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音樂(lè)的樂(lè)趣作文（精選19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的音樂(lè)的樂(lè)趣作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 1
音樂(lè)，是一位天使，她能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。
每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，心會(huì)輕飄飄的，好像一點(diǎn)兒重量也沒(méi)有似的！那個(gè)時(shí)候，我會(huì)感到十分的快樂(lè)。每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)去拉一拉我心愛(ài)的小提琴，再輕輕地閉上雙眼，這時(shí)的我，傾聽(tīng)著弦下流出的優(yōu)美音樂(lè)，心情就會(huì)變得舒暢。我會(huì)想到很多開(kāi)心的事：比賽時(shí)拿了一等獎(jiǎng)、上次去旅游真開(kāi)心……想到這些，我再也不傷心了。那時(shí)的我，是最開(kāi)心、最快樂(lè)的我！
音樂(lè)有很多種，有憂(yōu)傷的、有歡快的、有狂野的……你要問(wèn)我最喜歡哪種，我有時(shí)候喜歡快樂(lè)的'，比如：歌曲《中國(guó)話(huà)》；有時(shí)候喜歡憂(yōu)傷的，比如：《月亮代表我的心》等等。
每天我上學(xué)前要聽(tīng)音樂(lè)，每天晚上洗澡時(shí)，也會(huì)大聲唱著歌兒，這樣，我就可以忘掉傷心的事，記起開(kāi)心的事。之所以我每天都快快樂(lè)樂(lè)的，就是因?yàn)槲颐刻於伎梢月?tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)，心情非常愉快。
音樂(lè)是一位天使，她給世界上所有的人都帶來(lái)了快樂(lè)！
我愛(ài)美妙的音樂(lè)！
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 2
音樂(lè)是一個(gè)奇妙的東西，它五色無(wú)味，可卻能使人感到心曠神怡，倍感快樂(lè)。
在音樂(lè)的世界，無(wú)處不散發(fā)著快樂(lè)的氣息。在生活中，我們常常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽(tīng)一首音樂(lè)，就像走了一段奇妙的旅程，這一旅程中，我們總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。心里想著如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來(lái)該多好��！在這段旅途中，我們會(huì)覺(jué)得自己十分的`自在悠閑。在我的心中，聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間是一段十分快樂(lè)的事，聽(tīng)音樂(lè)有利于放松身心，但我們也不能沉溺其中，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情，如果把這些事情悶在心里，會(huì)把自己憋壞了，最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就是最好的方法，因?yàn)橐魳?lè)可以調(diào)整我們的情緒，讓我們身心舒展，忘掉憂(yōu)愁，在音樂(lè)中享受那段難得的樂(lè)趣，聽(tīng)音樂(lè)真好。
聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)有利于身心的發(fā)展，這種樂(lè)趣我一直在保持，人生如果沒(méi)有了音樂(lè)，就如同沒(méi)有了色香味，熱愛(ài)音樂(lè)吧！才能使你的生活充實(shí)自在，沒(méi)有煩惱。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 3
你喜歡聽(tīng)歌嗎？你難過(guò)的時(shí)候或者開(kāi)心的不得了的時(shí)候會(huì)不會(huì)也忍不住哼起歌，那些或傷心難過(guò)或是開(kāi)心喜悅的歌詞是不是也能恰好表達(dá)出你當(dāng)時(shí)的心情？
我喜歡聽(tīng)歌，難過(guò)的時(shí)候喜歡，開(kāi)心的時(shí)候也喜歡聽(tīng)歌。
每次遇到不開(kāi)心的.事情，失落難過(guò)卻又無(wú)法排解的時(shí)候，我就會(huì)戴上耳機(jī)，一個(gè)人待在某個(gè)安靜的角落，靜靜的聽(tīng)著歌。五月天有一首歌是這樣唱的，“傷心的人別聽(tīng)慢歌”，我倒是覺(jué)得傷心難過(guò)的時(shí)候去聽(tīng)些抒情柔和的歌，心里也會(huì)慢慢地平靜下來(lái)，難過(guò)的事情也不會(huì)再那么深刻。
開(kāi)心的時(shí)候，我也是很喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)著那些歡快喜悅的歌曲，心情也會(huì)不自覺(jué)的飄揚(yáng)起來(lái)，會(huì)更加開(kāi)心，更加熱愛(ài)生活。有時(shí)候還經(jīng)常不自覺(jué)的跟著哼唱起來(lái)。
你喜歡聽(tīng)歌嗎？你喜歡音樂(lè)的樂(lè)趣嗎？
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 4
今天，我終于迎來(lái)了期盼已久的音樂(lè)會(huì)，我們準(zhǔn)備了二個(gè)月時(shí)間的節(jié)目終于可以展現(xiàn)在大家眼前了，我高興的手舞足蹈。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，在兩個(gè)主持人的配合下，第一個(gè)電子琴表演拉開(kāi)了序幕，他們表演的那么默契，那么動(dòng)聽(tīng)，齊心協(xié)力完成了這首歌曲，我激動(dòng)地拍手叫好。就這樣，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，馬上就要輪到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)做好準(zhǔn)備，心情十分激動(dòng)。主持人宣布我們表演的節(jié)目即將開(kāi)始，我們坐在安排好的座位上，彈起了這首蘭花草。一開(kāi)始我很緊張，小心翼翼地彈著這首歌曲，生怕按錯(cuò)一個(gè)琴鍵，如果按錯(cuò)一個(gè)就會(huì)全軍覆沒(méi)，彈了一會(huì)兒，我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，身體也跟著音樂(lè)節(jié)奏開(kāi)始擺動(dòng)，我們七個(gè)人彈著各自地樂(lè)曲，配合地天衣無(wú)縫，燈光忽隱忽現(xiàn)好像也在聽(tīng)著我們的演奏，為我們喝彩、加油，觀眾都聽(tīng)得入了神。幾分鐘的音樂(lè)我感覺(jué)像一天那么漫長(zhǎng)，終于演奏結(jié)束了，我們站起來(lái)對(duì)臺(tái)下的觀眾深深地鞠躬，臺(tái)下的觀眾熱烈的`鼓掌。我回到了媽媽身邊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我高興地親了一下媽媽。后面精彩的表演在繼續(xù)著……這次音樂(lè)會(huì)不僅鍛煉了我舞臺(tái)上的膽子，還讓我積累了在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)。我想：下次要多參加這種音樂(lè)會(huì)，可以學(xué)更多知識(shí)。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 5
午后的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)了我的房間，窗戶(hù)外面除了樹(shù)上鳥(niǎo)兒飛動(dòng)時(shí)，掠過(guò)的聲音，一切都是那么安逸、平靜。
我突然興趣十足，在鋼琴旁坐下，拿出《愛(ài)的紀(jì)念》琴譜。好久沒(méi)有彈琴了，我活動(dòng)了一下手指，在琴鍵上輕柔地彈奏了起來(lái)。多么美妙的旋律��！瞬間讓我浮躁的心安靜下來(lái)，仿佛回到了童年快樂(lè)的時(shí)光，手指一會(huì)在高音區(qū)域歡快地跳動(dòng)著，發(fā)出清脆的音色，一會(huì)在低音區(qū)域輕盈地漫步著，發(fā)出渾厚的音律。彈著彈著，我的眉心舒展了，原本因?yàn)榕笥咽Ъs而郁悶的心情，在這高低起伏的音節(jié)里漸漸散去，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符讓我忘記了不開(kāi)心，優(yōu)美的旋律讓我快樂(lè)起來(lái)，陶醉在它的意境中。
音樂(lè)就像浩瀚的海洋，而我就是一條小魚(yú)，在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)地遨游著。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 6
你的樂(lè)趣是什么？也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)是因?yàn)樗鼮槿藗兲峁┝嗣赖南硎�。走過(guò)喧鬧的大街，從商店門(mén)口傳來(lái)各種各樣的音樂(lè)蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜，從我國(guó)的遠(yuǎn)古時(shí)期音樂(lè)就開(kāi)始發(fā)展。
現(xiàn)在老年人共同的嗜好--戲曲，最有名的是北京的 京劇，盛夏之時(shí)，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨(dú)具一格的京劇。臺(tái)上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點(diǎn)在臺(tái)上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂(lè)的享受之中。古老的京劇音樂(lè)和臺(tái)上的演員表演相互應(yīng)和著，搏得大家的一聲聲叫好。
我喜歡音樂(lè)，所以我就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)中的一門(mén)課程--電子琴，從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，學(xué)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)曲子，也流下了許多辛苦的.汗水。但是付出之后一定會(huì)有收獲，原來(lái)，枯燥無(wú)味的音樂(lè)變成了我最?lèi)?ài)的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家，到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當(dāng)彈奏時(shí)，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽(tīng)好聽(tīng)的曲子。我的心里非常驕傲。
我從音樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，更從音樂(lè)中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣！
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 7
音樂(lè)是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說(shuō)道音樂(lè)有很多種，比如說(shuō)老歌，或是搖滾的音樂(lè)，還有一就是一種比較流行的歌。
唱歌并不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎么好聽(tīng)，但是只要自己用心唱的話(huà)，就算唱的在不好聽(tīng)也能唱的很美妙的。
比如說(shuō)我吧，我不喜歡學(xué)校的音樂(lè)，我喜歡搖滾的音樂(lè)，或是比較流行的歌。一開(kāi)始的時(shí)候我也不怎么喜歡什么音樂(lè)。因?yàn)槲业纳らT(mén)唱歌不怎么好聽(tīng)，可是也不喜歡音樂(lè)，然后，我在深圳東的鐵路那里騎單車(chē)，聽(tīng)到了哪里的人在那唱歌，我聽(tīng)到了那么的美妙的`音樂(lè)，所以我才激起了信息，我努力的學(xué)唱歌。
有一天，音樂(lè)課的時(shí)候，我就認(rèn)真地聽(tīng)課，為了學(xué)音樂(lè)豁出去了。但是我連一句都沒(méi)聽(tīng)懂，下了課后，問(wèn)老師，老師說(shuō)：我來(lái)幫你補(bǔ)補(bǔ)課把。我說(shuō)：好啊好啊。老師幫我補(bǔ)10分鐘。我覺(jué)得我補(bǔ)得不過(guò)多，然后，我下一節(jié)課的下課也來(lái)補(bǔ)。
有一天我終于學(xué)會(huì)了音樂(lè)，我感謝我的音樂(lè)老師，還有加上我的努力的結(jié)果。只要不放棄，不學(xué)到一半就放棄。
這就是不放棄的結(jié)果。小朋友們可不能這。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 8
音樂(lè)無(wú)處不在，而又有幾個(gè)人懂得去享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?什么?你不認(rèn)為音樂(lè)中能找到樂(lè)趣?那你就往下看吧!
可能有時(shí)心情會(huì)比較煩，這時(shí)你需要音樂(lè)了!放上帶有積極向上的搖滾樂(lè)，跟著音樂(lè)“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來(lái)上一杯“中國(guó)制造”的“威士忌”!(當(dāng)然，你得滿(mǎn)十八歲。)在音樂(lè)中盡情放縱，任何煩惱都會(huì)隨著音樂(lè)煙消云散!
如果你是一個(gè)學(xué)生，可能會(huì)更喜歡輕柔的抒情歌一點(diǎn)，或許放上卡篷特的《昨日重見(jiàn)》怎么樣?再喝上一杯小朋友應(yīng)該喝的牛奶!這應(yīng)該很不錯(cuò)!
有些時(shí)候家人或者朋友聚會(huì)，放上點(diǎn)兒什么帶有民族特色的樂(lè)器演奏曲應(yīng)該很不錯(cuò)吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會(huì)喜歡來(lái)一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會(huì)很開(kāi)心的!
喔!如果你得開(kāi)一個(gè)什么雞尾酒會(huì)來(lái)宴請(qǐng)你的商業(yè)伙伴，我不是很喜歡這個(gè)!不過(guò)你也可以嘗試著來(lái)點(diǎn)“輕金屬”交響樂(lè)，或者是那個(gè)《黑鴨子組合》的.那些“沒(méi)有唱腔”的輕音樂(lè)，保證效果不錯(cuò)的!或許你的大生意就這么成了呢?
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 9
每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，都會(huì)享受音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣，我也不例外！每一天起床的時(shí)候，總會(huì)把音響打開(kāi)，舒緩精神，這樣對(duì)一天的精神狀態(tài)都有好處！每周五晚上都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)素養(yǎng)課！我隔三差五都會(huì)和媽媽一起去KTV唱卡拉OK，一唱就是五個(gè)小時(shí)，我總是喜歡一直拿著麥克風(fēng)，不休息也不喝水，一直唱著！但媽媽總說(shuō)：“不是每一個(gè)人都會(huì)像媽媽一樣讓著你，等長(zhǎng)大以后，出門(mén)在外，不能以自我為中心，一定要遷就他人，才能在別人的心中留下好印象！”媽媽的眼光總是放得很遠(yuǎn)，但是她說(shuō)的話(huà)卻淺而易懂，在音樂(lè)上，我比媽媽強(qiáng)，但是在經(jīng)驗(yàn)上，媽媽還是比我厲害的！還是要聽(tīng)媽媽的`話(huà)的！
音樂(lè)的用途不止是這一個(gè)，音樂(lè)也可以含有道理和哲理，經(jīng)常在音樂(lè)的熏陶中生活的人，一般都會(huì)很開(kāi)心，沒(méi)有什么太大的煩惱！希望在以后的生活里，音樂(lè)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)……更希望有更多的人會(huì)熱愛(ài)音樂(lè)！享受音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣 。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 10
有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡游戲，而我喜歡欣賞音樂(lè)。
每當(dāng)我放學(xué)回家，打仗一樣地吃飯、寫(xiě)作業(yè)、洗漱、換睡衣……。當(dāng)我終于躺在床上的時(shí)候，我喜歡調(diào)暗燈光，讓爸爸打開(kāi)電子管“發(fā)燒”音響，播放一張音樂(lè)唱片，優(yōu)美的音樂(lè)彌漫整個(gè)房間。
眼前電子管暖暖的、柔和的燈光，散發(fā)著一絲浪漫的溫馨。音樂(lè)的旋律回蕩在我的腦海，讓我時(shí)而漫步在藍(lán)色的多瑙河畔，感受迷霧中潮濕的空氣，以及撲面而來(lái)的涼意；時(shí)而在月光下穿行林蔭之間，追隨著那時(shí)隱時(shí)顯得小夜曲，探索它源自何方。
我每天都會(huì)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴，在幼兒園大班我第一次觸摸白黑相間的`琴鍵，那一年我五歲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)五個(gè)年頭了。已經(jīng)通過(guò)八級(jí)水平等級(jí)考試，每當(dāng)我打開(kāi)五線(xiàn)譜，手指游走在鍵盤(pán)之上，如同身處在另一個(gè)音樂(lè)世界，那里有我夢(mèng)想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那輪彎月仿佛已經(jīng)沉睡。
音樂(lè)裝飾了我的夢(mèng)，我愛(ài)音樂(lè)，樂(lè)此不疲。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 11
音樂(lè)，一個(gè)古老而新穎的詞，有人因它名垂千古，有人因它腰纏萬(wàn)貫。我對(duì)名利沒(méi)興趣，我在意的只是曲調(diào)的優(yōu)美以及歌詞的意境。
那些從古流傳至今的音樂(lè)雖然好聽(tīng)，但不容易收藏。而聽(tīng)現(xiàn)在的歌曲依然能感到高山流水，如流行歌手麥小兜，她的`歌曲平緩輕快，帶有一種讓人歡快的感覺(jué)，像流水一樣有時(shí)平緩有時(shí)輕快，但總讓人保持一種愉悅的心情。一些鋼琴純音樂(lè)遠(yuǎn)勝過(guò)現(xiàn)代的歌曲，雖帶有慷慨激昂的節(jié)奏但依然能感到如高山般的沉穩(wěn)。
我有一種習(xí)慣，就是邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)或?qū)懽�，如果周�(chē)鷽](méi)有聽(tīng)歌的條件就會(huì)自己在心里哼起已背熟的歌曲。寫(xiě)作時(shí)全部精力當(dāng)然都會(huì)集中在文章上，但也會(huì)隨著歌曲的速度來(lái)寫(xiě)作文，歌曲進(jìn)度平緩，自然就會(huì)沉穩(wěn)，因此我寫(xiě)作文就像作一首曲子�？磿�(shū)時(shí)，我的心情一般比較浮躁，想一口氣讀完，這時(shí)我就會(huì)選擇一些平緩的歌曲來(lái)調(diào)節(jié)自己。聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我的讀書(shū)寫(xiě)作都很有幫助。休閑時(shí)，我也會(huì)選擇音樂(lè)來(lái)娛樂(lè)一下，以便記憶，因?yàn)楝F(xiàn)在有一種音樂(lè)叫古詩(shī)新風(fēng)，聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)還能背古詩(shī)，真是一舉兩得。我記歌詞也是為了陶冶我的情操并為寫(xiě)作和讀書(shū)時(shí)存“干糧”。
聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)我而言作用十分巨大，它能陶冶我的情操，讓我的精神得到升華，讓我了解古詩(shī)，對(duì)我的寫(xiě)作和閱讀也很有幫助，所以我樂(lè)在其中！
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 12
“啊呀！又在聽(tīng)音樂(lè)。我跟你說(shuō)了多少遍，要先把我買(mǎi)的試卷做完再玩，你這孩子怎么說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不改掉這個(gè)壞毛病，快，去做作業(yè)！”在媽媽敲鑼打鼓聲中，我只得開(kāi)始做試卷，做著做著，竟又輕聲哼起了剛剛聽(tīng)的歌，而且越唱聲兒越大，竟又一次招來(lái)了媽媽�！澳阊侥悖贿呑鲎鳂I(yè)一邊唱歌，虧你想的出來(lái)，這樣三心二意地學(xué)習(xí)以后怎樣考到好成績(jī)呀！”說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，又說(shuō)道 ：“這兒是腦子，是裝知識(shí)的，又不是你的MP3。整天這么玩，成績(jī)遲早會(huì)下滑的！”
媽媽?zhuān)芍牢覟槭裁磹?ài)音樂(lè)嗎？
小的'時(shí)候，我便愛(ài)上了音樂(lè)，我愛(ài)上了它的激情和動(dòng)力，聽(tīng)著就感到每個(gè)音符都似曾相識(shí)，每個(gè)細(xì)胞都跟著它的節(jié)奏舞蹈，心情也隨之感到快樂(lè)了。于是，我更喜歡音樂(lè)了，一聽(tīng)到音樂(lè)，手腳便會(huì)“群魔亂舞”一般，就算在外面，我在心里也會(huì)輕輕地跟唱。我到現(xiàn)在也不明白，為什么媽媽堅(jiān)持說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)就是在玩呢？我在一本書(shū)中看到了這樣一句話(huà)：“愛(ài)音樂(lè)，就會(huì)愛(ài)生活；愛(ài)生活，就會(huì)愛(ài)微笑�！蔽覉�(jiān)信一首歌就是一段生活，一個(gè)心情，一條路。
愛(ài)音樂(lè)，使我更愛(ài)生活；愛(ài)生活，使我更愛(ài)微笑。愛(ài)音樂(lè)吧，在無(wú)形的鋼琴上彈奏。愛(ài)生活吧，在重重的負(fù)擔(dān)中找到快樂(lè)。愛(ài)微笑吧，在茫茫人海中變得高興。記住它們吧，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活，愛(ài)微笑。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 13
我愛(ài)音樂(lè)那美妙的旋律，每當(dāng)我聽(tīng)到歌曲的旋律時(shí)，我總會(huì)不由自地跟著哼起來(lái)。我愛(ài)音樂(lè)，不只是這樣，因?yàn)槊慨?dāng)你在用心聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它能給你一種奇妙的,美麗而又帶有神秘的幻想色彩。
我雖然喜歡聽(tīng)那些流行的，時(shí)尚的音樂(lè)，但我認(rèn)為，散發(fā)著輕柔的`美麗的音樂(lè)并不是這樣的，那種音樂(lè)是從鋼琴那發(fā)出的，使人昏昏欲睡，陶陶欲醉。
一天晚上，我躺在床上一遍又一遍地聽(tīng)著我煞費(fèi)心機(jī)從網(wǎng)上搜索出來(lái)的《大海鋼琴曲》。音樂(lè)開(kāi)始了。開(kāi)始的調(diào)子很歡快，就像魚(yú)蝦蟹等生靈在海灘上自由而歡快的嬉戲著，悅耳之極，動(dòng)聽(tīng)之極……然而，樂(lè)曲正在一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)向高潮。高潮部分開(kāi)始了，此時(shí)，歡快的調(diào)子已不再歡快，音樂(lè)此起彼伏，時(shí)而高亢時(shí)而低沉；高亢的時(shí)候就像響雷轟鳴般響亮；低沉的時(shí)候就像用木棒輕輕敲打木板般平靜而又沉悶。雖然音樂(lè)此起彼伏，但其中卻夾雜著幾分平靜，就宛如表面雖然波濤洶涌的大海，但海底卻平靜如鏡……音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)的從高潮轉(zhuǎn)向音樂(lè)的結(jié)尾。音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地平靜下來(lái)，高亢的調(diào)子慢慢的變得憂(yōu)郁，讓人感到有些寂寞和傷感。這時(shí)，那傷感的曲子好像使的天上的星星和月亮都沉靜了下來(lái)。天空是靜靜的，這個(gè)夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個(gè)世界也都靜了下來(lái)。輕輕飄飄的音樂(lè)，好像一朵嫵媚的花朵，散發(fā)著朦朧又清晰花香，這時(shí)，我扭過(guò)頭，把目光射向窗外，我感覺(jué)，這時(shí)的夜景美的甜人，美的眩目……
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 14
快樂(lè)，在字典里的解釋是感到幸福或滿(mǎn)意。普天之下，能帶給人們快樂(lè)的事情數(shù)不勝數(shù)，例如：上一會(huì)兒網(wǎng)、看一會(huì)兒書(shū)、種一棵樹(shù)、掃一片地、畫(huà)一張畫(huà)……
但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)，就是能夠聽(tīng)上一段音樂(lè)。上了六年級(jí)，功課和作業(yè)不知不覺(jué)就多了起來(lái)。每天晚上，都10點(diǎn)多了，在臥室里臺(tái)燈前的書(shū)桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來(lái)的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。10點(diǎn)多，總是人們最容易犯困的時(shí)候，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，困意便會(huì)偷偷的`來(lái)襲，再怎么用涼水洗臉也沒(méi)有用。
在這時(shí)候，拿出手機(jī)放上一段音樂(lè)，困意便會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做起這些作業(yè)來(lái)，也更起勁了。還有一次，是我月考沒(méi)有考好，我真想痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但由于愛(ài)面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來(lái)，任憑淚水在我的臉上流淌，我對(duì)自己失去了所有的信心，只覺(jué)得自己實(shí)在是太笨了。
這時(shí)，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來(lái)源，原來(lái)是媽媽的手機(jī)，是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？我擦干了眼淚，來(lái)到書(shū)桌旁，重新翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。在繁星滿(mǎn)天的夏夜，搬一把涼椅放在陽(yáng)臺(tái)上，放一段音樂(lè)，拿一本書(shū)，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意�。∈堑�，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 15
每個(gè)人都有自己不同的愛(ài)好，不同的愛(ài)好給人們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。
聽(tīng)音樂(lè)是很多人都很喜歡一件事，但我與大多數(shù)人有些不一樣，就是我大多數(shù)時(shí)候聽(tīng)日文歌曲。至于其中的原因呢，我想首先是我不喜歡中文流行歌曲中的什么愛(ài)呀、情呀的，大多過(guò)于纏纏綿綿，歌詞又大同小異；其次，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看日本動(dòng)漫，這使得我酷愛(ài)日漫的主題曲，大概是有點(diǎn)愛(ài)屋及烏吧！但是，在我聽(tīng)來(lái)，日本動(dòng)漫中的歌曲的確非常優(yōu)美，比如宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片《天空之城》中的片尾曲《與你共乘》，這首日本著名音樂(lè)家久石讓的作品，每次聽(tīng)來(lái)都讓我有些浮躁的心靈變得平靜，仿佛置身于童話(huà)世界中的奇幻國(guó)度之中，遨游在藍(lán)天之上，進(jìn)而開(kāi)始思考生命的意義。這其中的樂(lè)趣真是無(wú)與倫比啊！
歌曲能滌蕩心靈，陶冶性情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，歌曲還可以調(diào)整心情，好的.歌曲讓人心情舒暢；難聽(tīng)的歌曲越聽(tīng)越煩。比如每次聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》的主題歌《別看我只是一只羊》時(shí)，就覺(jué)得非常鬧心，不僅歌詞極其幼稚，旋律也非常怪異。不過(guò)，這也只是我的感受，也許還有人非常喜歡這樣的歌曲呢！
總之，絕大多數(shù)音樂(lè)都還是能夠讓人心情愉快的，聽(tīng)歌的樂(lè)趣也就盡在其中了。我希望好歌伴我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后我也能寫(xiě)出好歌或唱出好歌，和別人分享音樂(lè)的樂(lè)趣。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 16
有人說(shuō)：“音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)！”有人說(shuō)：“音樂(lè)就是音樂(lè)，沒(méi)什么特別的！”但是，我卻覺(jué)得音樂(lè)是千變?nèi)f化的天氣！
昨天下午，我校為學(xué)生舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，使我記憶猶新的就是那首《青藏高原》。一開(kāi)始，一個(gè)高音便好似穿透云霄、天際，猶如一聲響雷，不時(shí)地回蕩在會(huì)場(chǎng)，在這一聲劃破天際的響雷之后，天空便烏云散開(kāi)，留露在眼前的是晴空萬(wàn)里，和煦的陽(yáng)光撒在了大地上，一股暖流填入了我的心田。蔚藍(lán)的天空中，倒映著一張微笑的臉頰，享受著這桃花朵朵開(kāi)的喜悅。又一下看到了眼前浮現(xiàn)出了一座座高大雄偉的青山，遠(yuǎn)看是山，近看成川。一頭頭小羊在嫩綠嫩綠的'草叢中吃草，一句詩(shī)便飛入了腦中“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”此時(shí)的我，是多么地想看到青藏高原。也許，這些迷人的景象是危機(jī)前的平靜。只看見(jiàn)烏云開(kāi)始遮住太陽(yáng)與藍(lán)天，直到模糊了我的視線(xiàn)。一陣傾盆大雨從天而降，還沒(méi)來(lái)得及躲，我已變成了一只落湯雞！幾大聲天甭地裂的聲音，將我的心都拿出了喉嚨，使我的整顆心都已經(jīng)沸騰，在一聲雷鳴般的聲音后，這首如癡如醉的歌也就結(jié)束了！回蕩在半空中的，只有一陣陣熱烈的掌聲。
聽(tīng)完了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，我對(duì)音樂(lè)有了極大的改觀！我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)、銘記這一段迷人的、令人陶醉的世外桃源！
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 17
音樂(lè)的形式有許多，有柔美的、有狂熱的、有輕快的、有舒緩的、還有悲傷的。不管什么樣的音樂(lè)，每當(dāng)那優(yōu)美的旋律緩緩流過(guò)耳旁時(shí)，總讓人感覺(jué)就像那山間涓涓的清泉，美美的流過(guò)心田，釋放一份美麗和寧?kù)o。
在音樂(lè)會(huì)上，閃亮的舞臺(tái)，絢目的燈光，黑色的.三角鋼琴，華麗的禮服，一會(huì)兒琴聲如暴風(fēng)驟雨萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒琴聲如竊竊私語(yǔ)萬(wàn)般呢喃，一切都沉浸在美妙的琴聲中演奏家的彈奏技術(shù)足以讓你覺(jué)得飄飄欲仙，悠然起來(lái)突然聲音戛然而止，演奏結(jié)束了。而此刻的你好像來(lái)到了另一個(gè)星球，唯有琴聲在你耳畔環(huán)繞這就是我的夢(mèng)想，被琴聲所沉醉，永遠(yuǎn)陶醉其中，更希望那聲音是我親手彈奏出來(lái)的。
音樂(lè)對(duì)于人們是一種奇妙的精神享受。在生病的時(shí)候，聽(tīng)一些柔緩的曲子，病情會(huì)減弱一些；在遇到困難拙折的時(shí)候，聽(tīng)一些勵(lì)志的曲子，會(huì)給人以力量和動(dòng)力。音樂(lè)就是這樣的，就像貝多芬的《月光曲》一樣，那樣優(yōu)美，那樣柔和，讓你身臨其境，看到壯闊的大海，皎潔的月光。而最不可思議的是，這支曲子讓那位從未見(jiàn)過(guò)真實(shí)世界的盲人，也體會(huì)到了月光照耀下的波濤洶涌的大海，這真讓沒(méi)有去過(guò)大海的人充滿(mǎn)了更想去看海的愿望。還有《舒伯特小夜曲》，聽(tīng)著聽(tīng)著，讓你的每一個(gè)夜晚都變得寧?kù)o而優(yōu)美。
音樂(lè)時(shí)而奔放熱情、時(shí)而委婉細(xì)膩，余音裊裊，真是令人無(wú)不神往，讓人無(wú)限陶醉。只要你靜靜地欣賞一首曲子，便會(huì)體驗(yàn)出它無(wú)窮的樂(lè)趣，帶你走進(jìn)另一個(gè)美妙的世界。
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 18
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”音樂(lè)課的鈴聲打響了，一年一度的小小音樂(lè)會(huì)馬上要拉開(kāi)序幕了。我們排著整齊的隊(duì)伍，滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到音樂(lè)教室，參加音樂(lè)會(huì)。
大家有序就座后，小小主持人嚴(yán)彧祺和程小雨上臺(tái)了。她們異口同聲地說(shuō)：“讓我們先來(lái)熱身一下吧！有請(qǐng)李圣祺等同學(xué)和大家一起唱《爸爸去哪兒》！”在他們的領(lǐng)唱下，全班同學(xué)興奮地歡唱起來(lái)。陳儉德的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》把我們帶到了海邊，我們也仿佛劃起了小船，欣賞那五彩斑斕的海水。女生三人組王璐瑤、葉知秋、張?jiān)婄鳛榇蠹規(guī)?lái)的是《童心像小鳥(niǎo)》，歌里唱的不正是我們這群小雛燕嗎！我和許一諾、楊靜雯、沈歆等同學(xué)合作表演了《蘭花草》。許一諾一邊唱歌一邊彈著吉他，我們隨著吉他聲，情不自禁地跟著表演起來(lái)，嘴里還輕輕地哼唱。大家的歌曲一首接一首，優(yōu)美的歌聲蕩漾在整個(gè)音樂(lè)教室。
樂(lè)器彈奏表演的同學(xué)也不甘落后。緊接著，他們也開(kāi)始了他們的精彩表演。吳爾軒的二胡獨(dú)奏《江河水》拉得十分投入，她的頭一搖一擺地，好像在打著節(jié)奏，使人沉醉。徐亦冉的鋼琴獨(dú)奏和嚴(yán)彧祺的.鋼琴獨(dú)奏《蘭花花的故事》相媲美，王天陽(yáng)拉的小提琴和王思齊拉的小提琴簡(jiǎn)直不分上下，讓我們身臨其境。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲打響了，可是我們都還沉醉在音樂(lè)聲中，真想大家再多表演幾個(gè)節(jié)目。期待下一次的小小音樂(lè)會(huì)！
音樂(lè)的樂(lè)趣作文 19
喜歡在晴朗的午后聆聽(tīng)喜愛(ài)的樂(lè)曲，或舒緩，或激情。它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，把我?guī)У搅硪黄瑢掗煹奶斓�，欣賞一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面……
戴上純藍(lán)的耳機(jī)，端坐在窗前，享受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，細(xì)心地捕捉每一個(gè)音符，組成一幅幅美妙的畫(huà)面，一幅接著一幅地在我腦海中浮現(xiàn)——
輕柔的樂(lè)聲，憂(yōu)傷的情調(diào)，令我看到了月亮背后那縷淡淡的光束；復(fù)古的風(fēng)格，鮮明的節(jié)奏，將我?guī)е凉爬系某潜づc層層包圍的迷宮；絕望的'情感，柔和的聲線(xiàn)，令我置身于耶路撒冷那慘不忍睹的廢墟……
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了音樂(lè)，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和欣賞，學(xué)會(huì)了感受。那些激情的音樂(lè)令我心潮難已，它們鮮明的節(jié)奏，時(shí)常讓我隨著旋律微微點(diǎn)頭或用手指敲擊桌面；那些柔情的音樂(lè)令我為之動(dòng)情，它們所散發(fā)出的淡淡憂(yōu)傷，時(shí)常讓我不禁低頭緬懷。每首樂(lè)曲有著它自己獨(dú)特的魅力。
我喜愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)它們神奇而又獨(dú)特的魅力，更敬仰創(chuàng)作者的付出。每一首歌曲都包含著創(chuàng)作者的心血。從作詞、作曲、再到演唱、合聲，哪一步不需要?jiǎng)?chuàng)作者的投入？哪一步不是嘔心瀝血的付出？而我們這些欣賞者的喜愛(ài)，正是創(chuàng)作者創(chuàng)作的動(dòng)力和原因。
我很高興我能擁有這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)槊看纹肺兑魳?lè)，一種快感油然而生，一種樂(lè)趣涌上心頭。
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