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關(guān)于楊樹(shù)作文300字匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的楊樹(shù)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
楊樹(shù)作文300字 篇1
奶奶家的門(mén)前,生長(zhǎng)著許多白楊樹(shù),它們高大挺拔,樹(shù)干筆直粗壯,一排排的站著,活像一個(gè)威武的士兵保衛(wèi)著我們,陪伴著我的成長(zhǎng)。
白楊樹(shù)春天會(huì)綻開(kāi)各種顏色的“毛毛蟲(chóng)”,它們有的'是黃色的、有的是綠色的、有的是紫色的,還有的是紅色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后,這些小花紛紛飄落下來(lái),就像下了一陣彩色的雨,為春天增添了生趣。過(guò)不了多久大白楊就長(zhǎng)出了葉子,像一把把小巧的扇子,青翠可愛(ài)。
夏天的白楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,為我們遮陽(yáng)。偶爾也會(huì)有陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙,猶如幾根金絲照射進(jìn)來(lái),特別漂亮。
秋天,大樹(shù)把葉子染成了黃色,黃色的葉子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹(shù)上玩耍嬉戲,一陣風(fēng)吹過(guò),小精靈們便一個(gè)個(gè)地跳下來(lái)在空中舞蹈。
寒冷的冬天來(lái)臨了,雪娃娃給它穿上了潔白無(wú)瑕的毛衣,白楊樹(shù)顯得格外精神。
白楊樹(shù)總是默默付出,一年四季都陪伴著我,我喜歡白楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文300字 篇2
我愛(ài)校園漂亮的花壇,我愛(ài)校園寬敞明亮的教室,我還愛(ài)校園生機(jī)勃勃的操場(chǎng),但我最愛(ài)的還是校園四周高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天,細(xì)雨如絲。白楊樹(shù)抽出了新的'枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像花骨朵,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。到了春天的末端,白楊樹(shù)上會(huì)飛落一些像棉花一樣的楊絮,輕盈、柔軟,使學(xué)校變成人間仙境。
夏天,驕陽(yáng)似火。白楊樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇,又像小手掌,遮住了熾熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著金光,白楊樹(shù)看起來(lái)充滿了生機(jī)和活力。樹(shù)下,那就是我們的樂(lè)園,我們盡情奔跑、嬉戲,總也玩不夠。有時(shí)樹(shù)上還會(huì)落下一些像毛毛蟲(chóng)一樣的東西,我們玩得更起勁了。
秋天,白楊樹(shù)葉開(kāi)始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千,忽上忽下,引得我們競(jìng)相追逐。我們會(huì)拾起那一片片落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,或用落葉玩“拉根”的游戲。
冬天,寒風(fēng)呼嘯。白楊樹(shù)葉落光了,只剩粗壯的枝條勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。
一年四季,白楊樹(shù)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)你,校園的白楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文300字 篇3
有一次,哥哥和他的同學(xué)一起去山上玩,帶上了我。
在山上,我看見(jiàn)了兩棵枝干筆直的樹(shù),我不知道是什么樹(shù),我問(wèn):“哥哥,那是什么樹(shù)呀?”哥哥看了看說(shuō):“這是白楊樹(shù)!庇谑俏易屑(xì)地觀察了一下。
咦!樹(shù)干上怎么有那么多“眼睛”呢?左邊的那棵白楊樹(shù)的“眼睛”又細(xì)又長(zhǎng),很秀氣,像小姑娘的眼睛。右邊的那棵白楊樹(shù)上的.“眼睛”又大又圓,很有神,像男孩子的眼睛。
第二天,我又來(lái)到了山上。我在兩棵白楊樹(shù)的中間鍛煉身體,左邊的白楊樹(shù)睜著大大的眼睛看著我,仿佛在悄悄地問(wèn)我:“小朋友昨天睡得好嗎?怎么這么早就來(lái)鍛煉身體呀……”好像有許多問(wèn)題要問(wèn)我呢!
回到家,查了資料我才知道白楊樹(shù)要生長(zhǎng)在干燥的地方,一般的樹(shù)木無(wú)法在這樣的地方生長(zhǎng),但是白楊樹(shù)可以生長(zhǎng)得很茂盛。
我喜歡白楊樹(shù),不僅因?yàn)樗L(zhǎng)著獨(dú)特的“眼睛”,更是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。它不怕曬,很勇敢,我們應(yīng)該向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)!
楊樹(shù)作文300字 篇4
白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F,沒(méi)有荷花那樣清香,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,它只是一棵普通的樹(shù),我在它的平凡中看到了它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹(shù)可以凈化空氣,使空氣清新。成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失,使我們的生活環(huán)境變好,我喜歡它把別人歡樂(lè)當(dāng)成自己歡樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地,同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲,翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘,給同學(xué)們遮陽(yáng),乘涼。微風(fēng)吹來(lái),涼爽極了,大家臉上都露出了高興的微笑。
我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,有強(qiáng)大的.生命力,不論風(fēng)吹日曬,暴雨澆灌,它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,不管遇到什么樣的挫折,它都不怕,傲然屹立,從不在困難面前低頭。在我們的生活中,有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人,他們總是默默無(wú)聞地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn),如同挺立的白楊樹(shù)一樣!
楊樹(shù)作文300字 篇5
家鄉(xiāng)的楊樹(shù) 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹(shù)。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來(lái)了,家鄉(xiāng)的楊樹(shù)發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹(shù)穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)輕輕的搖晃著頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛(ài)極了。奶奶告訴我這些樹(shù)的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹(shù)從樹(shù)枝到樹(shù)根都是寶。樹(shù)干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹(shù)枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材,變廢為寶。楊樹(shù)的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹(shù)苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì)抽出新芽來(lái)。 楊樹(shù)把自己寶貴的`一生都獻(xiàn)給了人類,我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng),更愛(ài)那家鄉(xiāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹(shù)! (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評(píng):“五年抱”多有趣的名字,小作者用詞獨(dú)具匠心,文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài),對(duì)楊樹(shù)有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。
楊樹(shù)作文300字 篇6
在我們學(xué)校周圍,有幾排挺拔的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)特別高,如果你抬起頭來(lái)想看書(shū)尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹(shù)非常茂盛,在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天,白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光照耀下,像用水沖了一般,綠的發(fā)亮。
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、追逐、玩!
秋天,白楊樹(shù)落葉了,小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出嘎吱嘎吱的'聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲,用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切,都充滿了樂(lè)趣。
冬天,白雪覆蓋了大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。
我喜歡白楊樹(shù),他雖然是一種極為普通的樹(shù),但它挺拔、聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
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