【精品】楓葉作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的楓葉作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉作文 篇1
楓葉，意境深遠(yuǎn)，承載著綿延的情思；秋思，韻味悠長(zhǎng)，洋溢著游子濃濃的思念。楓葉，悄然落下，打開(kāi)了我塵封的回憶之門(mén)······
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃。媽媽總愛(ài)包餃子，你看：石桌上兩張蓋簾兒，一盆餃子餡兒，常常三四點(diǎn)鐘開(kāi)始。待至星星布滿夜空時(shí)，方可現(xiàn)全家人齊聚石桌，只一盆熱氣騰騰的花邊餃，便是滿滿的幸福。無(wú)需太多言語(yǔ)，真真的情，濃濃的愛(ài)，全都籠罩在這兒，全都凝聚在這一盆香氣四溢的花邊餃中。
思念那楓葉中幾首意境悠遠(yuǎn)的唐詩(shī)。常常地，母親總愿在收拾完碗筷后，教我念幾首唐詩(shī)。她最?lèi)?ài)的便是那首《錦瑟》了�！板\瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”，依稀還記得那是外婆的名字。兒時(shí)的秋夜，總不那么的冷，我常常“咿咿呀呀”地念著時(shí)而瞪起天真的眼睛，問(wèn)媽媽這詩(shī)的來(lái)歷。她總是笑而不答，只是隨手撿起一片楓葉，輕輕搖動(dòng)，伴我入夢(mèng)。
思念那楓葉中一局我永遠(yuǎn)也不會(huì)輸?shù)钠�。秋天的午后，母親總愛(ài)調(diào)兩樣小菜，沖兩杯茉莉花茶，在石桌那兒下一局我永遠(yuǎn)也不會(huì)輸?shù)钠�。她總是小心翼翼地，總能為我的棋“尋求出路”。而我，幾乎每次都贏，殊不知，母親的棋藝在市里已難逢對(duì)手，偶然棋盤(pán)上飄下幾片楓葉，總是為這溫情添了點(diǎn)點(diǎn)綴飾。
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃，思念那楓葉中幾首意境悠遠(yuǎn)的唐詩(shī)，思念那楓葉中一局我永遠(yuǎn)也不會(huì)輸?shù)钠�，更是思念我們的秋天、我們的楓葉、我們的石桌，和一去不復(fù)返的幸福時(shí)光。
今年我的母親已經(jīng)四十八歲了，她整日為兒女操勞、忙碌，兩鬢染盡白霜，皺紋也開(kāi)在了眼角。愿我的思念像一縷秋風(fēng)，能吹散您心中的憂愁；愿我的思念如養(yǎng)顏的佳肴，撫平您的皺紋，撫平您心中的哀傷�！笥�
楓葉作文 篇2
星期六的時(shí)候見(jiàn)自己書(shū)桌上面就像剛經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)那樣，于是乎，我心血來(lái)潮便將它們打掃一翻，本著那種一屋不掃何以掃天下的心態(tài)本本地收拾著。那天天氣很好，不知是誰(shuí)將愛(ài)哭的雨妹妹哄回了家。也不知家鄉(xiāng)怎么樣了，記得過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候，這時(shí)也經(jīng)常下雨，入冬了——怪冷的……莫名的鄉(xiāng)愁由心頭涌出——那邊也應(yīng)該是萬(wàn)里晴空吧！
突然，一片紅葉從書(shū)中飄出，落在了桌面上。我拾起來(lái)，好似是楓葉，但已不記得從本書(shū)飄出了的，人，總是善忘的……�！迸叮∮浧鹆�！這是去年回鄉(xiāng)下時(shí)從小河旁的石縫里長(zhǎng)出的一顆楓樹(shù)的葉子，好像是夾在《三國(guó)演義》里做書(shū)簽的吧。
這是我最喜歡的書(shū)，喜歡不僅僅是內(nèi)容的精彩更多的一份感情……小的時(shí)候爺爺經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，講得最多的是《三國(guó)演義》里的故事。記得那時(shí)是在月光下的水井旁，那時(shí)候的月亮很圓很圓就像一塊大大的玉盤(pán)倒映在水中，爺爺抱著我和藹的笑著，不過(guò)也常常是他講《三國(guó)》我看螢火。那時(shí)的螢火蟲(chóng)真多��！
家門(mén)前是一個(gè)小操場(chǎng)，那里對(duì)于我們這些小人兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最空曠的地方。夏天，小操場(chǎng)里邊的草兒長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比我們還高，這給我們提供了捉迷藏最理想的場(chǎng)地。漸漸的，楓樹(shù)長(zhǎng)高了，我們由這邊轉(zhuǎn)到了那邊。盡管身高在變，年齡在變但是心是不會(huì)變的。有人提起，讓我們?cè)谙奶斓囊雇砣鳂?shù)下放紙船吧，紙船上面要寫(xiě)上祝福語(yǔ)哦，聽(tīng)說(shuō)很靈的！小伙伴們同意了。夜晚，一群小伙子帶著紙船走向河邊，旁邊的小草搖擺著身子，婀娜的舞姿將螢火蟲(chóng)吸引了過(guò)來(lái)。它們?cè)诳罩信c小草共舞，有一位舞者還好奇的看著我們的活動(dòng)呢。楓葉緩緩落下，落在了紙船上，隨風(fēng)......
楓葉作文 篇3
朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒(méi)有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記
古人離別之時(shí)折柳送友人，而如今，當(dāng)與朋友分別時(shí)，那片片楓葉亦可見(jiàn)證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無(wú)限深情。望著筆記本中夾著的.那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。
樂(lè)觀的我每天都享受著快樂(lè)，而擁有友情的我則更加快樂(lè)得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話題；每一天，我們都有說(shuō)不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂(lè)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起做著關(guān)于未來(lái)的五彩斑斕的夢(mèng)，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿了奇跡。
我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現(xiàn)實(shí)卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒(méi)有考到理想中的成績(jī)，痛苦從四面八方奔來(lái)，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時(shí)往日的種種像放電影一樣在大腦中重現(xiàn)，心中所有的不快也都在此時(shí)齊涌而出，終于沖破了心中那道堅(jiān)固的墻，我們?cè)趥牡目嗪Ｖ蟹怕曂纯�，淚干后卻驚慌地發(fā)現(xiàn)——我丟了自信！
沒(méi)有自信的我是無(wú)法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。
在那段沒(méi)有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵(lì)我。幫我分析自己的實(shí)力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒(méi)有死去�！叭松牡缆蜂仢M荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過(guò)荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對(duì)我說(shuō)的，如今仍歷歷在耳，憑著那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標(biāo)接近。
本以為我們會(huì)這樣幸福地度過(guò)初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開(kāi)了班級(jí)，也離開(kāi)了她。
于是，那片楓葉便帶著她的祝福來(lái)到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋铮肋h(yuǎn)都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著我們，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，不管相逢在何時(shí)，我們永遠(yuǎn)是朋友！”清香的字跡上有著明顯的淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著我遠(yuǎn)去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。
小小的楓葉在燈光下散發(fā)現(xiàn)迷人的光彩，它承載著太多太濃的情感，讓我感覺(jué)手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠(yuǎn)方的她有沒(méi)有感覺(jué)到我對(duì)她的思念？
楓葉作文 篇4
和風(fēng)梳柳，細(xì)雨潤(rùn)花，夏天姍姍來(lái)遲，楓葉校園生機(jī)不減。當(dāng)綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至�？v然沒(méi)有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬(wàn)里”的豪情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?
依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫(huà)，一墻一落——濃濃文化情，無(wú)不彰顯校園的綽約風(fēng)姿。我堅(jiān)信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優(yōu)雅的環(huán)境確如一股神奇的力量。每每聽(tīng)到莘莘學(xué)子那朗朗讀書(shū)聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風(fēng)范，領(lǐng)略前輩“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志，心中總會(huì)激蕩起奮勇?tīng)?zhēng)先的信念。
如果說(shuō)美麗景致讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的文明和諧競(jìng)向上的氛圍是令我為之不斷進(jìn)取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風(fēng)發(fā)的教壇新秀，大家都謹(jǐn)記“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)團(tuán)結(jié)向上的詩(shī)篇，不斷追求“師與生和諧，教與學(xué)相長(zhǎng)”教育佳境。
楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗(yàn)。她更愛(ài)我們每一個(gè)人：當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。
我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚(yáng)她的儀態(tài)萬(wàn)方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長(zhǎng)吧!前進(jìn)中的楓葉定能不負(fù)眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發(fā)出耀眼奪目的光芒!
一所學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想用這句話來(lái)注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。前進(jìn)中的楓葉正是走在追求一流國(guó)際化學(xué)校的大道上，猶如一棵大樹(shù)正深深扎根地下拼命汲取養(yǎng)分、吸收能量，向上!生長(zhǎng)!向上!生長(zhǎng)!……枝繁葉茂，是我們每一個(gè)楓葉人的心愿。
今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓楓葉因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛(ài)校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽(yáng)光雨露，讓大樹(shù)日益蔥蘢，讓中西教育優(yōu)化結(jié)合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠(chéng)的心化作音符，譜寫(xiě)對(duì)學(xué)校生日祝福的樂(lè)章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽(yáng)初上，發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)。
楓葉作文 篇5
人世間固有風(fēng)情萬(wàn)種，可是誰(shuí)又能留得住朝花夕拾呢？
----題記
楓葉，凝重著對(duì)秋的疑惑，殷紅了哀思，飄飄灑灑與有意或無(wú)意之間，惹情不自主的思緒流滿了整個(gè)空間，至此執(zhí)筆愧意送給我曾經(jīng)刪除的好友。楓葉紅了，傷感的故事就多了。季節(jié)的交替，歲月的輪回，層層疊疊的思緒壓的我透不過(guò)氣來(lái)。我用文字串起彷徨，把愧疚寫(xiě)滿整個(gè)秋。
如若珍惜，何來(lái)幽怨？正因?yàn)樽约汗藤p浮華，忘卻了與人為善初衷，落下的不倫不類(lèi)痛楚，留下的遺憾宛如夢(mèng)魘一般驚悚著自己。一切濁于酒而憂于酒，我們的友誼非典故中唐寅所言：〝落花有意隨流水，流水無(wú)意戀落花。"我們的友誼如此澄清，而卻被我拿捏得忘乎所以，羞于此，怯于此。
落紅本有情，只是默無(wú)聲。人情終散盡，罄竹難書(shū)憂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那片片楓葉散盡時(shí)候，秋的味道顯得如此的憂傷，楓葉配角著秋的靜美，不經(jīng)不擾于無(wú)言中，它們沒(méi)有錯(cuò)綜復(fù)雜的邂逅，更談不上熱情似火的擁抱，只是默默的獨(dú)享著歲月的靜美。
我頓惑著自己的茹莽，唏噓著自己的草率。一千次，一萬(wàn)次的問(wèn)自己，為人處世為什么就不能做到心如止呢？所謂波瀾不驚對(duì)我來(lái)說(shuō)就是空詞嗎？糾結(jié)的心觸痛了我的良知，倘若，老天能給我第二次珍惜的機(jī)會(huì)，我會(huì)與朋友們真誠(chéng)相伴，拾得滿秋的楓葉寫(xiě)盡友情的詩(shī)篇永遠(yuǎn)珍藏。
“片片楓葉情，依依不舍中"，留給自己的只是回憶，我沒(méi)有能力屏蔽自己的記憶，宛若此卷，別有一番滋味涌上心頭。
唉! 秋有秋的歸期，雖時(shí)光短暫，回想起與朋友們?cè)?jīng)的談笑風(fēng)生也是一種莫大的安慰吧。終結(jié)執(zhí)筆畢竟是自己所為，默默此情無(wú)語(yǔ)，罷了，罷了.....“此征不為伴，輪回更有期"。萬(wàn)物本在輪回中的，也許與朋友們的分開(kāi)是我們下一個(gè)友誼輪回的開(kāi)始。
人世間故有風(fēng)情萬(wàn)種，百轉(zhuǎn)千回的糾葛終究無(wú)解。這個(gè)秋天托付給我一生難忘的刻骨銘心......朋友們真的對(duì)不起!!!!!!
我用文字表述愧疚，我相信不久，我們還會(huì)期遇。
我在這里，你在何處？
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