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白楊樹的作文通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的白楊樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
白楊樹的作文 篇1
楊樹,一棵不起眼的樹.人們有誰(shuí)贊美過(guò)它,有誰(shuí)歌頌過(guò)它,有誰(shuí)崇高過(guò)它,又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它,......沒有.而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己,而它卻不求回報(bào),這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?
楊樹默默奉獻(xiàn)著自己.這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一.
發(fā)生洪水時(shí),是誰(shuí)保護(hù)著莊稼,是楊樹.刮起狂風(fēng)時(shí),是誰(shuí)保護(hù)著家園,是楊樹.它不畏嚴(yán)寒酷熱,默默的生長(zhǎng),默默的奉獻(xiàn),它為人們遮風(fēng)擋雨.狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中.
楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙?jiān)?讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本.楊樹的根和枝杈是很好的`燃料.更不用說(shuō)在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們?cè)诰G陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對(duì)楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二.
我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻(xiàn),喜歡它堅(jiān)韌不拔,喜歡它不求回報(bào).它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí).
白楊樹的作文 篇2
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹。
它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節(jié)目,來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開的商店,他們不埋怨,默默地承受著,為人類做著貢獻(xiàn);有的盎然的.站在路的兩邊,為汽車擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊,為汽車擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風(fēng)有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。
看著這些白楊,我想到這樣 一個(gè)故事:一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時(shí)光穿梭,她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里,男孩問(wèn):“白楊是什么?”媽媽說(shuō):“白楊像一個(gè)寶寶,一個(gè)好寶寶!庇治迥甑臍q月過(guò)去了,十歲的男孩又和媽媽又來(lái)到這里,這次媽媽說(shuō):“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔!倍畾q的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里, 這次媽媽又說(shuō):“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。
白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。
白楊樹的作文 篇3
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就看見了門口守衛(wèi)的白楊樹,我急忙跑去。
白楊樹好像對(duì)我微笑,又好像對(duì)我揮手,樹葉搖擺著,樹枝抖動(dòng)著,真像一個(gè)穿著軍裝的軍人。樹葉正面是綠色,反面卻是白色,你說(shuō)神奇不神奇?
白楊樹的枝干很粗,樹枝卻很細(xì),是深褐色的,樹干上有許多小蟲子,人們都不敢去碰它。
我仿佛聽到白楊樹喃喃地說(shuō):“我好孤獨(dú)啊,人們都不跟我玩,我該干什么呢?”樹坑里有許多小草,小花都愿意跟它玩,可它卻說(shuō):“不好吧,我長(zhǎng)的太難看了!毙〔菪』ǜ吲d的說(shuō):“沒關(guān)系,可你會(huì)變魔術(shù)呀!”白楊樹說(shuō):“其實(shí)不是什么魔術(shù),而是我的葉子正面綠色,反面是白色!薄澳俏覀円苍敢飧阃妗毙〔菡f(shuō)。這樣,它們就成了好朋友。
白楊樹是不是很有趣,我也歡迎你到我的.家鄉(xiāng)來(lái)參觀白楊樹喔!
白楊樹的作文 篇4
又是一個(gè)春暖花開的世界,到處一片片茂盛的樹林郁郁蔥蔥,我情不自禁地來(lái)到我的小樹旁……
幾年前,我還生活在農(nóng)村。有一天,我和爸爸媽媽上街,無(wú)意中,我看到一個(gè)老爺爺在賣樹苗。其中有一種很高的樹苗引起我的注意,我問(wèn)爸爸:“這種好高的樹苗叫啥名兒?”爸爸笑了笑,對(duì)我說(shuō):“它叫白楊樹”我便嚷嚷道:“我要買!我要栽!”,媽媽答應(yīng)了買一棵。
回家后,我立即和爸爸媽媽開工了。經(jīng)過(guò)討論,我們做了分工:爸爸挖坑,我放樹,媽媽澆水。爸爸挖好了坑,我便把小樹苗放進(jìn)坑里,扶得正正的,我們又填好了坑,培上了土,澆上了一股清涼的水。小樹栽好了,我開心地笑了。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,小樹喜獲了生機(jī),長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子。我?guī)缀趺刻於紩?huì)給小樹除草、培土、澆水……可天有不測(cè)風(fēng)云,一天晚上,狂風(fēng)大作,緊接著就是傾盆大雨。雨整整下了一夜,第二天早上,我打開門一看,差點(diǎn)沒哭出來(lái)——小樹被風(fēng)雨摧殘得已經(jīng)慘不忍睹,樹枝幾乎全斷了,樹葉也落了。我看到這幅情景,心想:我的小樹沒了!可是,幾天后,小樹居然又挺直了身體,慢慢地,葉子、枝條又恢復(fù)了原貌,而且似乎比以前更茂盛了。小樹一天天變得粗壯、繁茂,我也在一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大。也正是門前這棵樹的存在,我的生活變得更加豐富多彩。每天清晨,我總是會(huì)聽到小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌,把我從睡夢(mèng)中喚醒,白天,我就會(huì)和小伙伴們?cè)跇湎峦嫠、嬉戲……那時(shí)的時(shí)光多么快樂!
可惜,在和小樹一起走過(guò)四個(gè)春夏秋冬后,我便離開了它,到城里上學(xué)。每次我思念家鄉(xiāng)時(shí),第一個(gè)想到的便是門前的那棵白楊樹。只要放假,我就會(huì)回去看它。今年寒假,我回去看了看它,我試了一下,它已快有我一抱那么粗了。我問(wèn)媽媽“我就這么點(diǎn)高,它怎么那么高?”媽媽答道:“沒聽說(shuō)過(guò)‘十年樹木,百年樹人’這句話嗎?”
我又問(wèn)媽媽:“為什么它這么直,長(zhǎng)得這么大呢?”媽媽嚴(yán)肅地告訴我說(shuō):“白楊樹從來(lái)就這么直。哪里需要它,它就在哪里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢無(wú)畏。”
聽完,我對(duì)白楊樹的敬佩之情油然而生,我舉起頭望著筆直向上的白楊樹,暗下決心:長(zhǎng)大后也要像白楊樹那樣,做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)的人。
白楊樹的作文 篇5
我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹。
它們有三層樓那么高,大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警,時(shí)刻守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了翠綠的芽苞,像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵,郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭,非常惹人喜愛。
夏天,驕陽(yáng)似火。白楊樹葉郁郁蔥蔥,它的'葉子像一把大蒲扇,又像大人的手掌,但是比手掌還要大。陽(yáng)光照在樹葉上,閃著綠色光芒,使白楊樹充滿了生機(jī)。
秋天,秋風(fēng)送爽。白楊樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降,有的像……它們落在地上,給大地鋪上了一層黃地毯,踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉,作標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹葉落光了,只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼胤e蓄能量,等待著明年春天的到來(lái)。
我愛校園的白楊樹,更愛培育我們成長(zhǎng)的校園。
白楊樹的作文 篇6
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉,頂端超過(guò)三層教學(xué)樓,直指藍(lán)天,朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手,才能把它抱住。白楊樹的葉子有大、有小,有的像小桃兒,還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并著肩,手拉著手,永遠(yuǎn)不分開。
春天,蒙蒙的春雨下著,像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物,白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露,迎著春風(fēng),從揭色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色,擾如一位綠衣少女披著一身白紗,亭亭玉立;有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上,迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng),閃動(dòng)……
初夏,一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩,彈奏出生機(jī)勃勃的曲子,青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下,令人心曠神怡。盛夏,烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里,一個(gè)個(gè)眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘,讓人們乘涼。
秋天,白楊樹的葉子落下來(lái)了,落得滿地都是,殊上去軟綿綿的,就像珠上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著,跳著……
寒冷的冬天到了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹。它那焦黃的.葉子落光了,光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮,就像披著一層黑色的皮袍。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次,天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是,我們幾個(gè)小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆,點(diǎn)燃了,輕煙裊裊,揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗,映在我們的笑臉上。
白楊樹,我愛你,愛你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,愛你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神,愛你頑強(qiáng)的生命力。
白楊樹的作文 篇7
古有云:大漠茫茫沙吻天,扎根遠(yuǎn)古數(shù)千年。
今有云:胡桐燒不盡,入霄野火燎原。
大千世界,花木甚繁,不計(jì)其數(shù),其人愛之花,各種各樣,僅汝猜想不及,亡其不做,無(wú)論其它人所愛,吾,唯愛胡楊。
胡楊,生命之廣大,生其三百,敗其三百,而后六百而滅,其根須之寬廣,無(wú)不為為生而廣,汲水生不屈撓,以其生命之頑強(qiáng),無(wú)它可敵也。
胡楊,生于黃沙,滅于塵埃,飛沙漫天,狂風(fēng)席卷,也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數(shù)十載日之基。一望無(wú)際之中,一望無(wú)際之中,縱然孤獨(dú),縱然只身獨(dú)立于沙漠,但其僅為旅者供以其生之源,以助他人生存,解其生死之憂。
因有曰,胡楊乃一癡情神仙所化,其等候三千載,只為最后一次相見,對(duì)此樹可許愿得胡楊之祝福,得一生幸福,有人將此樹作為圣樹,但其迷信矣。
吾愛胡楊,僅因其生之頑強(qiáng),不屈撓,不敗不娞,即敗,不棄。
胡楊,偉之!
白楊樹的作文 篇8
教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,無(wú)奈地望著窗外。時(shí)值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí),還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái),這怎不令人心生悵惘?
曾聽父親說(shuō),下個(gè)月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒有雪,也不會(huì)這么冷。
心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!
窗外,白楊樹早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的.景致。
春天的時(shí)候,它們也曾整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯,冬至大雪壓頂?shù)谋?既然如此,為何還要如此奮斗,如此力爭(zhēng)上游呢?
就在此時(shí),一陣西北風(fēng)吹來(lái),白楊樹瘦長(zhǎng)的樹枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹都沒有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度!
想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會(huì)用白楊樹的態(tài)度去面對(duì)所有的困難,我也一定會(huì)像白楊樹那樣活出別樣的精彩!
于是,我繼續(xù)埋頭解題。
白楊樹的作文 篇9
在我們學(xué)校前,有幾棵高大的白楊樹。那白楊樹好高啊,如果你抬起頭看書尖,連帽子都會(huì)掉下來(lái)。那白楊書好茂盛啊,再密密的樹葉中,連鳥影都看不到。
春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,書葉帶著晶瑩的露珠,好象有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。書葉綠綠的,在陽(yáng)光的照射下,像用水洗了一般,綠的發(fā)亮!
夏天,正是白楊樹的茂盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己那茂密的樹葉為我們乘涼,讓我們?cè)跇湎卤M情的`玩耍!
秋天的時(shí)候,白楊樹的樹葉全落了,小朋友們?cè)跇湎聯(lián)烊÷湎碌狞S樹葉,作為標(biāo)本。
冬天,雪花鋪滿了大地,白楊樹的樹枝上積滿了雪,形成了一片美麗的霧凇,漂亮極了!有誰(shuí)不愿意在這片揚(yáng)樹林里打雪仗堆雪人?要是打起雪仗來(lái)用這一棵棵高大的揚(yáng)樹做擋箭牌,準(zhǔn)會(huì)大獲全勝!
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