【精選】一片葉子的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一片葉子的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一片葉子的作文 篇1

　　我是一片葉子，我的媽媽是一棵高大的樹(shù)，我有許多兄弟姐妹。我雖然只是一片樹(shù)葉，但我也有肩負(fù)的責(zé)任。責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是高尚的，因?yàn)樗�象征著你的毅力、你的能力和你存著一顆怎樣的心。今天的天氣不好，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒刮起了大風(fēng)，跟著下起了大雨。這時(shí)，我履行職責(zé)的時(shí)候到了。我和兄弟姐妹們手拉手，心連心，迎著風(fēng)，冒著雨，為減少風(fēng)雨對(duì)大叔媽媽的沖擊，保護(hù)大樹(shù)媽媽的根，奮斗著。累了一天，晚上雨停了，我們又香又甜地睡在了大樹(shù)媽媽的懷里。

　　第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，暖暖的照在了我的身上。大地被雨水洗過(guò)，萬(wàn)物都煥然一新。我伸了伸懶腰，完全舒展開(kāi)自己的身體，好充分吸收陽(yáng)光來(lái)承擔(dān)我的第二個(gè)責(zé)任：拼命吸收人類(lèi)一夜造成的二氧化碳然后吐出氧氣，為人們創(chuàng)造出清新的空氣。就這樣，我日復(fù)一日的履行著自己的職責(zé)。很快，秋天來(lái)了。風(fēng)婆婆拿著畫(huà)筆把大地涂成了金色。

　　我開(kāi)始一天天變黃，我知道我快要離開(kāi)大叔媽媽了，因此，我非常難過(guò)。這時(shí)風(fēng)婆婆一口氣吹來(lái)，我飄飄然落在了地上，同時(shí)聽(tīng)到風(fēng)婆婆對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要難過(guò)，你還要履行你的責(zé)任呢。你要用你的身體轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)還給大叔媽媽?zhuān)瑏?lái)年你就會(huì)長(zhǎng)出新芽的。”我聽(tīng)后轉(zhuǎn)悲為喜，非常自豪地靠在了媽媽的身邊。

　　現(xiàn)在我覺(jué)得我是一片最美的葉子。

一片葉子的作文 篇2

　　春天到了，樹(shù)木們蘇醒過(guò)來(lái)，抽出新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹落了一片樹(shù)葉，樹(shù)葉落到了小溪上，開(kāi)始了一次非常有趣的旅行。

　　樹(shù)葉在剛解凍的小溪上一邊聽(tīng)著叮咚叮咚的音樂(lè)，一邊向河里活蹦亂跳的小魚(yú)打招呼。

　　夏天，小樹(shù)葉可熱了!炎熱的太陽(yáng)照得小樹(shù)汗流浹背。一陣風(fēng)見(jiàn)它很熱，便小心翼翼地捧起它，帶它到一片茂密的樹(shù)林里，悄悄地離開(kāi)了。茂密的樹(shù)木重重疊疊地疊在一起，把炎熱的太陽(yáng)遮住了。小樹(shù)葉躺在綠油油的草地上，不知不覺(jué)地睡起大覺(jué)來(lái)。

　　秋天到了，小樹(shù)葉醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己并不在樹(shù)林里，而在果園里。原來(lái)，是淘氣的秋風(fēng)寶寶把它帶來(lái)的。這里的小柿子個(gè)個(gè)紅彤彤的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛在枝頭，向大家報(bào)告秋天的到來(lái)。

　　冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小樹(shù)葉到那兒去了呢?原來(lái)它早就鉆進(jìn)地下過(guò)冬去了。

一片葉子的作文 篇3

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長(zhǎng)，易于朗讀，學(xué)生對(duì)課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫(xiě)四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹(shù)”與“社會(huì)”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽(tīng)，讓他們明白。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒(méi)有將它分的支離破碎，也沒(méi)有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺(jué)。

　　首先我用自帶樹(shù)葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的基礎(chǔ)上，感悟作者對(duì)樹(shù)與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹(shù)離不開(kāi)葉，葉也離不開(kāi)樹(shù)，葉為大樹(shù)而生。葉，只有在樹(shù)上才找到自己的位置，并通過(guò)朗讀來(lái)展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語(yǔ)境，并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生試著完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。

　　由于整節(jié)課我都沒(méi)有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對(duì)于課文所要表達(dá)的深層含義并沒(méi)有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì)隨著學(xué)生一同成長(zhǎng)，朦朧些，或許對(duì)他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文 篇4

　　家庭是一棵參天大樹(shù)，我是上面的一片小葉子，我要做樹(shù)上最美的一片葉子，使這棵大樹(shù)更加茁壯、蔥翠。早晨，我一起床，便自己整理房間，媽媽夸我真棒；中午，我?guī)兔ο赐�，媽媽夸我懂事了；晚上媽媽一回家，我便讓她坐下，給媽媽一杯熱水，幫她消除一天的疲倦，媽媽說(shuō)我孝順了，爸爸夸我不再是以前的小不點(diǎn)了。

　　班級(jí)是一棵大樹(shù)，我愿做樹(shù)上最美的葉子，使大樹(shù)更加茁壯、蔥翠。一進(jìn)教室，我就開(kāi)窗，讓大家呼吸新鮮空氣。下課時(shí)，我?guī)屠蠋煱l(fā)本子，是老師得力的小助手。我積極參加活動(dòng)，常常組織同學(xué)們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)。

　　讓我們共同努力為生活的大樹(shù)增添一份光彩吧！

一片葉子的作文 篇5

　　秋天來(lái)了！一片葉子居住在一棵高大挺拔的樹(shù)上。它的親朋好友都走了，孤獨(dú)的它想乘著風(fēng)來(lái)一次夢(mèng)想中的旅行。

　　有一天，它背著樹(shù)媽媽?zhuān)�悄悄地乘上風(fēng)的公交車(chē)。就這樣，它不告而別，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)�踏上了一葉一世界的旅途。

　　第一站，它來(lái)到了大海。它乘上大浪，漂啊漂，一路上認(rèn)識(shí)了許許多多好朋友。

　　它的第一個(gè)好朋友，是一條普通的小魚(yú)，它問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你從哪里來(lái)的呢？又要去哪里？帶我去，好嗎？”

　　小魚(yú)回答：“對(duì)不起，雖然我是要去一個(gè)好地方，但你是一片葉子，只會(huì)隨浪而行，我?guī)Р涣四�。”小魚(yú)說(shuō)完，向小葉子告了個(gè)別，就走了。

　　小葉子仍然繼續(xù)前進(jìn)。

　　過(guò)了一會(huì)，它遇到了一個(gè)龐然大物。它看著目瞪囗呆，嚇得連連后退，正當(dāng)它以為自己要被生吞活剝的時(shí)候，這個(gè)龐然大物開(kāi)口了：“小心一點(diǎn)！小不點(diǎn)！”

　　小葉子見(jiàn)這物并沒(méi)有傷害自己的意思，于是大膽的問(wèn)一句：“你……你……你是誰(shuí)？”

　　“我是一條藍(lán)鯨！”沒(méi)想到藍(lán)鯨看起來(lái)巨大兇猛，但實(shí)際上溫柔可人，脾氣好極了。

　　“那你要去哪里，能帶上我嗎？”小葉子繼而放松了警惕，問(wèn)道。

　　“不好意思，我的朋友們?cè)诘任�，我不能帶上你。�?說(shuō)完，藍(lán)鯨揮揮手就走了。

　　小葉子還在不停的前進(jìn)。到了晚上 ，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨突然來(lái)了，海面上波濤起伏，雨也是一直下個(gè)不停。小葉子也不知如何是好，它已經(jīng)失去了方向，眼前一片黑暗。

　　第二天，雨也停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小葉子漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了岸，它高興極了，慶幸自己還活著，便歡天喜地跳來(lái)跳去。忽然，它隱隱約約看見(jiàn)前方有一片森林，于是進(jìn)去看了看。它在森林里看見(jiàn)了許多同類(lèi)，小葉子激動(dòng)不已，立刻跑過(guò)去跟它們打招呼：“朋友們，見(jiàn)到你們太好了！還是回到大自然的感覺(jué)好��！”

　　一片銀杏葉疑惑地看著小葉子，問(wèn):“小朋友，你從哪里來(lái)？”

　　小葉子回答說(shuō):“我從另一座小島來(lái)的，來(lái)這里旅游的，我已經(jīng)玩了許多天了�！�

　　說(shuō)著說(shuō)著，小葉子開(kāi)始想媽媽了，在這次的旅行，它認(rèn)識(shí)了很多朋友，也很開(kāi)心，也收獲了許多見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，但這次旅行該結(jié)束了，它該回家了。

　　一天，它早早地起來(lái)，給朋友們留下了一張告別的紙條，走了。

　　它乘著風(fēng)踏著浪，邊走邊想�！艾F(xiàn)在的家會(huì)變成什么樣子呢？媽媽過(guò)得怎么樣，下一次旅行會(huì)是什么時(shí)候呢？好期待呀！”

　　連續(xù)漂流了三天三夜，終于到了它的家鄉(xiāng)。它離媽媽還有一段距離，就已經(jīng)迫不及待地想見(jiàn)媽媽。天已經(jīng)黑了，可它還在前進(jìn)，只想快點(diǎn)見(jiàn)到媽媽呀！走呀！走呀！已經(jīng)看到媽媽了，小葉子飛快地跑過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我回�?lái)了。”

　　樹(shù)媽媽看見(jiàn)小葉子，大喊：“別過(guò)來(lái)，快跑！”

　　“怎么了？”小葉子停下來(lái)，驚訝的問(wèn)，“難道媽媽還在生氣？還在怪我不告而別？”想到這，小葉子連聲道：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我知道……�?/p>

　　小葉子話還沒(méi)說(shuō)完，直感覺(jué)胳膊傳來(lái)一陣疼痛。原來(lái)是一只蝸牛從樹(shù)上跳下來(lái)，抓住了小葉子。蝸牛露出鋒利的牙齒，朝著小葉子的胳膊又狠狠地咬了一大口，疼得小葉子哇哇大叫，小葉子想逃跑，可被蝸牛抓得死死的，怎么也掙脫不開(kāi)。

　　正當(dāng)小葉子閉上眼睛，準(zhǔn)備跟樹(shù)媽媽永別時(shí)，突然，小葉子感覺(jué)輕飄飄的，它自由了。不知道是誰(shuí)抓住了蝸牛，把蝸牛吃了。這個(gè)情景，誰(shuí)都沒(méi)有看清楚。

　　等小葉子再睜開(kāi)眼腈的時(shí)候，它已經(jīng)躺在媽媽的懷里，媽媽告訴小葉子，是小燕子阿姨救了它。 小葉子和樹(shù)媽媽向小燕子表達(dá)了謝意，又開(kāi)開(kāi)心心地在一起生活了。

一片葉子的作文 篇6

　　從明天起，我愿開(kāi)始做一片美的葉子。

　　在爛漫的春天，葉芽萌發(fā)，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那么充滿(mǎn)生命力——綠的希望已萌發(fā)，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，要知道，葉芽長(zhǎng)大綻放成葉是多么的神圣，它意味著蛻變，意味著能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄�小小的天�?/p>

　　我愿做一片葉子，在人生的春天，把生命的活力、朝氣帶給周?chē)�的人；做一片葉子，像它一樣能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄�小小的天�?/p>

　　在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經(jīng)歷過(guò)了一些風(fēng)雨，成熟地?fù)Q上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個(gè)大家庭，千千萬(wàn)萬(wàn)片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因?yàn)椤笆澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的葉子”嘛。它們?cè)陲L(fēng)起時(shí)共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開(kāi)，各自展示？因?yàn)橹挥性谝黄�，才有了美，才壯觀。它們一起凈化著空氣，這一定不是件簡(jiǎn)單的工作，看看過(guò)程便知。可它們從未抱怨過(guò)，仍兢兢業(yè)業(yè)。

　　我愿做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨(dú)秀”，要“百花齊放”，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；做一片葉子，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。

　　走過(guò)春，又走過(guò)夏，便迎來(lái)了秋、冬。

　　秋天，葉的宿命注定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎么會(huì)？與落紅一樣，“化作春泥更護(hù)‘樹(shù)’”。在生命的最后，還想著奉獻(xiàn)，不可貴嗎？也許我們并非要等到生命燃盡之時(shí)奉獻(xiàn)什么，在生的時(shí)候，就努力去做，別讓自己后悔。

　　冬天了，葉子也許并不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、兢兢業(yè)業(yè)的精神讓它感動(dòng)，所以冬天覺(jué)得應(yīng)該為它做點(diǎn)什么。冬天在冰雪里留下了自己對(duì)葉的贊美之音，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，冰雪化水，樹(shù)枝上的新芽會(huì)聽(tīng)到，也會(huì)繼續(xù)傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為后人留下點(diǎn)美好，讓美好永遠(yuǎn)留下。

　　人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。

一片葉子的作文 篇7

　　數(shù)學(xué)課，姐姐和我一同回家的路上，隱約地傳來(lái)鳥(niǎo)鳴似的聲響，我四處地張看時(shí)，只望見(jiàn)了一位老人，嘴里正含著一片翠綠翠綠的葉子——便是那清脆的鳥(niǎo)鳴聲的來(lái)處了。他就含著這一片經(jīng)過(guò)水落的樹(shù)葉，很輕地，又帶著種孩子似的雀躍從我們面前走過(guò)去。我們一同笑起來(lái)了，不帶著玩笑的意味，而是一種很純粹的喜歡。少年對(duì)于真美的追尋，又怎么可以無(wú)動(dòng)于衷呢？小心地摘著一兩片樹(shù)葉，我們?nèi)齻�(gè)也輕含在嘴里，試著吹出聲音。

　　我的臉輕輕地碰到還有些潮潤(rùn)的樹(shù)葉時(shí)，便嗅到了來(lái)自土地和綠色的芬芳，這香氣大概是我內(nèi)心缺失已久的一個(gè)角，只有遇見(jiàn)的時(shí)候，才能察覺(jué)真正的圓滿(mǎn)。我是不是原本就來(lái)自這里了呢？是不是所有的生命都來(lái)自這里了呢？多么熟悉，多么熟悉，多么熟悉�。∥曳路鹨淹鼌s所有的憂患，變成一陣真真正正的風(fēng)，張開(kāi)手臂從潮濕的枝丫里穿行。我又仿佛只是一個(gè)小孩子，小的不能再小的孩子，以我無(wú)知至干凈的心，以我沉默的笑和擁抱，來(lái)愛(ài)園子里開(kāi)出紫白色花兒的丁香樹(shù)，愛(ài)它的葉子，愛(ài)它的樹(shù)枝，甚至愛(ài)它埋在地下的，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的根。這是一個(gè)告別外婆家的山，告別故鄉(xiāng)的`水的我，很久不曾記起的啊。

　　我仍是笨拙的，無(wú)法將一片葉子變成婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，只有很急促的“撲撲”聲，和偶爾地，尖銳地“呲——”的一聲。倒是姐姐，把一片葉子夾在兩手拇指間，含住露出的一小部分綠葉，吹出好似沖鋒號(hào)般嘹亮的聲響�？墒菬o(wú)關(guān)可以將一片小葉子吹作怎樣的聲音，都是很美好的事吧。在我們?nèi)匀豢梢哉驹谙奶斓膿肀Ю�，在黑壓壓而潮悶的雨天終于結(jié)束的時(shí)候，吹出樹(shù)葉收集已久的，春夏時(shí)鳥(niǎo)兒的微笑與歌唱。雖然已經(jīng)由物理課上學(xué)過(guò)聲音的產(chǎn)生，然而我仍是不愿，只將“振動(dòng)”作為世上我愛(ài)的聲音的歸宿，這是對(duì)于聲音的真正解讀嗎？即便被笑成一個(gè)幻想成狂的孩子，我也愿意相信每一種聲音都有它自己的名字和故事，它們是收藏家啊，用成長(zhǎng)的光陰收集自然的碎片，指引我們從這城市森林中找到迷失的初心。盡管我們?cè)�沉在孤�?dú)和欲求的湖底沉睡，盡管我們?cè)�變成沒(méi)有記憶的機(jī)器，來(lái)自最原始的聲音，還是很輕易地將我們救贖，使我們真誠(chéng)地流淚和歡笑。以為時(shí)間奪去的，我們年少時(shí)的記憶，其實(shí)從未被帶離，它們就被藏在一棵樹(shù)的葉子里，藏在遇見(jiàn)一棵樹(shù)的夢(mèng)里，可是我們偏偏忘記了，忘記怎樣抵達(dá)那棵樹(shù)，忘記最初的感動(dòng)和溫暖才是咒語(yǔ)。

　　到一棵樹(shù)下，到一棵夏天的枝繁葉茂的樹(shù)下，用你我的心，聽(tīng)到山水留給你的秘密。

一片葉子的作文 篇8

　　學(xué)校門(mén)前的小道上，滿(mǎn)滿(mǎn)地長(zhǎng)著郁綠葉子，偶爾夾雜幾朵醒目的叫不出名字的小花兒。當(dāng)然，我也看見(jiàn)過(guò)幾株薄荷草。這里的葉子新陳代謝，也早已讓人習(xí)已為常。

　　那是一個(gè)大好的天氣，陽(yáng)光不那么刺眼，風(fēng)不那么冷冽。我提著小包走在那青灰色的石磚上準(zhǔn)備回家。忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒，她頭上梳著兩個(gè)高高翹起的羊角辮，還有一張比春光還燦爛的笑臉。有趣的是，她手里抓著好幾片比她的手還大的葉子，即使在冬天還依舊郁綠的葉子。小女孩拿著幾片微微向下彎曲的葉子，就像抓著一小捧綠色的花束，我被小女孩天真的模樣吸引，卻也為那無(wú)辜的“花束”心疼。女孩旁邊有一位頭發(fā)半白的老人，像是女孩的奶奶，她挑了一些好看的葉子，將它們一一拔下，給小女孩玩。女孩帶著銀鈴般的笑聲跑遠(yuǎn)了，留下了幾片被淘汰的葉子。

　　我走上前，看著失去葉子的樹(shù)枝，淡綠色的內(nèi)芯露出來(lái)，像極了兩眼含淚的傷者。我倏地想起了什么，回頭俯身?yè)炱鸬袈涞娜~子，懷著莫名的虔誠(chéng)將它們放在樹(shù)根旁，泥土上。呵，這就是一片葉子的柳暗花明。始于此，止于人。

　　我忽而又發(fā)現(xiàn)自己剛才做法的荒誕，矯情程度不可媲美于黛玉葬花，卻能比肩于狗拿耗子，你不能阻止每一片葉子被拔下，被丟棄，又何必喜悅于這一片葉子的花明，心疼這一片葉子的柳暗？物竟天擇，適者生存。

　　是啊，人類(lèi)很強(qiáng)大，可以決定一些生命的存或亡，可當(dāng)人們由心而發(fā)地想去變?nèi)蚀�，變善良，即使不能阻止每一片葉子的飄零，又為什么不能留下手前的一片在枝頭歡笑的葉子呢？為了所謂的美麗，將綠色收為手下的囚徒，由著它暗淡無(wú)光，靜靜消逝。

　　呵！我是不是太悲觀了呢？

　　古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉歸根，它們每添一份養(yǎng)料，明年春天或許又會(huì)在枝頭新生一片搖曳在春風(fēng)的葉子。葉落歸根，化作春泥，是它的消逝，是它的歸宿，卻同樣也是它的花明。

　　我想，那樣的柳暗花明，必定會(huì)成為在自然千千萬(wàn)萬(wàn)塵土的永久珍藏。

一片葉子的作文 篇9

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。我向大樹(shù)走去。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭上的每一片葉子都很美。每一片葉子都有各種各樣的樣子 —— 你找到兩片相同的葉子嗎？

　　有無(wú)數(shù)的葉子不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給高大的大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美而漂亮美麗也好看，秋天的季節(jié)我看見(jiàn)秋葉漸漸地變成黃橙橙的，冬天就看見(jiàn)了冬葉變成了白色 ——飄零。回歸大樹(shù)下的根。

　　大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。

　　我們每個(gè)人都像樹(shù)上結(jié)的葉子。

　　無(wú)數(shù)的葉子在高大的樹(shù)上找到了自已的位置。

　　我們?yōu)樯�活的大�?shù)給它營(yíng)養(yǎng)，

　　我們會(huì)讓它茁壯，

　　大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。

　　每個(gè)養(yǎng)分都給大地和太陽(yáng)給它們營(yíng)養(yǎng)。

　　讓它把大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)。

　　每棵大樹(shù)都很美，像整體的一樣。

　　其它的葉子和這個(gè)葉子不同。

　　每棵大樹(shù)都很美。

　　每片葉子也都很美。

　　為了我們的大樹(shù)，

　　請(qǐng)你們保護(hù)我們的大自然，

　　為了保護(hù)我們的大樹(shù)，

　　做一片美的葉子吧！

一片葉子的作文 篇10

　　夏天中的一天，一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)�我什么時(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了，你自然就可以去旅行了。”

　　到了秋天，有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯，您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧�！�

　　楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園，看見(jiàn)了各種各樣的玩具——有又高又長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)，可怕的海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上，突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi)，又倒了下來(lái)，小葉子嚇壞了，說(shuō)道:“這是什么呀，這么恐怖�！边@時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē)，你叫什么呀？”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完，就往下沖，然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀？”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎？”“不了，我還要去看地球上其它的美景。”說(shuō)完，小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。

　　一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去，就落到小河里，他在小河里自由自在地游著。就在這時(shí)，一只螞蟻想過(guò)河，可是過(guò)不去。于是，螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹，你能幫我過(guò)河嗎？”“好的，上來(lái)吧。”小樹(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著螞蟻，一邊跟小螞蟻說(shuō)話。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的孩子。他還認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，如金黃的向日葵，綠油油的小草，五顏六色的花朵……

　　最后楓樹(shù)葉想回家了，它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎？”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹(shù)葉說(shuō):“對(duì)不起，我不能帶你回家�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我?guī)�你回家吧！�?/p>

　　最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。

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