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樹葉小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-20 08:50:42 葉子 我要投稿

【推薦】樹葉小學(xué)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】樹葉小學(xué)作文9篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  北河公園的秋天到了,許多樹的葉子紛紛落下來(lái),只剩下光禿禿的枝干兒樹立在天空。

  一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那棵高大挺拔的銀杏樹抖動(dòng)了一下,金色的樹葉就像蝴蝶一樣飛舞起來(lái)了。最大的那片,就像一名跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣,飄飄悠悠的,輕輕落到了我的手掌里。它就是一把精巧的扇子吧。春天的時(shí)候,它是把透明的.綠扇子,一到十月就迫不及待的變成黃色了。正想著的時(shí)候,被什么東西給砸了一下,原來(lái)頭頂上一只淘氣的小鳥正吸食銀杏果呢。那果子聞起來(lái)還有一股奇怪的味道,小鳥怎么喜歡吃這個(gè)的?

  往前才走兩步,一陣芬芳的氣味撲面而來(lái)。哈,原來(lái)是桂樹,我們小區(qū)也有的?吹焦饦洌劦较阄,我就不由自主地想到了“吳剛伐桂”的故事。吳剛是在哪個(gè)季節(jié)砍伐桂樹的,如果是在花香四溢的秋天,那就太可惜了。就在走神的當(dāng)兒,手被桂樹的葉子扎了一下。摘下一片細(xì)細(xì)地端詳,桂樹葉是橢圓形的,像一個(gè)綠色的水滴,邊緣長(zhǎng)著細(xì)密的鋸齒,也像黑魚的牙齒。它的葉片很厚很硬,葉柄比較粗壯。聞起來(lái),好像也有些香氣。

  在公園里,我還看見(jiàn)了火紅的楓樹葉,四季常青的松樹葉——松針,還有高大挺拔的白楊樹葉子也很大,秋風(fēng)一吹就搶著溜往地上睡覺(jué)了。

樹葉小學(xué)作文 篇2

  這片葉子是紅色的,很漂亮,它身上有著漂亮的紋脈,一根一根地排列著,錯(cuò)落有序。聞一聞。好香!一股雪梨和薄荷的香味。真想讓人咬上一口!可是,它是葉子!不能吃!不過(guò),我敢肯定,要是它能吃的話,肯定清甜清甜的,或許是苦的,像苦瓜一樣。人吃上去會(huì)苦得流眼淚。它的`形狀是橢圓形的。它在樹上的時(shí)候,肯定飽受苦難。

  下雨了,它被淋得渾身發(fā)涼,刮風(fēng)了,它被刮得落下來(lái),可是,它卻毫無(wú)怨言,它值得我們學(xué)習(xí)它那毫無(wú)怨言的精神。它的正面是粗糙的,像摸在菠蘿上一樣,可它的反面卻是光滑得猶如一張舒服的大床。我能想象,它春天剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),感覺(jué)很自豪。像人吃了蜜那樣甜。它夏天,長(zhǎng)得翠綠翠綠,它高興自己又長(zhǎng)大了。它秋天被刮下來(lái)了,它感覺(jué)很傷心,它冬天死了,它感覺(jué)自己一定能再活下來(lái),它那精神像解放軍叔叔一樣堅(jiān)強(qiáng)。而它至今被我再次利用時(shí),它很自豪,盡管是一時(shí)的,也很珍貴?墒撬湓谀嗤晾,變成豐富的肥料,可以培養(yǎng)植物。這不正是發(fā)揚(yáng)了那種“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神嗎?

樹葉小學(xué)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘來(lái)了。我來(lái)到野外,觀察著周圍的一切。白楊樹金黃的葉子,梧桐樹寬大的葉子瑪瑙扇子般的銀杏葉子……把大地裝點(diǎn)得格外美麗。大自然的樹葉千姿百態(tài),但我還是最喜歡那火紅火紅的楓葉。

  楓葉的形狀像一只手,表面光滑極了。楓葉上的莖就如同黃河分了許多支流,再由支流分成許多條小溪。那火紅火紅的葉子,葉邊稍稍有些黃,中間有些綠,綠色中透出一絲絲光,真像一個(gè)神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹冠就像著了火一樣,熊熊燃燒;再走近一點(diǎn),那樹葉就如同小孩子肥乎乎的手掌,不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!

  除了那耀眼的楓葉,我還喜歡一種呈桃形的'樹葉——梧桐葉。

  遠(yuǎn)看,一簇簇梧桐葉就宛如黃色的海洋;而一片梧桐葉,就如同一只獨(dú)自飛舞的黃蝴蝶。它們時(shí)而像降落傘一樣徐徐下降;時(shí)而像一群燕子輕輕滑翔;時(shí)而又像雨點(diǎn)簌簌下落……

  我愛(ài)秋天的樹葉,因?yàn)樗鼈兊拿利悺⒖蓯?ài)、靈動(dòng)!

樹葉小學(xué)作文 篇4

  秋天來(lái)了,樹葉也被秋姑娘染成了五彩繽紛、形態(tài)各異的樣子。

  走在北嶺山的羊腸小道上,銀杏樹的落葉好像一把把小扇子一樣鋪在地上。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),像是給別人扇扇子一樣,可愛(ài)級(jí)了。再走近瞧瞧,嗬,這葉子有的綠油油的,有的邊上有和綠色漸變的黃,還有的整個(gè)都是金黃金黃的。

  再往前走一走,我看到了冬青樹。冬青葉子還是綠綠的',跟往常不一樣的是,這個(gè)葉子綠里透黃,快落葉了一樣。走到小西湖的門口,門前的兩個(gè)小花壇里種著一些顏色很漂亮的葉子。那些葉子從葉柄開(kāi)始順著葉脈方向一部分是粉色的,一部分是紫色的,一部分還是綠色的呢!這些葉子摸起來(lái)像布一樣軟軟的,可愛(ài)級(jí)了。

  走在回家的路上,哇!其實(shí)最美的葉子是爬山虎葉子呀!它們有的火紅火紅,好像一簇火苗。有的翠綠翠綠的,特別有生機(jī)。從遠(yuǎn)處看,這些葉子像毛絨玩具的毛一樣,看起來(lái)軟軟的一陣風(fēng)吹來(lái),這些葉子像波浪一樣隨風(fēng)擺動(dòng),真漂亮。

  一路上,我們見(jiàn)到了許許多多的葉子,有的長(zhǎng)得奇形怪狀,有的顏色艷麗,還有的黃一塊綠一快的。這些葉子把秋天裝點(diǎn)的五彩斑斕,將秋天繪制成了一幅幅美麗的油畫。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  在暑假的一個(gè)星期天上午,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了隱藏在樹葉上的小秘密,讓我匪夷所思,那先前焦黃的葉面,突然間變的綠而發(fā)亮,顯得神采奕奕。我百思不得其解,到底媽媽用了什么肥料,讓這課花的葉面面目全非了呢?

  就這樣,我每天偷偷的觀察媽媽澆花時(shí)的舉動(dòng),然而每天都是一樣的,沒(méi)有什么不同的呀?

  然而,就在某一天早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),媽媽居然拿著一個(gè)喝剩了的啤酒倒進(jìn)了灑水桶,然后細(xì)致的灑在這課花的葉面上,這是怎么回事呢?這啤酒和花有什么關(guān)系呢?我?guī)еN種疑問(wèn),閃到媽媽面前,指著水壺“你在這里放的是什么呀,和花有關(guān)系嗎?”媽媽搖了搖頭,湊到我耳邊:“自己想想看,動(dòng)動(dòng)腦!蔽乙幌伦託馔崃恕!皠e以為不說(shuō),我就發(fā)現(xiàn)不了秘密!”

  我繼續(xù)觀察著花和媽媽每天澆水的變化,原來(lái)過(guò)上一些日子,媽媽就用摻水的'啤酒來(lái)澆花的葉面,而且啤酒的成份很少,在噴灑葉面時(shí),媽媽總是不落下每一個(gè)地方,非常均勻。我還是忍不。骸斑@是對(duì)花施肥呢?還是其他作用?”媽媽戳了一下我的腦袋:“啤酒用什么做成的,啤酒花的營(yíng)養(yǎng)成分是什么?”我知道啤酒是用大麥做成的,但其中的奧妙又是什么呢?

  我?guī)е闷婧鸵蓡?wèn)坐到了電腦前,“噠噠噠”打下了我的疑問(wèn),原來(lái)啤酒是麥芽、大米、和啤酒花發(fā)酵制成,這主要是啤酒里的有機(jī)成分,是經(jīng)蒸發(fā)沉淀在了葉片表面所致。如果把剩下的啤酒稀釋倒入花盆,,這還是一種極好的肥料,因?yàn)槠【评锼慕退乜梢允够ㄩL(zhǎng)得更茂盛,擦拭葉子可以使葉面上的灰塵去除,更加有利于植物的光合作用,使葉面油潤(rùn)光澤。

  原來(lái),媽媽在葉面上定時(shí)地噴灑稀釋的啤酒,不但不會(huì)腐蝕花,而且能讓花的葉子更加有光澤,花更肥美。

樹葉小學(xué)作文 篇6

  為什么秋天有的樹葉變黃,有的樹葉變紅?

  秋天,人們總喜歡到香山看紅葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅彤彤一片,美麗極了,然后但有些樹葉變黃,如銀杏樹,秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么?

  因?yàn)樵诰G色樹木的樹葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹葉里葉綠素多,所有樹葉就是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來(lái),滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅,如楓樹的葉子。

  我喜歡這迷人的秋天。

  你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個(gè)足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開(kāi)了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!

  菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,然后露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一起,米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

  莊稼地里的'玉米,像列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng),多得像一座座小山。

  花園里的一串紅,像火一樣;牽;ㄏ駛(gè)小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

  樹葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,然后又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。

  。∏锾煺婢褪秦S富多彩。我喜歡這金色的秋天。

樹葉小學(xué)作文 篇7

  星期六,我和爸爸來(lái)校園里觀賞秋景,我看見(jiàn)了一棵高大的銀杏樹。我站在銀杏樹下,看到了滿地都是銀杏樹葉,葉子像一把把小扇子,又像一把把小傘,還像孔雀開(kāi)屏。一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),宛如無(wú)數(shù)只金色的'蝴蝶漫天飛舞,我和爸爸追趕著這些蝴蝶。

  在校園里,我們還看到了桂花樹,桂花正在盛開(kāi)著,香氣撲鼻;還有楓樹,楓樹葉火紅火紅的,我不禁想起了杜牧的詩(shī)句:"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。"我和爸爸又撿了一些楓葉。

  晚上,我和爸爸媽媽開(kāi)始做樹葉拼圖,我想做一只老鼠,我們先挑選了幾片樹葉,然后我們做起老鼠的頭、身體、尾巴、還有手和腳。做好之后,媽媽還給老鼠拍了一張照片呢,你們瞧瞧:

  今天,我過(guò)的真快樂(lè)!

樹葉小學(xué)作文 篇8

  秋來(lái)了,天涼了,葉落了。傍晚時(shí)分,我閑來(lái)無(wú)事,便隨便走走。走累了,站在一棵槐樹下,靠著樹,思緒萬(wàn)千。剛上初中,還有稍許的不適應(yīng),學(xué)習(xí)更累了,再?zèng)]有那么多的時(shí)間玩耍。因?yàn)橐磺性缫押托W(xué)生活不一樣了。正想著,一陣風(fēng)刮來(lái)了,好涼爽!盡管是初秋,但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服,理了理被吹亂的.頭發(fā),找回被吹亂的思緒。

  忽然,一片樹葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái),仔細(xì)地端詳著手中這片樹葉:葉的邊緣早已干枯,葉面變成了金黃色,只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中,葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧,把它吹落了。再抬頭看看這棵樹,遠(yuǎn)沒(méi)有盛夏時(shí)節(jié)那般氣派,而是默默地低著頭,等待著自己樹葉的凋零。

  此時(shí),樹上的大部分樹葉已經(jīng)微微泛黃,只等著再過(guò)些時(shí)日生命的結(jié)束。猛地,我想到了一個(gè)問(wèn)題——秋天來(lái)得如此之快,樹葉會(huì)不會(huì)適應(yīng)呢?陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹葉搖擺、搖擺,然后落下,結(jié)束了它短暫的一生,它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料,支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了,它還來(lái)不及適應(yīng)就要落下。我呢?初中生活縱然來(lái)得快,可是時(shí)間不等人!我必須利用我最美好的年華抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。 這片樹葉警醒著我,激勵(lì)著我:時(shí)間就是生命!

樹葉小學(xué)作文 篇9

  秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,然后在樹枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

  都說(shuō)秋天就是傷感的季節(jié),都說(shuō)秋天就是分離的時(shí)日。

  我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚(yáng)著生命的高傲。

  下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,但卻被看成就是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二,我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十,每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

  回到家里,打開(kāi)電腦,把音響調(diào)到最大,然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書本扔到一邊。

  潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁(yè),紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

  火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來(lái),輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒(méi)有隨著生命的`消逝而減弱。

  不知不覺(jué)間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開(kāi)了座位,在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。

  擰開(kāi)護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本,開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,仿佛就是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

  房間里充斥著爛漫的紅色。

  這個(gè)秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

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