陽(yáng)光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)春三月,桃花盛開,像一位位亭亭玉立的仙女,穿著粉紅色的衣裙,在微風(fēng)中翩翩起舞。晶瑩的露珠滾動(dòng)在葉面上,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。幾只小麻雀站在電線上嘰嘰喳喳地叫著,我猜它們津津樂(lè)道的,是春天美麗的景色。我趴在窗臺(tái)上,看著風(fēng)景,回憶著我珍藏的那一縷縷陽(yáng)光。
那天清晨,我看見(jiàn)一位坐在輪椅上的小姑娘。她推動(dòng)著輪椅,來(lái)到公園最柔軟的草地上。閉上雙眼,感受著陽(yáng)光的溫暖,沐浴在耀眼的陽(yáng)光中。我想她心里,一定是明媚的陽(yáng)光!
那個(gè)晴朗的上午,一個(gè)小女孩正拉著一只可愛(ài)的.白色小狗,在草地上玩。小狗與主人配合的十分默契。小女孩把一個(gè)彩色的球球拋向空中。小狗可聰明了,它匍匐在地,等球球降得低一點(diǎn)的時(shí)候,便一躍而上,用嘴把球球接住了,跑到小女孩身邊。它放下球球,“汪汪汪”叫著,好像在說(shuō):“小主人,再來(lái)一次!”小女孩似乎聽(tīng)懂了小狗說(shuō)的話:“真棒!小白,我們?cè)賮?lái)一次……”小女孩和小狗臉上都洋溢著笑容,在陽(yáng)光的照射下,越加美麗了。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,許多小朋友都在花臺(tái)山上放風(fēng)箏。他們飛快地奔跑著,風(fēng)箏也越飛越高,不一會(huì)兒便飛到了半空中。風(fēng)箏們好像在舉行選美比賽,有蝙蝠太郎、蝴蝶小姐、蜜蜂寶寶、憤怒的小鳥……風(fēng)箏在上面比賽,小朋友在下面歡笑,是多么富有青春活力的一幅畫面!
那個(gè)美麗的黃昏,太陽(yáng)只露出半張笑臉,天邊的云朵已經(jīng)穿上了霞衣。一家三口手拉著手,漫步在公園的小徑上。他們?nèi)齻(gè)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。在他們的心里,一定是比黃昏還要美的陽(yáng)光……
那珍藏著的一縷縷陽(yáng)光,已經(jīng)深深印在我的腦海里。那是幸福的陽(yáng)光、明媚的陽(yáng)光、開朗的陽(yáng)光,是充滿青春活力永不衰老的陽(yáng)光!
陽(yáng)光作文 篇2
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,我很活潑,但也很調(diào)皮,做一件事我都沒(méi)放棄過(guò)。
我每天早上都要朝著田徑隊(duì)進(jìn)發(fā),雖然我們田徑隊(duì)訓(xùn)練很辛苦,但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄。在教室,我會(huì)專心的聽(tīng)老師的評(píng)講和課文,我不會(huì)被老師的一兩次批評(píng)而擊倒而討厭老師對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺(jué)得一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取,不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決!盵美]愛(ài)默生
做一個(gè)陽(yáng)光男孩要樂(lè)于助人,不要和同學(xué)斤斤計(jì)較,熟話說(shuō)“退一步海闊天空嘛!”如果和同學(xué)吵架了,一定要站在別人的角度去想一想,是不是自己錯(cuò)了,不要把責(zé)任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的`東西是,千萬(wàn)不要給別人,孔子說(shuō)的好“己所不欲,勿施于人!笨吹酵瑢W(xué)打架時(shí),因該主動(dòng)上去,把同學(xué)分開,并對(duì)他們說(shuō):“打架是不對(duì)的,如果打架,既會(huì)傷到別人,又會(huì)傷到自己,結(jié)果還不是連敗俱傷嗎?”
做一個(gè)陽(yáng)光男孩也要按時(shí)做完作業(yè),質(zhì)量也要好,不能因?yàn)樘哿耸裁丛蚨蛔鲎鳂I(yè),這樣就成了自己的一個(gè)借口,沒(méi)做完作業(yè)更加不行了,這樣就不是一個(gè)好學(xué)生,更不用說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)光男孩了,所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把別人的長(zhǎng)處學(xué)到,把自己的短處
給改掉吧!這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽(yáng)光男孩,讓我們一起努力,一起加油吧!
陽(yáng)光作文 篇3
有一束陽(yáng)光,它希望能見(jiàn)到和它一樣顏色的人們,于是,它來(lái)到了地球。
陽(yáng)光走在大街上。街上真熱鬧,五顏六色的燈,各式各樣的物品,數(shù)不勝數(shù)的顧客,看的陽(yáng)光應(yīng)接不暇。這時(shí),陽(yáng)光看見(jiàn)一群孩子從它身邊跑過(guò)。他很好奇,便跟了上去。“打它,打它!”為首的一個(gè)孩子對(duì)著另一個(gè)孩子喊道。而他們的'前面是一條狗。那條狗折了一條腿,渾身臟兮兮的,它的面目滿是可憐。孩子們紛紛拿著石頭砸它!昂,這些孩子太壞了!”陽(yáng)光趕走了他們旁邊的鳥兒,帶走了他們身邊的春。
陽(yáng)光邁進(jìn)了一個(gè)房間。房間里雜亂不堪,襪子散發(fā)著惡臭,衣服被扔在了地上,鞋子的另一只已經(jīng)不見(jiàn)了,一個(gè)衣冠不整的孩子坐在電腦桌前專注地敲打著鍵盤玩游戲,滿臉的呆滯與貪婪。他的旁邊還有一碗未吃完的面條。陽(yáng)光走近了一點(diǎn)。它馬上聞到了一股汗臭。它看見(jiàn)這個(gè)孩子面黃肌瘦,臉色蒼白。這時(shí)門開了,一個(gè)女人滿臉愁容地走了進(jìn)來(lái),勸那個(gè)孩子不要沉迷,但卻沒(méi)人理她,女人看著孩子不禁哭了起來(lái)。陽(yáng)光搖搖頭,嘆了口氣,走了。
陽(yáng)光忽然聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲。她聽(tīng)著聲音走了過(guò)去,跨進(jìn)了一間教室。每個(gè)孩子精神抖擻,容光煥發(fā)。他們捧著書本坐得筆直,一字一句地讀。他們的讀書聲那么整齊,那么洪亮,那么動(dòng)聽(tīng)!陽(yáng)光聽(tīng)得入迷了,它和小鳥們,花兒們?cè)诖翱谕饪粗@些孩子。
陽(yáng)光決定留在這里了,因?yàn)樵S多地方需要它,因?yàn)樗诿恳粋(gè)孩子臉上看到自己的影子。
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