高二議論文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編收集整理的高二議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二議論文1
我們時(shí)而腳步匆匆，我們時(shí)而安靜駐足，我們時(shí)而被要求迅速快捷，也時(shí)而被要求緩慢沉穩(wěn)。生活就是這樣，徐疾有致才能在時(shí)光中更加安定從容。
慢一點(diǎn)，體會(huì)人生的美好
心素如簡(jiǎn)，人淡如菊的五柳先生便懂得在這悠然的南山下體會(huì)這慢生活，他不為這喧囂的官場(chǎng)所累，他只為他的歸隱生活所醉�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！边@是一種怎樣的寧?kù)o，慢下來(lái)，你方能體會(huì)。冰涼的按鍵快遞不出溫?zé)岬淖８�，就像匆匆的靈魂來(lái)不及體會(huì)人間的溫情。請(qǐng)走慢一點(diǎn)，等一等靈魂。早春的二月，白居易懂得慢下來(lái)看一看“草長(zhǎng)鶯飛，楊柳堤煙”。凜冽的寒冬，陸暢也能懂得慢下來(lái)品一品這“天人作巧，剪水飛花”的驚雪。慢一點(diǎn)，人生將因此沉靜半分，芳香永存�？煲稽c(diǎn)，追逐人生的精彩。你可曾注意到田徑賽場(chǎng)上、運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐;你可曾為獵豹飛奔獵食的速度驚嘆;你可曾也為自己的人生奮力拼搏�？煲稽c(diǎn)，一切都在路上�？煲稽c(diǎn)，你能看見(jiàn)子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。此刻你是否感到時(shí)間的可貴。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此刻你是否感到奮斗的重要。你所遺棄的今天是多少人珍惜不可及的明天，快一點(diǎn)，別讓夢(mèng)想已在的那行道上奮力拼搏，人生將因執(zhí)著追求而精彩。我們不斷向前，以最快的速度想到達(dá)預(yù)定的目標(biāo)，我們不斷追尋，期待再下一秒就能達(dá)成心愿。生活永遠(yuǎn)不會(huì)以固有的軌道行進(jìn)。快，轟轟烈烈。慢，細(xì)水流長(zhǎng)。把握好這些，就像正好在孤單的時(shí)光里完成一次充實(shí)的旅行，就像在狂躁的歲月里得到一次恰到好處的心靈的洗禮。快與慢，把握好速度。你的生活將日益美好而豐盈。
小橋流水，低回緩行，是緩慢的詩(shī)情畫意。滾滾長(zhǎng)江，大浪淘沙，是速度的澎湃奔騰。慢，心靈在棲息，快，心靈在成長(zhǎng)�？炫c慢，徐疾有致，才能在永久的年歲里安穩(wěn)從容。
高二議論文2
寂寞，不過(guò)是一個(gè)人靜靜呆著，翻開(kāi)記憶，一頁(yè)頁(yè)的開(kāi)心，一頁(yè)頁(yè)的痛心。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞是曠然的。此刻的李白，在酒氣繚繞下，更顯豁達(dá)而又不羈。人生縱然坎壈，那不過(guò)是心境所致。找回那顆為詩(shī)而存的心，任其翱翔在天地山河間，這樣便不必縮在朝堂一角，便不必禁錮自己那雙喜好徜徉的腳。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，這樣的寂寞是狂放的。這時(shí)的屈原正輕蔑地看著世間的污濁。他的夢(mèng)固然破滅了，但他依然不愿受物之汶汶，不愿蒙世俗之塵埃。他孤傲地走了，帶著一絲惆悵——那是他回憶是的嘆息。
“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)侯”，這樣的寂寞是清幽的。皓月當(dāng)空，瀉下流水般的輕柔，四野闃然，只有蕭索的風(fēng)拂過(guò)，不經(jīng)意間，記憶的書頁(yè)在翻動(dòng)著。一盞離愁孤燈，映出一張瘦長(zhǎng)的影子；一壺漂泊，斟了好久，卻難入吼。琴聲幽幽，思念飄然依舊；楓葉蕭蕭，悲傷愈斟愈濃。
寂寞，不僅是踽踽獨(dú)行的背影，也是淚干后冷靜思考的堅(jiān)強(qiáng)。
寂寞，是一種等待，在冬天的荒涼中等春意盎然，在連日的陰霾中等澄澈的天空，在泥濘的道路中等展翅的暢快。
寂寞，是一種思想。時(shí)而冷若霜雪，麻木人心；時(shí)而利如匕首，刺醒昏沉。
流星是寂寞的，隕落的瞬間依然有燦爛相隨；峭壁上的青松是寂寞的，千百年了，依舊蒼翠繁茂；空谷中的花是寂寞的，但它不因此而稍減馥郁芬芳；詩(shī)人是寂寞的，暢快的詩(shī)句猶然水一般流淌不絕；有夢(mèng)的人也是寂寞的，不管夢(mèng)中是思念，還是理想，前行的腳步仍然不停歇。
寂寞，一如蒼穹般明凈、深遠(yuǎn)，靜靜地感受，靜靜地思索。
高二議論文3
人生路上永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，失利和挫折比比皆是。何況我們只是普通人，心靈難免受到傷害，但有些人卻因?yàn)槌惺懿涣烁鞣N磨難就選擇了放棄生的希望，認(rèn)為這是一種解脫，但事實(shí)恰恰相反，只有活著并且堅(jiān)持到最后的人才是人生贏家。
歷史是社會(huì)的縮影。縱觀歷史，蘇武身陷匈匈奴十九載，面對(duì)荒無(wú)人煙的大漠，面對(duì)艱苦難耐的生活，面對(duì)單于“羝乳乃得歸”的命令，他都沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，以“掘野鼠去草食而食之”，頑強(qiáng)地活下來(lái)。因?yàn)樗麍?jiān)信，活著才有希望。果然，他最終等到了榮歸故里的那天，更是贏得世人的敬仰。史蒂芬·霍金，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代宇宙物理學(xué)先河，其著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》名揚(yáng)四海，被公認(rèn)為當(dāng)代的愛(ài)因斯坦。如今我們看到了他華麗的成績(jī)，卻不知道這些成績(jī)后面做出的努力。他在22歲被確診運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾病，后全身癱瘓致不能行走，亦不能說(shuō)話和寫字，只能坐在輪椅上用僅有的三個(gè)手指創(chuàng)造新的未來(lái)。他說(shuō)過(guò):“活著就有希�！币虼怂麤](méi)有因?yàn)榛疾【瓦x擇自暴自棄，而是比普通人更努力，并相信自己會(huì)成功的心態(tài)。
對(duì)于某些人而言，放棄生命就等于放棄一切。
項(xiàng)羽，西楚霸王。他放棄了東渡烏江的機(jī)會(huì)，落得個(gè)烏江自刎的結(jié)果。縱使他擁有過(guò)人膽識(shí)，干云的豪氣，也終究不能實(shí)現(xiàn)自己的千秋大業(yè)。倘若他選擇繼續(xù)活下去，臥薪嘗膽的話，定有他卷土重來(lái)的一天，而詩(shī)人杜牧也寫曾為他寫文表示感到惋惜。
因此，在我們生活中，不管做到多大的困難，都不應(yīng)該放棄生命，只因活著才有希望，活著才能成功。
高二議論文4
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笨芍瑥墓胖两�，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開(kāi)的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢？
信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠(chéng)，長(zhǎng)久；反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的例子。沉括和王安石是一對(duì)摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對(duì)他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對(duì)吧，又沒(méi)資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見(jiàn)利忘義的小人�？沙晾ㄒ恍χ弥髞�(lái)誤會(huì)化解，王安石被沉括的對(duì)自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰：“道不同，不相為謀�！敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢(mèng)想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國(guó)時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來(lái)“食同桌，臥同”的親密程度。
俗話說(shuō)：“朋友有難，赴湯蹈火�！庇欣щy時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢(shì)交交者，勢(shì)盡則疏。以利交者，利盡即散！”
朋友們，請(qǐng)記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸福快樂(lè)。
高二議論文5
從古至今，人們對(duì)“光”的頂禮膜拜或許可以看作對(duì)“善”的向往，而與此相對(duì)，“暗”常常被看作滋生惡的溫床。然而，正如無(wú)論怎樣歌
頌光明也無(wú)法抹殺黑暗的存在一樣，“惡”從未離去。
有些惡，是屠刀上滴落的鮮血，是烈火后破敗的廢墟，是生命被掠去后僅剩的蒼白的墓碑。面對(duì)這樣的罪行，我們無(wú)法一笑釋然，無(wú)法輕易地將同胞們?nèi)缟降氖菞壷X后。不必強(qiáng)笑裝歡地說(shuō)原諒。將怨恨寫在沙上，然后轉(zhuǎn)身離去——這也是一種饒恕。
仍要將累累罪行寫下，因?yàn)槲覀儫o(wú)法把過(guò)去從記憶中割除，正如無(wú)法把屈辱從民族的血液中抽干一樣。忘卻過(guò)去是背叛歷史，更是默許悲劇的再次上演，而要將刻骨之痛寫在沙上，為的是時(shí)間的浪潮能將它帶走，將它留給歷史，讓它回歸時(shí)間之河——這也是一種饒恕。
饒恕不是為了浮于表面的友好與和平，不是為了鎂光燈下的皆大歡喜。只是恨的包裹太沉重，它會(huì)抹殺一切色彩，遮蔽一切美好。所以，我們卸下恨意，打開(kāi)心靈的窗扉讓陽(yáng)光照進(jìn)，讓光明驅(qū)散陰霾，讓笑容代替淚水，讓目光聚焦在前方的路上——也是一種饒恕。不是背棄歷史，只是卸下恨意，不是丟棄過(guò)去的苦難，只是期盼未來(lái)的幸福。這種饒恕，是為了更好地領(lǐng)會(huì)活的意義，是為了更好地走下去。
今日奧斯維辛集中營(yíng)門前孩子們的歡笑嬉戲是一種饒��；曾經(jīng)血腥之地的陽(yáng)光普照是一種饒��；奧斯維辛中，焚尸爐的舊址上怒放的雛菊亦是一種饒恕。沒(méi)有人故作大度地?fù)]一揮手，任憑往事隨風(fēng)而逝。慘痛的過(guò)往不能忘卻，歷史的教訓(xùn)不能逝去——為了這人類史上最沉重的痛不再發(fā)生。只是，不讓昨日的黑暗黯淡了今日的艷陽(yáng)；只是，不讓昨日的風(fēng)暴籠罩了今日的晴朗；只是，不讓昨日的血腥驅(qū)散了今日的花香——這也是一種饒恕。
昔日的黑暗讓我們的雙眼越發(fā)渴求光明，所以，將過(guò)去的“惡”留給過(guò)去，留給歷史，然后去堅(jiān)定地尋找現(xiàn)在與未來(lái)的善——這也是一種饒恕。
這種饒恕，使得世界從未失去光明，從未失去真善美；這種饒恕，使得陰霾從不長(zhǎng)存，使得世界從不溺于罪惡；這種饒恕，使得紅蓮在鮮血中綻放，新草自烈火后萌生——光明從黑暗中升起，千萬(wàn)心靈中溢滿善意。不是要忘記逝去的鮮活的生命，不是要忘記民族曾背負(fù)的沉重傷痛，只是永遠(yuǎn)面對(duì)朝陽(yáng)，將黑暗留在身后——這也是一種饒恕。
高二議論文6
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！}記
那蕭蕭的微風(fēng)吹在臉上，似乎在這炎炎的夏日顯得格格不入�；蛟S是因?yàn)槿说男那�，讓人有這樣的感受。那風(fēng)吹起白色的素布，那輕飄的麻線，那令人痛心的哭聲似乎都在暗示著一件事，那就是有親人與我們陰陽(yáng)相隔。
在那無(wú)數(shù)的哭訴聲中夾雜著無(wú)數(shù)的哭語(yǔ)，但是我聽(tīng)得最多的便是，你怎么能離開(kāi)我們呢，我們還沒(méi)有好好的盡一盡為人子女的孝道但是在我聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí)，我沒(méi)有感動(dòng)落淚，我反而覺(jué)得這樣說(shuō)讓人討厭。為什么不在親人在世的時(shí)候好好地孝順?biāo)麄�，反在離開(kāi)我們的時(shí)候，說(shuō)這些馬后炮的話呢。這些話有什么用，是能夠喚醒那永遠(yuǎn)沉睡的人還是能夠做到其他的事。不，不這些都不能做到，因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)生。你這樣說(shuō)不過(guò)是在為自己的過(guò)錯(cuò)找一個(gè)借口。一個(gè)不需要承擔(dān)責(zé)任的理由，你們有沒(méi)有想過(guò)自己本身存在的錯(cuò)誤。我看你們從沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)槿绻阆肓耍悄憔筒粫?huì)說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，令人心寒。
那喧天的鑼鼓聲，蓋不住我內(nèi)心的凄慘與悲痛。在那嘈雜的氛圍下，我的心依舊是冷靜的，依舊會(huì)在不斷的思考斷。珍惜，有沒(méi)有時(shí)間與空間的限制。或許在以前我認(rèn)為愛(ài)會(huì)不受任何東西的阻擾，但是在現(xiàn)實(shí)的殘酷真實(shí)下，我不得不改變自己的想法。因?yàn)槿魏我环N感情都有自己的限制條件。而最重要的便是就是時(shí)間的限制。人的一生說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但也是匆匆那幾年�；蛟S面對(duì)的人情事故多了，也就看的比平常之人看得遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)的多了。我會(huì)在我的生活之中好好對(duì)待我身邊的每一位親朋好友，珍惜與他們相處的每一分每一秒。但是與我做的如出一轍的又有幾人，恐怕是寥寥無(wú)幾吧。他們不會(huì)意識(shí)到人生路上的不如意，所以又何來(lái)珍惜一說(shuō)呢。
珍惜，是多么簡(jiǎn)單而又容易的二字啊，但是實(shí)行起來(lái)又談何容易啊，更何況是實(shí)行的徹底呢。時(shí)間會(huì)匆匆流逝，歷史的車輪會(huì)滾滾前進(jìn)。誰(shuí)都不可能留住如那江水入東海的時(shí)間，所以在人生的路上我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，有的是永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)的，還有的是可以再次相遇的事，既然我們不能主宰我們的命運(yùn)與機(jī)遇，那就好好珍惜眼前的一切事物。抓緊時(shí)間行動(dòng)吧，不要待真的錯(cuò)過(guò)了再來(lái)后悔。因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不及了。
時(shí)間不是掌握在你我手中的，所以有些事需要我們趁年輕就干完。就猶如在對(duì)待親人時(shí)，我們就需要趕快。不要等到彼岸兩隔得時(shí)候我們?cè)谌ズ蠡�。記住彼岸河畔，沒(méi)有彼岸花再接引你，只因那是一個(gè)不知的傳說(shuō)。
高二議論文7
閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋。日子便在手縫中如細(xì)沙般溜走。時(shí)光荏苒，四季流轉(zhuǎn)。記憶的沙漏勾起我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，腦海里一張張逆光的剪影拼湊出一幕幕回憶，馥郁了幾串往事，繾綣了一段時(shí)光，更明媚了我整個(gè)沉甸甸的青春。
從咿咿呀呀地流著口水跟在父親身后撒嬌討糖。記憶中的父親粗糙而溫暖的手掌總會(huì)輕揉我亂糟糟的頭發(fā)，寵溺地看著我笑。再到亭亭玉立，有能力去世界上自由闖蕩，再也不需要那始終護(hù)在我周圍的臂膀。我把自己托付于這段時(shí)光，而它則教會(huì)了我整個(gè)人生。
兒時(shí)，我整日整日地與墨為伴，被鎖入黑與白的小匣子里，縈繞在身邊的只余下宣紙上氤氳著的裊裊墨香。那時(shí)最能令我歡喜的事便是出去跑，出去跳，躲開(kāi)父母的管教，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。脫去文靜的偽裝，穿上彩霞，披起陽(yáng)光，旖旎了春光。
長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始接觸新鮮事物，有了自己的偶像，自己的小心思，再也不會(huì)像從前那樣，為了一包糖便可以激動(dòng)半晌。我為自己戴上所謂時(shí)代潮流的金色王冠，肩上生出惡魔的翅膀，自認(rèn)為天空海闊，任己翱翔。瓷杯破裂碎片四濺的聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦诜块g里回響。氣紅了眼睛的父母以及桀驁不馴冷言冷語(yǔ)在那個(gè)時(shí)段已被我習(xí)以為常。此時(shí)最想要的便是一個(gè)轟轟烈烈，放蕩不羈的一個(gè)人的人生。卻不曾想，外面的雷雨交加，我被褪了羽毛，折了翅膀。
待銳氣散盡，棱角磨平，再落到地面時(shí)卻恍惚發(fā)現(xiàn)，曾幾何時(shí)的父輩們，早已無(wú)奈青絲成白發(fā)。仍舊多年不變的，便是又聞窗前落月光，同離家那年，一模一樣。那黑暗里引領(lǐng)我前進(jìn)的掌燈人啊，便是心心念念著我的父母啊，便是我這迷茫的不知?dú)w途的人的去處。
后來(lái)的后來(lái)啊，我不再是孩紙。當(dāng)大地的裂紋順著泥路爬上父輩的拐杖，延伸到額頭，眼角。我才正真的意識(shí)到，汗是閑的，血是腥的，而淚卻真的是澀的，還夾雜著些許心酸與愧疚難當(dāng)。此時(shí)最想做的，便是償還。
幾度春秋，門前的一株嫩綠早已生的郁郁蒼蒼；窗下的一簇雛菊，不知已在忘川河旁開(kāi)了幾場(chǎng)；兒時(shí)的玩偶又不知道遺失到了哪個(gè)角落，那間庫(kù)房�；貞浝锏幕锇�，也不知去了哪里的天涯海角流浪。
若說(shuō)是悔，那么我?guī)资酪不诓煌赀@般錯(cuò)事做盡的青春；若說(shuō)是回憶；那么我窮盡此生也憶不完這豐盛的時(shí)光；若說(shuō)是重來(lái)，我想我也會(huì)將來(lái)時(shí)的路重新走一遭。于是我選擇向前，將過(guò)往的愧疚與小幸福一起珍藏在時(shí)光里。此刻，最想做的事便是“莫辜負(fù)”。于己，也于人。
太白易醉，東坡放曠，接輿歌鳳，米芾癡狂。他們無(wú)一辜負(fù)了自己，活出了一個(gè)精彩絕倫的人生。
青春一如長(zhǎng)江中那奔騰而去卻再不復(fù)返的江水，壯烈過(guò)，悲凄過(guò)，歡騰過(guò)，孤寂過(guò)。所有的喜怒哀樂(lè)化為千軍萬(wàn)馬，如洪水猛獸般席卷而過(guò)，浩浩蕩蕩的穿過(guò)了我整個(gè)青春。
這猛獸在我心底深深烙下一句話：不悔來(lái)世渡忘，莫負(fù)今日好韶光。
高二議論文8
東漢恒帝在位的時(shí)候，有個(gè)有錢人想謀個(gè)一官半職當(dāng)當(dāng)，一來(lái)是為了威風(fēng)威風(fēng)，二來(lái)也好借權(quán)力多弄些錢財(cái)。于是他狠了狠心，拿出一筆數(shù)目可觀的錢來(lái)打通關(guān)節(jié)，果然如愿以償，得到了一個(gè)在太守衙門里當(dāng)屬官的職位。
他穿上官服，戴上官帽，趾高氣揚(yáng)地走來(lái)走去，心里非常得意。
這個(gè)有錢人得意了沒(méi)幾天，就遇到難題了：有一篇奏事的呈文必須由他寫，然后交給太守審閱。
他以前一直過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的懶漢生活，從沒(méi)想過(guò)要去學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)，這回要叫他寫呈文，可使他為難了。
這個(gè)人著急地在家里踱來(lái)踱去，整天都吃不下飯、喝不下水，只是愁眉苦臉地嘆氣。他妻子見(jiàn)他這樣，就給他出主意說(shuō)：“鄰居張三念過(guò)幾年書，認(rèn)識(shí)不少字，你去求他幫你寫一篇，不就行了？”這人一拍腦袋：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”他急急忙忙地跑到張三家，央求張三說(shuō)：老兄啊，這回你可真要幫幫我呀！
你也知道我沒(méi)認(rèn)真讀過(guò)書，哪里會(huì)寫什么呈文，要是太守怪罪下來(lái)，那就不得了了！張三聽(tīng)了搔搔后腦勺，想了想說(shuō)：“不是我不幫你，我實(shí)在也不會(huì)寫這種文章。這樣吧，我聽(tīng)說(shuō)很多年前有個(gè)叫葛龔的人，他的奏事呈文寫得很好，你就去照他寫的抄一篇吧，用不著再費(fèi)腦筋了�！�
這個(gè)人聽(tīng)了大喜過(guò)望，趕緊回去把古書翻了一個(gè)遍，總算找到了葛龔寫的文章。他不管三七二十一地抄將起來(lái)，連一個(gè)字都不改，原封不動(dòng)地照抄下來(lái)。到最后，他抄順了手，竟然忘了改呈奏者的名字，將“葛龔”二字也抄上了。
第二天，他把呈文交給太守，太守看了，氣得吹胡子瞪眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，馬上就把他給罷免了。
這個(gè)人不學(xué)無(wú)術(shù)，靠生搬硬套別人的東西來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，終究是要露出馬腳來(lái)的。
許多年輕人在學(xué)習(xí)中有一種應(yīng)付心理，好像學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付考試，應(yīng)付老師，應(yīng)付家長(zhǎng)，或者應(yīng)付“差事”。因而，他們平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，只掌握了一些皮毛的知識(shí)，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)、而聰明的年輕人知道：遇事不要不懂裝懂，要腳踏實(shí)地，靠自己的真才實(shí)學(xué)辦事，才能夠獲得成功。
高二議論文9
母親節(jié)期間，許多人在網(wǎng)絡(luò)空間上表達(dá)對(duì)母親的感情，有網(wǎng)友反對(duì)此做法，也有網(wǎng)友贊同此做法，更有網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)給母親做實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。在我看來(lái)，表達(dá)對(duì)母親的感情應(yīng)堅(jiān)持網(wǎng)上與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合�，F(xiàn)實(shí)生活中，為什么這么多人喜歡在網(wǎng)絡(luò)空間上表達(dá)感情呢？我認(rèn)為的原因如下：
一是網(wǎng)絡(luò)高新技術(shù)的.高速發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)不但在經(jīng)濟(jì)上取得高速發(fā)展，而且在政治文化中也取得進(jìn)步，科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更是如此。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，方便了人們的日常生活和情感表達(dá)。只要?jiǎng)觿?dòng)手指就能表達(dá)自己的情感，人們當(dāng)然對(duì)其擁有強(qiáng)烈的好奇之心。
二是人們時(shí)間觀念的增強(qiáng)。時(shí)間就是生命，當(dāng)今時(shí)代，人們逐漸認(rèn)識(shí)到時(shí)間的可貴之性，時(shí)間觀念也不斷增強(qiáng)。因此，更多的人會(huì)花大量時(shí)間在工作學(xué)業(yè)上，以得到更多的勞動(dòng)成果，滿足白身日益增長(zhǎng)的美好生活需要。動(dòng)動(dòng)手指來(lái)表達(dá)自己的情感，節(jié)省了許多人的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，此方式怎么能不成為人們的向往呢？
三是代溝帶來(lái)的不便交流。由于兒女與母親具有一定的代溝，所以無(wú)論在交流上，還是情感的表達(dá)上都有一定的不便之處，基至不習(xí)慣或不好意思向父母表達(dá)自己的情感。美國(guó)有位大學(xué)生想得到父母金錢贊助自已繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上碩士，但他卻不好意思向父母走達(dá)自己的意見(jiàn)，生怕會(huì)被父母拒絕，后來(lái)他選擇手機(jī)留言方式給父母表達(dá)自己觀點(diǎn)，結(jié)果很到了父母的高度贊同。因此，動(dòng)動(dòng)手指來(lái)表達(dá)自己的情感，方便解決代溝問(wèn)題，現(xiàn)代人們向樂(lè)而不為呢？
現(xiàn)實(shí)生活中，單靠網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的情感，我認(rèn)為還不夠，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。在我看來(lái)：
個(gè)人要善于表達(dá)自己，完善自我，加強(qiáng)溝通能力。利用網(wǎng)絡(luò)空間與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合來(lái)表達(dá)自已對(duì)父母的愛(ài)。如：幫父母干一些家務(wù)活，然后將自己的干活感受發(fā)至網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)點(diǎn)，知道父母的不容易。
政府應(yīng)大大鼓勵(lì)人們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。眾所周知，光靠說(shuō)與想，沒(méi)有行動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有好的結(jié)果。因此政府要大大鼓勵(lì)并宣傳人們應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)越下與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。美好之生命來(lái)自父母，我們應(yīng)利用現(xiàn)代科技，堅(jiān)持線上與線下來(lái)報(bào)答父母美育之恩，教育之情！
高二議論文10
現(xiàn)如今，人才濟(jì)濟(jì)，有些人對(duì)待上學(xué)的看法已經(jīng)發(fā)生了改變。
記得我們小時(shí)候，父親就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，只有考上大學(xué)，才能出人頭地，現(xiàn)在我們知道了，他那是在激勵(lì)我們，讓我們好好學(xué)習(xí)。老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)到“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”之類的話，他們的目的只有一個(gè)，那就是讓我們好好學(xué)習(xí)。以前的環(huán)境跟現(xiàn)在不同，那時(shí)候考上大學(xué)的人都比較少，我們生活在農(nóng)村，要是誰(shuí)家又出來(lái)一個(gè)大學(xué)生，隔了幾個(gè)村子我們都會(huì)知道，再看看現(xiàn)在，誰(shuí)家?guī)缀醵紩?huì)有大學(xué)生的，大專生更是遍地都是，所以找工作就相對(duì)困難了許多。就會(huì)有人對(duì)上學(xué)的問(wèn)題產(chǎn)生質(zhì)疑，上好了工作也就是那樣，都沒(méi)有一個(gè)平常人做生意賺錢賺的多，還要浪費(fèi)那么多的時(shí)間和精力，不如去學(xué)個(gè)技術(shù)，當(dāng)做以后的飯碗。對(duì)待這樣的說(shuō)法，我非常的不贊同，雖然我的學(xué)歷不算高，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)不僅僅是為了生存，工作，它更重要的是能提升一個(gè)人的素質(zhì)教養(yǎng)，對(duì)我們以后走向社會(huì)，做人做事都有著巨大的影響。
我們不如跟長(zhǎng)輩們比比，他們小時(shí)候是多么渴望得到知識(shí)，現(xiàn)在我們什么條件都具備了，卻又開(kāi)始質(zhì)疑……
高二議論文11
有人這樣定義成長(zhǎng)——成長(zhǎng)就是一次又一次的失敗和一次又一次的嘗試所組成的集合。誠(chéng)然，成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而痛苦的過(guò)程，但是，成長(zhǎng)也是快樂(lè)的。區(qū)別在于你是否有興趣。
興趣是最好的老師。一個(gè)不想了解樂(lè)器的人是無(wú)法彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲的。因?yàn)樗B樂(lè)器怎么發(fā)聲的都不知道，又如何能指望他去控制音調(diào)的高低呢？任何事情只有你有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有成功的可能。如果一個(gè)人沒(méi)有想學(xué)的念頭，那么他就一定不會(huì)成功！所以說(shuō)，興趣是快樂(lè)成長(zhǎng)的前提。
有人鑿壁偷光、聞雞起舞，有人囊螢映雪、頭懸梁錐刺股。他們覺(jué)得累嗎？覺(jué)得。他們覺(jué)得痛苦嗎？不覺(jué)得。因?yàn)樗麄儤?lè)意去讀、去學(xué)、去堅(jiān)持，即使過(guò)程很累，但他們也是開(kāi)心的。因?yàn)樗麄冇辛四繕?biāo)，有了自己想做的事，所以有了慰藉。
楊振寧在大學(xué)時(shí)攻讀的是實(shí)驗(yàn)物理，但他動(dòng)手能力不強(qiáng)，自己又不熱愛(ài)，所以沒(méi)有什么大的作為。后來(lái)他的導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)他的邏輯思維能力很強(qiáng)，就建議他往理論方面發(fā)展。他的興趣本就在于此，于是聽(tīng)從了導(dǎo)師的建議，并最終成為了著名的物理學(xué)家。人們多把他的成功歸功于勤奮刻苦，但是卻忽略了興趣在其中起到的重要作用。雖然說(shuō)人生在世，身不由己的地方有很多。但是，將自己的一生都浪費(fèi)在自己不喜歡的事情上，不僅會(huì)使我們痛苦，也不一定會(huì)有好的結(jié)果。
所以，我們要做自己喜歡的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。畢竟我們都愿意為自己所感興趣的事情付出時(shí)間、金錢和汗水。興趣是快樂(lè)成長(zhǎng)的必要條件。就如天氣不可能永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里，成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有痛苦難過(guò)，這是我們所無(wú)法避免的。我們能做的就是不讓它成為成長(zhǎng)的主要色彩。人的一生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，若充滿痛苦，我們就會(huì)失去生的欲望。大膽地去做自己喜歡的事情，即使路上充滿荊棘，內(nèi)心也是快樂(lè)的。只要內(nèi)心快樂(lè)，成長(zhǎng)必定是春暖花開(kāi)的模樣！
做自己喜歡的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)！
高二議論文12
我誠(chéng)信我快樂(lè)
誠(chéng)信是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;誠(chéng)信是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;誠(chéng)信是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。
所以，我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，那么誠(chéng)信就是那深扎的樹根;
如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥，那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。
所以，我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
誠(chéng)信是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有誠(chéng)信，就只是一堆散亂的磚瓦;誠(chéng)信是滔滔大江的河床;沒(méi)有誠(chéng)信，就只有一片泛濫的波浪;誠(chéng)信是熊熊烈火的引星，沒(méi)有誠(chéng)信，就只有一把冰冷的柴把;
誠(chéng)信是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有誠(chéng)信，就只剩下癱瘓的散架。
所以，我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云供舞;當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
在誠(chéng)信中，我們學(xué)會(huì)了快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1996年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡議。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車”。他修車從不收一分錢，當(dāng)車主有急事而車又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車借給了別人。
就這樣到了1997年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因?yàn)榈谌煺侵芰�。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。十幾年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤!他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“守信用，最快樂(lè)”!
是啊，誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖，前途茫茫的時(shí)候，我們需要一盞燈來(lái)照明……四季輪回，腳下略不去的是艱辛和傷痛，人生道路上，我們需要什么來(lái)快樂(lè)自己呢?多一點(diǎn)誠(chéng)信，多一點(diǎn)快樂(lè)。
做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!在誠(chéng)信中成長(zhǎng)，在誠(chéng)信中快樂(lè)。
讓我們一起喊出“我誠(chéng)信，我快樂(lè)!”
高二議論文13
堅(jiān)持自己的選擇本身是一種值得贊賞的執(zhí)著的勇氣，它是使人通往目標(biāo)不懈的動(dòng)力。但倘使一個(gè)人選擇堅(jiān)持的方向或方法錯(cuò)誤，那這種執(zhí)著便成了愚昧的“執(zhí)迷不悟”，其結(jié)果是使人的付出“事倍功半”，甚至因此誤入歧途。
所以，堅(jiān)持當(dāng)建立在正確選擇的基礎(chǔ)上。將不朽的執(zhí)著與勇氣付諸在正確的目標(biāo)上，理性地分析直達(dá)方向的途徑，使得自身的努力發(fā)揮效的作用效果，這才是智者所為。
越王勾踐十年臥薪嘗膽，是他選擇了正確的堅(jiān)持方向，理性地分析時(shí)局，將十年的隱忍積蓄于適當(dāng)?shù)谋l(fā)力量，而不是諸如眾多復(fù)仇者魯莽的“同歸于盡”，于是終獲勝利。相反地，擁有開(kāi)元盛世的唐玄宗誤入命運(yùn)的漩渦，他錯(cuò)誤地選擇了一個(gè)當(dāng)權(quán)者不應(yīng)有的過(guò)度驕奢的愛(ài)情，為楊貴妃而癡迷，癡迷于酒色，荒廢了政事，錯(cuò)失了將唐朝推向更輝煌的時(shí)機(jī)。他的失敗不至于執(zhí)著的堅(jiān)持，而在于選擇堅(jiān)持的對(duì)象錯(cuò)得荒唐了。
人的一生如同行舟于江海，確定了正確的人生方向，方便于我們分析并尋找捷徑，那么到達(dá)彼岸的速度可想而知要比漫無(wú)目的的漂泊迅速得多了。而倘使我們?yōu)榱擞仙钪械哪承?，堅(jiān)持了往錯(cuò)誤的方向航行，那么觸撞于石礁或迷失方向是必然的結(jié)局。所以說(shuō)，選擇是堅(jiān)持的前提。而另一方面，堅(jiān)持又是完成選擇的動(dòng)力。只有培養(yǎng)堅(jiān)持目標(biāo)的勇氣，才有信念，有毅力去付諸于實(shí)踐。堅(jiān)持讓我們?cè)谡_選擇的前提下將積蓄的力量以意志、堅(jiān)強(qiáng)的形式放大化，不斷驅(qū)使我們朝成功的方向靠近。
主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯(cuò)的節(jié)目支臺(tái)，在央視向她發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，她猶豫過(guò)，分析過(guò)。但當(dāng)她選擇接受后便不再徘徊，以的努力，去執(zhí)著地堅(jiān)持她沉淪的夢(mèng)想。她說(shuō)：“人的選擇之所以艱難，就在于你知道自己要失去什么，卻不知道會(huì)得到什么！”懂得舍棄，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更大的收獲。理性地分析，并以實(shí)際客觀的條件為基底，那么別再猶豫，朝著目標(biāo)去拼搏，努力。堅(jiān)持自己的道路，一路上的狂風(fēng)暴雨，坎坷艱辛成功之后便也只是過(guò)往煙云。嘗過(guò)一路的辛酸，仍舊堅(jiān)持于通往虹橋的暴風(fēng)雨，執(zhí)著的意志支撐她屹立不倒，于是她成功了，如今的董卿已是“央視十佳主持”多年的獲得者。
每個(gè)人都有有夢(mèng)，但我們要懂得選擇可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，懂得舍棄什么，堅(jiān)持什么，才能在成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮我們具有的潛能。
成功只在于，堅(jiān)持了正確的選擇！
高二議論文14
青春?青春是什么?青春是陽(yáng)光，青春是奮斗，青春是拼搏，青春是激情，青春是翱翔。
是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空;是帆船，就要乘風(fēng)破浪;是青春，就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
青春，猶如初升的太陽(yáng)，照亮著我們的前程，引領(lǐng)著我們的方向，指引著我們走向夢(mèng)想的國(guó)度。
我們正值青春年華，這是上天的饋贈(zèng)，這是時(shí)代賦予我們最美好的禮物，我們不可抗拒。命運(yùn)的恩澤，我們又豈能隨意丟棄?青春長(zhǎng)著風(fēng)的摸樣，長(zhǎng)著鵬鳥的翅膀，長(zhǎng)著飛翔的心，長(zhǎng)著拼搏的激情。我們?cè)撊^斗了，我們?cè)撊テ床�。此時(shí)不拼，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?
我們都是青春的孩子，我們都是陽(yáng)光的禮物，我們都是希望的火炬，我們歐式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一樣可以燎原。
或許不是每個(gè)人都是雄鷹，但我們一樣可以選擇做只麻雀，而飛過(guò)的樹梢就是我們的夢(mèng)想。也許會(huì)有人笑我們太傻太低俗，但那又如何?因?yàn)槲覀冎�，不是每個(gè)人都可以到達(dá)的地方，而的地方也不是每個(gè)人的夢(mèng)想。因此，我們?cè)撨x擇適合自己的高度，然后朝著這個(gè)高度飛，我們才能飛得高，我們才能飛得遠(yuǎn)。
比我差的人還沒(méi)放棄，比我好多人仍在努力，我就更沒(méi)資格說(shuō)：“我無(wú)能為力。”青春，夢(mèng)的翅膀，就帶我飛吧!讓我去翱翔!
高二議論文15
生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤螅亲詶壱病?/p>
——題記
莫利亞克說(shuō):“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值�！蔽阌怪靡桑覀兇蠹一钤谶@個(gè)世界上都有自己的價(jià)值。
一將功成萬(wàn)骨枯，一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母。成長(zhǎng)中的每一天，我們都在渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也許注定會(huì)失敗，你也不曾被浪費(fèi)�，F(xiàn)在社會(huì)上流行的心靈雞湯告訴我們一個(gè)道理，只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會(huì)成功的，萬(wàn)一不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，只要心有靈的滿足，那也算是一種成功。那么，我也常常會(huì)問(wèn)我自己:什么是價(jià)值，我們的價(jià)值是如何體現(xiàn)出來(lái)的，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？
不斷嘗試方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，少一些“一日看盡長(zhǎng)安花”的浮躁，多一份”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪情。有一位作家曾在微博中寫過(guò)這樣一句話:“人生的路，你沒(méi)走怎么知道窄不窄，無(wú)痛的是人流，不是人生�！笔Y方舟七歲開(kāi)始寫作，九歲出版第一本散文集《打開(kāi)天窗》，頂著“天才少女”的她，20xx年被清華大學(xué)“破格”錄取，大學(xué)畢業(yè)后就任新周刊雜志副主編。她努力給自己制造嘗試和犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，大學(xué)四年她做過(guò)媒體人、寫電影劇本、話劇劇本，對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是一種嘗試，她說(shuō)她要在三十歲之前犯完所有的錯(cuò)。她現(xiàn)在已成中國(guó)作家界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬，名副其實(shí)的作家——蔣方舟。
為何蔣方舟實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值？是嘗試。她是個(gè)值得尊敬的作家，勇于嘗試，敢于犯錯(cuò)，十八年寫作之路，造就如今的她，大哉蔣方舟！
不斷堅(jiān)持方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨，多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。有一位商人曾在某節(jié)目中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己，我改變不了現(xiàn)實(shí)，我就改變我自己。”崔萬(wàn)志因患有小兒麻痹癥，造成下肢行動(dòng)不便。中學(xué)時(shí)期她以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中，卻被校長(zhǎng)無(wú)情拒絕，并放言說(shuō):“我們學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人，就算你考上大學(xué)，學(xué)校也不會(huì)要你，還耽誤學(xué)校的一個(gè)名額�！毙ｉL(zhǎng)的話語(yǔ)激發(fā)了他的斗志。他憑借自己的努力成立了自己的品牌蝶戀服裝CEO，20xx年被評(píng)為CCTV中國(guó)創(chuàng)業(yè)新生代榜樣。她現(xiàn)在已成為中國(guó)商業(yè)界最閃耀的人物之一。我向你致敬，名不虛傳的商人——崔萬(wàn)志。
為何崔萬(wàn)志實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值？是努力。
她是一個(gè)值得尊敬的商人，遇到挫折，永不放棄，曲折的商業(yè)之路，造就如今的他，大哉崔萬(wàn)志！
不斷努力方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，少一些“無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”的憂愁，多一份“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪情。有一位科學(xué)家曾在演講中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“今天我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)�！秉S伯文并用自己的行動(dòng)去詮釋著這個(gè)演講的內(nèi)涵。1998年她成為改革開(kāi)放之后第一位在美國(guó)讀完碩士，讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生，歸國(guó)十年之后他在所研究的領(lǐng)域里走到了世界的前沿。他現(xiàn)在已成為中國(guó)科技界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬，不折不扣地勞�！S伯文。
為何黃伯文實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值？是努力。他是個(gè)值得尊敬的科學(xué)家，艱難困苦，玉汝以成，三萬(wàn)里回國(guó)之路，造就如今的她，大哉黃伯云！
別以為馬云光用網(wǎng)絡(luò)搞營(yíng)銷就可以整出個(gè)電子商務(wù)；別以為喬布斯啃口蘋果就能創(chuàng)造他的“蘋果”帝國(guó)；別以為馬化騰光靠復(fù)制就造就了如今的騰訊。他們所遇到的挫折，一路上的艱辛，只有他們自己懂，他們不斷嘗試，不斷堅(jiān)持，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。正如日本作家星野志夫所言:“如果一個(gè)人沒(méi)有竭盡全力地度過(guò)冬天，忍受風(fēng)雪的嚴(yán)寒，那么他也難以感受到春天的巨大幸福�！闭嬲膹�(qiáng)者也是有眼淚的，只是他們懂得帶著眼淚繼續(xù)奔跑。
在泰國(guó)有一句諺語(yǔ):“生命的價(jià)值在于使用生命�！痹谌松@出戲里，我只是所有人人生中的龍?zhí)�，但我是我自己人生的主角。在我失敗之時(shí)，我一個(gè)人也能繼續(xù)唱下去，去實(shí)現(xiàn)我的人生的價(jià)值。
一個(gè)人，不去嘗試，不去努力，不去堅(jiān)持，他有什么資格說(shuō)自己可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但你不同，做過(guò)夢(mèng)，發(fā)過(guò)瘋，哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，也后悔過(guò)，蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你，卻拼盡全力去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
20xx年我在博客中寫下《有夢(mèng)想的孩子》:“我是帶著夢(mèng)想來(lái)讀書的，也許我現(xiàn)在并不知道未來(lái)的自己想要什么生活，可不可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但總有一個(gè)美好的憧憬……”
啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢？你有想過(guò)怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值嗎？
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