【必備】樹(shù)葉小學(xué)作文32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉小學(xué)作文 1
我是樹(shù)兒你是葉，你是我的精彩，我呵護(hù)著你。你是葉兒我是樹(shù)，我是你的傳奇，你追隨著我。這、這就是承諾，然而……
風(fēng)起了！吹散了一地落葉，樹(shù)兒無(wú)可奈何的看著他不想看到的一幕在自己的眼前發(fā)生著。樹(shù)愛(ài)葉子，他尊重了葉子的選擇，而自己選擇了沉默。
你是一片葉，感情脆弱的葉子。你又怎能經(jīng)得起歲月的淘洗，風(fēng)兒的誘惑。千年的廝守卻也經(jīng)不起遲來(lái)的誘惑，你渴望自由，想放任自我，竟被風(fēng)兒表面的.溫柔所迷惑，為他枯萎，為他殞落。虛榮心的力量讓你拋棄了我，拋下了那言之鑿鑿的承諾。我不忍心去追究誰(shuí)的對(duì)與錯(cuò)，也許這就是宿命所歸，這才是最終的結(jié)果。
風(fēng)兒無(wú)所不能，他是驕傲的。可他在乎的是你春天的嫵媚，而不是你秋日的“風(fēng)韻”。他會(huì)“多情”的攬你入懷，盡情的蹂躪。待你精華殆盡了，他會(huì)對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，其實(shí)你并不適合我。你傷痛欲絕，欲哭無(wú)淚、欲喊無(wú)聲。此時(shí)的你如夢(mèng)初醒，可為時(shí)已晚，白雪紛紛如千軍萬(wàn)馬，將你踏成浣泥。你躲在我身后傻傻的看著風(fēng)兒追逐雪兒的表情是多么的快樂(lè)。癡癡的聽(tīng)著風(fēng)兒對(duì)雪兒說(shuō)著甜蜜的情話，無(wú)聲的淚自你眼角滑落，它滴落在我的手掌之中，很晶瑩，像你當(dāng)初美麗的臉龐一般無(wú)暇。你哭著向我訴說(shuō)著愛(ài)情的對(duì)和錯(cuò)，我萬(wàn)分疼惜的用溫柔的吻輕舔你身上那一條條帶血的傷口。你累了，你困了，便躺在我的懷抱里甜甜的睡了。
春天來(lái)了，你泡著暖暖的日光浴在我指縫間翩翩起舞。就像當(dāng)初你在風(fēng)兒的懷抱里一樣的快樂(lè)。我流淚了，淚水一滴滴的滑落在你光潔如玉的身上，我不知是感動(dòng)還是憐惜，但我應(yīng)該清楚的是，我恐懼，又有所顧慮，我怕，我真的怕你再經(jīng)不起秋的挑撥，風(fēng)兒的誘惑。
我的生命有你的點(diǎn)綴才會(huì)精彩，但是……我怕，怕你再離開(kāi)我，怕風(fēng)兒的威脅，怕那個(gè)淡淡晚秋的蠱惑。
樹(shù)葉小學(xué)作文 2
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗麄兌嘧硕嗖剩亚锾煅b點(diǎn)得絢爛迷人。
秋天到了，豐收的時(shí)候到了。秋風(fēng)送爽，涼快的時(shí)候到了，秋天，沒(méi)有春天那樣的溫柔，也沒(méi)有夏天那樣的勁熱，更沒(méi)有冬天那樣的`冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無(wú)聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時(shí)淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來(lái)，我突然覺(jué)得現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學(xué)碰了我?guī)紫�，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時(shí)，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那里。到了夏天，它又長(zhǎng)成一片翠綠的葉子，頑強(qiáng)的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹(shù)上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年里，保護(hù)過(guò)環(huán)境，給校園里一片生機(jī)勃勃的景象，所以，似乎沒(méi)有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天任何的東西，但我最愛(ài)的還是秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 3
秋天悄悄的過(guò)去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng)，使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹(shù)葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢，比劃比劃，有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當(dāng)做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來(lái)的都不像，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的？這時(shí)我們的救星來(lái)了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的`樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了，看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。
這次戶外課，不僅給我們帶來(lái)了收獲，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 4
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的，當(dāng)然要數(shù)樹(shù)葉了。在這時(shí)，植物園的美景更是美不勝收。
來(lái)到植物園，剛進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么？走近一看，原來(lái)是火紅的'楓葉，楓葉近看仿佛一個(gè)手巴掌，遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰，真是漂亮極了！楓葉給植物園大門(mén)增添了絢麗的色彩。
走進(jìn)植物園深處，粗糙的山白蠟，帶有刺的不知道的植物，還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中，最引人注目的還是美麗的銀杏葉了；銀杏葉好似一把小小的扇子，金燦燦的；它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)的，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，就像是秋姑娘手中的小扇子，漂亮極了。
漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡。我抬頭一看，哇！仿佛天都被染黃了呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛落下，像一只只小精靈，翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉，鋪滿了地，多么像一塊“銀杏地毯”�。�
秋天很美，是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著它。啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 5
葉子的顏色像蘋(píng)果一樣通紅，形狀是一個(gè)橢圓，大小跟彩蝶差不多，那曲折的紋脈像很多枝杈畫(huà)在了樹(shù)葉上，齒紋十分光滑，像被刀刻出來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)保護(hù)盾一樣時(shí)刻保護(hù)著自身的生長(zhǎng)。聞一聞，有一股麥香直往鼻孔里鉆，品嘗起來(lái)的味道應(yīng)該也會(huì)像全麥面包一樣美味可口吧，難怪長(zhǎng)頸鹿這么愛(ài)吃樹(shù)葉呢。樹(shù)葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音，好像在說(shuō)：“救命啊，誰(shuí)可以救救我啊，給我撐把傘也可以啊！”摸一摸，它正面的皮膚十分光滑，像人的皮膚一樣；反面十分粗糙而且凹凸不平，像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。
它們?cè)诖禾欤隙ㄓ媚蔷G色的上衣包裹住那柔軟的身體；夏天到了，它換上深綠色的T恤，不耐煩地喊著：“太熱了！太熱了！”；秋天，它們穿上金黃色的大衣，用顫抖的'聲音說(shuō)：“真冷啊！我的手腳都快變成冰棍了，不會(huì)被別人吃掉吧！”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里，在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里，一心一意地觀察著，如果它長(zhǎng)著腳的話肯定也要一蹦三尺高了！它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆：“我太幸運(yùn)了，我要感謝上帝，我擁有了和別的樹(shù)葉不一樣的命運(yùn)……”
樹(shù)葉小學(xué)作文 6
這片葉子的顏色呈墨綠色，是飽滿的橢圓形，粗壯的根莖和布滿葉片的干紋彰示著這片葉子的衰老，仿佛一個(gè)老態(tài)龍鐘的'老人，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，飽經(jīng)人世間的滄桑。湊近一聞，一絲沁人心脾的清香從葉根部散發(fā)，像是雨水打在葉片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在葉片上流連忘返所遺存下來(lái)的氣味。也許是因飽經(jīng)風(fēng)霜的緣故，葉子后面布滿徑直突起的脈絡(luò)，像極了老人瘦弱的手臂上凸起的青筋，讓人不由得為這片在外接受大自然風(fēng)吹雨打的葉子而感到心疼。
每個(gè)存活于世的事物都有一個(gè)故事，我想。這片葉子啊，剛初生時(shí)，也是一片嫩綠的，光滑的，討人喜愛(ài)的小葉子，它天真無(wú)邪，像溫室里的花朵一般，它享受著暖暖的陽(yáng)光，徐徐微風(fēng)和毛毛細(xì)雨。可有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，和著暴雨，它害怕極了，卻又不得不面對(duì)，于是它鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，終于沒(méi)有被暴風(fēng)雨吹倒在地。也許它也有一些同伴，努力過(guò)，奮斗過(guò)，卻依然被風(fēng)雨無(wú)情地吹落，不過(guò)人生的意義不正是重在奮斗嘛！它長(zhǎng)大了，成熟了，看遍人情冷暖，世間萬(wàn)物，它從天真無(wú)邪的小葉子蛻變成了樹(shù)葉中睿智的長(zhǎng)者，為與它兒時(shí)同樣的小樹(shù)葉講著故事。
樹(shù)葉小學(xué)作文 7
第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹(shù)。
在這個(gè)以凋零為主的季里，在其他樹(shù)木都光禿禿的情況下，唯有這棵書(shū)用灰褐色的樹(shù)桿撐起的樹(shù)丫幾乎對(duì)稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹(shù)丫。
放學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)距離地望著它。看著眼前的'一片片葉子，在風(fēng)中吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。
當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時(shí)，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢(shì)力太過(guò)強(qiáng)大，它不得不屈服于命運(yùn)。但當(dāng)你走近它，你會(huì)聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強(qiáng)，對(duì)生命的熾熱。
我走前一步，細(xì)細(xì)吮吸，那是一種強(qiáng)烈的希望與絕望混交的氣味。原來(lái)生命真的是那么的頑強(qiáng)和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對(duì)抗，但命運(yùn)卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，莊嚴(yán)而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經(jīng)歷著時(shí)間的摧殘，生命的過(guò)渡，可是樹(shù)葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對(duì)生命的眷戀和深深熱愛(ài)。就如我們的人生一樣，總會(huì)經(jīng)歷四季的變遷，不管苦與淚都會(huì)隨著時(shí)間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運(yùn)吹斷了生命的樹(shù)枝，那么請(qǐng)不要失望，因?yàn)槠涓�在。
我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風(fēng)的吹拂中，用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強(qiáng)的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 8
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運(yùn)星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹(shù)葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的'、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹(shù)葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹(shù)葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹(shù)葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚(yú)；松樹(shù)葉，像一根小魚(yú)刺。還有很多樹(shù)葉，我都不認(rèn)識(shí)。
快樂(lè)時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì)兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹(shù)葉粘畫(huà)了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊(duì)，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫(huà)出一個(gè)小松鼠的模樣，接著把樹(shù)葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹(shù)葉周圍粘粘補(bǔ)補(bǔ)，不久，畫(huà)就完成了。我把樹(shù)葉畫(huà)放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹(shù)葉粘畫(huà)課，既增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
樹(shù)葉小學(xué)作文 9
花園里靜悄悄的，只有樹(shù)葉在沙沙作響。一棵棵圓滾滾的紫葉小檗在雨中閃閃發(fā)亮。采下幾片仔細(xì)觀察一下，它們真像一把把紫色的小扇子。要不我就做一幅花園圖吧！紫葉小檗正好可以做一朵小花，還可以做小姑娘的腦袋呢！看，那邊有一棵小葉黃楊，它居然還是那么挺拔、翠綠。摘下一枝，它不就是花園里的一棵小樹(shù)苗了嗎！瞧，這棵楓樹(shù)火紅火紅的，真像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰呢！用它做小姑娘的裙子該多美呀！聽(tīng)，香樟樹(shù)葉隨著秋風(fēng)在愉快地歌唱。香樟葉的顏色可漂亮啦，有的通紅通紅，有的嫩綠嫩綠，有的紅中帶綠。香樟葉既可以做小姑娘的衣服，又可以剪成碧綠的草地，還可以做小花呢！嘿，松樹(shù)的樹(shù)葉可以做成小姑娘的長(zhǎng)辮子，一簇簇的，閃著綠瑩瑩的`光，真像長(zhǎng)辮子呢！最后，我用大葉黃楊的葉片做成天空。大葉黃楊的葉子上有著斑斑駁駁的黃色點(diǎn)子，用它做天空可別致呢！
一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)——溫暖的小花園就完成了！
樹(shù)葉小學(xué)作文 10
整個(gè)世界已經(jīng)安靜下來(lái)，仿若我的心，靜悄悄的。只身斜靠著墻壁，幻想自己化為那片在風(fēng)中抖落的樹(shù)葉，埋入塵土，無(wú)了歸路。
所有的人都在喧囂中掙扎著痛，一絲絲，一列列，排山倒海，就連窗外樹(shù)葉檫國(guó)過(guò)樹(shù)葉的聲音都是那般撕心裂肺，為了陽(yáng)光，為了生存，為了那份屬于自己的.綠意，就算是同根生的兄弟又如何？生存的原則，除了遵循，除了固守。
沒(méi)有仇恨，著只是宿命，約定俗成的游戲規(guī)則，就算是敗，也要敗的大氣，化為塵埃，在一次次的輪回中強(qiáng)大。
想必自己也定是瘋了，明明都懂得樹(shù)葉的悲哀，樹(shù)葉的無(wú)奈，竟還那般熱切的渴望成為一片樹(shù)葉，一片為了陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷疼痛的樹(shù)葉。
然而，這非我本意，我只原自己早些隨飄去，為遠(yuǎn)行的云兒添份綠意，為湛藍(lán)的天空添份盎然，亦或是只為墻角的一隅添份化土的生機(jī)。
無(wú)爭(zhēng)，給自己取下一個(gè)自以為棄世的名字，甩身勇敢地離開(kāi)，一個(gè)人，不與人擠，不與人碰，亦不與人爭(zhēng)，僅愿自己來(lái)時(shí)悄悄，去時(shí)了了，除了自己不留下任何記憶，甚至是那棵生身之樹(shù)，沒(méi)有關(guān)于血的痛的記憶，誰(shuí)會(huì)記得自己。
只愿那陣掛在樹(shù)梢的風(fēng)在即將老去回憶往昔時(shí)，還能記得，曾經(jīng)有一片傻傻的自稱是無(wú)爭(zhēng)的樹(shù)葉曾跟隨著自己去飛翔，一心一意地尋找那份已被人忘記的無(wú)所束縛的無(wú)爭(zhēng)的自由，那么天真的可笑的夢(mèng)想。
樹(shù)葉小學(xué)作文 11
在一片大森林里，有許多的大樹(shù)。秋天到了，樹(shù)葉乘著風(fēng)兒為它準(zhǔn)備的降落傘，離開(kāi)了媽媽。其中有一片最大的樹(shù)葉，從小就很想在天空中飛翔�，F(xiàn)在秋風(fēng)吹來(lái)，葉子終于飛起來(lái)了。它在空中忽上忽下，跳起了美麗動(dòng)人的舞蹈，優(yōu)美的`舞姿引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)一起玩耍。
葉子高興極了，它說(shuō)：“我終于能在天空中飛舞了！”葉子飛啊飛啊，它感到自己有點(diǎn)累了，覺(jué)得不能再往前飛了。小鳥(niǎo)們用前爪抓住它，說(shuō)：“我們拉著你一起飛！”葉子點(diǎn)點(diǎn)頭，跟小鳥(niǎo)們又一起飛在天空中。
突然，葉子聽(tīng)到從水面上傳來(lái)一陣陣“救命啊！救命啊！”的呼喊聲。葉子低頭一看，原來(lái)一只小螞蟻在河里快被淹死了。葉子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們放開(kāi)我吧！我要去救那只小螞蟻！”說(shuō)著，就奮力地向下沖。小鳥(niǎo)們說(shuō)：“你不能去，你會(huì)死的�！�
葉子用盡全身的力量，向下沖去，落在了水面上，剛好停在螞蟻旁邊。螞蟻爬到葉子身上，對(duì)葉子說(shuō)：“謝謝你救了我！”葉子說(shuō)：“在我融入泥土之前做了一件好事，是我最大的心愿！”
螞蟻?zhàn)跇?shù)葉身上安全地劃到了岸邊，樹(shù)葉對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻，不要傷心，春天我又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”說(shuō)著，樹(shù)葉融入了泥土中。
第二年春天到了，春風(fēng)一吹，大樹(shù)上有長(zhǎng)出了許許多多的樹(shù)葉，其中最大的那片樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光！
樹(shù)葉小學(xué)作文 12
秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色······它們的形狀也千奇百怪，都是那么可愛(ài)。
我走到一棵鐵樹(shù)前，注視著一片葉子。雖然秋季來(lái)臨了，但是鐵樹(shù)的葉子還是那么翠綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把把厚厚的利劍。以前我覺(jué)得鐵樹(shù)也應(yīng)該是又柔又軟的，可是，今天我才親眼看見(jiàn)了它的廬山真面目�？赡芫褪且�?yàn)殍F樹(shù)的葉子堅(jiān)固，所以才得名“鐵樹(shù)”的吧！
鐵樹(shù)葉是從莖的頂部長(zhǎng)出來(lái)的`，葉子是羽條形的。他可以用那刺人的葉子保護(hù)自己呢！它的葉子剛出生的時(shí)候是卷著的，它長(zhǎng)大后，就會(huì)慢慢變的又直又堅(jiān)硬。它的葉子后面還有許多小刺，像穿了一身刺盔甲一樣，這樣，誰(shuí)都不敢欺負(fù)它了！
欣賞完了鐵樹(shù)，我就沿著小路向前走，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉也掉在了地上，我把它撿起來(lái)，看了看，她全身紅色，葉子上有許多莖，又細(xì)又長(zhǎng)，縱橫交錯(cuò)，但是，卻能看的很清晰，摸起來(lái)有凹有凸。外形又像五根手指頭一樣。
這時(shí)，有一陣風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)上的葉子跳起了舞，發(fā)出了“沙沙——”的聲音。我走到遠(yuǎn)處看，好像楓葉一家在歡快的聚會(huì)。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥拿利�。有了它們，秋天就如錦上添花，更絢麗多彩了。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 13
秋天來(lái)臨了, 陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮， 像一個(gè)覆蓋著大地的藍(lán)色水晶球。
我，也就是樹(shù)葉，感到有種說(shuō)不出的舒暢，如果輕輕搖曳著身子，偶爾和同伴觸碰一下。秋風(fēng)想給大地織一條綠毯，于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，從樹(shù)上飄落了下來(lái)。
在我待在她上很久以后“一只瓢蟲(chóng)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，我有一個(gè)愿望就是一直想在河上漂流，你可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？”看著瓢蟲(chóng)可憐的神情,我同意了，于是，我?guī)е跋x(chóng)，借著秋風(fēng)爺爺?shù)拇捣鳎h到了河里。小魚(yú)、小蝦在水里為我們奏樂(lè)，我們?cè)谒嫔想S著微波漂蕩，瓢蟲(chóng)多日的愿望終于在今天實(shí)現(xiàn)了!看著瓢蟲(chóng)閉著眼睛,然后深深地呼氣吸氣的`那種愜意的樣子，讓我不太忍心打擾它,生怕它從沉浸在自己愿望中的境界被我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。我默默地載著瓜蟲(chóng)在湖面上漂流,水時(shí)急,時(shí)緩,我和瓢蟲(chóng)都很開(kāi)心，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，直到漂到岸邊在結(jié)束。
這個(gè)湖岸很低,一個(gè)小男孩在岸邊玩耍。他似乎看見(jiàn)了我們，用手把我們撈起，小心翼翼地放在地上，仰起溢滿快樂(lè)的小臉蛋，對(duì)坐在石頭上的媽媽說(shuō):媽媽，你看,這片葉子上有一只瓢蟲(chóng)呢!它好可愛(ài)呀，我把它們都撈上了岸呢!”
我對(duì)這位熱心善良的小男孩微笑著，雖然他看不到我的笑顏。
瓢蟲(chóng)向我道了謝，爬走了，秋風(fēng)溫柔地吹著，許多樹(shù)葉跳著溫柔的舞蹈，他們都是我的伙伴們。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了......
樹(shù)葉小學(xué)作文 14
語(yǔ)文課上，老師拿了兩根帶著葉子的樹(shù)枝。同學(xué)們你看看我，我看看你的，都不知道是什么樹(shù)的樹(shù)枝。李老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道不知道這是什么樹(shù)枝嗎？”有的說(shuō)知道，有的不知道。
老師問(wèn)：“剛剛是誰(shuí)說(shuō)知道呀？”一個(gè)看著就文化高的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我�！�
“你竟然知道，那它是什么樹(shù)的.樹(shù)枝呢？”
“是楓樹(shù)葉�！�
“回答正確，它是楓樹(shù)樹(shù)葉�！�
老師接著問(wèn)：“楓樹(shù)種類許多，你們知道是哪種楓樹(shù)樹(shù)枝？”有的說(shuō)是這，有的說(shuō)是那。
“咱們先數(shù)有幾個(gè)角�！币�?yàn)闃?shù)葉小，所以同學(xué)們看不清。老師似乎知道我們的心思，就一人一片地發(fā)葉子。
“有五個(gè)角�！蓖瑢W(xué)很快回答。
“對(duì)，有五個(gè)角，所以叫五角楓�！�
老師又問(wèn)：“咱們來(lái)仔細(xì)看看它的特點(diǎn)�！�
同學(xué)們認(rèn)真地觀察自己手中的葉片，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)筋變成五條，接著五個(gè)角，一個(gè)筋上分成成千上萬(wàn)條小葉脈。它們圍成一個(gè)個(gè)小圈，里面有一個(gè)小點(diǎn)，好像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)眼睛看著我。摸摸沒(méi)感覺(jué)，聞聞沒(méi)味道，嘗嘗有點(diǎn)苦。
老師說(shuō)：“咱們?cè)倏纯催@兩枝五角楓的顏色，一樣嗎？”
“不一樣，是不是一個(gè)淡綠，一個(gè)深綠�！�
我想肯定是從兩棵樹(shù)上摘來(lái)的。
“你們知道是哪摘來(lái)的嗎？”
“肯定是校門(mén)口，校門(mén)口有一大排呢！”
這節(jié)課結(jié)束了，老師讓我們把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，怪不得老師要拿兩根樹(shù)枝呢！原來(lái)是讓我們寫(xiě)觀察日記的。
樹(shù)葉小學(xué)作文 15
每當(dāng)涼爽的微風(fēng)已吹散了夏日的暑氣，當(dāng)大街上的人們換上了厚實(shí)的新衣，當(dāng)風(fēng)先生把他的樹(shù)葉名片撒落了一地，咱們就知道了，秋天已經(jīng)來(lái)到。
秋天最有特色的是什么？當(dāng)然是樹(shù)葉！下面，我就說(shuō)說(shuō)幾種最漂亮最有特色的葉子。先說(shuō)楓葉吧，這種葉子顏色火紅火紅的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火苗，葉子比梧桐葉稍小，分五個(gè)像手指一樣的叉，像一個(gè)小手掌，上面還有一道道鋸齒，顯得玲瓏小巧。別看楓葉小小的'，它們聚在一起，可壯觀了！見(jiàn)過(guò)秋天的晚?xiàng)髁謫�？秋風(fēng)卷起紅楓的落葉，葉片在空中飛舞，在夕陽(yáng)映照下像熊熊燃燒的烈焰一樣，閃著火一般的光芒。
秋天的銀杏葉，也非常好看。葉子是黃綠色的，樣子像把小扇子，上面還掛了一個(gè)小扇柄，把銀杏葉牢牢地掛在樹(shù)媽媽身邊，好像不想讓即將出行的游子離開(kāi)媽媽的懷抱。
還有秋天的柳葉，大家見(jiàn)過(guò)嗎？秋天的柳葉依然保持著春天時(shí)的模樣和生機(jī)，不像梧桐，一入秋頭發(fā)就掉完了，只是這姑娘為了時(shí)尚，讓秋風(fēng)燙了卷發(fā)，還帶點(diǎn)淡黃色，給這個(gè)季節(jié)增添了不少別樣的風(fēng)景。
在這個(gè)豐收的季節(jié)中，盡管樹(shù)葉遠(yuǎn)不如挺立在秋風(fēng)中的菊花、流淌成金色河流的稻谷那樣耀眼，令人陶醉，但是，秋葉的美，是寧?kù)o的美，是奔放的美，是生命之美。所以，在我心中的秋天，樹(shù)葉才是秋天的最美。
樹(shù)葉小學(xué)作文 16
有人喜歡春天的姹紫嫣紅；有人喜歡夏天的蔥蔥榮榮；有人喜歡冬天的銀裝素裹；而我卻喜歡秋天那千姿百態(tài)的樹(shù)葉。
古人云“一葉落知天下秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從枝頭飄落的時(shí)候，秋天便來(lái)了。
你瞧：那像精巧的小扇子一樣的樹(shù)葉，便是銀杏葉啦！銀杏葉的邊上微微有點(diǎn)黃，就像是烤的有些過(guò)火了的糕點(diǎn)一樣，但又顯得那樣別致和古樸，摸上去軟軟的，還有一些厚實(shí)的感覺(jué)。好似橡皮泥捏的一樣
你瞧：那一片片像眉毛一樣的樹(shù)葉，便是柳葉了。柳葉看上去仍是綠色的，但是仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)枯黃，哦，原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光玩的有點(diǎn)不知?dú)w家的路，不小心在樹(shù)葉里迷了路，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……柳葉摸上去毛毛的`，就像小狗的毛，又軟又柔。
你瞧：這一片是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，全都是火紅的，紅的就像熟透了蘋(píng)果，紅的就像夏天的太陽(yáng)；紅的就像被血滴過(guò)一樣……走近細(xì)看，還有的楓葉卻是紅中帶著黃，宛如蘋(píng)果上的一片枯葉，宛如太陽(yáng)上的一縷陽(yáng)光，宛如玫瑰從中的朵朵菊花……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！庇眠@一句詩(shī)來(lái)形容樹(shù)葉的一生是最確當(dāng)不過(guò)了。小小的樹(shù)葉，雖然并不起眼，而且生命短暫，可卻活得有聲有色，活得很有價(jià)值。
我撿起一片樹(shù)葉，順手夾在書(shū)里，心中百感交集……
樹(shù)葉小學(xué)作文 17
冬雖圣潔而過(guò)于寒冷；
春雖明媚而過(guò)于妖艷；
夏雖奔放而過(guò)于炎熱；
秋的美是理智的、充實(shí)的，給人以希望……
樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩的從樹(shù)上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……
秋姑娘很美，她身上的落葉是枯黃又帶粉紫的。
我走在秋姑娘的懷抱中，突然看見(jiàn)了一個(gè)又薄又小的“水蜜桃”從秋姑娘提著的水果籃里輕輕地落下來(lái)，就用雙手輕輕地接住它，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片紫荊樹(shù)葉。
它葉片很大，莖脈很多，看得很清楚，而且有長(zhǎng)有短，縱橫交錯(cuò)。反面毛茸茸的，摸上去就像在摸小兔子的毛一樣，很舒服，讓人心里很溫暖。它不像春天一樣穿著粉紫色的裙子，在秋姑娘的懷抱中，它只能在接近莖脈的邊緣化點(diǎn)粉紫色的妝，而且化得很淡很淡，幾乎被它枯黃的皮膚籠罩住了。它香氣撲鼻，我放進(jìn)鼻子里聞聞，一股薄荷似的清涼氣息撲進(jìn)我的.鼻子里，讓我心曠神怡！
美麗的楓樹(shù)葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t的像一團(tuán)火焰似的呢？
純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上美麗的秋季。
樹(shù)葉小學(xué)作文 18
秋天是采集樹(shù)葉的季節(jié)、是觀察樹(shù)葉的季節(jié)、也是我們秋游的季節(jié)。
今天，我們學(xué)校組織全校師生去黑龍?zhí)豆珗@秋游。黑龍?zhí)兜臉?shù)葉真多��！有梧桐葉、按樹(shù)葉和銀杏葉。我們先步入銀杏大道，那里的銀杏樹(shù)真多�。∮写蟮�、小的、高的、矮的。我撿起地上的一片銀杏葉子，摸一摸滑滑的.，它的顏色是金黃色的，好像是“銀杏姑娘”漂亮的毛衣。銀杏葉聞起來(lái)有一股淡淡的清香。它的形狀好像一把精致的小扇子。微風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)葉，只見(jiàn)一片片葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，壯觀極了，這時(shí)只見(jiàn)一位姐姐撿起一片漂亮葉子，小心翼翼地把它放進(jìn)一本厚厚的書(shū)里。
在往前走，我們來(lái)到了紅楓林，這里的樹(shù)高高矮矮，樹(shù)葉有一半紅一半綠的、有一半綠一半黃的，還有整個(gè)樹(shù)葉都是全紅的，它們好像是在舉行時(shí)裝秀一樣在展示它們漂亮的衣服。風(fēng)一吹過(guò)，我情不自禁的抬起了雙手。有一些人在“楓葉雨”中奔跑，還不時(shí)發(fā)出嚓嚓的聲音，還有的在滿地的樹(shù)葉上上下跳動(dòng)著。我彎腰撿起一片葉子摸了摸，感覺(jué)不像銀杏葉子那樣滑滑的，而是由凸凹不平的感覺(jué)，很像在摸細(xì)細(xì)的砂紙，我用絲帶纏住葉子，打算去做標(biāo)本，然后又撿起一片做書(shū)簽。黑龍?zhí)豆珗@里不僅有梧桐樹(shù)、桉樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有四季長(zhǎng)青的冬青和高聳入云松柏等。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。秋天是金黃的，我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。
樹(shù)葉小學(xué)作文 19
人們常常贊頌花的魅力四射，樹(shù)的高大挺拔，可是從未感受過(guò)樹(shù)葉的魅力。在我眼中，樹(shù)葉是最迷人的。
秋天的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火焰。走近一看，那手掌般大的葉子略微有點(diǎn)泛黃，看上去嬌艷可愛(ài)。風(fēng)一吹，那些從樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，像一只只紅色的.蝴蝶在空中自由的飛舞。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，最可愛(ài)的要數(shù)“小葉黃楊”了。它像一把小匙，在小溪中緩緩流淌。小葉黃楊遠(yuǎn)看像一只黃蝴蝶，近看黃色的外衣中穿著綠色的襯衫，特別好看。一腳踩上落葉，只聽(tīng)“沙沙”作響。一陣風(fēng)吹過(guò)，它就在空中翩翩起舞，又如同掛在空中的明月徐徐下降。走近拾起一片小葉黃楊，放在鼻子旁，輕輕一聞，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)。讓人不禁感慨：此香只應(yīng)黃楊有，人間哪得幾回聞。
繼續(xù)向前走，一片火紅火紅的楓林映入我的眼簾，宛如一片火海之地。那葉子大如手掌，又像恐龍當(dāng)年留下的腳印。紅色的披風(fēng)上還有一地點(diǎn)點(diǎn)泛黃。在腳邊撿起一片楓葉仔細(xì)觀察，能看到它的經(jīng)脈，又細(xì)又長(zhǎng)，楓樹(shù)的葉子一般會(huì)有四個(gè)叉叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真是美麗無(wú)比！一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，慢慢投入大地媽媽的懷抱中，落入樹(shù)干旁，浸在泥土中，慢慢沉睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 20
星期五，老師讓我們?nèi)ゲ蓸?shù)葉，我放下書(shū)包，立刻跑下樓去，上北山采樹(shù)葉去。
一上山，我就看見(jiàn)滿山遍野的松樹(shù)，在風(fēng)中晃動(dòng)著，像是在和揮手。松樹(shù)在北方很常見(jiàn)，但卻是與眾不同的，它的葉子像一根根針一樣，遠(yuǎn)看像一只只可愛(ài)的小刺猬趴在樹(shù)上。它的根扎得很深，而且不怕風(fēng)吹雨打，也不怕炎熱的夏天的曬烤，并且它四季常青，所以我們?cè)跇O為單調(diào)的冬天也能找到綠色。
走過(guò)松樹(shù)林，我看到了一棵梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠中帶黃，黃中帶綠，搭配起來(lái)是那么的漂亮��！一陣陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的.葉子來(lái)回的擺動(dòng)，發(fā)出了沙沙的聲音，像是在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，歡迎，歡迎！”這時(shí)，幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落了下來(lái)，那優(yōu)美的舞姿就像那舞蹈家在空中飛舞著，我不禁的贊嘆道：“��！這棵樹(shù)的葉子太美了！”
不知不覺(jué)，我來(lái)到了楓樹(shù)的面前，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅了起來(lái)，像一張張漲紅了的臉，有的楓葉急于到大地母親的懷抱里，就在風(fēng)婆婆的幫助下，從樹(shù)上跳了下來(lái)，飄飄悠悠地落到了大地母親的身邊，這足以證明秋姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
我正陶醉在大自然當(dāng)中，媽媽讓我回家，這才把我驚醒。在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到，大自然如此的奇妙�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)啊，如果你用心去觀察大自然，收獲才能更大。”聽(tīng)完媽媽的這一番話，我恍然大悟。
��！大自然是那么的神奇。我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 21
在一個(gè)丹桂飄香，秋色宜人的下午，我們一家來(lái)到張家港公園，尋找秋天樹(shù)葉美麗的足跡。
一進(jìn)大門(mén)，一股濃烈的，沁人心脾的香味兒頓時(shí)把我們迷倒，我大叫：“是桂花樹(shù)！”遠(yuǎn)看那一棵棵桂花樹(shù)上翠綠的葉子真是迷人，再加上如同金子一般的桂花，顯得更加美麗。
走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)葉蔥翠，摸上去，有一些粗糙。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)葉輕輕擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“沙，沙，沙”清脆的聲音，像是在跟秋風(fēng)竊竊私語(yǔ)，也像是讓游客們更近一點(diǎn)聞桂花好濃厚的、香純的香味呢！
接著往前走，穿過(guò)一條小河，映入我眼簾的，是一大片火紅的楓樹(shù)林。這時(shí)，一小片楓葉飄到了我的手中，我仔細(xì)觀察，這片紅色的楓葉像火炬。成片的楓葉似笑臉，宛如許許多多的`小手掌，向我們揮手歡迎呢！
走進(jìn)楓樹(shù)林，楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。嗬，又一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉落了下來(lái)，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來(lái)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我們又來(lái)到了公園最深處的銀杏樹(shù)林，銀杏樹(shù)葉黃黃綠綠，色彩繽紛，它們小巧玲瓏，只有半個(gè)手掌大小，十分惹人喜愛(ài)。銀杏樹(shù)葉像一把把黃色、綠色的小蒲扇，正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢！
后來(lái)，我們還去了茂密的香樟林，全是尖刺的松樹(shù)林，看到了許多美麗神奇的葉子。直到傍晚我們才依依不舍地離開(kāi)了梁豐生態(tài)園。
樹(shù)葉小學(xué)作文 22
天氣涼爽的秋天，是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天絢麗的花朵，更喜歡秋天里那五顏六色的樹(shù)葉。
在五彩繽紛的秋天里，許多葉子都很美，但我認(rèn)為最美的是銀杏葉。初秋時(shí)節(jié)，銀杏的葉子還是綠色的，一陣陣瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，它開(kāi)始逐漸變黃。枝頭滿是綠中透黃的葉子，一打眼就像未熟透的檸檬。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子好似黃蝶在空中飛舞，又飄飄悠悠地落在地上。偶爾我去接了幾片細(xì)細(xì)地觀察了起來(lái)。
銀杏葉像一把把小扇子，又像一條條帶花邊的短裙。這一條條“小裙子”的顏色各不相同，有的'通身檸檬黃，有的通身草綠色，還有的通身橘黃色……葉面上有幾個(gè)很小的棕色圓點(diǎn)，還有很多排列整齊、與眾不同、比絲還細(xì)的葉脈，都是從葉子一端的一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，到葉子的另一端。銀杏葉摸起來(lái)軟硬程度適中，氣味屬于植物中常見(jiàn)的青草味。
銀杏葉除外，我還覺(jué)得楓葉和一種我叫不上名字的植物葉子很美。火紅的楓葉隨著秋風(fēng)時(shí)而像舞動(dòng)的舞者，時(shí)而像跳動(dòng)的火焰。最奇怪的莫過(guò)于楓葉的形狀吧，楓葉的形狀像一只大爪子，要是光看形狀，不看薄厚的話能把人嚇著。楓葉不像多肉一樣肉肉的，楓葉與其它樹(shù)葉一樣又軟又薄。
除此之外，那種不知名的葉子是愛(ài)心狀的，淺綠色。它的葉脈有五條主脈，從主脈上分叉，越分越細(xì)，最后葉脈把一整片葉子分成若干個(gè)小塊兒，活像一幅抽象畫(huà)。
大自然里還有好多葉子，比如甜粟子葉，山白蠟葉等葉子都各具特色。我愛(ài)秋天，更愛(ài)大自然。
樹(shù)葉小學(xué)作文 23
學(xué)校里的教學(xué)樓前矗立著四棵高大的楓樹(shù)，猶如四位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。
秋天到了，這些樹(shù)的樹(shù)葉變色了，有紅色的，有黃色的，有綠色的`，也有已經(jīng)枯萎的褐色樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)五彩繽紛的大花球。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩嘩”，樹(shù)葉好似一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，地上瞬間鋪上了一層“地毯”，同學(xué)們踩在上面，“沙沙”直響，他們嬉笑著、歡跳著，有趣極了，為秋天又增添了一份生機(jī)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。樹(shù)葉落在土壤里，又為來(lái)年的新生命提供養(yǎng)料。
這些樹(shù)葉，夏天時(shí)呈深綠色，到了秋天，葉子從深綠變成淺綠，再由淺綠變成黃色，繼而由黃色變?yōu)榈t，最后由淡紅漸變?yōu)樯罴t色，好像大自然有一雙神奇的手在施展魔法。我撿起一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳著：整片葉子好像一個(gè)大大的五角星，又仿佛鴨子的腳掌。葉片摸起來(lái)軟軟的、薄薄的，正面很光滑，像抹了油一樣，但背面卻截然不同，非常粗糙。葉脈下面粗上面細(xì)，宛如人的血管，雖然表面上看起來(lái)雜亂，但實(shí)際上卻遵循著一定的規(guī)則分布著！拿起來(lái)湊到鼻子上，聞起來(lái)有一股沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
啊，秋天真美！我愛(ài)秋天！但我更愛(ài)那些形態(tài)各異、五顏六色的楓葉，這使我想起一句贊美楓葉的詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
樹(shù)葉小學(xué)作文 24
秋天到了，我緩緩漫步在鄉(xiāng)間小路上，呼吸著新鮮空氣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉開(kāi)始翩翩起舞。一伸手，摸到了一片落葉，我捉住了它。
這是一片銀杏樹(shù)葉。它已經(jīng)是黃色的了。它像一把扇子，中間還有一道裂痕，又像兩顆愛(ài)心。銀杏葉摸起來(lái)非常柔軟，但表面有一條條線，摸起來(lái)又感覺(jué)很粗糙。銀杏葉的表面有一條條清晰的紋理，每一條都雕刻得那么仔細(xì)：兩條線之間的間距是一樣的，所用的力量也是一樣的。
又有一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的響聲。樹(shù)葉向天女散花一般飄落了下來(lái)。我的手一松，這片銀杏葉就隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
我又從地上撿起一片樹(shù)葉，這是一片與眾不同的楓葉。這楓葉就好似一個(gè)小巴掌，雖然很小，但是卻十分的精細(xì)。楓樹(shù)葉也很軟，每一根小“手指”的邊上都長(zhǎng)著一排排列整齊的小尖刺，就像一排鋸齒一樣整齊、有規(guī)律。旁邊的楓樹(shù)好似一團(tuán)火，秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)擺動(dòng)著它的“手臂”，從遠(yuǎn)處看，就好似一團(tuán)正在狂舞著的火焰，在展示自己的生命力。
嘿!那是什么?怎么長(zhǎng)的跟楓樹(shù)葉那么像?
嗯?這葉子怎么多長(zhǎng)了兩跟“手指頭”?這葉子上面布滿了許許多多的斑紋，有橫著的，有豎著的，也有斜著的`。有的斑紋還形成了圖案，有的像一雙張開(kāi)的手臂，還有的形成了一個(gè)“口”字，還有的則形成了一個(gè)六角形的小格子……
秋天在秋葉的歡迎中走來(lái)。我珍藏了幾片落葉，收藏了大自然完美的杰作。
樹(shù)葉小學(xué)作文 25
告別了炎熱的夏天，秋姑娘悄然而來(lái)。你瞧，許多黃葉在空中翩翩飛舞，有的隨著風(fēng)，翻著跟斗，有的回旋著，最后落在了地上，成了一張金色的毛毯，上面還夾雜著一些紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉，我想，這應(yīng)該是金地毯上繡著的五彩花吧！
我在門(mén)外的小樹(shù)林里漫步，一片楓葉向我飄來(lái)，我伸手接住了它，仔細(xì)端詳著，哇，真帥氣，身披紅袍，紅艷照人，看起來(lái)就像一只小手。風(fēng)輕輕一吹，那小手?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，就像在和我們打招呼呢，真是客氣。
這時(shí)，又一片全身翠綠的松樹(shù)葉落到了我眼前，只見(jiàn)它翠色不變，一點(diǎn)也沒(méi)有枯黃，依然生機(jī)勃勃。葉子非常尖利，宛如一根根繡花針，細(xì)細(xì)的，摸上去非常扎手。雖然秋天已到，但它的風(fēng)采一點(diǎn)也不減當(dāng)年，風(fēng)吹雨打都不怕，依然翠綠，依然茂盛。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一片桃樹(shù)葉飄落到我腳邊。它身材修長(zhǎng)，深綠中已有一些黃色，經(jīng)脈縱橫，葉子邊緣毛毛的，有一些小刺，摸上去柔柔的，沒(méi)有攻擊性。再仔細(xì)一瞧，上面還有一些殘破處，看得出，它已經(jīng)是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士了。現(xiàn)在它老了，但我從它中間那根翠得發(fā)亮的葉脈中看到了它年輕時(shí)的.芳華。俗話說(shuō)：葉落歸根，它一定很想投入媽媽的懷抱吧。于是，我把它撿起來(lái)，放在樹(shù)下，讓它依偎著大樹(shù)媽媽，化作泥土，養(yǎng)護(hù)大樹(shù)。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗懒�。淡淡的黃色，濃濃的綠色，深深的紅色，描繪了美麗的秋天。
樹(shù)葉小學(xué)作文 26
我心中的春夏秋冬，秋無(wú)疑是最美的，而葉子，則是它的名片。
今年的秋游，我們來(lái)到了蜀岡西峰生態(tài)公園，欣賞著畫(huà)一般美麗的秋景。都說(shuō)一葉知秋，看，那幾樹(shù)楓葉在風(fēng)中搖晃，好似幾個(gè)熊熊燃燒的火把，指引著人們前行。我走到一棵楓樹(shù)下，抬頭看去，又是一番不一樣的景象：這兒葉子的顏色明顯淡了許多，見(jiàn)來(lái)了生人，它們?nèi)己π叩囟愕搅藰?shù)枝后邊，不肯將小臉露出來(lái)，我只得向它們告別。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一些脆弱的小葉子離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。有的小葉子很倔強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，它都死死地抱住枝頭，任身子在風(fēng)中飄著；有的小葉子急急忙忙搭上這輛順風(fēng)車，隨它遠(yuǎn)去。我想，它們可能是急著與風(fēng)一道去赴一場(chǎng)秋的盛宴吧！還有的'小葉子很幸運(yùn)，風(fēng)為它們安上了一對(duì)翅膀，它們像蝴蝶般在半空中舞蹈，時(shí)而打個(gè)旋兒，時(shí)而左搖右晃……一片調(diào)皮的小葉子落到了我的腳邊，我將它拾起，細(xì)細(xì)打量著它。它跟一個(gè)小巴掌似的，經(jīng)絡(luò)分明。它火紅火紅的，豐盈得好似要掉下來(lái)。
我再次抬頭看向眼前的楓樹(shù)，這個(gè)時(shí)節(jié)的楓葉，總是有著豐富的色彩層次：深紅、暗紅、似紅非紅……這樣的色彩，秋姑娘卻把它調(diào)得異常融洽。我敢打賭，這高超的畫(huà)技沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能與之媲美。
不知不覺(jué)中，秋游結(jié)束了�；厥卓慈�，那畫(huà)一般的美景再次使我陶醉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 27
今天上學(xué)的時(shí)候，我下樓看到樹(shù)上飄落下一片片的樹(shù)葉，一層一層地鋪在路上，才恍然大悟，真正的秋天已經(jīng)到來(lái)了。
我走在小區(qū)的石子路上，看著眼前一片片的銀杏樹(shù)葉，如同一片金色的海洋，又好像一把把扇子，送來(lái)陣陣涼風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)葉“沙沙”飄落下來(lái)的時(shí)候，像一只只小精靈在舞蹈。
我最喜歡的還是銀杏樹(shù)旁邊的紅楓葉，它的顏色好似火一般，不辜負(fù)“霜葉紅于二月花”的美譽(yù)，有一些葉子還沒(méi)有完全褪去青色，部分葉片還有一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)黃，形成了斑駁的'獨(dú)特美。
看，那顆桂花樹(shù)葉，順著我手指的前方，桂花墨綠色的樹(shù)葉有著像鋸齒一般的小齒輪，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花把它裝點(diǎn)得更加美麗，遠(yuǎn)處望去，真像一位小仙女帶著閃耀的頭飾向我招手。
遠(yuǎn)處，還有一棵松針樹(shù)，它是那么的挺拔，它的葉子可真是另類，像針一樣細(xì)細(xì)的葉子是翠綠色的，“針尖”有點(diǎn)泛黃，掛在樹(shù)干上飄動(dòng)著，風(fēng)一吹過(guò)，仿佛頑皮的孩童在蕩秋天。
秋天的葉子落了一地，滿滿的形成了一塊大地毯，孩子們?cè)诘靥荷湘覒�，他們盡情地歡笑著、打鬧著，為秋天的大背景增添了活動(dòng)內(nèi)容。天空像一顆湛藍(lán)的寶石，萬(wàn)里無(wú)云，我踩著這多姿多彩的“樹(shù)葉地毯”，我?guī)е锾炖锛t色的、綠色的、黃色的樹(shù)葉來(lái)到了學(xué)校。
樹(shù)葉小學(xué)作文 28
秋天的稻田似金黃的大海；秋天的果園絢麗多彩，似一幅油畫(huà)；而秋天的樹(shù)葉多姿多彩，似秋天的傳信使，告訴我們秋天的消息。
一天清晨，我打開(kāi)大門(mén)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，就如秋姑娘走過(guò)，留下了自己的足跡，告訴大家她來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片全身碧綠的樹(shù)葉，像是秋姑娘的禮物，我拿起一看，是一片穿上了華麗衣服的桂花樹(shù)的葉子。它差不多有手掌的一半大，遠(yuǎn)看似一塊翡翠。它的葉邊有許多大大小小的鋸齒，似砍樹(shù)的鋸子，尖銳無(wú)比。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)它整齊的脈絡(luò)。我輕輕用手撫摸，它的表面光滑如絲綢，還像個(gè)特小型的綠色溜冰場(chǎng)。靠近葉子，仔細(xì)聞還能感覺(jué)到一股桂花的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，心醉神迷。
這時(shí)，風(fēng)來(lái)了。我放開(kāi)葉子，它便立刻如被解開(kāi)鏈條的小狗，升上天空，似鳥(niǎo)兒飛翔；如彩蝶飛舞；像舞者跳出優(yōu)雅的舞蹈。靜下心來(lái)傾聽(tīng)“沙沙”聲一直在耳邊，像樂(lè)隊(duì)在演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，又仿佛是樹(shù)葉們?cè)谟忧锏牡絹?lái)。過(guò)了好一會(huì)，風(fēng)停了，桂花樹(shù)葉像累了，回到了我的手中。
看完桂花樹(shù)葉曼妙的舞姿之后，一片楓葉在我眼前飄過(guò)，仿佛是在展示自己。我將楓葉拿起，它全身火紅火紅，遠(yuǎn)看似火球熊熊燃燒，近看如小孩的.手，在熱情地向我們招手，又像天上的星星穿上紅色的新衣。
秋天的葉子正如詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓娘L(fēng)景雖沒(méi)有春天艷麗，但那多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)葉卻成了一道亮麗的風(fēng)景，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 29
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力，其中，我比較喜歡秋天，因?yàn)樗忻利惖臉?shù)葉。
颯爽的秋風(fēng)，飄然而至，新村東花園里飄落了各種各樣的樹(shù)葉：銀杏樹(shù)葉、楓葉、柳樹(shù)葉、冬青樹(shù)葉等。
像扇子的銀杏樹(shù)葉，上面布滿了一道道的葉脈，好像人的手掌紋，只是中間有一道縫隙，這可能就是美中不足了�，F(xiàn)在雖然是深秋季節(jié)，但是，銀杏樹(shù)葉還是不愿脫下它的舊衣，只是把輪廓給涂上了黃色。微風(fēng)一吹，一片片銀杏樹(shù)葉就像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。
楓葉在深秋時(shí)節(jié)擁有紅艷艷的衣裳，形似人的手掌，軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的火焰。一株株楓樹(shù)挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像鼓掌在歡迎我們哩！草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像小鳥(niǎo)在快樂(lè)悠閑地飛舞。��！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
我看著看著，不禁入了迷，這時(shí)，一片樹(shù)葉落到我的面前，是啊，這些樹(shù)葉是秋天送給我們的`禮物，它將綠蔭留給了大地，將更多的氧氣制造出來(lái)，天變涼了，樹(shù)葉又默默地飄落下來(lái)，給來(lái)年的樹(shù)木提供養(yǎng)料，真的是：“落花不是無(wú)情物，化作秋泥更護(hù)花”啊！
我喜歡秋天，更喜歡這點(diǎn)綴美麗秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼰o(wú)私、高尚！
樹(shù)葉小學(xué)作文 30
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔前。锾斓拿懒钊颂兆�。
我走在公園里，踩著地上的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我拾起一片銀杏葉，啊，黃色的葉片像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了涼爽的秋天。銀杏葉散發(fā)著泥土的氣息，整齊的葉脈令人眼花繚亂。啊，你把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，現(xiàn)在又要與大樹(shù)融為一體。
突然，一陣“嘩嘩”的搖葉聲擠進(jìn)我的耳朵，我順著聲音來(lái)到樹(shù)下。啊，是梧桐！樹(shù)有點(diǎn)發(fā)黃綠色，一片搖搖欲墜的樹(shù)葉在枝頭晃動(dòng)著。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飛到了我的手心。黃綠色的葉子上葉脈縱橫交錯(cuò)——由主脈到支脈，再到更小的葉脈，條理清晰。葉子上有許多水珠，摸上去滑滑的，雨水還沒(méi)有干�！按猴L(fēng)桃李花開(kāi)時(shí)，秋葉梧桐葉落時(shí)。”梧桐葉完成了它的`使命，便回歸大樹(shù)的根。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~也是秋天的代表之一。楓葉這時(shí)已經(jīng)發(fā)紅了。啊，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。葉邊還有小鋸齒，本以為會(huì)扎手，摸上去卻剛中帶柔，充滿彈性。葉片很紅，我想它可能是為了迎接秋姑娘而把手掌拍紅了吧。遠(yuǎn)觀，樹(shù)像一朵紅云；近看，樹(shù)葉紅中帶綠。楓葉真美！
秋風(fēng)瑟瑟地刮著，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余輝灑在它們身上，綻放出最后的光芒。我忽然想起龔自珍的詩(shī)句：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……
樹(shù)葉小學(xué)作文 31
大自然有多神奇，大自然的使者——樹(shù)葉就有多奇特！不同的季節(jié)，樹(shù)葉便有不同的色彩，這是大自然賦予植物的神秘。
春天，迎春花早早地綻開(kāi)了笑臉！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，昂著鵝黃色的小臉蛋，傳遞著春的氣息，嬌嫩無(wú)比。它隨著春的腳步款款而來(lái)，不正是春的使者嗎？
玉蘭樹(shù)更身兼數(shù)職，用神秘的符號(hào)展示著不同季節(jié)的特色。春、夏它的葉子都是綠色；秋天葉子開(kāi)始變黃，中間偶爾會(huì)有一絲綠色，邊緣有一圈紅色。它有一種奇特的清香，只要你靜下心來(lái)，認(rèn)真地去聞，就能聞到這若有若無(wú)的淡淡清香。撫摸玉蘭樹(shù)葉的感覺(jué)非同一般，正面摸上去光滑得很，反面卻是毛茸茸的，舒服極了。
瞧！槭樹(shù)葉把秋的腳步拉近了。此時(shí)，它那巴掌大的小身子已經(jīng)是火紅火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。細(xì)長(zhǎng)的莖脈是那么鮮艷，近看宛如一條條鮮紅的綢帶。秋風(fēng)吹起，一片槭樹(shù)葉好似下課奔出教室的孩子，跳著輕盈的舞蹈，旋轉(zhuǎn)著飄落在草地上。它的`身體是那么柔弱，摸起來(lái)毛絨絨的、癢癢的，讓人感到它是那么弱不禁風(fēng)！
冬天雖寒風(fēng)刺骨，松柏、冬青、梅等植物卻依然用它們可愛(ài)的綠葉展示著冬季的獨(dú)特魅力。
樹(shù)葉真是奇特！它像一位杰出的畫(huà)家，把這蔥蔥郁郁的綠、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅、閃閃爍爍的金奇妙而又和諧地結(jié)合在一起，展現(xiàn)在人們眼前，傳遞著季節(jié)的演變，使人流連忘返，使人驚嘆不已。我愛(ài)那一片片神秘的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 32
今日，教師給我看了不一樣葉子的照片，讓我看到了一個(gè)神奇的葉子世界。
合歡樹(shù)的葉子很漂亮。它的葉子有大有小，大的葉子就像還未成熟的香蕉。仔細(xì)一瞧，香蕉由兩組細(xì)細(xì)的葉子組成。小葉子簇?fù)碓谝黄鹁拖褚欢浠�。�?yáng)光下，葉子是翠綠翠綠的，流光溢彩，煞是好看。
銅錢(qián)樹(shù)的葉子很別致。它的葉子是圓形的，碧綠色，還異常有光澤。銅錢(qián)樹(shù)的葉子像一只只綠色的蝸牛，像一枚枚銅錢(qián)，像切開(kāi)的檸檬，像小傘，像荷葉，像盤(pán)子，還像小姑娘盤(pán)在頭頂?shù)陌l(fā)髻……整株樹(shù)像從石頭縫里跳出來(lái)似的。
松樹(shù)的葉子是綠色的，既尖又細(xì)，一簇一簇地炸開(kāi)，像老爺爺做實(shí)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心弄的爆炸頭，還像奶奶乘涼用的扇子。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中漏下來(lái)，像綠色的精靈在樹(shù)枝間跳舞。我想，難道這上頭沒(méi)有松鼠嗎
無(wú)花果樹(shù)的葉子相當(dāng)奇特，像怪物的手掌，像五只綁在一起的狐貍尾巴。葉子底下藏著綠色的果實(shí)，像一只剛出殼的小鳥(niǎo)。
木瓜樹(shù)的葉子是油漆綠的，它的形狀胖胖的.，葉子邊緣有細(xì)小的刺，葉子摸起來(lái)厚厚的、硬硬的，葉子中間還藏著橢圓形的木瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
我最喜愛(ài)的是法國(guó)梧桐，它的葉子是翠綠翠綠的，綠色當(dāng)中又透出一抹微黃，像加拿大國(guó)旗上的楓葉，又像綠色的火焰。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很光滑，樹(shù)皮像一層一層的魚(yú)鱗，此刻已經(jīng)剝落了。
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