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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的樹葉小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉小學(xué)作文 篇1
我喜歡天高云淡的秋天，尤其喜歡秋天的樹葉。
走在小區(qū)的林陰路上，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樹葉已染上了秋的色彩，有的像小姑娘的裙擺，有的像叔叔頭上的帽子，還有的像一片漂在小河上的小舟……它們多姿多彩，美不勝收。
突然，有一片葉子飄到我的頭上，我把它拿到眼前一看，嗬！多美的銀杏葉！黃燦燦的顏色，扇子似的形狀，摸上去一條條的.葉莖外露著，既“粗糙”，又“細(xì)膩”，真是飽經(jīng)風(fēng)霜呀！我輕輕拿著它到草坪上玩耍，一陣風(fēng)吹過，一大波銀杏葉撲面而來，它們有的還帶一縷綠痕，有的已經(jīng)燦黃了，還有的已經(jīng)有點發(fā)枯了，似乎時刻準(zhǔn)備著給大樹當(dāng)肥料呢。
我把葉子輕輕送向空中，它像一只美麗的蝴蝶，與其它“蝴蝶”一起，展開雙翅在空中飛舞。我走到桂花樹前，正想欣賞這飄香的丹桂時，有幾片楓葉與我擦身而過，我撿幾片起來，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)美麗的楓葉雖然大小不一，但都非常有規(guī)則，像一個個精致的幾何圖案，火紅火紅的葉子像一只只正在燃燒的火鳥！粒粒飄落的桂花與楓葉相映襯，真是漂亮極了！
一季又一季，春去秋來，伴隨著秋風(fēng)秋雨，一樹樹的秋葉又默默地飄落，把自己貢獻給大地，把美麗留給秋天。我喜歡秋天，更喜歡秋天多彩的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋天，秋姑娘在田野里打滾，使田野變得一片金黃；秋姑娘在小路上奔跑，到處傳遞著秋天到來的好消息；她抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒全都涂掉，這時，到處都充滿了秋姑娘的歡聲笑語。然后，她輕輕一吹，使大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片火海；使樹伯伯換上了華麗的新裝；使葉妹妹們也脫到了綠衣。這時，穿上了新衣服的大家，心里就像吃了蜜一樣的甜，于是，她們就歡唱了起來，以感謝秋姑娘送給她們的.禮物，而不會唱歌的葉妹妹們就隨這大家優(yōu)美的歌聲而翩翩起舞，這時，到處都是大家的歡聲笑語，秋風(fēng)一吹，葉妹妹們就展現(xiàn)出子己美麗的身姿，這時，葉妹妹們就像一位位害羞的小姑娘，用小手遮住自己的臉龐。
我隨手撿來一片楓葉，楓葉穿著一身紅色的衣服，她還有光滑的皮膚，長得像一只小手的楓葉真是可愛極了！雖然楓葉邊上有許多小刺，但一點也不刺手，我想，這可能就是楓葉的特征吧！而且，楓葉身上還有許多各種各樣的花紋，有的像小草，有的像大樹，有的像小貓……。真是漂亮極了！
同學(xué)們都看過松針吧！松針可沒有像楓葉那樣軟弱，她就像針一樣刺手，松針有一身漂亮的綠衣，雖然她是那么的細(xì)小，但她有著堅韌不拔的精神，冬天，大樹們都光禿，而松針卻憑著自己弱小的身子與寒風(fēng)搏斗，盡管天氣多么寒冷，但是，她總是那樣郁郁蔥蔥，那樣挺拔。
啊，秋天的樹葉，上你們把秋天裝扮得如此絢麗多彩！
樹葉小學(xué)作文 篇3
一片小小的樹葉，不怎么美麗；但只要我們開動腦筋用靈巧的雙手把一片片樹葉組合起來，就會變成一個個精美而充滿情趣的工藝品。
自從星期一戴老師把大家用樹葉做成的工藝品收上去后，我就懷著一種矛盾的心情期盼著——既希望被老師選上，在星期三的展示活動上展示；但又希望別被選上，免得被大家議論。
一轉(zhuǎn)眼，到了星期三的展示活動。課上，戴老師向我們展示了張王桉的《蝴蝶》、湯富程的《荷花書簽》、魯靈燦的《烏龜和魚》、徐孝陽的《鄉(xiāng)村美景》、朱思橙的《傘下的世界》......工藝品的內(nèi)容豐富多彩，樂趣無窮，引來同學(xué)們陣陣喝彩！展示的工藝品里沒有我的作品，我雖舒了一口氣，但也有點失望。
其中我最喜歡徐孝陽的.《鄉(xiāng)村美景》和湯富程的《荷花書簽》�！多l(xiāng)村美景》描繪出了鄉(xiāng)村美麗的景色。徐孝陽在天空中畫出了一個太陽，灑下暖洋洋的陽光。再用樹葉剪出兩朵云彩，貼在太陽附近。他還把樹葉剪成條形，貼在畫出的房子上做屋頂，一座小房子就出現(xiàn)了。又用一片大大的松樹葉子貼在房子旁做松樹。房子前還有一片由樹葉貼成的田。徐孝陽還畫了個池塘，池塘里蕩漾著一陣陣水波，一個小牧童正站在一頭洗完澡向岸上游去的老黃牛背上，池塘邊還有用兩片樹葉做成的大樹，他還用柳絮拼出了岸邊垂柳，柳葉飄拂。經(jīng)過徐孝陽的精心加工，整幅畫都“活”了！
還有湯富程的《荷花書簽》。這個書簽擁有的精妙之處當(dāng)然也不差。書簽上的荷花全都是由色彩各異的小葉子精心地層層疊疊拼貼而成，有的含苞欲放，有的開了四五片花瓣，還有的張開了笑臉，仿佛是真的一樣！讓人不得不由衷地佩服。
小小的樹葉，經(jīng)過同學(xué)們靈巧的雙手，便搖身一變，成了一個個精美的工藝品，充滿了樂趣�？烧媸切⌒淙~樂趣多�。�
樹葉小學(xué)作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊遥覍€y杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的`，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長來摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說，銀杏在我國被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！
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