【精選】揚(yáng)州作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的揚(yáng)州作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

揚(yáng)州作文 篇1

　　暑假期間，我和媽媽去揚(yáng)州旅游。

　　我們先乘車(chē)來(lái)到寧波，已是中午了，我們吃過(guò)午飯，就等候著1點(diǎn)30分的汽車(chē)了。唉，等了好長(zhǎng)時(shí)間呀，一瞬間，候車(chē)廳的喇叭叫了起來(lái)：“去揚(yáng)州的旅客請(qǐng)到6號(hào)窗檢票�！甭每团懦闪碎L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，登上了豪華客車(chē)。一路上，我探頭探腦，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，汽車(chē)開(kāi)上了杭州灣大橋， 杭州灣大橋有36千米長(zhǎng)呢。汽車(chē)開(kāi)到了大橋的中央。啊!太壯觀了。一望無(wú)際的江面，風(fēng)平浪靜。

　　到了揚(yáng)州，我們先住進(jìn)了旅館，第二天，我們?nèi)チ藟畚骱�，�?tīng)導(dǎo)游講：“壽西湖是因?yàn)樾螤�，景觀等都比較像杭州西湖而命名的�！� 壽西湖里風(fēng)景各異。有御碼頭、西園、冶春園、綠楊村、卷石洞天……在壽西湖“L”形狹長(zhǎng)河道的頂點(diǎn)上，是眺望各個(gè)景點(diǎn)的最佳處。還有各園。別園沒(méi)去參觀。

　　到了晚上，我們走了揚(yáng)州的文昌閣，他有兩千多年的歷史了，東西南北各有一扇門(mén)，樓閣高7層，燈光閃閃，看上去真像一座寶塔。

　　我們也累了，就回旅館了。每天任務(wù)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一直到回來(lái)，累是累，但我也不須此行了。

　　揚(yáng)州文化歷史悠久，蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。有機(jī)會(huì)，我一定要再去游覽一番。

揚(yáng)州作文 篇2

　　不能沒(méi)有你

　　親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向，揚(yáng)州中考滿(mǎn)分作文：不能沒(méi)有你。

　　友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。

　　愛(ài)情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。

　　親情+友情+愛(ài)情=一生之愛(ài)。

　　——題記

　　愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛(ài)的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛(ài)情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛(ài)永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。

　　親情

　　十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。

　　記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩?”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門(mén)，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，中考優(yōu)秀作文《揚(yáng)州中考滿(mǎn)分作文：不能沒(méi)有你》。依稀間，我看見(jiàn)母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意�！蔽以僖猜�(tīng)不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢?duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了!”我的.歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛(ài)不夠!

　　友情

　　剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎?”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑;在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心;在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線(xiàn)上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話(huà)，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。

　　愛(ài)情

　　陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛(ài)穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買(mǎi)東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。

　　親情、友情、愛(ài)情的交融讓我沐浴在愛(ài)的天地，讓我懂得了愛(ài)的廣博、愛(ài)的偉大。

揚(yáng)州作文 篇3

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)李白的名句：“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州�！� 對(duì)了，我的家鄉(xiāng)就在美麗的揚(yáng)州。

　　揚(yáng)州是一座歷史文化名城，至今已有2400多年的歷史了。它沒(méi)有北京的雄偉壯觀，沒(méi)有桂林山水的平靜，也沒(méi)有上海的高度信息化。但它卻有著無(wú)窮的魅力，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀光旅游。

　　揚(yáng)州美景，又名長(zhǎng)春湖，歷史悠久，景色迷人。對(duì)于這個(gè)名字，或許不少人都會(huì)提出疑問(wèn)，它與杭州西湖有什么關(guān)系呢?為什么稱(chēng)作?清代詩(shī)人汪沆欣賞這里的秀美景色，曾經(jīng)作詩(shī)稱(chēng)贊：“垂楊不斷接殘蕪，雁齒紅橋儼畫(huà)圖。也是銷(xiāo)金一鍋?zhàn)�，故�?yīng)喚作@piao@�！睆拇耍�名揚(yáng)天下。康熙、乾隆先后下江南巡游，揚(yáng)州官員和鹽商為助皇帝游興，不惜花重金沿湖修筑園林，乾隆極盛時(shí)期有二十四景。

　　陽(yáng)春三月的是最美的，站在堤上，煙花由柳絮伴著和煦的春風(fēng)從你的臉上撫過(guò)，輕輕的，柔柔的。步入@piao@，租一條船，蕩漾在@piao@上，兩岸綠樹(shù)蔥郁，姹紫嫣紅，湖面曲折，蜿蜒，時(shí)寬，時(shí)窄，時(shí)直，時(shí)曲，給人以山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感受。

　　美麗的五亭橋經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨侵蝕，依然凝靜莊重地佇立在@piao@上，五個(gè)亭子依舊錯(cuò)落有致地立著。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，五亭橋金光閃閃，銀鈴聲聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一朵碩大的蓮花浮在水面上，真是讓人美不勝收。

　　揚(yáng)州除了大名鼎鼎的@piao@，還有以何園、個(gè)園為典型的鹽商私家園林。何園建造于清朝光緒年間，又名為“寄嘯山莊”，被稱(chēng)為“晚清第一園”。而個(gè)園內(nèi)則生長(zhǎng)著數(shù)千種名貴的竹類(lèi)：毛竹、羅漢竹、龜甲竹、箭竹……園中之最當(dāng)屬四季假山。春、夏、秋、冬，各有千秋，分別選用了四種各有特色的石料、四季代表性植物。

　　如果你游完了揚(yáng)州美景，那一定餓了，那就快快來(lái)嘗嘗揚(yáng)州的美食吧。揚(yáng)州美食聞名天下，除了淮揚(yáng)菜系外，揚(yáng)州的點(diǎn)心當(dāng)數(shù)富春包子，富春包的餡兒味道真是美極了：香甜可口，咸淡適宜，油而不膩，吃后令人回味無(wú)窮。此外，揚(yáng)州炒飯、揚(yáng)州牛皮糖、揚(yáng)州醬菜都是首屈一指。

　　“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”，美麗的揚(yáng)州隨時(shí)等著你的到來(lái)。

揚(yáng)州作文 篇4

　　美麗的揚(yáng)州城，高樓鱗次櫛比，汽車(chē)川流不息，我們感受著城市的繁華，自然也眷戀著哺育了揚(yáng)州的母親――古運(yùn)河。

　　古運(yùn)河兩旁綠樹(shù)成陰，花繁葉茂，亭臺(tái)樓閣，曲徑通幽。淡綠色的河水透著絲絲的柔和，水里的魚(yú)兒在自由嬉戲。河面上還不時(shí)有五顏六色的花船駛過(guò)，兩旁便會(huì)出現(xiàn)一道道水波，如同在水面上開(kāi)辟了一條大道。不過(guò)最引人注目的還是那橫跨古運(yùn)河的巨人似的大橋，在陽(yáng)光的映襯下，更為古運(yùn)河增添了一份莊嚴(yán)。

　　到了晚上，橋上張燈結(jié)彩，五彩繽紛的燈光交織在一起，形成了一道絢麗的彩虹。橋下，金黃色的燈光照亮了墻壁，使大橋顯得金碧輝煌。運(yùn)河兩側(cè)的高樓上，一串串彩燈亮起，此時(shí)此刻，夜幕下的河水被照亮，顯示著燦爛，展現(xiàn)著輝煌。岸邊，各種珍貴的植物在燈光的點(diǎn)綴下，更是一片火樹(shù)銀花，整個(gè)古運(yùn)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了燈的海洋。

揚(yáng)州作文 篇5

　　10月11日下午，我校六年級(jí)組織秋游，趁著涼爽的秋風(fēng)，去了鳳凰島。

　　下了車(chē)，一下子就吸引眼球的是遠(yuǎn)處矗立著的一塊赭紅色的大石頭，這不禁讓我把它與“原始”聯(lián)系在了一起。

　　進(jìn)入園門(mén)，滿(mǎn)眼都是翠綠的樹(shù)木，高矮不一，大小不等。我隨著隊(duì)伍進(jìn)了茂密的“刺猬林”，路邊叢叢野草，林間朵朵野花，踏著羊腸小道，還真有些曲徑通幽的感覺(jué)呢！

　　走出林子，不過(guò)一會(huì)兒，來(lái)到一座小木橋上。河面上長(zhǎng)滿(mǎn)了一層綠色的紅菱，河岸邊雜亂無(wú)章的蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，給我一種回歸自然的愜意感受！

　　前方是游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們像展翅振飛的小鳥(niǎo)，涌了進(jìn)去。游藝項(xiàng)目令人眼花繚亂，有高空攬?jiān)�、海盜船、森林探險(xiǎn)……大家的勇氣似乎被鳳凰島的原始激起了， 不少同學(xué)選擇玩“高空攬?jiān)隆保�這個(gè)項(xiàng)目最為刺激。工人師傅開(kāi)啟后，它先前后擺動(dòng)，再猛地上升，讓人來(lái)不及反應(yīng)就升上了10多米的高空，使人忍不住大聲尖 叫。接下來(lái)更為驚險(xiǎn)，器械在空中翻了個(gè)360°的大跟斗，才剛剛平穩(wěn)，又再次上升，連續(xù)翻轉(zhuǎn)，“啊——”的尖叫聲又響徹天空，不絕于耳。過(guò)了10分鐘左 右，終于安全“著陸”了！有的嚇得臉色煞白、呆若木雞，有的依然保持微笑、故作鎮(zhèn)靜，有的覺(jué)得不過(guò)癮，想再玩一次。

　　接下來(lái)，我們乘船來(lái)到聚鳳島。聚鳳島就更像一座原始森林了：大片的樹(shù)林遮住了整個(gè)陸地、清澈的湖水能依稀看到水草，唯一的商店屋頂也是用竹子搭起來(lái) 的……湖面上的索橋令大家興奮不已，游人故意將索橋搖晃得厲害，使人站都站不穩(wěn)，別說(shuō)走過(guò)去了，但游人們的臉上依然掛著開(kāi)心的笑容。

　　四十分鐘后，我們乘船離開(kāi)聚風(fēng)島。今天的秋游結(jié)束了，這里的原始令我流連忘返，希望能夠再次來(lái)盡情地“原始”一次。

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