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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-02-16 09:11:03 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光作文(優(yōu))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光作文(優(yōu))

陽(yáng)光作文 篇1

  太陽(yáng)是一輪刺眼的圓盤(pán),灼熱得不能接近,但那一束束陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地灑下來(lái)時(shí),身心都是暖暖的。

  我最喜歡的便是晴天,但現(xiàn)在卻是一個(gè)陰沉沉的雨天,雨滴如珠子般快速地掉落。我撐著傘走在路上,聽(tīng)著那急促的“咚咚”響聲,感覺(jué)就像是學(xué)校里快速而匆忙的學(xué)習(xí)節(jié)奏,不禁有點(diǎn)厭煩。而且因?yàn)榇笥晷佣紳窳,我低聲喃喃道:“下雨天果然最煩了!?/p>

  我低著頭小心翼翼地沿著沒(méi)有積水的地方走,提著褲角慢吞吞地走著卻依然不可避免地濕了長(zhǎng)至腳跟的褲角。我喪氣地抬頭,看到一個(gè)人站在破舊小店的遮雨蓬下,不時(shí)探著頭,也不知是在等人還是在做些什么。不過(guò),不關(guān)我的.事,我繼續(xù)走著,那人的面容已經(jīng)清晰,好像是班里誰(shuí)的好友,但他不認(rèn)識(shí)我。我瞄上一眼,他好像很著急,眉間已經(jīng)攏起一座小山。我想著,他不會(huì)有什么急事吧,包里還有一把傘要不要借給他,可是如果他不還怎么辦?腦海中好似有一個(gè)小天使和小惡魔在爭(zhēng)斗。回過(guò)神來(lái),已經(jīng)走出了一段路,我一心兩用的本領(lǐng)又提高了,我樂(lè)觀地想了想,轉(zhuǎn)身向小店小跑過(guò)去,把包里的那把傘遞上。

  我說(shuō):“用完記得還!比缓笠矝](méi)有等他說(shuō)話就跑進(jìn)雨里,跑了一段路后我有些輕松地笑了笑,突然想起忘記說(shuō)自個(gè)兒的名字了。我有些汗顏,不過(guò)做了件好事,心情不錯(cuò),連這大雨也沒(méi)有那么討厭了。當(dāng)然,因?yàn)榕艿糜行┛,雨傘又沒(méi)拿好,衣服都濕透了,我笑了笑,抬頭說(shuō):“都賴你!”

  后來(lái),也不知道過(guò)了幾天,班里一位同學(xué)把那把傘還給了我。她說(shuō),他那時(shí)正好有一個(gè)很重要的考試,然后她又說(shuō),那人把你比作雨天里的一束陽(yáng)光,照耀到了他,配上夸張的動(dòng)作,我們都很開(kāi)心地笑了。

  好吧,我承認(rèn)她說(shuō)的時(shí)候我很得瑟,有人把我比作陽(yáng)光了!我也是一束陽(yáng)光!

  其實(shí),每個(gè)人都可能是一束陽(yáng)光,在不經(jīng)意間無(wú)聲無(wú)息地照到了你的身上、心上,暖暖的,很舒適。

陽(yáng)光作文 篇2

  歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

  這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲;這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫(xiě)出我們的情;這里是一幅畫(huà),它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。

  走進(jìn)教學(xué)樓一樓,你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

  瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃,課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的.氣氛,那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。

  一到操場(chǎng),我們就覺(jué)得那兒有一種宏大.豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準(zhǔn)備大顯身手。

  看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)啊!那帥氣的形象;連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

  操場(chǎng)上,踢足球的,打籃球的,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲!

  哇!太爽了!在這里我們做運(yùn)動(dòng),唱歌,跳舞。在這里,今后我們會(huì)留下輝煌,也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

  67個(gè)同學(xué),67朵花,67個(gè)兄弟姐妹是一家。

  我愛(ài)這里,因?yàn),這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌。因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折,是我青春的驛站。

陽(yáng)光作文 篇3

  有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情,晴朗的天空,晴朗的氣息,讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。

  清晨,萬(wàn)道金線灑在湛藍(lán)的天空,草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星,透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的`陽(yáng)光中,處處都是微笑的芬芳,那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽(yáng)光真好!

  踏著濕潤(rùn)的小草,看著太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上,幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí),幾個(gè)孩子從馬路邊跑過(guò):“哈哈,你來(lái)追我呀!”我注視著那幾張活潑可愛(ài)的臉。有陽(yáng)光真好!

  冬天,潔白的雪花飄呀飄,天真冷,窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶,是那么的晶瑩剔透。剛一出家門(mén)便看見(jiàn)一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子:“天冷,快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開(kāi)了。我看著那飛舞的雪花,有陽(yáng)光真好。

  走過(guò)小學(xué)校園,看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園,回過(guò)身去微笑著對(duì)老師說(shuō):“老師再見(jiàn)!闭f(shuō)完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著,交談著。那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人,有陽(yáng)光真好。

  有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放,美的艷麗,美的芳香,猶如一幅畫(huà)、一首詩(shī),讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好!

陽(yáng)光作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男生,他的名字叫王錦濤。我們是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  記得那一次體育課上,我們?cè)谔咦闱,正玩的開(kāi)心,突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說(shuō)厲害的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去,他很快追到了,一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭(zhēng)奪起來(lái),我飛腳射球卻被他攔下射出,然后被我同桌接到,就這樣我們度過(guò)了一節(jié)有意思的體育課。

  還有一次語(yǔ)文課上,馬上要上課了,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)急壞了,回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀,真想給他一個(gè)大大的.擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,遇到困難相互幫助。但是,好朋友也要一較高下!

  期末考試到了,老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們毫不猶豫的選擇了對(duì)方?荚嚽耙恢芪覀兏髯耘χ,終于到了出成績(jī)的那一天,我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn),他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子,我就說(shuō)我們以后可以再比呀!

  這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們,你們會(huì)這樣嗎?

  這就是我的同桌,我的學(xué)習(xí)伙伴,我的好朋友,我的隊(duì)友和對(duì)手。

陽(yáng)光作文 篇5

  度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天,盼望已久的春姑娘悄然而至,那種被陽(yáng)光包圍的感覺(jué)又來(lái)了。沒(méi)有了冬日的寒冷,夏日的灼熱,陽(yáng)光灑在身上暖暖的,心情也像陽(yáng)光一般明媚。

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的代言人,萬(wàn)物在陽(yáng)光的沐浴下,都展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的一面。和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了含苞待放的花朵,花兒對(duì)著太陽(yáng),露出了笑容。窗外的小樹(shù)吐出了新芽,干枯的枝丫在陽(yáng)光的`照耀下脫去了舊的軀殼,獲得了新生。

  走在大街上,到處都是陽(yáng)光的影子。無(wú)論是手里拿著文件夾的匆匆而過(guò)的白領(lǐng),還是坐在街邊悠閑地曬著太陽(yáng)嘮著嗑的大媽?zhuān)粺o(wú)論是蹦蹦跳跳、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生,還是拿著求職簡(jiǎn)歷在街邊徘徊的大學(xué)生,他們的臉上都寫(xiě)滿了陽(yáng)光,寫(xiě)滿了希望。大家一起感受著陽(yáng)光的親切、陽(yáng)光的平易近人、陽(yáng)光的喜氣洋洋。

  小時(shí)候,喜歡在陽(yáng)光下追著自己的影子跑,一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地快樂(lè)著;喜歡瞇眼看透過(guò)指縫的陽(yáng)光,看那微笑的塵粒伴著金黃色的光芒旋轉(zhuǎn)飛騰;喜歡抬起頭來(lái)直視太陽(yáng),與陽(yáng)光進(jìn)行最親密的接觸,感受那份耀眼與溫暖,F(xiàn)在的我,依舊深深地迷戀著陽(yáng)光,常常想象自己在一個(gè)春天的午后,坐在舒適的躺椅上,享受一個(gè)愜意的陽(yáng)光浴,讓心房的每個(gè)角落都落滿了陽(yáng)光,感受著空氣中觸手可及的溫暖。

  陽(yáng)光是春天這首歌里跳躍的音符,不要錯(cuò)過(guò)了這美妙的旋律。打開(kāi)房門(mén),與朋友共享陽(yáng)光,把自己的心事搬到陽(yáng)光下曬一曬,讓那些不愉快的部分消失在無(wú)盡的光線中,讓快樂(lè)彌漫在這金黃色的世界里。讓我們的好心情,在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下,蔓延開(kāi)來(lái),感染每一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

  陽(yáng)光是這世界上最美好的心靈療傷劑,擁有陽(yáng)光,就擁有了整個(gè)世界。

陽(yáng)光作文 篇6

  春天柔和的陽(yáng)光,在湛藍(lán)的天空綻放,喚醒了充滿生機(jī)的大地,百花爭(zhēng)奇斗艷,朵朵拿出看家本領(lǐng),在幸福洋溢的春天,在溫暖舒適的陽(yáng)光下,展現(xiàn)最美麗迷人的豐采,襯托出幸福的春季陽(yáng)光。

  夏天的太陽(yáng),猶如烈燄般灼傷著大地,滿滿綠意揮灑在熾熱的陽(yáng)光下,顯得格外耀眼。蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音,在夏午襯托出無(wú)比的欣喜,我們坐在草地上,吃著沁人心脾的小玉西瓜,享受著夏日獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光風(fēng)味。

  野心勃勃的秋老虎,趕走了楓葉掉落的沮喪,帶來(lái)了一顆顆曬得黃澄澄的柿子,那金黃可口的柿干,都是秋天寶貴的收藏。一場(chǎng)浪漫的邂逅,秋陽(yáng)跳出了曼妙的序曲,讓楓葉隨風(fēng)起舞,讓大地隨著音符,烘培了香濃的的面包。一陣陣濃郁的'桂花釀,在秋陽(yáng)下,迎著風(fēng),四處飄香!

  冬日的朝陽(yáng),散發(fā)甜蜜的芬芳,因?yàn)樗{(diào)和著家人的愛(ài),和幸福的陽(yáng)光。陽(yáng)光有一張燦爛的笑臉,可以打開(kāi)悲傷的心房,溫暖甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),因?yàn)橛兴滹`颼的冬天里,洋溢幸福和甜蜜的陽(yáng)光味道!

陽(yáng)光作文 篇7

  雨,來(lái)得那么意外,那么突然,剛剛還是晴朗的天空,一時(shí)間便烏云密布,雨水劈哩啪啦地落入大海中,他臉上蒙上了陰影。繼而,他笑了,魚(yú)網(wǎng)漸漸沉了起來(lái),心中的那片陽(yáng)光占據(jù)了陰暗和恐懼。原來(lái)種植陽(yáng)光就是這么簡(jiǎn)單,他開(kāi)始收集陽(yáng)光的味道。

  埋下陽(yáng)光的種子

  已經(jīng)很多天沒(méi)出海了,面對(duì)蕭瑟的、寒冷的天氣,桑提亞哥整理好一切出海前的準(zhǔn)備后,坐在門(mén)口抽著煙,祈禱著明天是個(gè)好天氣,他在心里默默地埋下了陽(yáng)光的種子──這次出海一定要有所收獲,不打到魚(yú)絕不返回。那一點(diǎn)微光逐漸變得明亮,讓他整個(gè)人都充滿了活力!拔乙欢ㄒ獛е(yáng)光的種子出發(fā),使它在大海上開(kāi)花!”他在心里默默念到,嘴角露出了微笑。早上醒來(lái),雖然小孩不再與他為伴,但卻早已整裝待發(fā)。因?yàn)殛?yáng)光的種子已在他心里埋得那么深了。

  讓陽(yáng)光的種子落腳

  在寬闊無(wú)邊的大海上,他帶著種子已走了八十多天,是否該讓它在此落腳了呢?那寂寞的秒表仿佛停止了滑動(dòng),在孤獨(dú)與寂寞中,在長(zhǎng)達(dá)八十四天的捕撈生涯中,唯一支持他克服孤獨(dú)與寂寞,堅(jiān)守到最后的是那陽(yáng)光的種子,因?yàn)樗沒(méi)有將它種植好,還在為它尋找家園。在毫無(wú)收獲的情況下,老漁夫堅(jiān)守信念:不打到魚(yú)絕不回去。這是怎樣的人生?是怎樣的陽(yáng)光種子在支持著他?或許是上天的恩賜,或許是他的執(zhí)著感動(dòng)了上天。終于,他捕到那么大的`一條鯨,他一輩子也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鯨。然而,天公不作美,傾盆大雨差點(diǎn)讓他葬身大海,而結(jié)果帶回來(lái)的卻只是一堆骨頭,但支持他走完全程的是那片陽(yáng)光。原來(lái),在與風(fēng)雨,與鯨魚(yú)搏斗的過(guò)程中,陽(yáng)光早已在它的心底發(fā)芽了。

  品味陽(yáng)光的味道

  桑提亞哥得到的雖然只是一堆骨頭,但他硬漢的形象卻讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去種植陽(yáng)光,品味陽(yáng)光。原來(lái),種在他心里的陽(yáng)光是不屈不撓和永不放棄的精神。品味陽(yáng)光,讓我們學(xué)會(huì)了他人生的價(jià)值。

  雨,來(lái)得那么突然,來(lái)得那么意外。然而,學(xué)會(huì)種植陽(yáng)光,疾風(fēng)勁雨之后就會(huì)品味到陽(yáng)光的味道。埋下種子,裝載希望,用自信去澆灌,用不屈的精神去滋潤(rùn),陽(yáng)光的味道必定成熟和香醇。