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迷惘校園夜高二作文750字（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的迷惘校園夜高二作文750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迷惘校園夜高二作文 1
坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時，依舊璀璨，依舊耀眼……
在那悄無聲息的夜里，教學(xué)樓已失去原有色調(diào)，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開來的畫卷般，深邃，遼遠……畫卷前那參差不齊的柳樹，因風(fēng)的侵蝕，只剩下孤單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著，一點也不突兀，細(xì)長的柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動人。遠遠望去，如畫卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹，構(gòu)成一幅動人的畫面，一個個少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦……
冷清的操場映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒，此時的操場上，只有獨自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點綴世界的繽紛，依舊是那樣動人心弦。
窗上的.霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來越大，我卻仿佛獨處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠離塵世，只向往著這校園夜色。
夜，越來越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
迷惘校園夜高二作文 2
晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級的后陽臺，欣賞夜色的墨如何潑染了整個校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個月考前的留校自習(xí)。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書聲、串鈴般的笑吟聲，時常還會傳來老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧靜，同學(xué)早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習(xí)準(zhǔn)備即將來臨的考試，胡亂買了個包子當(dāng)作晚餐便一起在陽臺聊著生活瑣事。每每晚自習(xí)我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無垠離我們的世界還太過遙遠，幾百年前發(fā)出的亮光被現(xiàn)代的我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無止盡的黑綢緞，恰到好處的鉆石點綴著，大家都認(rèn)真地觀賞著只有晚上才看的見得校園風(fēng)景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無聲，原本擁擠的'教室現(xiàn)在顯得特別空曠。人人的目光都專心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時鐘才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習(xí)題、思考著不會的題目�？粗麄冋J(rèn)真得神情，心中油然升起感動，學(xué)習(xí)何嘗不是如此?抱著自己懷想的目標(biāo)努力是必經(jīng)的過程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見，我注視著大家認(rèn)真得神情，覺得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺得夜晚的校園，所能看見的認(rèn)真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景，炫麗的那顆星。
迷惘校園夜高二作文 3
夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進它們?nèi)レo靜地聆聽。
桌子說：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的�！�
欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我�！闭f著它把被踢的那面朝向桌子�！鞍�！這……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來�！斑�不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭啊？”欄桿喊道�？蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺犉饋砻倾と唬雷右埠ε铝�，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因為我疼的實在受不了了�！薄澳阍趺戳�？為什么會疼的哭呢？”桌子同情的說道�！拔业纳眢w本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進我的`身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了�！闭f著紙簍又傷心地哭了起來……
天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請你打住自己的行為吧，去愛護它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。
迷惘校園夜高二作文 4
涼風(fēng)呼呼地吹著，上完補習(xí)班的可菲思回到了家里，上了一天的補習(xí)班，真累呀！可菲思走到飯桌前，聞了一下，哇，真香��！
可菲思的口水情不自禁地流了下來。媽媽微笑著對可菲思說：“餓了就吃吧。”可菲思走到餐桌前，坐了下來，不管三七二十一就用筷子夾起一些青菜放進嘴里狼吞虎咽地吃了起來。
忽然，可菲思感覺有一根線在自己嘴里。拿出來一看，居然是一根烏黑的頭發(fā)，他一下子把頭發(fā)吐出來。對著媽媽大叫：“媽媽！這菜怎么又有頭發(fā)呀？你下次不能把頭發(fā)扎緊了嗎？”“哦，那可能是不小心掉進去的吧�？禳c吃啊，吃完還要去寫作業(yè)呢。”
可菲思慢悠悠地走到書桌前，翻開書開始寫作業(yè)。哎，這每天的作業(yè)可真多呀！
語文是最讓可菲思頭疼的。他總感覺有些題是出錯的。每當(dāng)想不起來時就玩筆，真怕墨水甩出來。
不幸的事情最終還是發(fā)生了，可菲思又在玩筆了。
可能是墨多的原因吧，墨被全部甩了出來。她找了找，發(fā)現(xiàn)正好沒有備用的墨囊了。
于是他對媽媽喊道：“媽媽沒有墨囊了�！眿寢屧缇椭懒丝煞扑嫉闹饕�，媽媽漫不經(jīng)心地回答道：“我去給你買�！闭f完就跑下樓去了�？煞扑紕傁肟匆粫䞍郝嫊�，媽媽就飛奔回來了。
媽媽剛出房門，可菲思就開始了自己的幻想世界。
“世界上有沒有自動幫小學(xué)生寫作業(yè)的筆呢？如果老師不布置作業(yè)就好啦。少點也好啊。如果……”可菲思正想著呢，媽媽就推開門闖了進來。“作業(yè)寫完了沒有呀，就在這胡思亂想�！薄皼]……沒寫完�！薄翱鞂�！”
“啊，終于寫完了呀！可以看電視了！”
電視的聲音響了起來。是可菲思平時最愛看的.綜藝節(jié)目還有電視劇。其實可菲思每個星期只能看一次電視，而且只有15分鐘。所以，他要珍惜現(xiàn)在的時間。雖然只有15分鐘。但可菲思也很知足。
“媽媽，出去散步吧。”啊，外面的空氣真清新呀，總比在家里寫作業(yè)好呀！
等可菲思再回到家里，靜靜地躺在床上，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
迷惘校園夜高二作文 5
晚飯后，爸爸提議我們一家到學(xué)校玩。
爸爸從來沒去過我的學(xué)校，而且我認(rèn)為夜晚的學(xué)校更美麗，散散步，放松心情也可以。于是，我滿口答應(yīng)。我?guī)弦粋�籃球，帶上一副乒乓球拍，就向?qū)W校出發(fā)。
走到學(xué)校門口，就看到里面熱鬧非凡。伴隨著街舞的音樂聲，我們進了校園。校園里有孩子，有大人，有老人，他們穿著短袖短褲，任憑風(fēng)吹過身體，沐浴著涼爽的風(fēng)。
孩子們多數(shù)在溜冰、打球。他們手中的球蹦得正歡，腳上的溜冰鞋也被他們運用自如�？粗粋�個影子溜過，聽著一陣陣笑聲傳播，我也很想進去玩耍。
我立刻和媽媽跑到乒乓桌前，拿著球拍就打起來。一會我發(fā)一個旋球，一會媽媽打出個插邊球，球蹦起來，把我看得眼花繚亂，同時期待下一球開始。
我又抱起籃球朝籃筐奔去。走到遠些的地方，猛地沖上去，把球朝黑框砸去。一球又一球，我成功了。
跑到一根單杠下，我立刻抓住了桿。接著，我一點點向左移，又一點點向右移，玩得不亦樂乎！外婆也高興地鼓勵我。
這時，正是校園最熱鬧的時刻。
年輕人自覺地圍成一圈，繞著操場一圈一圈很有節(jié)奏地跑步。最里面那圈是留給孩子們的，孩子們在里面運球，溜冰，隊伍很整齊。如果從高空俯瞰，會發(fā)現(xiàn)這個場景頗像奧運會的比賽，人們都熱情參與。另一角，老人們正排著一個方陣，很有激情地跳著歡快的街舞。工作樓的燈亮著，仿佛在為人們指點方向……
我站在操場上，望著和諧的'校園，突然覺得，校園就是一個可愛、美麗的游樂園。我突然很自豪，每天我都在如此充滿情趣的校園里生活，每天我都盡情在知識的樂園里玩耍，每天我都能自由打造、安排學(xué)習(xí)的時間，我是樂園里最愉快的人！
看見爸爸、媽媽、外婆也參與了活動，我又想：校園能帶給我們什么？原來，豐富多彩的校園活動帶給我們的是樂趣，是回味，是溫暖，是自由！
再一次，伴著音樂聲，伴著笑聲，伴著校園的溫暖，我們回到了家中。
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