲，編織出了一片安祥而舒適的天地。
漸漸地，呼呼的風(fēng)聲吹醒了昏昏欲睡的我，清脆的`風(fēng)鈴聲抹去了濃濃睡意。疲乏逝去了，煩燥消失了，樂(lè)聲如靈丹妙藥，使我重新拿起手中的筆，在音樂(lè)聲中繼續(xù)奮斗在題海的戰(zhàn)役中。
心煩意亂的避風(fēng)港
淚水，眼中盡是淚水，我心煩意亂無(wú)奈極了。我難道要受到嚴(yán)懲嗎？不這樣，為什么媽媽總是塞給我一張又一張的習(xí)題卷？為什么我的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有“勞逸結(jié)合”四個(gè)字。望著被媽媽拋棄的cd，我再也忍不住了……
我蹲在地上，慢慢地拾起一地凌亂的cd，就像拾起我落入塵埃中的破碎的心一樣小心翼翼。我播放了一張cd，在音樂(lè)聲中我漸漸地恢復(fù)了平靜。閉上眼睛我仿佛看見柴可夫斯基坐著俄羅斯馬車欣賞著天鵝之舞，還有那些在菩提樹的綠蔭下孤獨(dú)旅人憔悴的身影……我，漸漸地平靜了。
心情舒暢的快樂(lè)天堂
玩了一整天，也該靜一靜了。幽雅的古琴，流暢古箏，美妙的揚(yáng)琴，一陣陣樂(lè)聲飄入我的耳朵。端一杯清淡的菊花茶，呷上一口，欣掌著天堂般的瑞士仙境，別有一番滋味。
許多年來(lái)音樂(lè)一直是我最好的朋友。擁有了它，我可以盡情地享受洋溢著音樂(lè)的空氣；擁有了它，我可以傾心訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，這樣，我的人生才會(huì)更加豐富多彩。
音樂(lè)的作文 篇3
1、不愛音樂(lè)不配作人。雖然愛音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾
2、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。羅曼羅蘭
3、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。
4、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的`心理狀態(tài)。柴可夫斯基
5、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。愛因斯坦
6、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。柏拉圖
7、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子（英）海倫辛普森
8、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。馬丁路德
9、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情節(jié)也。解明情節(jié)，知其意之所在，則唱出口時(shí)儼然此種神情，問(wèn)者是問(wèn)，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，歡者怡然自得而不得稍有瘁容；且其聲音齒頰之間，各種俱有分別，此所謂曲情是也。李漁。
音樂(lè)的作文 篇4
夜里，輕輕地低吟，雙耳迷醉的同時(shí)，也潛入了心靈深處�！}記
音樂(lè)在人們的心中是美妙的。它那優(yōu)美的旋律，是悅耳的，是動(dòng)聽的，是直抵心間、觸人心扉的。正因如此，喜愛者甚多。
我是愛音樂(lè)的人，每當(dāng)音樂(lè)響起，我都會(huì)情不自禁地合上雙眸，在腦海中想象。這一刻仿佛世間萬(wàn)物已無(wú)雜音，只聽見鳥兒飛鳴，高山流水的動(dòng)人旋律。睜眼關(guān)掉音樂(lè)，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在空中。
“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄？”一首《孤勇者》火爆全網(wǎng)。孤勇者，披著襤褸的披風(fēng)，污泥滿身，卻敢堵命運(yùn)的槍口。這首歌里描繪的形象直擊我的心靈。當(dāng)然，共鳴之處遠(yuǎn)不止于此�！皭勰愎律碜甙迪�，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)。”歌聲至此，渾身戰(zhàn)栗，不能自已。它道出了所有無(wú)名英雄的辛苦，對(duì)每一個(gè)與困境對(duì)峙的平凡人表達(dá)了敬意。激昂的旋律，激發(fā)了我們青春年華里最卑微的夢(mèng)。
“而我槍出如龍，乾坤撼動(dòng)，一嘯破蒼穹�！比f(wàn)馬奔涌的壯觀，萬(wàn)里黃沙滾滾翻騰，煙塵中夾雜著兵將們的血水，濃稠又腥戾。仿佛看到各國(guó)紛爭(zhēng)的戰(zhàn)亂時(shí)代，一位熱血少年正成長(zhǎng)為一代英雄，麾下將士亦是英勇豪邁。踏遍山河皆塵土，浮云若夢(mèng)始自知。氣吞山河的`霸氣，金戈鐵馬的生涯，都不過(guò)是南柯一夢(mèng)，鏡中花，水中月，只有真情才是永恒�！短ど胶印防世驶趾氲男桑髀冻龉糯髮⒌暮肋~，抒發(fā)了馬革裹尸的無(wú)畏報(bào)國(guó)情。
“我希望許過(guò)的愿望，一路生花，護(hù)送那時(shí)的夢(mèng)抵達(dá)過(guò)風(fēng)沙�！薄暗渡礁疑希鸷８谊J！”無(wú)畏艱難，更不懼熊熊大火，在烈火濃煙中那一個(gè)個(gè)精靈般游動(dòng)的橙色精靈們，正在為消滅大火而前進(jìn)著。堅(jiān)強(qiáng)的他們生來(lái)不是勇敢，而是選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)�！兑宦飞ā份p快的旋律闡述了人生此程，有驚喜，有坎坷，愿我們的未來(lái)一路生花。一歲有一歲的味道，一站有一站的風(fēng)景，花會(huì)沿路盛開，以后的路也是。希望我們一路無(wú)所畏懼。
音樂(lè)有一種神奇的魔法，會(huì)使我的心情隨它而動(dòng)。平靜如水的旋律，使我煩躁的心情得以釋放，變得平靜；洶涌如濤的旋律，使我充滿斗志，富有活力，變得高昂；溫柔如溪般的旋律，使我哭泣的心得以安慰，變得溫暖明朗。
我喜歡聽音樂(lè)，我喜歡它如絲竹般悠悠揚(yáng)揚(yáng)的旋律。陶醉于音樂(lè)，那是一種無(wú)可言表的享受。我愛音樂(lè)，音樂(lè)伴我遠(yuǎn)行。
音樂(lè)的作文 篇5
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，大地再一次迎來(lái)了春姑娘。
獅子大王對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“新的一年到來(lái)了，今晚，我們舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，待會(huì)小動(dòng)物們把節(jié)目報(bào)給我的助手老虎�！�
動(dòng)物們有的`唱歌，有的跳舞，還有的吹號(hào)子……獅子的助手老虎手忙腳亂，忙得滿頭大汗。
天色漸暗，音樂(lè)會(huì)終于開始了。小白兔走到臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“先生們，女士們，我就是本晚的主持人。先請(qǐng)猴子先生吹號(hào)子�！焙镒酉壬┥衔餮b，走到臺(tái)上，吹起了號(hào)子，他的節(jié)拍穩(wěn)如泰山，使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的，此時(shí)此刻他也不甘示弱，他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲，小烏龜一只腳踮著，像在跳芭蕾舞舞，舞姿多美呀……
小兔走上臺(tái)，戀戀不舍地說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)到此為止�！眲�(dòng)物們高高興興地回家了。深夜，月亮掛在天空中，動(dòng)物們帶著快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
音樂(lè)的作文 篇6
輕輕地按下按鈕，讓音樂(lè)涓涓流入我的心扉，聽音樂(lè)真是一種享受！當(dāng)音樂(lè)開始振動(dòng)你的鼓膜，它不僅可以陶冶性情，可以舒緩情結(jié)。它還啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞。所以說(shuō)音樂(lè)給了我們另外一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界。在哪里，我們可以擱下所有的憂愁，洋溢激情。音樂(lè)可以讓人在寂寞的時(shí)侯感到生活的存在；使人在孤單的時(shí)候感到快樂(lè)的存在；可以讓人在危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出……
一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)陌生的`城市，當(dāng)我們坐到車上時(shí)，車?yán)锞谷粵](méi)有音樂(lè)。我所聽到的只有許多乘客嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲、咳嗽聲、汽車的喇叭聲，讓人聽的心煩意亂。我便對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，為什么不放音樂(lè)呢？”司機(jī)用他那充滿疑惑的眼睛看了看我，說(shuō)：“小朋友，音樂(lè)是什么？”我啞口無(wú)言，看看媽媽，我兩肩一聳，不再之聲。隨后，我們?cè)诔鞘兄杏斡[，看到商場(chǎng)的電視中只能發(fā)出人說(shuō)話的聲音，許多本應(yīng)十分精彩的卡通片也不吸引人，電影院里的電影只有臺(tái)詞，枯燥無(wú)味，讓我們的心情愈顯煩躁。原來(lái)整個(gè)城市沒(méi)有音樂(lè)，只有噪音。
于是，我們來(lái)到郊外，來(lái)到一條小溪旁，可是我感覺不到小溪的淙淙；來(lái)到小湖旁，我還是感覺不到小湖的平靜；來(lái)到大海邊，我更是聽不到、看不到大海的波濤。世界都已變成了灰色，暗淡無(wú)光。于是，我生氣了！大聲喊了一聲：“我討厭這個(gè)地方”！喊聲驚醒了媽媽，我被叫醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我想：假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那人們將怎樣生活？無(wú)法唱歌，無(wú)法跳舞，人們的眼睛和耳朵將會(huì)又癢又無(wú)聊：假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，人們不是少了一份幻想，多了一份寂寞？生活按步就班，沒(méi)有生氣，也沒(méi)有色彩；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，也許社會(huì)將不再進(jìn)步，我們的世界會(huì)因缺少生機(jī)和動(dòng)力而停滯不前。
所以，我要說(shuō)：“音樂(lè)，你不能離去，因?yàn)橛心�，人類的感情才�?huì)豐富，人類的內(nèi)心世界才會(huì)被張揚(yáng)的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)；人們的生活才會(huì)多姿多彩，充滿酸、甜、苦、辣。人們的真、善、美才能體現(xiàn)得完美極致。音樂(lè)，請(qǐng)停留在我們身邊，停留在所有熱愛生活的人的身邊。因?yàn)槟闶巧钪凶蠲烂顒?dòng)聽的聲音，你可以使人向上，使人團(tuán)結(jié)�！�
音樂(lè)，你不能離去，世界上不能沒(méi)有音樂(lè)！
音樂(lè)的作文 篇7
就要期末考試了，我們每天的作業(yè)量一下子增加了許多。這使同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦不迭，我回到家連看一會(huì)兒電視都成了奢望。這一天傍晚，我把勞累化作一肚子怒氣，與媽媽大吵了一架，獨(dú)自一人跑出了家門。
在路上，我的心情仍是十分郁悶。這時(shí)，我突然聽到一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)隨風(fēng)飄來(lái)。我十分驚訝“誰(shuí)這么晚了，還在誰(shuí)唱歌？”我好奇地循著音樂(lè)而去。在路的'盡頭，我看見了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)在表演。
樂(lè)隊(duì)中有個(gè)樂(lè)手眼睛緊閉，眼眶深深地凹了下去，��！他是個(gè)盲人！在他旁邊還有兩個(gè)人，竟然也都是缺胳膊少腿的殘疾人。優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲，瀟灑自如的表演，這一切讓我的心一下子顫動(dòng)起來(lái)，原以為他們都應(yīng)該是愁眉苦臉的，可我真不敢相信自己的眼睛，我看到的是他們的臉上洋溢著幸福，他們完全陶醉在音樂(lè)中，沉浸在自己的世界里。
我更加為之感動(dòng)，他們是殘疾人，也是社會(huì)中生活在最底層的人們，但他們卻能那么樂(lè)觀、那么堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的生活力，他們不但沒(méi)有被命運(yùn)擊倒，反而戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
音樂(lè)再次響起，我掏出口袋里所有的錢，用我最尊敬的方式，放入他們前面的盒子里，然后，跑回家，去和媽媽道歉。
音樂(lè)的作文 篇8
你會(huì)感到驚訝時(shí)你總是在考慮如何來(lái)有音樂(lè)在我們的生活，為什么每個(gè)人，幾乎沒(méi)有例外，是喜歡音樂(lè)，有一類或其他。試圖解釋的原因是遠(yuǎn)不如承認(rèn)面臨重大。我自己是一個(gè)狂熱的音樂(lè)愛好者。聽音樂(lè)是我生活中不可缺少的愛好。
我享受了不同類型的音樂(lè)大范圍。輕音樂(lè)著我的心與寧?kù)o的愉悅。華爾茲帶來(lái)了我的想象來(lái)懷疑的宏偉和美麗的自然。我失去了自己在輕度憂郁和懷舊音樂(lè)時(shí)，傳統(tǒng)的.中國(guó)古老的旋律開始發(fā)揮伊恩在我耳邊響起。流行歌曲的年輕人告訴我的關(guān)注，我愿意分享他們的麻煩。事實(shí)上，通過(guò)聽音樂(lè)的各種。我發(fā)現(xiàn)自己在同情和與其他人，我周圍的事物更豐富的同情。
除此之外啟發(fā)性的力量，音樂(lè)讓我感到放松。當(dāng)我躺在床上，閉上雙眼，品嘗在一個(gè)旋律每一個(gè)音符，文字，它是我們，如果我被運(yùn)送到另一個(gè)世界，落后于現(xiàn)實(shí)單調(diào)，充滿緊張的世界離開。
音樂(lè)的作文 篇9
在閑暇的時(shí)候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網(wǎng)沖浪，但是我卻更喜歡聽音樂(lè)！
音樂(lè)是躍動(dòng)的精靈，音樂(lè)是歡快的天使，音樂(lè)也是我的開心果。
我喜歡聽音樂(lè)，雖然我有時(shí)候也想成為歌唱明星，站在舞臺(tái)上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更愿意帶著耳機(jī)一邊聽音樂(lè)，一邊淺唱我喜歡的樂(lè)曲，排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂(lè)的。
我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來(lái)聽。在孤獨(dú)的時(shí)候，聽聽自己喜歡的歌，心里會(huì)感受到溫暖，感受到快慰；傷心的時(shí)候可以聽音樂(lè)，憂傷的旋律可以趕走失落；寂寞的時(shí)候可以聽音樂(lè)，憂郁的.歌聲可以帶來(lái)快樂(lè)；傷心的時(shí)候可以聽音樂(lè)。
唯美的節(jié)奏可以趕走難過(guò)；寂寞的時(shí)候可以聽音樂(lè)，因?yàn)檫@種感覺真的很不錯(cuò)；
在悠閑的時(shí)候，聽音樂(lè)可以令人心情愉悅；在迷茫的時(shí)候，聽聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)倍感振奮，會(huì)懂得珍惜和奮發(fā)……
有的音樂(lè)令我歡欣，有的音樂(lè)讓我感動(dòng)，有的音樂(lè)令我沉醉，有的激我奮發(fā)。
當(dāng)聽音樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活處處充滿快樂(lè)，我們的生活天天飽含陽(yáng)光！讓我們一起享受這樣的快樂(lè)和陽(yáng)光吧！
音樂(lè)的作文 篇10
或許是因?yàn)榘职謵勐犚魳?lè)的緣故，我從小就特別喜歡由七個(gè)音符組成的美妙旋律，是一段段或悠揚(yáng)、或哀婉、或低沉、或高亢的曲調(diào)，伴我成長(zhǎng)，讓我接受一次次心靈的洗禮。
閑暇之跡，我聽悠美緾綿的《梁�！�，看到了比翼雙飛的美好；我聽《命運(yùn)交響曲》，知道了命運(yùn)掌控在自己手中；我聽激昂譏諷的《黃河交響曲》，看到黃河奔騰向前的力量，祖國(guó)母親大步前進(jìn)的雄姿；我也聽低低傾訴的《小夜曲》、也聽周杰倫……它們風(fēng)格迥異，但都給我心靈的振憾。
今晚，我又倚立窗前，按下播放鍵。剎那間，《風(fēng)居住的街道》響起，鋼琴的嚶嚶低訴在空氣中彌漫，而后，二胡的柔膩與之交融，仿佛是細(xì)雨柔風(fēng)交織纏綿，我隱沒(méi)在流云般的樂(lè)曲中，心靈契合而寧?kù)o。這時(shí)，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)似乎把我?guī)У剿麄兩畹慕值郎�，看到他們穿越了，透過(guò)雨絲翩翩而來(lái)。
慢慢地，鋼琴的聲音漸漸遠(yuǎn)去，二胡弓對(duì)弦的撫摸也變?nèi)�，但他們寧�(kù)o的生活還在我心頭蕩漾。
是的，聽音樂(lè)，雖不能讓我“三月不知肉味”，卻能使我陶醉，因陶醉而輕松，因輕松而提高學(xué)習(xí)的效率。而彈奏樂(lè)曲，更是“別有一番滋味在心頭”。
這不，我輕輕扣動(dòng)琴弦，開始彈奏《彝族舞曲》。前奏緩慢輕柔，散發(fā)出獨(dú)特的彝族風(fēng)情。慢慢的，曲子如蠶繭般包裹了我，將我?guī)У疆惖毓?jié)日的盛典上。恍惚間，我仿佛置身于篝火旁，身邊是身著古典而美麗裙裝的的少女和手捧古老樂(lè)器的少年，他們?cè)隰骠嫫鹞�，隨著音符的跳躍，我看見他們臉上映著火光，純潔而真實(shí)的快樂(lè)出現(xiàn)在臉龐，如一泓清泉，流過(guò)我心田。
一曲終了，琴弦停止振動(dòng)，空氣中卻充滿著異域的氣息，溫馨又熟悉。
是啊，音樂(lè)是我生命中的`一條小溪，而音符就是遍布在小溪兩岸的鮮花，它讓我的生命充滿馨香，不論是寧?kù)o透徹的，還是激昂高亢的，抑或是充滿古典風(fēng)情的，都讓我的生命洋溢著別樣的芬芳。
音樂(lè)的作文 篇11
我是一個(gè)基本上不算懂音樂(lè)的人，但在我的一個(gè)朋友的影響下，我對(duì)音樂(lè)開始有了感覺，同時(shí)，也有了辨別音樂(lè)好壞的方法。音樂(lè)對(duì)我也不在陌生了，他似乎走進(jìn)了我的生活，和我成為了好朋友。
好的音樂(lè)，讓人聽起來(lái)，會(huì)讓你感覺得到音樂(lè)中的畫面。像是今天聽的那段音樂(lè)，我好象看到了一個(gè)身穿白色紗衣的姑娘，在一潭湖水旁，翩翩起舞，旁邊有無(wú)數(shù)的小鳥和蝴蝶在圍著她飛舞，那場(chǎng)景很美。但是，在這里卻只有她一人，我仿佛感覺到了她的眼淚，讓你為她掉淚。
好的音樂(lè)聽起來(lái)，會(huì)讓你感動(dòng)得落淚，會(huì)讓你有一種飄飄欲仙的感覺，仿佛來(lái)到了人間仙境，會(huì)讓你快樂(lè)，會(huì)讓你感受到作者的快樂(lè)和悲傷，會(huì)讓你感受到音樂(lè)想說(shuō)的話……
我曾經(jīng)也被一段好音樂(lè)感動(dòng)了，那次我整整哭了一天，我從那段音樂(lè)中趕感受到，一個(gè)小孩子，她的`父母被人殺害，她被人買到有錢人家當(dāng)了奴隸，被那個(gè)富人家欺負(fù)，常常吃不飽，穿不暖。在一個(gè)寒冷的冬天，小孩子從富人家逃了出來(lái)，跑到一座森林里，當(dāng)時(shí)她又冷又餓，最終凍死在森林里了。
音樂(lè)不僅可以陶冶我們的情操，還可以舒緩我們的心情，讓我們心情愉快。啊!音樂(lè)，你永遠(yuǎn)是我的朋友，你將永遠(yuǎn)留在我心中!
音樂(lè)的作文 篇12
我有一個(gè)純真而靜謐的世界，那里靈感和思緒紛飛著，我可以到處游走。在那個(gè)地方，它讓我沉下心來(lái)與真實(shí)的內(nèi)心感應(yīng)著，明白自己想要的到底是什么。
——題記
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，內(nèi)心不免涌起陣陣觸動(dòng)，最近聽純音樂(lè)聽的太多了，總是萬(wàn)分感傷。別人總是跟我說(shuō)，像你這種多愁善感的人呢就別聽歌了。我曾經(jīng)嘗試過(guò)一段時(shí)間不聽歌，但我總是悶的荒，所以下一秒就立刻打開的手機(jī)放一首歌來(lái)平復(fù)我的心情�；蛟S喜歡就是喜歡，音樂(lè)已經(jīng)滲透進(jìn)我的世界了，離不開了。還管它什么多愁善感吶，可能不聽歌我更會(huì)這樣子吧。
喜歡聽民謠，一把吉他，一個(gè)不花哨的嗓音。聽著淡淡憂傷的故事，一種別致的心情。它沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)音，也無(wú)需多少分貝的高音，它是如此的質(zhì)樸真實(shí)，不做作。曾經(jīng)聽多了流行歌曲，而它帶給我的是沒(méi)有商業(yè)化的感覺，無(wú)需迎合大眾的口味，反正它就一直靜靜地在那里，優(yōu)雅而自由。第一次接觸民謠就像喝著一碗寡淡的清水，并沒(méi)有什么特別的地方�？珊髞�(lái)聽多了，卻發(fā)現(xiàn)寡淡下隱藏的是另一種轟轟烈烈。經(jīng)常難受的時(shí)候放一首民謠，不做其他的事就這樣靜靜地聽著，我的心情不會(huì)更加難受，而是隨著民謠的結(jié)束而平復(fù)下來(lái)。淡淡的喜歡民謠，或許就是因?yàn)檫@種魅力吧。
學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)放一首純音樂(lè)，自己哼著或激動(dòng)或憂傷的調(diào)子。浮躁的心馬上就靜下來(lái)了，它像是一本很有內(nèi)涵的書，讓我回味無(wú)窮，又一瞬間帶我走進(jìn)大自然，讓我去品綠水青山的`美妙。滴嗒滴嗒的雨聲敲進(jìn)我的心房，讓我的世界變得多姿多彩。它罩著一層朦朧的美，讓我不禁產(chǎn)生好奇，跟著調(diào)子，有力的鼓聲，像一種堅(jiān)定不移的信心，讓我不再懦弱大步邁向前去，我看到我身后的世界是一個(gè)個(gè)穩(wěn)而有力的腳印。
我也很喜歡聽說(shuō)唱歌曲，雖然我并不懂什么嘻哈。但我不得不說(shuō)，有很多次，我聽著聽著眼淚就不自覺的涌了出來(lái)。本身說(shuō)唱這種歌曲就跟其它的歌曲形式不一樣，它也很小眾，不是那么受歡迎。但我還是很喜歡，因?yàn)檎f(shuō)唱帶給我許多靈感，那些不同的風(fēng)格，敘述著不一樣的故事，我從歌中聽得到說(shuō)唱歌手一路走來(lái)的艱辛，自己極度捍衛(wèi)的東西曾多次被人嘲笑諷刺，幸好，他們都一路走過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)的不完美，孤獨(dú)，矛盾造就了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與努力。說(shuō)唱教給我的，不僅是面對(duì)困難要保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，他還提醒著我，不要忘掉初心。
我喜歡音樂(lè)，更喜歡我的音樂(lè)世界，自我的孤獨(dú)與音樂(lè)的孤獨(dú)磨擦碰撞出熱鬧的火花。靈感和思緒紛紛飛著，一場(chǎng)快樂(lè)的旅途，走吧走吧，忘掉煩惱，去音樂(lè)世界尋找自由與快樂(lè)吧！
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，唱著一首孤獨(dú)的歡歌……
音樂(lè)的作文 篇13
喜歡音樂(lè)。
因?yàn)樗粌H是一門高尚的藝術(shù)，更是心靈的一場(chǎng)美好游歷。
因?yàn)樽约喝胨容^慢，所以我喜歡在晚上聽會(huì)兒歌再睡覺。原本倦意滿滿的大腦，塞上耳機(jī)，從白色的耳塞里緩緩流出動(dòng)聽的音樂(lè)，如同一眼清泉般滋潤(rùn)著枯燥的心。于是，朦朧的`睡意便慢慢侵入大腦，帶來(lái)夢(mèng)的清甜與美好。有時(shí)候睡意來(lái)了，便忘了取掉耳機(jī)，音樂(lè)在我的夢(mèng)里，與夢(mèng)中的我交織、纏綿……
第二天早上醒來(lái)，腦海中除了有夢(mèng)的余憶，還裊裊回蕩著幾首歌曲的美妙。
如果把能使人安然入睡的抒情歌曲比做一次悠閑的鄉(xiāng)村游歷，那么搖滾的流行歌曲就是一場(chǎng)瘋狂的說(shuō)走就走的旅行。
設(shè)想，如果有一天，我能背上背包，提著行李，戴著帽子，穿著球鞋，帥帥地來(lái)一場(chǎng)瘋狂的旅行，體驗(yàn)一下漂泊的感覺，或是沒(méi)有羈絆的感覺，抑或是瘋狂的感覺。而耳機(jī)里播放的搖滾樂(lè)或者流行音樂(lè)，似乎會(huì)將整個(gè)世界都搖起來(lái)。那充滿節(jié)奏感的旋律，放肆又張揚(yáng)，像極了熱血又迷茫的青春。
還有那么一些音樂(lè)，激勵(lì)著歌手自己或者大家。
一直很喜歡鹿晗的《勛章》，因?yàn)樗母柙~和旋律十分打動(dòng)人心�！扒胺绞俏粗媸呛ｏL(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。可我會(huì)像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋……”茫茫人生路，其中會(huì)有多少像塞壬海妖一樣的誘惑，而我們又會(huì)摔多少跤，受多少傷。而累累的傷痕，就是我們成功的勛章。它銘記著從前的傷痕，警示著我們。
喜歡音樂(lè)，原因就這么簡(jiǎn)單吧。
音樂(lè)的作文 篇14
因?yàn)闋敔斈棠探裉煲貋?lái)了，所以媽媽非常高興，她答應(yīng)今天晚上做一頓大餐。我高興得一蹦三尺高，跑到客廳里看起了電視。
媽媽拎起菜來(lái)到了廚房，這時(shí)小水滴嘩啦啦地流了出來(lái)，我知道廚房里的交響樂(lè)就這樣拉開了序幕。水聲一直持續(xù)了很久，看來(lái)媽媽今天準(zhǔn)備的菜很多。過(guò)了一會(huì)兒，水聲停了，我又聽到了“切切切，切——，切切切”的聲音，媽媽在切土豆絲了，她切出來(lái)的土豆絲比機(jī)器切出來(lái)的還要好。今天是吃青椒土豆絲還是吃酸菜土豆絲呢？我有些拿不準(zhǔn)。緊接著，我聽到了“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”的聲音，能切出這種聲音的菜實(shí)在是太多了，我真的猜不出來(lái)，等一下就知道了。我又聽到了“嗞嗞嗞——，嗞——，磁嗞”的聲音，這一定是西紅柿，不用猜，今天一定有西紅柿炒雞蛋。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽到了“唰唰，唰——，唰——”的.聲音。媽媽今天做了我最愛吃的烤魚�！斑恕诉�，咚——”緊接著音樂(lè)到了高潮樂(lè)段。原來(lái)，媽媽是在剁排骨啊！她做的是爸爸最愛喝的排骨湯�！芭尽九�，啪啪”聽到這里，我就知道音樂(lè)已經(jīng)要到尾聲了，于是，我起趕緊跑到了廚房。
一進(jìn)廚房我就看到了藍(lán)色的火苗緊緊地咬著鍋底，真像一朵藍(lán)色的雪蓮啊！媽媽開始炒菜了，她左手拿著鍋把，右手拿著鏟子，在鍋里勻稱地翻炒著菜。此時(shí)我也忙了起來(lái)，我一會(huì)兒幫媽媽放鹽，放辣椒，一會(huì)兒幫媽媽嘗味道，一會(huì)兒幫媽媽端菜……不一會(huì)兒，一頓豐盛的大餐就準(zhǔn)備完畢了。
吃飯時(shí)，我們一家人在一起開心地聊天，此時(shí)我感受到了一種濃濃的愛！
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