在陽光下成長作文推薦

　　篇一：在陽光下成長

　　父母經(jīng)常說：我們是祖國的花朵，是祖國的未來�，F(xiàn)在我們在祖國的陽光下成長，以后祖國會(huì)在我們的肩膀下成長�，F(xiàn)在是父母呵護(hù)我們，以后我們便會(huì)成為家庭的頂梁柱。

　　有一次，我出去玩。在大街上，又看見了那熟悉的背影——清潔工阿姨的背影，那背影是如此的熟悉。有個(gè)青年人走了過來，嘴里吃著東西，手上拿著他吃東西的袋子。他吃完東西就把垃圾隨手一扔。垃圾袋慢慢地落了下來。清潔工阿姨看見了，便走了過去，對(duì)那個(gè)青年人說：“小伙子，亂扔垃圾是不對(duì)的�！鼻嗄耆艘桓睙o所謂的樣子，說：“反正會(huì)有清潔工去掃的�！闭f完，那個(gè)青年人就走了。清潔工阿姨無可奈何，只要慢慢地，一瘸一拐的，走到垃圾前，緩緩地彎下腰來，把垃圾撿了起來�？吹竭@一情景，我覺得清潔工阿姨十分不容易，我既然親眼目睹了這一切，我如果不去幫忙的話，良心不安��！于是，我就跑向了清潔工，說：“清潔工阿姨，我來一起幫您撿垃圾把！”清潔工阿姨微笑著說：“謝謝你啊，小姑娘�！边@一天，我的整個(gè)下午都在幫忙清潔工阿姨撿垃圾。

　　在陽光下成長，輝煌而又燦爛；在陽光下成長，溫暖而又快樂。

　　篇二：在陽光下成長

　　鳥兒在陽光下歡樂飛翔，花兒在陽光下盡情開放，而我在陽光下健康成長。

　　今天我和爺爺?shù)接^前街光明電影院觀看電影《爸爸去哪兒2》，我們是幸福的一代，生活環(huán)境好。

　　我今年10歲了，回想下，我從未缺少陽光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會(huì)因一些小事而有過爭吵，但從不記恨，關(guān)鍵時(shí)刻，都能給于幫助，伸出援助之手，在這些暖暖的同學(xué)身邊，我快樂成長。

　　我在陽光下成長，因?yàn)橛辛死蠋�，一日為師，終身為父，沒有老師的耐心教育，就沒有我今天的成績，起初我的成績屬于中下游，我知道這樣對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母，老師主動(dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，我明白了，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，成績有所提高，老師笑了。親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。在您的教育下，我快樂成長。

　　我在陽光下成長，因?yàn)橛辛烁改�，我一出生，父母便是我第一任老師，是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大困難，他們都是溫暖的港灣，無論做錯(cuò)什么事情，他們都會(huì)悉心教育我，有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。

　　因?yàn)橛辛四銈�，我的生活充滿了陽光。

　　我在陽光下，快樂成長。

　　篇三：在陽光下成長

　　我們是天空中自由飛翔的小鳥；我們是溫室里嬌柔的花朵；我們是晴天里懶惰的小豬；我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年；因?yàn)槲覀冊陉柟庀鲁砷L。

　　“哪里需要你插得手��？這水這么涼，衣服這么多，現(xiàn)在又這么晚了，你哪里洗的來？快去睡覺吧，孩子，你這年紀(jì)哪里少的了覺呢？正是長身體的時(shí)候，影響了健康怎么合得來？！”

　　我麻木的倚在衛(wèi)生間門口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng)，可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。

　　我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣犝f他們是闖關(guān)東過來的，那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。

　　太姥和他娘過著寄人籬下的生活。

　　一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來，便叉著腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝啊！太姥麻木的倚在門口，她想說：”我不正長身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來不比任何一個(gè)同年人高，是少覺哩！

　　“快來吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來，看到一桌子的菜，又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。

　　估計(jì)正在這頭享受著陽光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！

　　篇四：在陽光下成長

　　翻開手中的報(bào)紙，《成長重于金牌——從城運(yùn)會(huì)看我省體育后備人才的培養(yǎng)》深深地吸引了我。

　　這篇文章主要講的是第七屆全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且是關(guān)注我們青少年的。首先簡單地講了長沙代表隊(duì)在這次城運(yùn)會(huì)上取得的成就。雖然不是喜人，也保持了上屆的水平。然后講了個(gè)別選手發(fā)揮失誤的事，選手存在的不足。最后點(diǎn)出了這次比賽的亮點(diǎn)，即“學(xué)生軍”參賽。并提出了對(duì)未來的期望。

　　這讓我想起來即將到來的2100跑步測試�，F(xiàn)在的青少年大都以學(xué)習(xí)為重，因而忽視了體育鍛煉。當(dāng)體育測試來臨時(shí)一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。因此我覺得幾年前教育部提出來的“在陽光下成長”真的很有遠(yuǎn)見力。每天鍛煉一定的時(shí)間，既豐富了課余生活，又能使我們有一個(gè)健康的體魄。

　　衡量一個(gè)國家體育事業(yè)強(qiáng)盛與否的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅在于她在各種體育賽事中能取得多少獎(jiǎng)牌，而要看她全民身體素質(zhì)如何。畢竟一個(gè)國家的主體不是運(yùn)動(dòng)員而是全體民眾。這篇文章的一個(gè)觀點(diǎn)就是“應(yīng)鼓勵(lì)體育人才從學(xué)校中產(chǎn)生”很具有借鑒意義。學(xué)生平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，缺少體育鍛煉。這個(gè)觀點(diǎn)要是能加以實(shí)踐，必將有更多的學(xué)生參與體育鍛煉，有更多的青少年學(xué)生在陽光下健康成長。

　　篇五：在陽光下成長

　　青春之際，略抒己心，出于肺腑，昭于天下。

　　——題記

　　青春是一輪磅礴而出的朝陽，無不向人們昭示生命的勃發(fā)與璀璨。對(duì)于一個(gè)處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽光之下，自是無比快樂。

　　我們在成長，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時(shí)光，對(duì)于我們尤為珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄�！保�不接受暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。

　　成長的快樂，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們怎能還有理由去煩惱呢？置身港灣，父母為我們的未來沐風(fēng)櫛雨，嘔心瀝血；至于學(xué)校，老師為我們能成才廢寢忘食，諄諄教導(dǎo)；五彩之交，朋友給予我們誠摯的友誼；洶涌社會(huì)，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那么美好，臻于盡如人意。即使有再多的煩惱，想起凡此種種，也馬上會(huì)煙消云散，破平浪息。

　　金無足赤，人無完人。何必為自己的一些小缺點(diǎn)而斤斤計(jì)較呢？“走自己的路，讓別人說去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不舍的追求，躓踣之后要毅然站立，不要躑躅于原地，盤桓在丘壑，淪落為固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的機(jī)會(huì)。幸福近在咫尺，困難不過天涯，只要勇于拼搏，我們每個(gè)人都將是幸福的擁有者。

　　成長的過程雖然艱辛，可成熟的感覺使我們快樂�！疤焐�我材必有用”，這是我們在青春戰(zhàn)場縱橫絕蕩的號(hào)角，是必勝的情愫。

　　我快樂，在陽光下成長。

　　在陽光下成長，你亦快樂。

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