陽(yáng)光作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文 篇1

　　金色渲遍天幕，風(fēng)攜涼意，帶走天邊最后一顆星辰。漸漸濃郁的金色，將片片錦紗送入風(fēng)中，鋪于地面。天，地，云，風(fēng)都化作了瑰麗的金紅。每每此刻，新的一日方長(zhǎng)真正到來(lái)。

　　無(wú)論四季，無(wú)論如何，陽(yáng)光總能帶來(lái)點(diǎn)兒什么，又帶走點(diǎn)什么，春日艷陽(yáng)伴惠風(fēng)裁楊柳長(zhǎng)葉；夏日驕陽(yáng)與熏風(fēng)催荷花滿(mǎn)塘；秋日暖陽(yáng)隨金風(fēng)伴落葉翩飛；冬日默陽(yáng)同朔風(fēng)勾雪箱飄飄。

　　四季的陽(yáng)光，正如記憶中熟悉的那個(gè)人，不斷變化但同樣耀眼。

　　只在照片上見(jiàn)過(guò)似春日艷陽(yáng)的她。柔順的長(zhǎng)發(fā)貼肩而落，眸中映著世界的影，如陽(yáng)光令人移不開(kāi)眼。嘴邊一抹淺笑讓人如沐春風(fēng)。那是年輕的她，隔著相框都能體會(huì)幾分暖意。

　　從學(xué)步時(shí)到上學(xué)前，她是秋日暖陽(yáng)，輕訴的故事，追憶的花季，都似陽(yáng)光悄悄照入我的.心里。我知道，她也曾風(fēng)華絕代，一身才情。

　　后來(lái)，我已是小學(xué)學(xué)生。她化作了夏日的驕陽(yáng)，灼人，赤熱。手中不再是鋼筆，身上不再是長(zhǎng)裙，家中日常已是鍋碗和圍裙。眼中溫和盡去，只留嚴(yán)厲。正像完全過(guò)了季的夏日陽(yáng)光，令人滿(mǎn)頭大汗。

　　現(xiàn)在，她是冬日的陽(yáng)光。

　　洗去一身鉛華，只有淺笑如陽(yáng)。已然沒(méi)有過(guò)去的那般溫度，唯有光芒一如曾經(jīng)，在前方引著我的路。不過(guò)，足夠了。每每走累了，便停下看著冬日陽(yáng)光，金芒如舊，方向依然。這樣，便好。

　　母親，您照耀我成人，我便陪你到老。

陽(yáng)光作文 篇2

　　曾讀到這樣一篇作文，寫(xiě)的是小時(shí)候“我”懵懂無(wú)知，看到媽媽在田里種麥子，到成熟的季節(jié)就會(huì)收獲很多的小麥，就學(xué)著媽媽的樣子，將糖果埋在土中，過(guò)幾天去看自己的“勞動(dòng)成果”卻發(fā)現(xiàn)，糖果樹(shù)倒沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，卻招引來(lái)眾多螞蟻，忙活了一陣顆粒無(wú)收。

　　不過(guò)，我卻這樣認(rèn)為：“一份耕耘，一份收獲”。作者損失了一塊糖果，但收獲了童年的純真無(wú)邪，收獲了一個(gè)似乎可愛(ài)的道理，土中是長(zhǎng)不出糖果樹(shù)的。凡事有因便有果，播下一粒種子，便會(huì)收獲更多的`糧食；播下一份善良，便會(huì)收獲更多的善良；同樣，播下一份辛勤，便會(huì)收獲幸福的明天。

　　不過(guò)，這需要一個(gè)過(guò)程，需要春天的努力耕作，夏天的澆水施肥、除草滅蟲(chóng)，需要秋天的辛勤收割，無(wú)論哪一項(xiàng)沒(méi)有做好，便收受不到滿(mǎn)意的結(jié)果。正是人們的汗水，在哺育著茁壯成長(zhǎng)的幼苗。

　　當(dāng)你撒下一縷春風(fēng)，便會(huì)收獲一片燦爛明艷的春天；當(dāng)你給予別人一滴水，就會(huì)收獲一口清澈甘甜的泉眼；當(dāng)你留下一片紅葉，就會(huì)收獲滿(mǎn)山遍野的楓林。這就是命運(yùn)的安排，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)有收獲。

　　所以，當(dāng)別人身處逆境時(shí)，請(qǐng)用你的一米陽(yáng)光溫暖他的世界，請(qǐng)相信，你將會(huì)收獲更加燦爛的光芒。

　　播種無(wú)私，收獲陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇3

　　你喜歡假日嗎？

　　你希望放假嗎？

　　有了假日，我們就可以和大自然親近，感受大海的美麗，郊游的樂(lè)趣……

　　假日，給了我們什么呢？

　　假日，給了我們——

　　置身大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香、海闊魚(yú)躍的廣闊空間，感受新鮮美好的生活。

　　—— 這，才是真正的假日，孩子的天堂！真正的天堂！這樣的才會(huì)給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，激發(fā)我們的潛能和智力。

　　但是，我們的假日又有多少呢？

　　每天都深陷在書(shū)的深谷，黑洞洞的深谷使我們看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。大人們都常說(shuō)，我們都是祖國(guó)的花雜，但卻為什么不讓我們看見(jiàn)點(diǎn)陽(yáng)光。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們?nèi)缤�籠中的小鳥(niǎo)，這是一種多么可怕的生活！雖然，我們有水的澆灌，有愛(ài)的沐浴，有知識(shí)的養(yǎng)料給予我們精心的呵護(hù)，但是沒(méi)有了陽(yáng)光的沐浴，我們?cè)趺茨軌蚪】档爻砷L(zhǎng)，植物還需要光合作用呢。我們卻得不到！即使學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)多大的好處，沒(méi)有了陽(yáng)光，我們這一朵朵花在未綻放前就會(huì)枯萎，祖國(guó)的未來(lái)還會(huì)五彩繽紛！不是嗎？整天只沉醉在書(shū)籍之中，丟失了孩子本有的天性——游戲�，F(xiàn)在，每天所迎接的只是考試，聽(tīng)見(jiàn)的只是“好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有出息”；看見(jiàn)的只是課本；認(rèn)識(shí)的只是作業(yè)……我們已經(jīng)不知道窗外的陽(yáng)光有多么燦爛，外面的世界有多么的精彩了。

　　興趣和愛(ài)好，我們每個(gè)人都有，卻因?yàn)闀?shū)籍的“埋葬”，我們的曾經(jīng)水晶一樣的心靈如同石頭一樣的冰冷堅(jiān)硬，興趣和愛(ài)好漸漸地蕩然無(wú)存。對(duì)所有事情都麻木不仁，對(duì)所有的東西都漠然視之。

　　請(qǐng)給水晶的心靈以衣裳吧！包裹一下吧！

　　減負(fù)！減負(fù)！減負(fù)！……這個(gè)詞曾撥動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)子脆弱的'心弦！他們似乎看到了一根救命稻草。

　　于是又變成億萬(wàn)學(xué)子們的吶喊！但卻只能是無(wú)言、無(wú)奈的吶喊。

　　現(xiàn)在我們唯一渴求的只是還我們以假日，給予我們自由的空間，讓我們自由飛翔！讓我們享受陽(yáng)光的沐浴，讓我們的情感變得充實(shí)和豐富！

　　我們需要假日的翅膀，需要陽(yáng)光的衣裳。即使是寒風(fēng)刺骨，赤日炎炎，風(fēng)雪交加，烏云密布，我們都要，即使這些都不能給予我們，那我們只要一點(diǎn)陽(yáng)光總可以了吧，因?yàn)榭蓱z的我們有點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛……

　　擁有假日，駕著假日的翅膀，我們便可以神采飛揚(yáng)！天馬行空，我們可以擁抱大自然，重拾歡歌笑語(yǔ)！

　　給點(diǎn)陽(yáng)光吧，只要一點(diǎn)點(diǎn)，我們就燦爛……

【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：

陽(yáng)光少年陽(yáng)光少年作文04-06

陽(yáng)光作文[經(jīng)典]03-10

陽(yáng)光作文【經(jīng)典】03-22

（精選）陽(yáng)光的作文11-08

(精選)陽(yáng)光作文01-08

陽(yáng)光作文(精選)01-11

陽(yáng)光作文01-05

陽(yáng)光作文01-05

陽(yáng)光作文01-05

陽(yáng)光作文09-23