一路陽(yáng)光一路情作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一路陽(yáng)光一路情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇1
七年級(jí)的一段時(shí)間，我上課經(jīng)常瞌睡，導(dǎo)致成績(jī)下降了不少。早上第一節(jié)課，陽(yáng)光透過(guò)窗戶投射在教室內(nèi)，灑下光明與溫暖，我卻因?yàn)轭^天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎么也睜不開(kāi)了。突然，你叫了我的名字：“瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時(shí)間！”洗過(guò)臉，頓時(shí)覺(jué)得好多了。下課，你找到我同我談話，說(shuō)的什么我記得不太清楚，但從你的眼里，我看到了溫暖與光明，像陽(yáng)光，灑滿我心田。
后來(lái)，每當(dāng)我瞌睡時(shí)，你總會(huì)讓我去洗臉，然后給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來(lái)不瞌睡。你還時(shí)常叫我到你身旁，對(duì)我反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著：“跳出自己的舒適圈�！币虼�，我的成績(jī)提高了不少。
如今，每天早上，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上以錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)描摹著你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與我的感激�，F(xiàn)在，我時(shí)刻想著你說(shuō)過(guò)的話“跳出自己的舒適圈”，每天早上站著背書(shū)，課上瞌睡就站著聽(tīng)講，成績(jī)也一直不錯(cuò)。或許每天都站著很累，但每當(dāng)看到你滿意的笑，我好似周圍陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)唱蟬鳴，所受的苦與累全都消散不見(jiàn)。
記得一路走來(lái)，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏著。每當(dāng)失落時(shí)喝一杯，心中就如充滿了陽(yáng)光一樣溫暖。你對(duì)我的恩情，待我在初三，拿一張外語(yǔ)的錄取通知書(shū)相報(bào)。
一路陽(yáng)光，一路情，在我迷茫時(shí)，我總記起你——我心中的一縷陽(yáng)光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛(ài)我所愛(ài)，行我所行，笑對(duì)人生，無(wú)問(wèn)西東。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇2
友情，就像冬天里的一把火，溫暖人心；友情，就像從山間緩緩流淌的清泉，甘甜無(wú)比；友情，就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，指引前行。
我的好朋友，能在我傷心時(shí)安慰我；能在我成功時(shí)替我感到高興；能在我失敗時(shí)鼓勵(lì)、激勵(lì)我
我的好朋友叫小玥。去年暑假，我們的父母幫我和小玥報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，體驗(yàn)荒野求生。
第一天，教練便讓我們自己搭帳篷，在嘗試多次后，我便發(fā)起了小脾氣，不愿意再搭了。正在埋頭鉆研說(shuō)明書(shū)的小玥看到我這樣，便跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地問(wèn)我：“怎么啦？老毛病又犯啦？”“早知道就不報(bào)了，還不如去旅游呢！還要呆在這種環(huán)境里”我不禁埋怨道。“你不是最喜歡這種荒野生存了嗎走吧，去搭帳篷，適應(yīng)了不就行了。到時(shí)候你別不想走”過(guò)了好一會(huì)兒，在小玥的一番安慰和軟磨硬泡下，我的小脾氣就煙消云散了，又高高興興地牽著她的手去搭帳篷了。
到了中午，溫度升高，烈日炎炎，花兒和草都熱得耷拉下了腦袋。大家都餓得肚子“咕咕”直叫，當(dāng)我們都等著開(kāi)飯時(shí)，教練卻讓我們?nèi)フ宜麄儾仄饋?lái)的食物，并自己生火做飯。為了早些吃東西，我便和小玥分開(kāi)找，多找點(diǎn)東西。一個(gè)半小時(shí)后集合，我和小玥都找到了很多食材和一些調(diào)料，還有一口鍋和一個(gè)打火機(jī)�！皳渫ā睕](méi)走幾步，小玥便摔了一跤，我趕緊扶她坐好�！巴床煌矗俊蔽疫厗�(wèn)邊撩開(kāi)她的褲子，“都破了！”我叫道。然后趕緊跑到教練那要來(lái)了創(chuàng)可貼和藥。
陽(yáng)光下，我?guī)托～h涂藥、包扎。溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，畫(huà)面十分和諧。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇3
向日葵總以笑臉尋找太陽(yáng)，群星總以自身綻放光芒，前行的道路上，總有那么一群人為你披荊斬棘�！}記
我生于貧瘠之地，出門便能伴著沙塵一起玩耍，周圍是一座接著一座黃色的大山，仍記得小時(shí)候喝水都成問(wèn)題，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方挑山里流下來(lái)的水，下雨時(shí)，便接房檐上流下來(lái)的水。說(shuō)實(shí)話水很難喝，不僅有沙塵，還帶著一絲咸咸的苦澀味道，而且道路還很崎嶇不平。水可以不用打就直接從水龍頭里流出來(lái)，這是我從未想過(guò)的。
直到有一天，家里來(lái)了幾個(gè)叔叔，說(shuō)要給我們安裝水龍頭，裝了水龍頭，我們就可以直接喝水了，我感到很神奇，因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道喝水還可以這么方便。叔叔告訴我們水龍頭是國(guó)家免費(fèi)提供的，以后我們喝水就不用跑那么遠(yuǎn)了。水龍頭里流出來(lái)的水，還是帶著一點(diǎn)點(diǎn)咸味，里面有一些白色的小顆粒，不過(guò)比起以前已經(jīng)很棒了。
再到今年，在州商務(wù)局努力爭(zhēng)取、州縣教育局的積極配合、商務(wù)部中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、甘肅省商務(wù)廳、可口可樂(lè)中國(guó)、壹基金的支持下，我們學(xué)校迎來(lái)了一臺(tái)叫做凈水機(jī)的新朋友，她可神奇了，將放進(jìn)去的水接出來(lái)后白色的顆粒也不見(jiàn)了，最重要的是我覺(jué)得這里面流出來(lái)的水甜甜的，特別好喝。
這些幫助我們的人，就像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖，我也要好好學(xué)習(xí)，將平凡生活過(guò)的璀璨，像他們一樣，去幫助別人，去做一個(gè)太陽(yáng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇4
陽(yáng)光從窗外射在我的床上，又一次我在一個(gè)明朗的屋中感受到“普通”的愛(ài)。這愛(ài)隨著我一路成長(zhǎng)，恰似那陽(yáng)光，給我數(shù)不盡的溫暖與偏愛(ài)。
一間小屋，三個(gè)人，三顆心，組成一個(gè)家。我生活在一個(gè)普通的家中，過(guò)著普通的日子，用著普通的柴米油鹽，但，不同的是，有兩顆如同太陽(yáng)般的心一路伴我成長(zhǎng)。一路給我溫暖，一路給我關(guān)心和偏愛(ài)。
如今，我剛升初中，繁重的學(xué)業(yè)占據(jù)了我大部分的時(shí)間，每天忙忙碌碌，還總是丟三落四�？墒牵F(xiàn)在更早的起床，走進(jìn)衛(wèi)生間，牙刷上還是像以前一樣擠好牙膏，臉盆中還是已經(jīng)接好的溫水。媽媽還是像以前一樣，做一個(gè)溫柔的太陽(yáng)，照顧著我的衣食住行，一路走來(lái)。
“吃飯了！”，媽媽喊著，我坐上餐桌，還是那些普通的食材，卻做成了普通不普通的早餐。從小學(xué)到初中的成長(zhǎng)道路上，媽媽每天都為我做精美的早餐。穿上早就被陽(yáng)光烤香的外套出門了，忽然想到?jīng)]帶飯卡，可往口袋里一摸，發(fā)現(xiàn)飯卡、口罩、紙巾等都安靜的躺在我的口袋中。這些東西、小事并不起眼，也不昂貴奢奢華，可它蘊(yùn)含了那如太陽(yáng)般溫柔的，伴我一路成長(zhǎng)的愛(ài)。
父愛(ài)是無(wú)聲的。相信每個(gè)父母都是面上兇巴巴，實(shí)際上是慈祥和藹的。就像那幾個(gè)腳尖，在每個(gè)夜晚都會(huì)闖進(jìn)我房間，如太陽(yáng)般悄無(wú)聲息，卻十分溫暖。
親情從小陪伴著我，和陽(yáng)光一樣，溫暖著我，為我照亮前方的道路，為我開(kāi)辟通往成功的路線。成長(zhǎng)路上有一路陽(yáng)光，還有一路情！
一路陽(yáng)光一路情作文 篇5
五月，空氣濕潤(rùn)著，漾出一種令人不爽的光亮。城市包裹在咸濕的空氣中，每一個(gè)檐角，每一片樹(shù)葉，每一盞路燈，都凝著半透明的水汽。初醒的稚蝶飛高飛低，翩如霓影，享受著它們由輝煌到衰亡的命運(yùn)。
教室的窗，每一個(gè)立面都?xì)埩糁甑雾樝碌男�，邊緣像撒了一層薄灰，像涂上了黏糊糊的液體令人不適。
積了一地的雨水，浸濕著襪；天的雨水，將發(fā)和頭皮貼在一起。
窒息著、窒息著，濕得滴水地，慵懶憂傷地。
瞬間，拍打的水珠不見(jiàn)了，一個(gè)人的外套擋著媛身體的溫度像花開(kāi)盎然的春，無(wú)知無(wú)覺(jué)地把我包裹起來(lái)，嘴角的梨渦深而可愛(ài)，像弟弟手背上的肉窩窩。
淺淺的太陽(yáng)，像一片薄薄的水果糖，被含得快要融化了。
向往著、向往著，清新嫵媚地。
遠(yuǎn)處一頂蔥茜色怡走來(lái)，看我和媛這般模樣，“哧”地一聲笑了，一顆小虎牙使整個(gè)人更加調(diào)皮。
“我那么壯，淋點(diǎn)雨能算什么？”怡便把傘遞給了我，一邊淋著雨，一邊踏著秋水，艱難地往教室奔去。
我與媛面面相覷：即使自己淋雨，也不能讓其他人受這樣的苦吧！好似達(dá)到了心靈的共識(shí)，疾步向怡沖去
苦澀的雨水微微變得甘甜。
灰沉沉的霾云被陽(yáng)光小心地撕開(kāi)一條口子時(shí)，世間萬(wàn)物便開(kāi)始了綻放生命的旅途，明亮、輕快、活潑，一切都顯得笑靨如花和生機(jī)勃勃。
感受到的，是外套與傘柄間永恒的溫暖。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇6
有時(shí)，我會(huì)郁悶，會(huì)難過(guò)，那時(shí)就連頭頂?shù)哪瞧欤路鹨彩遣紳M陰云，陰沉沉的；有時(shí)，我會(huì)生氣，會(huì)發(fā)怒，那時(shí)的天空好像電閃雷鳴，暴雨隨時(shí)傾灑而下。但進(jìn)入九年級(jí)后，陰云散去，前行的這一路我雖然很累，卻沐浴陽(yáng)光，累并快樂(lè)著。
進(jìn)入九年級(jí)，我們大課間的內(nèi)容也有所變化，地點(diǎn)從之前的水泥地挪到了操場(chǎng)上。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們或抱起球或拿起跳繩，沖到樓下，匯聚在操場(chǎng)。殷紅的跑道上，我們整裝待發(fā)。老師一聲令下，隊(duì)伍便都向前跑了起來(lái)，那場(chǎng)面有著如音符躍動(dòng)的歡快，有著萬(wàn)馬奔騰的壯觀。
體育是我的弱項(xiàng)，大部隊(duì)的速度于我而言實(shí)在是太快。最開(kāi)始，我只跑了一圈半便堅(jiān)持不住，坐在一旁，呼哧呼哧地喘著氣，心情也蒙上了一成灰。朋友們一次次對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下！你一定可以的！”后來(lái)的日子里，我堅(jiān)持跟著大部隊(duì)的步伐，距離漸漸縮短……又是一節(jié)大課間，我終于跟著隊(duì)伍跑完了三圈，朋友們向我豎起大拇指。
那一刻，陽(yáng)光灑在我們一步一步跑過(guò)的路上，那一天我的心情也如這天氣一樣格外晴朗。我們只有努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才會(huì)不負(fù)這一路的陽(yáng)光和晴朗。
難得的十一假期，我們到小姨家小住幾天，第一天，我們按小姨的計(jì)劃，白天寫了作業(yè)，晚上玩得不亦樂(lè)乎。
第二天早上，本以為可以睡個(gè)大懶覺(jué)，誰(shuí)知小姨7：00就把我和小表妹一起從被窩里拉了出來(lái)，為什么呢？按小姨健康的生活習(xí)慣，是要早起運(yùn)動(dòng)的。我心里頗有幾分郁悶。小姨卻告訴我，早上的陽(yáng)光特別美。
到了浉河邊，我們迎著晨風(fēng)跑步。累了，坐在秋千上輕輕地?fù)u動(dòng)。陽(yáng)光靜靜地灑下來(lái)，風(fēng)悄悄地拂過(guò)臉頰，耳畔響起我們的歡聲笑語(yǔ)，一瞬間，我的整個(gè)心房晴朗了……
生活便是這樣，珍惜一切美好，親情相伴左右，抬頭便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一路早已是陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不一定一帆風(fēng)順，但心懷陽(yáng)光，便處處溫暖。一路陽(yáng)光一路晴，人生旅途，我從不孤單。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇7
成長(zhǎng)是一段旅途。在途中充滿喜悅與友情，需要慢慢體會(huì)和感悟
題記
從小，因?qū)W習(xí)成績(jī)、容貌都不出眾，我的朋友并不多。步入初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，我心中充滿忐忑與期待。很快我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樵谶@里我找到了別樣的友情
運(yùn)動(dòng)會(huì)·鼓勵(lì)
上學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我與好友秋汀一同報(bào)名了女子800米。比賽開(kāi)始了，我與秋汀一起飛速奔跑，一路上我鼓勵(lì)著自己：“加油！堅(jiān)持�。∵@可是關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)！”但在最后一圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，速度慢了下來(lái)。我好似一條脫水的魚(yú)，嘴無(wú)力地一張一合，胸口悶痛，呼吸困難。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，旁邊一個(gè)女生的身影引起我的注意，我轉(zhuǎn)頭一看，竟是鑫怡，她與我們一起奔跑著。后面給我們助跑的人越來(lái)越多，逐漸形成了一條長(zhǎng)龍，我看著一張張熟悉而又陌生的面孔，笑了。他們額頭上的汗珠很搶眼，發(fā)出奪目的光，卻給我力量。我的眼淚終于奪眶而出。沖過(guò)終點(diǎn)，我們坐在草地上，喘著粗氣，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)，灑下斑駁的陽(yáng)光。汗珠在陽(yáng)光下成了金色，閃閃發(fā)光。
成長(zhǎng)的路上，有他們?yōu)槲壹佑凸臍�，真好�?/p>
受傷·關(guān)心
眼看足球賽就近在眼前，所有隊(duì)員都開(kāi)始拼命訓(xùn)練，為班級(jí)爭(zhēng)光。而我雖是個(gè)打雜的，卻仍想出自己的一份微薄之力。但沒(méi)想到，我剛到操場(chǎng)，腳卻不爭(zhēng)氣地扭傷了。大家知道后，紛紛趕來(lái)，詢問(wèn)道：“沒(méi)事吧？要不要緊�。俊鳖D時(shí)，暖流遍布全身，同時(shí)我心中滿是愧疚，因?yàn)樽约豪速M(fèi)了大家的寶貴時(shí)間。
下課后，宋小胖本想趕來(lái)湊熱鬧，看到我痛苦的樣子，先是沉默了一秒，然后堅(jiān)定地說(shuō)：“王依霖，上來(lái)，我來(lái)背你上樓�！蔽胰套⌒�，忙擺手道不用。只聽(tīng)宋小胖吼了一聲“走你！”這時(shí)不待我反抗，身邊的幾個(gè)同學(xué)七手八腳地抬著我走向教室。放學(xué)后，陽(yáng)光照在我的臉上，心中暖暖的。
成長(zhǎng)路上，有他們的關(guān)心，真好！
運(yùn)奶·奉獻(xiàn)
班中的“牛奶搬運(yùn)工”們每天不辭辛苦，從六樓到一樓，每天都這樣簡(jiǎn)單地重復(fù)著。特別是老朱，每天累得滿頭大汗，臉上卻還浮現(xiàn)出燦爛如花般的笑容，問(wèn)他“累嗎？”他只是搖了搖頭，笑著回答：“不累！”他們每天不辭辛苦，滿頭大汗。我想，在他們肩上的是一種責(zé)任。他們的付出讓發(fā)奮苦讀的我們又有了無(wú)盡的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，那一瓶牛奶就好似一抹暖陽(yáng)，真好！
成長(zhǎng)路上，一縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，是那么溫柔，感謝在最美的時(shí)光中遇到了他們，微風(fēng)輕柔，陽(yáng)光正好！
一路陽(yáng)光一路情作文 篇8
師恩如陽(yáng)光，帶給我溫暖，激勵(lì)我向前，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。一路陽(yáng)光相伴，一路真情相隨。
放學(xué)了，雷聲隆隆，大雨傾盆。同學(xué)們紛紛從教室沖向生活區(qū)，我那時(shí)剛上一年級(jí)，跑不動(dòng)，落在了后面，又沒(méi)帶傘，成了名副其實(shí)的落湯雞，在大雨中哇哇大哭。當(dāng)時(shí)，語(yǔ)文老師剛好經(jīng)過(guò)，二話不說(shuō)，一把把我樓到懷里，帶著我趕往生活區(qū)，她一路上只顧給我遮風(fēng)擋雨，卻不知自己的衣服已濕透。到達(dá)后，她先給我擦干身上的水，接著找來(lái)干衣服為我換上。一番折騰，終于將我安排妥帖了。雨過(guò)天晴，夕日陽(yáng)映紅了半邊天，也映著老師紅潤(rùn)的臉龐，是那般迷人。
我上五年級(jí)，一個(gè)周末，正在教室收拾書(shū)包，把各種東西往里裝，書(shū)包塞得鼓鼓的，正當(dāng)我拉起背帶時(shí)，“噌”的一聲，拉鏈扣斷了，拉鏈一開(kāi)，書(shū)本撒了一地，這可如何是好？正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前，是班主任，他手中拿了一個(gè)嶄新的紅書(shū)包，示意讓我把書(shū)裝在里面，我背著新書(shū)包回家了。陽(yáng)光下，我背著新書(shū)包高高興興回家了。兩天后，我將書(shū)包還給老師，他卻微笑著說(shuō)；“書(shū)包你用吧，送你啦！
后來(lái)才知道，那是他女兒盼望已久的書(shū)包，他卻送給了我。那個(gè)書(shū)包，我將一生珍藏。
我上初中了，有幸遇到了一位美麗善良的語(yǔ)文老師。不論是學(xué)習(xí)還是生活，她無(wú)微不至地關(guān)心我，我對(duì)語(yǔ)文也產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其迷上了朗讀和朗誦，我常常在朗誦比賽中擔(dān)任領(lǐng)誦。學(xué)校電視臺(tái)要錄制《燕中朗讀者》的節(jié)目，全校幾百名學(xué)生，女生只有唯一一個(gè)名額，這個(gè)“餡餅”竟然砸中了我，我既高興又忐忑，就我這“三腳貓”功夫怎么上電視？劉老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，說(shuō)：“你一定行！”
后來(lái)，我和劉老師一起努力練習(xí)朱自清的《春》。劉老師甚是細(xì)心，她用手指著，一字一句，就連停頓、字音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速都不放過(guò)。她有時(shí)來(lái)不及吃飯，那般認(rèn)真情景至今歷歷在目。經(jīng)過(guò)我們的努力，成果錄制了那期節(jié)目。欣賞著電視里我聲情并茂的朗誦，我內(nèi)心有說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師，你就是我心里的陽(yáng)光，給我溫暖與幸福，給我自信與堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后，我會(huì)成為你。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇9
時(shí)光匆匆，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我早已長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)路上，有你們相伴，無(wú)畏風(fēng)雨。
陪伴·父
小學(xué)時(shí)，父親變得冷漠嚴(yán)肅了，那次上興趣科，父親冷冷的……我失望極了，但回頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了，在拐角處，原來(lái)有父親的目送……我突然想起曾經(jīng)有個(gè)人跟我說(shuō)了這么一句話，當(dāng)你在拐角處回頭看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的父親眼中是滿滿的愛(ài)。我狀似不經(jīng)意地向后一看，果然，五分鐘都快過(guò)去了，他依舊看著我，目送我前行，我突然明白了你的愛(ài)，它是隱藏在心靈深處的。一路陽(yáng)光一路情。
陪伴·友
六年時(shí)光，一直有一個(gè)女孩在我身旁，支持我，鼓勵(lì)我，幫助我。還記得一次比賽賽跑時(shí)，一個(gè)男生在后面惡作劇，推了我一把，而我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備起跑，“擦”一聲，穿著短褲的我，腿上直流血，你當(dāng)即退出了賽跑比賽，看見(jiàn)我腿上猙獰的傷口，竟然急哭了。讓我很是哭笑不得，我還沒(méi)有哭，你卻帶著我的那份都哭了。我哄她道：“不過(guò)是摔了個(gè)跤而已，別哭了！”你瞬間停止了哭聲，不過(guò)眼眶微紅，用沙啞的聲音說(shuō)了句：“走，先去醫(yī)務(wù)室�！敝x謝你在我需要時(shí)出現(xiàn)在我身旁。一路陽(yáng)光一路情！
陪伴·師
短短三年，你辛勤奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，回響在我耳邊的是你厲聲批評(píng)，浮現(xiàn)在眼前的是未完成的作業(yè)時(shí)，你“兇神惡煞”的面容。然而，直到畢業(yè)，我才明白了您的良苦用心，三年的批評(píng)，但還有三年的鼓勵(lì)，謝謝您的教導(dǎo)。一路陽(yáng)光一路情。
在這布滿荊棘的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們的鼓勵(lì)。讓我在成長(zhǎng)中，感受到了那“一路陽(yáng)光一路情”。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇10
曉霧將歇，云厚沉如潮，秋晨育凇，枝寒凝作花。伏案，執(zhí)筆，流放在記憶中的淺色時(shí)光，微微調(diào)動(dòng)。
夕陽(yáng)的最后一縷斜暉射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅。池塘邊，樟樹(shù)下，兩小童的影子投射到地上，爭(zhēng)吵不休，既而動(dòng)起了手。姑娘看著小小的，見(jiàn)人就愛(ài)笑，卻不知真實(shí)力�；氐郊�，另鄰屋嬸嬸帶著另一小童來(lái)抱怨，記得最清的是：“這個(gè)瑾兒啊，點(diǎn)兒不像個(gè)女娃娃，和我浩打架，點(diǎn)虧不吃！”我記得，你比我大兩個(gè)月，卻比我高一年級(jí)，按照輩分，我還得要喊你聲叔，卻從未開(kāi)過(guò)口，冤家就此結(jié)成。
時(shí)光匆匆走過(guò)，我小學(xué)也畢業(yè)了。暑假，我們過(guò)得與往昔一樣，潛進(jìn)人家竹林里掰竹子，被抓了，一句“他帶我來(lái)的！”去鄰家“偷”不知名花的種子，被抓了，依舊一句“他帶我來(lái)的！”每每都是你背鍋。種子裝在玻璃瓶里，墊點(diǎn)兒土，噴點(diǎn)兒水，兩三天就能長(zhǎng)出小綠芽，屆時(shí)，都到進(jìn)你家小竹柵欄內(nèi)側(cè)，春去秋來(lái)，你家總會(huì)有很多花，我則嘲笑，你一個(gè)男孩子喜歡養(yǎng)花，這是哪門子情致。又是一番斗嘴。
上了初中，玩心漸漸收斂，“斗”卻依舊不少，你比我高一年級(jí)，最好的便是“斗題”。我總愛(ài)找那種競(jìng)賽壓軸題有意刁難你，有時(shí)也有不會(huì)的題，抄在一張張小紙片上，揣進(jìn)兜里。等到每周回家，隨便找一處人家門前的小檐，掏出卷成的一個(gè)個(gè)小團(tuán)，依舊是兩小童，作線，講解，舌戰(zhàn)，斜陽(yáng)依舊，投影忽長(zhǎng)。
如今，你去了高中，我卻早已習(xí)慣了抄下不會(huì)的題，習(xí)慣了揣進(jìn)兜里，習(xí)慣了總有一支筆不放進(jìn)筆盒里，習(xí)慣了在日落時(shí)回家……十月國(guó)慶，難得的我們都放假，你給我講了你的軍訓(xùn)，教練帶著你們玩，分班進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班……和我“炫耀”著你的經(jīng)歷。也會(huì)問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)我進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，卻還不忘欺負(fù)我，記得你最后說(shuō)了句：“寫作業(yè)去吧，小屁孩！”我竟是真的無(wú)言以對(duì)。
這一年，坐著你坐過(guò)的教室，刷著你刷過(guò)的題，背著你背過(guò)的文章，這一路，陽(yáng)光相伴似曾經(jīng)的你。
紅日冉冉再起，思念縷縷又分，回憶墜墜蕩漾，童聲陣陣回響，一路情暖朝陽(yáng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇11
你帶著我穿行于燈火闌珊，隨著陣陣芳香替我掃去陰霾，迎接陽(yáng)光，——題記
又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。
我是伴隨著桂花一路成長(zhǎng)的，透過(guò)金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說(shuō)她最喜歡的植物是桂花，我曾問(wèn)她為什么這樣喜歡桂花。她只是說(shuō)了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣，卻不爭(zhēng)不搶，不求回報(bào)�！蹦棠棠樕铣尸F(xiàn)出慈愛(ài)而靜謐的笑容，充滿了對(duì)桂花的喜愛(ài)。
幼年的我十分愛(ài)吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開(kāi)，散發(fā)芳香的時(shí)候，奶奶就會(huì)去門口那棵大樹(shù)上摘取一些桂花。回來(lái)后為我做桂花糕。香氣飄滿了整個(gè)房子，我邊吃著桂花糕一邊躺在奶奶的懷里，我經(jīng)常說(shuō)：“奶奶，你做桂花糕真好吃�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好，奶奶每個(gè)秋天都給你做。”奶奶的懷里軟軟的，暖暖的，這時(shí)清香的桂花香透過(guò)奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過(guò)來(lái)，與奶奶之間的話語(yǔ)漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無(wú)動(dòng)于衷。一天，當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題所苦腦時(shí)，奶奶端著做的桂花糕走了進(jìn)來(lái)。“吃吧，吃飽了才有勁�！蹦棠棠谴仍�?shù)男δ樔栽�，只是多了幾分滄桑。我吃著桂花，想起奶奶從前說(shuō)過(guò)的話“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭，奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人，就是那個(gè)一直付出，不求回報(bào)的人。
那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時(shí)候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過(guò)去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭(zhēng)不搶，不求回報(bào)”這句話已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，伴我成長(zhǎng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇12
無(wú)語(yǔ)聽(tīng)疏桐，回廊觀花落。漫步在有陽(yáng)光相伴的林徑之中，回味那些細(xì)碎而美好的情感，暖意盈于心頭。驀然回首，記憶中溫暖的陽(yáng)光伴隨著情感所出現(xiàn)。
母親給予我生命，給予了我溫暖，給予我陪伴，給予了我無(wú)私的愛(ài)。
時(shí)光的年輪碾過(guò)歲月的繁錦，留下一道道溝壑，生活中經(jīng)歷的種種事件編織成記憶，在腦海中深深印刻。
處于初中時(shí)代的我們始終關(guān)注的永遠(yuǎn)是友情，深深憧憬的往往是愛(ài)情，最能忽略的常常是親情。
有時(shí)想對(duì)父母表達(dá)感謝，才發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不會(huì)表達(dá)自己的情感當(dāng)突然有一天看見(jiàn)了父母頭上了不會(huì)表達(dá)自己的情感。當(dāng)忽然有一天，看見(jiàn)了父母頭上隱隱出現(xiàn)的白發(fā)，在陽(yáng)光下顯得那樣刺眼，我才發(fā)現(xiàn)，父母已開(kāi)始蒼老，我們留不住父母的青春年華，就像我們看不見(jiàn)自己的童年消失的尾巴一樣。
過(guò)去，大手牽著小手，走向成功的彼岸，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母在變老，一切都在不經(jīng)意間……
曾經(jīng)細(xì)膩而溫暖的大手，現(xiàn)在雖已粗糙不平但溫暖仍存，那手的皺紋是經(jīng)歷了歲月的洗煉和為我付出的辛勞。曾經(jīng)白晢光滑的臉龐，現(xiàn)在也布滿了皺紋，那是歲月沖刷后的痕跡，帶有了生活的磨煉與艱難。
或許，時(shí)光的眼眸從不會(huì)為誰(shuí)書(shū)寫永遠(yuǎn)，所有的過(guò)往，有一天都會(huì)消失在這一路的綠肥紅瘦里，道一聲，歲月安好，把心花種在生命的陽(yáng)光里，綻放一份玲瓏而婉轉(zhuǎn)的情意。愿用若水的清淺，換取今生陽(yáng)光，此份情感，歲月長(zhǎng)留。
往事，是一朵消瘦的花，終會(huì)在流年的風(fēng)中，漸行漸遠(yuǎn)漸生涼。但那些飄零的花瓣，堆積起來(lái)卻成了美好的回憶，帶著陽(yáng)光般溫暖且清香的回憶，飄零在記憶花海中。
那掌心的花，要走多遠(yuǎn)？才會(huì)透徹和清涼？我相信，世間所有的相遇都含有情感，含有溫暖，存留在人間，一路陽(yáng)光一路情，感謝陪伴，感謝相遇。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，將舊時(shí)的印記，昨日的夏花，漸漸的融于歲月深處，水漾的波動(dòng)，終究會(huì)歸于平靜，陽(yáng)光伴著情感，氤氳著冷暖交織歲月。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇13
別再說(shuō)了，我已經(jīng)決定了。在一條蜿蜒的路上，思緒指導(dǎo)我不住向前……
我是一只小老鼠，一個(gè)在鼠群中不起眼的小老鼠，不過(guò)至少別人認(rèn)為我是幸福的，我和爸爸媽媽姐姐有一個(gè)小小的窩——在一個(gè)被掏空的樹(shù)下。我討厭下雨，那些晶瑩的雨珠兒會(huì)使我的家變得陰暗而潮濕，即使到了晴天，小窩也很難變得干燥溫暖。
多好的晴天呀！我從窗口向外望，麥色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下稀疏的影子，那一條條金色的絲帶在樹(shù)枝上掛著，驕傲的葉子在枝頭炫耀著�！鞍职�，我想出去曬太陽(yáng)，這兒太濕了�！卑职值纱罅搜劬�，射出驚異的光，“什么？太陽(yáng)？現(xiàn)在是曬太陽(yáng)的時(shí)候？盡想著玩，那是老鼠流浪漢才干的事，潮濕才是我們最好的享受！”，“我說(shuō)，孩子他爸，榛子沒(méi)了，快去撿點(diǎn)，去那邊營(yíng)地去看看，如果有新鮮的奶酪也撿些回來(lái)。”媽媽在廚房吆喝著。營(yíng)地是洞外五米的游人觀賞區(qū)，我們總能在那兒撿到很多人們吃剩的東西�！皯屑一�，別差使我，自己的事自己干�！卑职痔稍诖采�，一下也不想動(dòng)�！澳敲矗裉靹e想吃榛子餅�！眿寢寣㈠佺P和煎餅鍋碰了碰，發(fā)出清脆的聲響。爸爸眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“去曬太陽(yáng)吧，別忘了帶食物�！蔽倚α��！安蝗�，那是老鼠流浪漢干的事！”“別得了便宜就賣乖！”我挎起小籃子。連跑帶跳的“飛”了出去。
洞外是多么溫暖呀！榛子滿地都是，我在太陽(yáng)下，草叢間興奮地穿梭著，撿拾著，營(yíng)地剛開(kāi)走一輛車子，美味的食品到處都是，可是我卻呆住了——陽(yáng)光象一片又一片的金箔鋪在這條長(zhǎng)長(zhǎng)地路上，空氣中彌漫著蜂蜜的清香，我看不見(jiàn)路得盡頭（絕不是鼠目寸光的原因哦）這條路像燦爛的紐帶與藍(lán)天相連，遠(yuǎn)處，天上飄著像甜甜圈一樣的云，我蹲下了，遠(yuǎn)方到底是怎樣的一個(gè)世界呢？像天堂一樣嗎？……我出神了，直到一雙親切的手拍打著我的肩，“干什么呢？老爸氣得都冒煙了，咋這么慢呀？”姐姐不解，“看，多美呀！這條路到底通向哪里？我真想踏上這條路走向遠(yuǎn)方……”話還沒(méi)有說(shuō)完就被姐姐打斷了，她斬釘截鐵地說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要打這樣的念頭，路上是多么的危險(xiǎn)，誰(shuí)也不能預(yù)料，說(shuō)不定剛出家門，就被野貓吞了。”說(shuō)著，她麻利地拾著好吃的奶酪、餅干、花生……然后，我被拉著回家了。
我們有一個(gè)愉快的晚餐，香噴噴的榛子餅撐得我們只好擦著圓肚子走路。然而，飯后，媽媽把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)，“今天的事，你姐告訴我了，我只想告訴你，別奢望這一切，我們只是小老鼠罷了，我當(dāng)年也……”，媽媽頓了頓不說(shuō)了，又補(bǔ)上一句：“至少這兒安全，在家千日好，出門萬(wàn)事難�！卑职植恢獜哪膬好俺鰜�(lái)，也教訓(xùn)道：“小屁孩，一天到晚瞎想什么？學(xué)好我的降貓十八掌是正經(jīng)。”我沉默了，一只平凡的老鼠難道就注定走不出不平凡的路嗎？他們都知道，我只是想找到一個(gè)溫暖的，充滿金色陽(yáng)光的“天堂”罷了。
我想著那充滿陽(yáng)光的“天堂”，耳邊卻一遍遍的回響著家人的勸告。
“別再說(shuō)了，我已經(jīng)決定了！”夜里，我留下一張紙條，叫家人別再擔(dān)心，當(dāng)我找到心目中的溫暖的，充滿金色陽(yáng)光的“天堂”，我一定回來(lái)接他們。第二天一大清早，我趁他們朦朧未醒時(shí)溜了出去，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光從云間射下時(shí)，我跳上了游人的車去遠(yuǎn)方旅行。一路陽(yáng)光相伴，縱使前方的路滿地荊棘，步步坎坷，我也要親自走過(guò)，誰(shuí)說(shuō)平凡的老鼠不能追求陽(yáng)光明媚的生活呢？
一路陽(yáng)光一路情作文 篇14
友情如陽(yáng)光，帶給我溫暖，激勵(lì)我向前，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。一路陽(yáng)光相伴，一路真情相隨。
朝陽(yáng)·溫暖
寒冷的冬日早晨，陽(yáng)光照在冰水混合的道路上，風(fēng)卻帶來(lái)刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風(fēng)呼嘯吹過(guò)，帽子里的溫暖瞬間被寒風(fēng)卷走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向后一傾。手本能地?fù)沃兀揪蛢龅慕┯驳氖衷俦贿@地面一磨，破皮了，鉆心地疼。我整個(gè)人都倒在了地上，沉重的書(shū)包和光滑的地面讓我很難站起來(lái)。在我喘息之時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，是小呂。他小心地走過(guò)來(lái)，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來(lái)。
那一刻，陽(yáng)光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽(yáng)光，驅(qū)散所有的寒意，帶給我春天般的溫暖。
烈日·激勵(lì)
下午的第一節(jié)體育，兩點(diǎn)多就要在操場(chǎng)上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹(shù)蔭下集合，可老師二話不說(shuō)，就讓我們開(kāi)始跑步。平時(shí)三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊(duì)，跑出陰涼地，全身都受到陽(yáng)光的炙烤。兩圈過(guò)后，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來(lái)。朋友大黃跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“加油，最后一圈了�！蔽铱此菨M頭大汗的樣子卻還在堅(jiān)持，不覺(jué)產(chǎn)生了動(dòng)力，繼續(xù)向前跑去。
那一刻，驕陽(yáng)似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵(lì)我在成長(zhǎng)之路上不懈前進(jìn)。
夕陽(yáng)·陪伴
星期六一點(diǎn)左右，家中門鈴響，我急忙跑去開(kāi)門。一看竟是好朋友丁丁，他身后的書(shū)包告訴我他是來(lái)與我一起寫作業(yè)的。果不其然，他放下書(shū)包，拿出一本本作業(yè)放在我的學(xué)習(xí)桌上，我倆二話不說(shuō)開(kāi)啟了與作業(yè)的廝殺。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業(yè)這無(wú)聊的時(shí)光好像過(guò)得很快，不知不覺(jué)中一下午就過(guò)去了。成山的作業(yè)已所剩無(wú)幾。我們打開(kāi)窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥(niǎo)兒正振翅高飛。我們倆不覺(jué)相視一笑。
那一刻，夕陽(yáng)無(wú)言，卻讓我的心變得寧?kù)o。友情如夕陽(yáng)，帶給我成長(zhǎng)路上別樣的風(fēng)景。
前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽(yáng)光下，我從不孤單，我會(huì)勇往直前，且行且歌。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇15
陽(yáng)光揮灑在身后輕揚(yáng)的塵土中，散發(fā)著柔和，吐露著溫情，驀然回首，身后的小路，春暖花開(kāi)。
小時(shí)候，每到黃昏，姥爺便抱著年幼的我，在門前的搖椅上，一邊搖啊搖，一邊給我講故事。那時(shí)的我臥在姥爺?shù)膽阎�，出神地望著這個(gè)高大的身影，在暖風(fēng)中聽(tīng)著故事漸漸入睡，朦朧的記得老爺陶醉的微笑，溫暖的胸膛和那怡人的晚風(fēng)。那時(shí)，姥爺?shù)膼?ài)是那柔和的陽(yáng)光融化在這微揚(yáng)的塵土中，一路溫暖。
后來(lái)啊，放學(xué)回家的我，寫完作業(yè)便去找姥爺，央求著他陪我玩游戲。木頭人，放風(fēng)箏，五子棋……變著花樣玩，姥爺總是放下農(nóng)活，抽著煙斗，微笑著連連應(yīng)許，于是每天黃昏時(shí)分，門前的小路上都閃爍著兩個(gè)嬉戲的身影，揮灑的汗水沾濕了腳下起舞的塵土，每一寸陽(yáng)光中都充滿了雀躍，每一絲氣息里都洋溢著溫暖。玩累了，便挨著坐在門前的石臺(tái)上，望著殆盡的余暉在天邊涂抹著溫馨，兩人互相笑著拍打?qū)Ψ缴砩系膲m土，遠(yuǎn)處的村落升起了裊裊炊煙，夕陽(yáng)將身后的背影逐漸拉長(zhǎng)，交織在一起，打了一個(gè)緊緊的結(jié)。那時(shí)，姥爺?shù)膼?ài)是天邊絢麗的晚霞，映照在裊裊炊煙中，一路溫情。
再后來(lái)，學(xué)業(yè)漸重的我隨父母離開(kāi)了姥爺，離開(kāi)了那條塵土飛揚(yáng)的小路。偶爾也在生活的間隙中，看過(guò)幾次城市的夕陽(yáng)，雖然美麗但稱不上美好，我總感覺(jué)少點(diǎn)什么，說(shuō)不出來(lái)，內(nèi)心空蕩蕩的。
而現(xiàn)在，當(dāng)我再次迎著晚霞踏上這條小路時(shí)，那些塵封的記憶，一一復(fù)蘇。緩緩地走著，細(xì)嗅著每一絲氣息，感受著每一寸溫暖，心也隨之妥帖了。晚飯后，和姥爺并肩坐在門前的石臺(tái)上，靜靜地望著晚霞，身后的背影緊緊地?fù)碓谝黄穑娱L(zhǎng)。狗叫聲在村落中回響，炊煙已然飄起，紅霞再度綻放，寧?kù)o而又美好。姥爺緩緩地說(shuō)："這么多年了，還是那么美，那么暖，不曾改變。"說(shuō)完陶醉的笑了，陽(yáng)光在他的眼里閃爍，透過(guò)他的眼睛，我又看到了那兩個(gè)嬉戲的身影，耳畔也回響著那時(shí)的歡笑。如今，自己和姥爺，這樣并肩坐著，晚霞，微笑，溫暖，一如當(dāng)年。
微風(fēng)吹過(guò)，卷起陣陣輕塵，余暉在塵中飛舞。原來(lái)姥爺?shù)膼?ài)一直溶在這條路上，在這飛揚(yáng)塵土間，在這絢麗晚霞中。我將倍加珍惜：這一路相伴，一路陽(yáng)光，一路真情，一路溫暖。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇16
人們常常把太陽(yáng)比喻成一種情感，它充滿著正能量。在我們的人生道路中必須要有陽(yáng)光的沐浴，因?yàn)橹挥羞@樣，我們方可茁壯、健康、自由的成長(zhǎng)。
如果把媽媽比作生命中的陽(yáng)光，我覺(jué)得絲毫也不夸張，因?yàn)樗龔奈覀冞蛇陕涞氐哪且豢唐穑惆橹覀�；溫暖著我們；保護(hù)著我們。
幼時(shí)，媽媽就像一束束陽(yáng)光呵護(hù)著我。
從小，我的體質(zhì)就比較弱，經(jīng)常會(huì)感冒咳嗽，引發(fā)氣管炎。吃藥打針成了家常便飯，醫(yī)院成了我熟悉的場(chǎng)所。記得有一次，我又感冒了，咳個(gè)不停，媽媽帶我去醫(yī)院看了醫(yī)生，拿了藥。但是到了晚上，我還是不停地咳，不停地喘，為了能讓我睡得舒服些，媽媽就依著床抱著我睡。為了分散我的注意力，媽媽還不停地給我哼著兒歌，忍者胳膊的酸疼，一夜未眠。第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到媽媽眼睛布滿了血絲。那時(shí)我感覺(jué)媽媽就是一束陽(yáng)關(guān)在呵護(hù)著我。
少兒時(shí)，媽媽就像一束陽(yáng)光滋潤(rùn)著我
漸漸的我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了我人生中第一個(gè)開(kāi)始學(xué)習(xí)的地方---小學(xué)。那時(shí)年齡小，每到暑假的時(shí)候，我都會(huì)一鼓作氣把暑假作業(yè)做完。媽媽為了讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，都會(huì)在暑假作業(yè)上標(biāo)上日期，讓我按照日期去完成作業(yè)。媽媽每天都會(huì)為我批改，因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞅容^忙，所以把批改作業(yè)的任務(wù)就放在了晚上。工作了一天，媽媽已經(jīng)很累了，但是媽媽仍然會(huì)完成每天的批改任務(wù)，遇到我做錯(cuò)的題，媽媽會(huì)耐心的給我講解，直到我會(huì)為止，從來(lái)不抱怨。
少年，媽媽就像一束陽(yáng)光沐浴著我
漸漸的我長(zhǎng)大了，我邁入了初中的校門，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，所以媽媽為了節(jié)省我的時(shí)間，每天都會(huì)提前給我準(zhǔn)備好飯菜，幫我準(zhǔn)備好要帶的水。并且天天換著花樣給我做飯。媽媽說(shuō)，我學(xué)習(xí)任務(wù)重，比較辛苦，而且正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要保證充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，在這三年里，找不出一天媽媽不為我做飯的時(shí)候。雖然，我有時(shí)會(huì)給媽媽頂嘴，但過(guò)不了幾分鐘，這不和諧的氣氛就會(huì)煙消云散�，F(xiàn)在媽媽的這束陽(yáng)光在不斷地沐浴著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我在一天天的成長(zhǎng)，但是媽媽卻在一天天的變老，但是媽媽的這束陽(yáng)光從未退去，一直在不斷地照耀著我。同時(shí)，母親對(duì)我的那份情感也沒(méi)有因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而減少，我與媽媽的那份情感也決不會(huì)改變。
在我成長(zhǎng)的這些年，媽媽這束陽(yáng)光給予我了溫暖，快樂(lè)，而且這份親情會(huì)一直持續(xù)下去。你陪著我長(zhǎng)大，我也一樣會(huì)陪著你變老。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇17
又一抹朝陽(yáng)，一次相逢。溫暖陽(yáng)光灑滿心田，不會(huì)黯淡的世界，才更精彩。
——題記
去登山的路上，乘坐汽車走過(guò)一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場(chǎng)景。
攜勃勃興致，心中滿是期許，想象著那山頂?shù)氖挛镉卸鄩延^，誰(shuí)知走到半路，我差點(diǎn)被轟然而至的洪流擊倒，任由惡心和嘔吐感涌上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無(wú)力的螺旋狀�！霸賵�(jiān)持一下吧！”媽媽重復(fù)著蒼白的安慰。在前不著村，后不著店的半山腰能有什么辦法呢？
“孩子怎么了，不去參觀景點(diǎn)。”一個(gè)中年男子著急的問(wèn)道�！昂⒆右宦奉嶔ず�，特別想吐，我也沒(méi)什么辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！叭ノ壹野�，近的很。”順著他那寬厚而堅(jiān)實(shí)的手掌所指的方向，來(lái)不及順眼看去，便隨著媽媽一路跌跌撞撞來(lái)到門前。
他飛速地旋轉(zhuǎn)鑰匙，邁著堅(jiān)定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來(lái)�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，在經(jīng)歷一陣昏天黑地后，我終于有了得以喘息的機(jī)會(huì)。我打量著這個(gè)小屋，屋內(nèi)陳設(shè)不多，但十分干凈整齊，他就這么走了，竟對(duì)我們?nèi)绱朔判摹?/p>
他急忙跑回來(lái)，手中多了一個(gè)搪瓷碗，說(shuō)：“這是用開(kāi)水泡的紅糖姜湯，別嫌棄，小地方也只有這一個(gè)土方法�！蔽掖蛄恐矍斑@個(gè)男子，中等身高，以至于我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。
我手中捧著的似乎是個(gè)價(jià)值連城的古代瓷器。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那人已招手遠(yuǎn)去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽(yáng)光，給予我溫情的幫助。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇18
成長(zhǎng)的道路萬(wàn)萬(wàn)條，必會(huì)有一條路，它布滿荊棘，伴隨著冷雨，甚至痛苦。有的人哭著走過(guò)，最終一無(wú)所獲，而有的人卻笑著前行，最終滿載而歸……
那是一年的期末考試，我的成績(jī)很不理想。母親的期許，同學(xué)們不可思議的目光，一下撞碎了我驕傲的心。好多天我都悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采，覺(jué)得整個(gè)世界仿佛都充滿了悲傷的氣息，就連路過(guò)我身邊的陌生人，我都覺(jué)得，他們都在看輕我。每每一個(gè)人時(shí)，我會(huì)十分無(wú)助，世界如同一張被定格了的照片，將我深深地禁錮在其中。
母親看在眼里，疼在心里。開(kāi)始放暑假了，那天下午，母親叫我一起去公園散散步。我很不想去，我只想遠(yuǎn)離人群，我只想把自己關(guān)在自己的房間里，只有那兒，才能讓我不惶恐，可看著母親那擔(dān)心的眼神，我默默地跟在她身后。
一路上，母親并沒(méi)有說(shuō)一句話，世界安靜得仿佛讓我窒息。然而，看著公園里那濃密的樹(shù)葉，綻放的花兒，打鬧的鳥(niǎo)兒，我心中好了許多。
走著走著，母親在一片巖石區(qū)停了下來(lái)，她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地握著我的手，然后用右手食指指著巖石中的一點(diǎn)點(diǎn)若隱若現(xiàn)的綠色，說(shuō)：‘’你看看，那是什么？‘’我把手從母親溫暖的手中抽出，走近一看，原來(lái)是一株小草。那草長(zhǎng)得很一般，當(dāng)中葉片間甚至泛著點(diǎn)枯黃色，可似乎那努力的樣子，隨時(shí)都要將妨礙它的巖石撐開(kāi)�？粗菬o(wú)意義的抗?fàn)�，不知為什么，我感到它有些自不量力�?/p>
你看，這小草雖然遇到了能摧殘它生命的困難，但它仍然頑強(qiáng)著，生長(zhǎng)著。因?yàn)樗�，這是它前進(jìn)的方向，并不是沒(méi)有意義的。所以它必須努力、拼搏、奮斗，還要堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。它是快樂(lè)的，即使是在這樣的情況下，也是快樂(lè)的。因?yàn)樗靼�，總�?huì)盡苦盡甘來(lái)的……”母親走過(guò)去，一邊用手輕輕的撫摸著那株小草，像對(duì)待她的孩子一般……
它是快樂(lè)的，快樂(lè)的……“是呀，因?yàn)橹挥性谶@樣的困境中，才能磨練它那驚人的毅力……”
我突然頓悟，心中多日的陰霾煙消云散：“母親，我知道了，謝謝！”
原來(lái)，眼前的樹(shù)是那么碧綠，小花是那么鮮艷，天空是那么湛藍(lán)，陽(yáng)光是那么明媚……
是呀，為什么我們不樂(lè)觀的去看待事情，去看待這個(gè)世界。只有那樣，我們才能活成我們想要的樣子，成就自己的人生。
前面的路還很遠(yuǎn)，很長(zhǎng)，有諸多坎坷，可我不再害怕，不再恐慌，樂(lè)觀的去接受這一切，只有那樣才能走出別樣的生命之路。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇19
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但笑對(duì)生活，終會(huì)迎來(lái)天空放晴，會(huì)沐浴到最溫暖的陽(yáng)光，也會(huì)收獲到滿滿的情意。
六年級(jí)夏天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，一向輕松愉快的氣氛變得凝重了。我被那如山般的壓力壓得透不過(guò)氣來(lái)，我陷入了前所未有的迷茫。在一次次的模擬測(cè)試中，我的成績(jī)?nèi)缱莅�，天空陰云遍布。媽媽感覺(jué)到我的異常，于是每天陪著我學(xué)習(xí)。寫作業(yè)時(shí)，遇到她也拿不準(zhǔn)的，她就在手機(jī)上查，一步步地研究，然后再講給我聽(tīng)。每晚都會(huì)陪著我談話，開(kāi)導(dǎo)我。畢業(yè)考試的那天，媽媽送我去考場(chǎng)，她抱了抱我。我從容地走向考場(chǎng)，走了幾步，我轉(zhuǎn)身，比了一個(gè)象征勝利的手勢(shì)，而媽媽正微笑地看著我。
那一刻，我感覺(jué)眼前一片光明，溫暖的陽(yáng)光是媽媽無(wú)限的情意。
升入中學(xué)，我的成績(jī)很不好，無(wú)論怎么用功都感到?jīng)]有什么提升，我也奮斗過(guò)，拼過(guò)，也試圖改過(guò)學(xué)習(xí)的方法，可成績(jī)還是上不去。在一次次的失敗中，當(dāng)初的熱情被磨滅，我甚至想放棄。老師開(kāi)始找我談話。一開(kāi)始只是清風(fēng)細(xì)雨的提一些建議，后來(lái)越發(fā)的嚴(yán)厲，也一次次在作業(yè)本上批著激勵(lì)我的話。在某次的作業(yè)上，老師批了很長(zhǎng)一段話，無(wú)數(shù)的觸動(dòng)突然在此刻合成了震撼�；叵肫鹬暗姆N種，我開(kāi)始重拾信心。
新的一天到來(lái)，迎接我的是一輪驕陽(yáng)。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我大步向前走去。
體育也是我的一大硬傷。自入初中以來(lái)我從未有一項(xiàng)達(dá)標(biāo)過(guò)。每次鍛煉時(shí)很吃力，也很懈怠。朋友小帆看到我滿不在乎的樣子，很氣惱拿來(lái)班級(jí)的成績(jī)單指給我看�？偝煽�(jī)前幾名的優(yōu)秀生，他們的體育成績(jī)都是滿分，我陷入了反思。連學(xué)霸都為體育這么拼，我有什么資格放棄？小帆看到我終于醒悟，便拉著我每天一起訓(xùn)練。大課間時(shí)很多次我累得想要放棄，她總會(huì)伸出手拉著我向前沖。終于，我的跑步成績(jī)有了很大的進(jìn)步。我們相視一笑。
頭頂是一輪火紅的太陽(yáng)，身旁是金燦燦的陽(yáng)光。在成長(zhǎng)的路，陽(yáng)光和友情并存，真好！
成長(zhǎng)的路上，灑滿陽(yáng)光，充滿溫情，從此，我會(huì)無(wú)懼風(fēng)霜雪雨，勇敢地高歌向前。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇20
又是一年春回大地，回首我的成長(zhǎng)之路，母愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖我的心靈。
小時(shí)候我很頑皮。清晨，我追著小雞滿院子地跑，媽媽看著那雞飛狗跳的情景啼笑皆非。我家不遠(yuǎn)處有一片菜園，菜園里一年四季郁郁蔥蔥，瓜果飄香。我常常纏著媽媽到菜園子里去。媽媽牽著我胖乎乎的小手，媽媽在前，我在后。我趁媽媽不注意，隨手去摘下還頂著小黃花的黃瓜，順手就往口里塞，媽媽嗔怒地伸手奪過(guò)黃瓜，“這能吃嗎？”隨即撥開(kāi)葉子，給我摘了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的綠油油的嫩黃瓜，用紙巾擦干凈，“給，小饞貓！”我津津有味的吃起來(lái)，媽媽聽(tīng)著“咔嚓咔嚓”脆響，笑容在臉上蕩漾。沐浴著陽(yáng)光，媽媽將我抱在懷里，她白皙的臉貼在我的小臉上，我感到好幸福。
我漸漸長(zhǎng)大，上學(xué)了，住校了。雙休日回家，晚上，媽媽讓我和她睡，我很不爽。在學(xué)校總是睡不好，好不容易回家想睡個(gè)舒服覺(jué)，你還來(lái)攪和，我便生氣地推托了。媽媽沉默了一會(huì)兒，輕輕地說(shuō)：“你睡吧！”轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我分明看見(jiàn)她眼里略過(guò)了一絲憂郁。第二天早上醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那頭好像有人睡過(guò)了。我跳下床，去問(wèn)正在做飯的媽媽。媽媽說(shuō)：“昨晚我就是放心不下你，生怕你一個(gè)人睡不暖，便去看看，誰(shuí)知你蜷成一團(tuán)睡著了，腳冰涼，唉……”我的心一怔，眼睛濕潤(rùn)了，寒冷的冬日，我卻感到那般溫暖。
現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓力山大，脾氣也變得暴躁了。每周回家，媽媽都為我做好吃的飯菜，在我寫作業(yè)時(shí)送來(lái)一杯糖開(kāi)水。一天晚上，我正鉆研一道難題，媽媽讓我早點(diǎn)休息。我不耐煩地對(duì)她吼道：“休息休息！沒(méi)看見(jiàn)我做作業(yè)嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地坐在沙發(fā)上�！班粥未稹睍r(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我終于寫完了作業(yè)。一轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了。這時(shí)我注意到了她的臉，那張臉極度疲憊，母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，。此時(shí)，我已淚流滿面，我忽然明白，原來(lái)我一直在奢侈地享受著媽媽對(duì)我的那份深愛(ài)，我卻連多看她幾眼都沒(méi)有。
母親啊，你就是我人生路上的陽(yáng)光，給我溫暖與幸福，給我感動(dòng)和力量。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇21
七年級(jí)的一段時(shí)間，我上課經(jīng)常瞌睡，導(dǎo)致成績(jī)下降了不少。早上第一節(jié)課，陽(yáng)光透過(guò)窗戶投射在教室內(nèi)，灑下光明與溫暖，我卻因?yàn)轭^天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎么也睜不開(kāi)了。突然，你叫了我的名字：“瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時(shí)間！”洗過(guò)臉，頓時(shí)覺(jué)得好多了。下課，你找到我同我談話，說(shuō)的什么我記得不太清楚，但從你的眼里，我看到了溫暖與光明，像陽(yáng)光，灑滿我心田。
后來(lái)，每當(dāng)我瞌睡時(shí)，你總會(huì)讓我去洗臉，然后給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來(lái)不瞌睡。你還時(shí)常叫我到你身旁，對(duì)我反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著：“跳出自己的舒適圈。”因此，我的成績(jī)提高了不少。
如今，每天早上，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上以錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)描摹著你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與我的感激�，F(xiàn)在，我時(shí)刻想著你說(shuō)過(guò)的話“跳出自己的舒適圈”，每天早上站著背書(shū)，課上瞌睡就站著聽(tīng)講，成績(jī)也一直不錯(cuò)�；蛟S每天都站著很累，但每當(dāng)看到你滿意的笑，我好似周圍陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)唱蟬鳴，所受的苦與累全都消散不見(jiàn)。
記得一路走來(lái)，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏著。每當(dāng)失落時(shí)喝一杯，心中就如充滿了陽(yáng)光一樣溫暖。你對(duì)我的恩情，待我在初三，拿一張外語(yǔ)的錄取通知書(shū)相報(bào)。
一路陽(yáng)光，一路情，在我迷茫時(shí)，我總記起你——我心中的一縷陽(yáng)光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛(ài)我所愛(ài)，行我所行，笑對(duì)人生，無(wú)問(wèn)西東。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇22
歲月永遠(yuǎn)無(wú)法停留在那些歡樂(lè)時(shí)光，所以感謝你。讓我的成長(zhǎng)路上沒(méi)有荊棘，只有玫瑰花香。感謝你在我波瀾不驚的生命長(zhǎng)河中驚艷了我的時(shí)光。感謝你，我的朋友為我驅(qū)散所有的烏云黑暗，給予我一路陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)。
相見(jiàn)·櫻花
那天陽(yáng)光明媚，烈炎中又夾雜著絲絲溫柔，空氣似乎都是透明的，就在那天，你被安排到了我旁邊坐下。那天你笑容燦爛，友好地伸出手：＂你好，很高興認(rèn)識(shí)你。以后互相幫助，請(qǐng)多多關(guān)照啊�。⒕瓦@樣我們相見(jiàn)并相識(shí)了。
你的到來(lái)，大大改變了我的生活。你是櫻花，飄進(jìn)了我的人生中，使我的人生更加美麗。
相熟·考試
天空中電閃雷鳴，大雨紛紛而下，在地上無(wú)規(guī)則的發(fā)出聲響。那天考試過(guò)后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，看見(jiàn)試卷上滿滿的紅叉叉，我將頭深深的埋在胸前。放學(xué)過(guò)后，我獨(dú)自一人在座位上悄悄的哭泣。你來(lái)了，悄無(wú)聲息地坐在我旁邊：＂哭什么，你平時(shí)的樂(lè)觀到哪去了。不就一次考試嗎，這次蹲下是為了下次跳得更高�。⒙�(tīng)了這番話，我的心情頓時(shí)好了許多。
你似一個(gè)開(kāi)心果到，哪都能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
相知·傾訴
步入九年級(jí)，壓力大了許多，生活也愈發(fā)緊張，我感受到了前所未有的慌亂感，我覺(jué)得心里有許多話想說(shuō)，又不知怎么向父母訴說(shuō)于是。不知不覺(jué)中我就找到了你，傾訴了我的所有，你帶我來(lái)到了草地上。拉著我一起奔跑，沉淀在心中良久的情緒終于得到了釋放。我不顧一切地喊了出來(lái)，心情好了許多。你似燈塔，所到之處都能給我光亮！
這一路上走走停停，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我們走遍了漫山遍野，卻還是走不出我們的友情。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇23
曾幾何時(shí)，我如一只卑微蜷縮著的幼犬，獨(dú)自舔著傷口，艱難地爬行著，直至我瞥見(jiàn)了那縷陽(yáng)光。
從前，我很討厭英語(yǔ)這門學(xué)科，無(wú)外乎沒(méi)學(xué)好，考試不理想等等原因。被老師點(diǎn)起來(lái)后，就如跟柱子般矗立在地板上，不知何以言，不知何以為。那時(shí)的我，雙唇微啟而無(wú)語(yǔ)，兩眼空洞而無(wú)神，是啊，我又該說(shuō)些什么呢？被老師點(diǎn)起時(shí)，心口似被箭矢命中，隱隱作動(dòng)，十分難受。但這往日寂寂的心卻迸發(fā)出強(qiáng)烈的活力，一刻不停地緊湊地跳動(dòng)著。我雙手揮弄著書(shū)頁(yè)，企圖找到答案，但書(shū)本亦如我心，空空如也。
站在門外，我的心思卻乘著風(fēng)飄到外面去了。我看見(jiàn)了縷縷的炊煙，我看見(jiàn)了昏黃的落日，看見(jiàn)了凄寒的古樹(shù)，看見(jiàn)了一個(gè)人在岔路口前猶豫不決。向左則是荊棘叢生，亂石堵路，而背后是片未知的風(fēng)景。向右則是平坦大道，沒(méi)有阻礙，走的卻是下坡路。站在那里不用動(dòng)，自己就可以滑下去吧。這個(gè)人是我嗎？或許是的，但選擇的是未知的路徑還是平坦的大道還尚未可知！
放學(xué)路上，我仰望天際，烏云彌漫，陰雨連綿，好個(gè)陰天。
到了家中，我垂著頭，沉著臉，連聲招呼也不打，徑直地走向了臥室。英語(yǔ)我是沒(méi)有基礎(chǔ)的，跟不上老師的節(jié)奏，對(duì)于這一點(diǎn)，父親是知道的。
父親看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，只是沉著臉，點(diǎn)火抽根煙。一時(shí)間煙霧氤氳，呼出來(lái)的是不知是煙氣還是壓在心中的惆悵。
我把臉蒙在被窩里，淚水如決堤的洪水，愈是克制，愈是猛烈。我想要嚎啕大哭，卻又覺(jué)得拂了自己的面子，又好氣又好笑。整個(gè)房間里只有我微乎其微的抽噎聲。
父親拿來(lái)煙灰缸接住煙塵，握著報(bào)紙的手更緊了，頭也更低了。
父親敲了敲門，我一時(shí)之間猛然驚醒過(guò)來(lái)。趕忙去衛(wèi)生間用毛巾擦了把臉，開(kāi)門問(wèn)道：“有事兒？”父親看到我眼角的淚痕和泛紅的雙眼，臉色黑沉的厲害，眉宇之間也滿是復(fù)雜，擱在腰間的手不自然的垂著。
父親摟我入懷，拍了拍我的肩膀，笑了笑，不好看，卻意外的暖。我心中涌起了一種無(wú)以言語(yǔ)的寧?kù)o。明明考場(chǎng)失利，英語(yǔ)上的無(wú)力已經(jīng)淘盡了我的眼淚，為什么，為什么還會(huì)落下！父親的上衣濕了，不知道為什么，我嘴角的那抹笑意卻怎么也下不去。
父親拿出他手上的《英語(yǔ)基礎(chǔ)》，朝我笑了笑。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！敢不敢？”我心里暖暖的，但仍他擠眉弄眼，表示不貧。
“有何不敢！”雖然有些迷茫，但我還是應(yīng)下了。
“全力以赴？”
“全力以赴！”
啟窗而觀，清風(fēng)幾許，月朗云清，好個(gè)晴天。
一路風(fēng)雨，因你而無(wú)所畏懼，半縷陽(yáng)光，承你一路之情。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇24
每個(gè)人成長(zhǎng)路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它將隨著那一瞬永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽(yáng)光。
這是一節(jié)語(yǔ)文課，她是我特別喜愛(ài)的老師，也是我很敬畏的老師——吳老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，眼角雖有皺紋卻依舊很青春。她上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我膽子很小，特別怕回答問(wèn)題出錯(cuò)，而讓老師失望。所以，僅管語(yǔ)文課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時(shí)候，總像一個(gè)旁觀者，靜靜地看著周圍的人爭(zhēng)先恐后地舉手。
記得一節(jié)語(yǔ)文課上，吳老師聲情并茂地給我們講解課文，她時(shí)不時(shí)地提著問(wèn)題，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結(jié)著怎樣把手舉起來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的名字:“張書(shū)影!你來(lái)解答一下這個(gè)問(wèn)題!”我站了起來(lái)，緊張的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想:這道題我還沒(méi)想好，怎么辦?我用一聲“呃……”來(lái)加長(zhǎng)我的思考時(shí)間，幾秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……我仍一言不發(fā)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，同學(xué)們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于緊張，完全忘記自己該說(shuō)些什么，急得我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，額頭、手心開(kāi)始冒冷汗，雙手不知該放在哪里，心也不知什么時(shí)候跳動(dòng)不停，越來(lái)越快，越來(lái)越快，就像節(jié)奏漸快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。
吳老師似乎是看出了我的緊張，耐心地引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō):“加油，你可以的，大膽一些!"漸漸地，我放松下來(lái)，努力地回想老師提出的問(wèn)題，小心翼翼地試探著回答出一個(gè)答案，沒(méi)想到老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你太棒了，答對(duì)了!請(qǐng)坐!”這時(shí)我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來(lái)回答問(wèn)題只要敢大膽地說(shuō)出來(lái)就行了。從那以后，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，也會(huì)微笑著叫我起來(lái)回答，答錯(cuò)了也沒(méi)有批評(píng)過(guò)我。漸漸地，我勇敢起來(lái)，上課也能夠主動(dòng)舉手了，謝謝您，吳老師!
一縷暖陽(yáng)，十里春風(fēng)，千絲斜雨，潤(rùn)開(kāi)了那段干澀，那段彷徨。在我們成長(zhǎng)的道路上，老師的關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，一路陪伴，一路呵護(hù)，充滿溫情!
一路陽(yáng)光一路情作文 篇25
如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到的溫情、的柔情、的深情一路上明媚，情意無(wú)限。
一路陽(yáng)光一路情，一年滿歡欣。那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的，之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個(gè)紅紅的校服。你無(wú)助的樣子不禁讓我想起了曾經(jīng)的自己。你平日里的種種優(yōu)秀表現(xiàn)如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的愿望。正好此時(shí)，老師說(shuō)初三這一年自己挑戰(zhàn)友，我便毫不猶豫地了你。不是因?yàn)橥椋且驗(yàn)槠饺绽锬愕�、刻苦、熱心。你很熱心，每�?dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)同桌的你總會(huì)悉心講解。你如同陽(yáng)光，帶給我。溫暖了這條路，給予我。一路陽(yáng)光一路情，三年教誨銘于心。翻開(kāi)以往的周記本，上面一條又一條紅色的話語(yǔ)闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的；每一句話，都是精心的挑選、真情的流露。了，下面有老師治愈的話語(yǔ)；受挫了，下面有老師贈(zèng)予你的溫暖雞湯；了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評(píng)語(yǔ)，或長(zhǎng)或短，都是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。有了這些，面對(duì)，我不再害怕；有了這些，面對(duì)挫折，我不再脆弱。每每看到這些話語(yǔ)，眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉、和藹的身影。有您，路上，不再孤單；有您，成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光溫暖。一路陽(yáng)光一路情，一輩相伴血濃親。每身上都有一條無(wú)形的根，根的那一頭就是。一家三口或一家四口，甚至是一個(gè)大，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的總不在周末，長(zhǎng)此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當(dāng)我提著大包小包回到家時(shí)，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準(zhǔn)備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的，一聲聲親切的呼喚，褪去你所有的勞累。無(wú)論你長(zhǎng)多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠(yuǎn)記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽(yáng)光。、恩情、，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的。一路陽(yáng)光一路情，情鋪一路耀人性。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇26
走在散落陽(yáng)光的鄉(xiāng)間小道，悠閑的踢開(kāi)身旁礙事的小石子�；秀遍g，耳邊傳來(lái)悄聲細(xì)語(yǔ)的談話，在這寂靜的路上顯得如此清晰�！盀槭裁椿ǘ湫枰�(yáng)光呢？”幼稚的童聲傳來(lái)，“因?yàn)橛辛岁?yáng)光就能給花朵溫暖，使它成長(zhǎng)為漂亮的花朵呀！”滿滿的慈祥透露在話語(yǔ)間。
抬頭仰望天空，注視熟悉的太陽(yáng)，刺眼的光使我睜不開(kāi)眼。變幻多端的云，構(gòu)成了往事的種種片段，在腦海中涌現(xiàn)。
隨著時(shí)光的流逝，我早已跨入初中大門，繁重的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，好在我認(rèn)識(shí)了她，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”她用一句詩(shī)給予我力量，我們相視一笑，心有靈犀。當(dāng)我為了復(fù)雜的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，總有她為我指點(diǎn)迷津，讓我有了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感慨。幽默風(fēng)趣的她總能在我需要時(shí)，給我及時(shí)的幫助，讓我擁抱快樂(lè)，把煩惱拋到九霄云外。她的樂(lè)觀開(kāi)朗，如同陽(yáng)光照耀我的心田，如一道美麗的弧線在我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)綴不一樣的色彩，又如蜻蜓點(diǎn)水般留下陣陣漣漪。
六月的天如同小孩的臉說(shuō)變就變，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒便電閃雷鳴。我徘徊在回家的路途中，不知該如何回家，不時(shí)埋怨這多變的天氣。然而，天氣似乎故意和我作對(duì)，風(fēng)更大了，雨也更猛，它們向我全力攻擊，要把我徹底擊垮，我默念：“阿彌陀佛，上帝保佑我，雨快點(diǎn)停吧，饒我一命吧�！�
剎那間，一抹熟悉的身影穿過(guò)雨幕，帶落點(diǎn)滴雨水，我定睛一看，不由得轉(zhuǎn)悲為喜，看到來(lái)人，我心中懸著的石頭終于落地。平日里對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐的母親此時(shí)顯得如此焦急，不時(shí)的盯著我看，手中的雨傘也早已滴落大片雨水，心中那扇久閉的窗打開(kāi)了，射入一道溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的寒冷，如雨后彩虹般美麗耀眼，又如同一盞明燈照亮前行的路。
一路陽(yáng)光一路情，成長(zhǎng)的路，雖然漫長(zhǎng)卻充滿真情，給予我不一樣的溫暖。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇27
母親是鋼與柔交錯(cuò)的陽(yáng)光，一份難以割舍的守護(hù)。
深夜，我獨(dú)自走在空曠的大街上，白日里喧囂的車流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的樹(shù)影竟隨著那刮起的陰風(fēng)開(kāi)始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書(shū)包帶子，咬緊牙，風(fēng)似地逃……都怪母親！
“從明天起，自己上、放學(xué)去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著我說(shuō)。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然后眼觀鼻，鼻觀心。
“我一個(gè)女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說(shuō)。母親好一會(huì)兒沒(méi)吱聲，直盯著我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。
我頓時(shí)惱了，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)詞“冷漠”，進(jìn)而懷疑自己也許是從菜市場(chǎng)撿來(lái)的……“有你這樣當(dāng)媽的！”硬梆梆地從嘴里道出了心里話，一種莫名的恨讓我滿嘴的牙“咯咯咯”直響。
母親又是一愣，眼里仿佛有些潮紅，一定是我看錯(cuò)了，可當(dāng)我再轉(zhuǎn)眼細(xì)看時(shí)，她走遠(yuǎn)了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。
母親果真沒(méi)來(lái)，我心里如同塞著一根苦瓜，無(wú)助感席卷全身，可我只能在這夜色疊著夜色的黑暗里，飛淚奔跑。從未對(duì)光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽(yáng)光，是陽(yáng)光。
我止步在巷口，呆呆地佇立于眼前幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢(mèng)見(jiàn)丁香姑娘的雨巷；仿佛洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見(jiàn)巷子盡頭斑駁的泥墻。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……
“哎，鑫子……”不知是從向方傳來(lái)一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過(guò)夜空般，我看到母親的身影，面無(wú)表情地走近，擦肩而過(guò)，又遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了，向巷子深處家的方向走去。我很識(shí)趣地跟了過(guò)去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。
巷子越來(lái)越深，夜色越來(lái)越黑，我的心也越來(lái)越?jīng)�，我情不自禁拉著母親的衣襟，我聽(tīng)到了母親輕柔的笑聲，一只溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜒點(diǎn)水、羽毛浮地，又仿佛安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。
我沒(méi)說(shuō)話，母親亦沉默著。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛(ài)，那被世人所贊頌的東西正通過(guò)那只手一點(diǎn)、兩點(diǎn)，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽(yáng)光，讓我面朝大海，春暖花開(kāi)。
那一重重夜色的黑暗，因?yàn)槟�，救贖我的陽(yáng)光，升起……
一路陽(yáng)光一路情作文 篇28
人生就如一條蜿蜒小路，彎彎曲曲，永遠(yuǎn)望不到盡頭。小路布滿巖石與雜草，顯得雜亂了幾分。不過(guò)那些人，那些事，那些情，卻如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓小路中也洋溢著溫暖。
陽(yáng)光·同學(xué)情
記得應(yīng)是初二，我參加學(xué)校某節(jié)目主持，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是前所未有的嘗試。自己本就沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，再加上同行學(xué)生都實(shí)力深厚，不禁心生緊張。站在舞臺(tái)旁邊，胸腔內(nèi)的一顆心臟瘋狂跳動(dòng)，帶動(dòng)全身血液如澆灌了麻油似的沸騰燃燒，以至于眼神漸變迷亂，繽紛的舞臺(tái)漸成了迷亂的光斑。耳邊觀眾的嘈雜與導(dǎo)演的安排聲漸行漸遠(yuǎn)，只剩下“怦怦”的雜亂無(wú)章的跳動(dòng)聲不絕于耳。額前的冷汗不時(shí)墜落，手中的稿子被捏得皺巴，慌亂中出現(xiàn)了一個(gè)白色身影，是他！他漸漸向我走來(lái)，絲滑的衣袖不時(shí)迎風(fēng)飄動(dòng)，眉宇下是一雙透徹的眼睛，嘴角在不經(jīng)意間揚(yáng)起，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“哇，這化了妝這么漂亮，加油��！”然后就邁著和往常一樣的輕快步伐走過(guò)去了。而那句問(wèn)候，卻如一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)我惶恐不安的心房。胸口的大石在話語(yǔ)間突然掉落，心跳漸緩，手心漸曖，一股暖暖的同學(xué)情意，縈繞在心畔。
陽(yáng)光·親情
近期中考試的一周，我因壓力過(guò)重常常是不吃早飯、晚飯。媽媽看我日漸消瘦，夜晚頂著大風(fēng)去附近超市買了許多食物，各式各樣亂了眼。之后每天早晨起來(lái)或是夜晚回家，總能聞見(jiàn)飯菜香飄十里的氣味，耳邊是廚房里鍋鏟晃動(dòng)的聲音，眼前則是精美的家常小菜。復(fù)習(xí)總會(huì)到深夜，媽媽就會(huì)切一整盤水果，紅的蘋果，黃的鴨梨，綠的奶提，紫的葡萄……如彩虹似的色彩繽紛，晶瑩剔透。媽媽的愛(ài)，浸泡在濃郁的湯汁里，溫暖在我的心里。
其實(shí)，還有很多很多。語(yǔ)文老師考前的一句溫馨提醒，濃縮了濃濃的師生之情；公交車上，一個(gè)女孩主動(dòng)幫我撿起掉落的書(shū)籍，洋溢著陌生人之情；弟弟在耳邊的一句輕聲問(wèn)候，是甜甜的姐弟之情……
而我，就在一路暖陽(yáng)的照射下，在一種種濃濃情誼的熏陶下，在人生之路上繼續(xù)走著……
一路陽(yáng)光一路情作文 篇29
一條悠長(zhǎng)的林蔭道，一路婆娑的陽(yáng)光，一老一小，拉著手，走過(guò)了十多個(gè)春秋。
三歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)生活的基本技能。雖然走路有時(shí)還會(huì)摔倒，說(shuō)話有時(shí)也會(huì)卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時(shí)常玩著玩著，我便發(fā)起呆來(lái)，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發(fā)出我看不懂的光芒。這時(shí)姥爺總會(huì)用他那雖壯有力的大手揉一揉我并沒(méi)有他手大的頭，然后繼續(xù)玩。直到我趴在他亮闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。
十歲時(shí)，我上小學(xué)四年級(jí)，姥爺每天都會(huì)送我上學(xué)。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時(shí)候，姥爺總是已經(jīng)將衣服穿得整整齊齊，頭發(fā)也梳得一絲不茍，穿著鋰亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽(yáng)光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說(shuō)再見(jiàn)，姥爺總會(huì)微笑地看著我走進(jìn)校門。那時(shí)候總會(huì)有同學(xué)問(wèn)我姥爺怎么那么好��！這時(shí)我總會(huì)昂起頭，好像在夸我一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)十六歲了，時(shí)間開(kāi)始變得緊張起來(lái)。不再有時(shí)間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學(xué)。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學(xué)回家廚房里那若有若無(wú)模糊的身影。
那天我放學(xué)回家，“我回來(lái)了�！薄霸谧郎舷瘸渣c(diǎn)水果，飯馬上就好。”姥爺?shù)穆曇魪膹N房傳出。無(wú)意間，從廚房門的玻璃窗中向內(nèi)看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時(shí)起變得異常削瘦，每個(gè)骨節(jié)似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。姥爺?shù)膭?dòng)作十分笨拙，伴隨著夕陽(yáng)余暉映射的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺(tái)上。我剛要起身，卻見(jiàn)他老人家已經(jīng)從旁邊的抽屆里拿出創(chuàng)可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)抬頭，便繼續(xù)重復(fù)那笨拙的動(dòng)作。
我感到眼睛有點(diǎn)疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識(shí)到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進(jìn)廚房是因?yàn)樗亓藙?chuàng)可貼；他總有創(chuàng)可貼貼在手上卻騙我是書(shū)頁(yè)劃到的……我眼前朦朧，但卻望見(jiàn)姥爺要出來(lái)了，便趕緊擦干濕潤(rùn)，揚(yáng)起我最燦爛的笑容。
第二天上學(xué)，我邀請(qǐng)姥爺陪我，我牽著姥爺?shù)氖�，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因?yàn)槲抑�，身邊有一縷陽(yáng)光總是籠罩著我。
一條悠長(zhǎng)的林蔭道，一路婆娑的陽(yáng)光，一老一小，拉著手，走向遠(yuǎn)方。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇30
“少年就是少年，他們不喜歡春風(fēng)，他們看夏蟬不膩，他們看秋風(fēng)不悲，他們看冬雪不嘆，他們不敢面對(duì)委屈，因?yàn)樗麄兪巧倌�。”幸運(yùn)的是，我在八年級(jí)的時(shí)候遇到了這樣一群少年。在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)的恰到好處，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆起航！
無(wú)論是早上看書(shū)的時(shí)候匆忙的把作業(yè)蓋起來(lái)，還是背的時(shí)候莫名其妙的高課本，無(wú)論是在操場(chǎng)上互相追逐，還是上課的時(shí)候因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都是我們留下的美好回憶。
人們總是有幾天不喝水。一大早，手機(jī)不知道響了多少次，我就睜開(kāi)慵懶的眼睛，搔著亂糟糟的頭發(fā)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從床上滾下來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)。只有一個(gè)念頭，“我要遲到了！”我匆匆趕到教室，抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，它似乎在以每秒一個(gè)大格子的速度快速運(yùn)轉(zhuǎn)。是的，我又遲到了。我一直相信生活會(huì)給你一些暗示，比如，遲到就是一天逆著水開(kāi)始的暗示。試卷上的紅十字寫著“老師叫你去辦公室”，老師的那句“你沒(méi)好好學(xué)習(xí)，其實(shí)你很聰明”。說(shuō)到底，“無(wú)精打采”是寫在臉上的。
我干脆趴在桌子上，把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖，我在想：剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門電視劇，所以突然安靜了。抬頭一看，幾雙眼睛忽閃忽閃的，仿佛要看透我的心�！疤拱讖膶�，抗拒從嚴(yán)，說(shuō)說(shuō)看�！笨吹剿麄儑�(yán)肅的表情，我只好如實(shí)招了。第二天才太在意——。
來(lái)到教室，書(shū)桌洞里莫名其妙地有一個(gè)信封。這些天誰(shuí)會(huì)寫信？這樣一想，打開(kāi)一看，幾個(gè)熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力，可以把溫暖，治愈，陽(yáng)光，所有美好的東西都放在一只筆里，把對(duì)我的關(guān)心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負(fù)擔(dān)的結(jié)束都是流動(dòng)的時(shí)間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們，相視一笑，沒(méi)說(shuō)話。
去考場(chǎng)的那天晚上，夕陽(yáng)很美，仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳，吹得卷子的四角都鼓起來(lái)了，好像真的睡了一覺(jué)。我在岔路口向他們揮手告別，獨(dú)自騎向陽(yáng)光明媚的道路.
一路陽(yáng)光一路情作文 篇31
又是一年枯藤老樹(shù)昏鴉，陽(yáng)光灑落樹(shù)間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹(shù)繁華。我松開(kāi)手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過(guò)時(shí)光的年輪，回到最初……
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開(kāi)心地跑向曾奶奶，托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最愛(ài)的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應(yīng)了，她沖進(jìn)雪中。不一會(huì)兒，曾奶奶也過(guò)來(lái)了。她們漸漸融入無(wú)邊的白雪中，只聽(tīng)到雪花落下的聲音。
“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習(xí)慣性地爬到曾奶奶的書(shū)桌上，靜靜地等著答案�！霸棠淘趯W(xué)詩(shī)呢，萱兒要不要學(xué)？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆�！白屛铱纯摧鎯簩懯裁春媚兀坎蝗鐚懴履愕膲�(mèng)想吧……”夢(mèng)想是個(gè)遙遠(yuǎn)的事。女孩兒常聽(tīng)人這樣說(shuō)。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會(huì)兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠(yuǎn)和曾奶奶生活在一起�！彼_(kāi)心地把紙遞給奶奶。風(fēng)兒吹起女孩兒的發(fā)絲，總記起那個(gè)下午明明很冷，但桌前的兩個(gè)人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。
“萱兒，奶奶問(wèn)你。如果有一個(gè)人，她失去了最親愛(ài)的人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過(guò)來(lái)，望著窗外。過(guò)了好一會(huì)兒，她說(shuō)：“我會(huì)告訴她不要傷心，萱兒會(huì)一直陪著她，奶奶也會(huì)�！彼Φ孟翊禾斓挠夯āＴ棠桃残χf(shuō)：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發(fā)生什么，陽(yáng)光總在你身邊�！薄拜鎯河涀×�，一輩子都不會(huì)忘�！蹦棠汤旱氖郑簭奈窗l(fā)現(xiàn)，那雙曾經(jīng)抱起自己的手，卻早已被時(shí)光磨去了棱角。
……
天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨(dú)，因最愛(ài)的人永遠(yuǎn)在心中，最溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)在身旁。耳畔回響著一個(gè)聲音：“萱兒，你要一直這樣堅(jiān)強(qiáng)�！�
一路陽(yáng)光一路情作文 篇32
梔子花開(kāi)，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應(yīng)與無(wú)奈。每當(dāng)我抑郁而默默流淚時(shí)，總會(huì)聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛(ài)，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過(guò)一路陽(yáng)光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復(fù)一日，年復(fù)一年的像老電影般重演。我本以為是學(xué)校與家兩點(diǎn)之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數(shù)學(xué)題總像攔路虎一樣，擋住我前進(jìn)的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個(gè)梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計(jì)算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭(zhēng)吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，無(wú)關(guān)情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽(tīng)我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫(yī)生般治愈我的傷口。一段時(shí)間后，我的“傷痕”早已愈合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發(fā)怒時(shí)，你總是默默傾聽(tīng)。等我的情緒穩(wěn)定后，你再說(shuō)：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請(qǐng)我吃飯了�！蹦憷鹞业氖郑宄憾髁恋拇笱劬�(duì)我嫣然一笑。每當(dāng)這時(shí)，我心里充滿了陽(yáng)光與芬芳，帶去感動(dòng)和感謝。
在感動(dòng)與感謝之余，我常常哼唱道：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是甜甜的青春，是濃濃的愛(ài)。有你們?yōu)⑾玛?yáng)光的地方，就是我們的青春。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇33
太陽(yáng)暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽(yáng)光的襯托下顯得格外的醒目。
我惴惴不安地站在起點(diǎn)，望著那高手如云的對(duì)手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢(shì)后，我的神經(jīng)緊繃，生怕一不留神就出了什么差錯(cuò)，周圍的空氣凝結(jié)著，比賽的緊張感迅速蔓延開(kāi)來(lái)�！案骶透魑唬A(yù)備……”每個(gè)人的臉上都蒙上了一層莊嚴(yán)感，“砰”，所有人如離弦的箭沖出了起點(diǎn)。
第一圈的我一馬當(dāng)先，可是漸漸地我感覺(jué)體力逐漸弱了下來(lái)，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來(lái)越慢，眼看著一個(gè)個(gè)對(duì)手超到我的前面，我瞬間緊張起來(lái)，仿佛聽(tīng)到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽(tīng)使喚。越來(lái)越多的對(duì)手追上了我，我不禁焦急萬(wàn)分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點(diǎn)線時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)的吶喊聲，“佳佳，加油�。 蹦锹曇羧绱隧懥�，如此堅(jiān)定。我的心中燃起一股暖流�！班拧！蔽页齻兺艘谎郏谛睦锬饝�(yīng)著，努力加快了腳步。在下一個(gè)拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學(xué)同學(xué)嗎？只見(jiàn)他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳�！蔽业膬�(nèi)心一陣翻騰，拼命跑著。
跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著口干舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅(jiān)定地跑著，現(xiàn)在內(nèi)心沒(méi)有多大的奢求，只希望能夠跑到終點(diǎn)。這時(shí)，老師跑到我身旁，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬(wàn)別撐著。”我使勁點(diǎn)著頭，說(shuō)：“我能跑。”便閉上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關(guān)。
突然，我聽(tīng)到了來(lái)自同伴們的熱烈歡呼，原來(lái)，我勝利跑到了終點(diǎn)！他們仿佛是在迎接凱旋的英雄，簇?fù)碇�，盡管我跑了最后一名。
汗水和著淚水，從我的臉上流淌下來(lái)，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來(lái)，這一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。
耳邊依然響著老師親切的問(wèn)候，眼前不斷涌現(xiàn)著同學(xué)關(guān)心的眼神……這一路跑下來(lái)，我的內(nèi)心始終如陽(yáng)光般溫暖，那是來(lái)自老師、同學(xué)的愛(ài)和關(guān)懷。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇34
清晨，第一縷陽(yáng)光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽(yáng)光陪伴了我五年——題記
“王老師！您沒(méi)事吧！”“我去拿巧克力！”滿臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著教室門窗都能感受到緊張的氣氛。
王老師被扶去了辦公室，同學(xué)們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學(xué)紅腫的眼睛中還帶著紅血絲，大風(fēng)拍打著玻璃，雨點(diǎn)飛濺到窗臺(tái)┄┄
閉上眼睛，剛剛的事浮現(xiàn)在我的腦海里┄┄
在數(shù)學(xué)課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發(fā)昏，兩腳站不穩(wěn)，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)王老師的低血糖又發(fā)作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。
這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂(lè)的我們邁著沉重的步伐走回了家。
我躺在床上，心想：王老師明天一定不會(huì)來(lái)學(xué)校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個(gè)電話？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個(gè)晚上，霧蒙蒙的。
一夜未眠。
鈴聲響起，我一大早跑去學(xué)校，可教室里早已來(lái)了好幾個(gè)人┄┄
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，一個(gè)瘦長(zhǎng)的身影徑直走進(jìn)了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。
我們定神一看，��！是王老師！我十分費(fèi)解，本該休息的她竟然來(lái)到了學(xué)校！王老師似乎有讀心術(shù)，她說(shuō)：“現(xiàn)在可是期末沖刺，我不上數(shù)學(xué)課，誰(shuí)來(lái)給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話一直在教學(xué)樓回蕩┄┄
陽(yáng)光何必去苦苦追尋，在你成長(zhǎng)的道路上，不正充滿著陽(yáng)光嗎？
一路陽(yáng)光一路情作文 篇35
向日葵總以笑臉尋找太陽(yáng)，群星總以自身綻放光芒，前行的道路上，總有那么一群人為你披荊斬棘�！}記
我生于貧瘠之地，出門便能伴著沙塵一起玩耍，周圍是一座接著一座黃色的大山，仍記得小時(shí)候喝水都成問(wèn)題，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方挑山里流下來(lái)的水，下雨時(shí)，便接房檐上流下來(lái)的水。說(shuō)實(shí)話水很難喝，不僅有沙塵，還帶著一絲咸咸的苦澀味道，而且道路還很崎嶇不平。水可以不用打就直接從水龍頭里流出來(lái)，這是我從未想過(guò)的。
直到有一天，家里來(lái)了幾個(gè)叔叔，說(shuō)要給我們安裝水龍頭，裝了水龍頭，我們就可以直接喝水了，我感到很神奇，因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道喝水還可以這么方便。叔叔告訴我們水龍頭是國(guó)家免費(fèi)提供的，以后我們喝水就不用跑那么遠(yuǎn)了。水龍頭里流出來(lái)的水，還是帶著一點(diǎn)點(diǎn)咸味，里面有一些白色的小顆粒，不過(guò)比起以前已經(jīng)很棒了。
再到今年，在州商務(wù)局努力爭(zhēng)取、州縣教育局的積極配合、商務(wù)部中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、甘肅省商務(wù)廳、可口可樂(lè)中國(guó)、壹基金的支持下，我們學(xué)校迎來(lái)了一臺(tái)叫做凈水機(jī)的新朋友，她可神奇了，將放進(jìn)去的水接出來(lái)后白色的顆粒也不見(jiàn)了，最重要的是我覺(jué)得這里面流出來(lái)的水甜甜的，特別好喝。
這些幫助我們的人，就像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖，我也要好好學(xué)習(xí)，將平凡生活過(guò)的璀璨，像他們一樣，去幫助別人，去做一個(gè)太陽(yáng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇36
冬天的風(fēng)透過(guò)車窗，清涼人心；冬天的雪飄在樹(shù)間，輕盈著每一寸時(shí)光；冬天的暖陽(yáng)灑在旅途中，溫暖著孤獨(dú)行進(jìn)的腳印。
那年我獨(dú)自一人來(lái)到車站，目的地是一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，那里將會(huì)舉行一場(chǎng)盛大的鋼琴比賽。作為參賽選手，我的心，就與這車窗外飄落的雪一般無(wú)助，一般冰冷和茫然。
進(jìn)入空曠的車站，人們匆忙地奔向不同的出站口。距離火車進(jìn)站還有20分鐘，我卻弄不清，我車票上的出站口在哪里。就在我手里拿著車票茫然四顧的時(shí)候，一位帶著紅袖標(biāo)正在執(zhí)勤的老人家走了過(guò)來(lái)，他溫和地問(wèn)我：“是第一次自己出門吧，是不是找不到出站口了？”看著他花白的頭發(fā)和慈祥的微笑，我放下了心中所有的戒備，順著他的指引，走到了屬于我的那個(gè)出站口。老人再三叮囑我在車上要警醒，經(jīng)管好東西后，又目送我走進(jìn)了車廂，才轉(zhuǎn)身離去。
車廂門口，迎接我的是一位瘸腿的乘務(wù)員，他一走一顛，活像只從水中走出的鴨子。他的臉上帶著溫和的笑意，打量了一下我，又看了看我手中的車票，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以進(jìn)來(lái)。
車廂里的乘客越來(lái)越多，火車開(kāi)始慢慢啟動(dòng)。我坐在靠窗的位置，寒風(fēng)透過(guò)車窗，帶來(lái)一絲涼意。我突然感到腹中一陣翻滾，暗道不好，便沖向廁所。腹瀉使我變得十分虛弱，頭上冒出了虛汗，又無(wú)力地回到座位上。這時(shí)，乘務(wù)員看了我一眼，又一瘸一拐地回到了他的`房間。一會(huì)兒的功夫，他又走了出來(lái)，手中端著一杯冒著熱氣的水遞到我的面前，我一臉困惑地看著他，他又是一臉憨笑，說(shuō)道：“受涼了吧？喝一杯熱姜水驅(qū)驅(qū)寒，我這里還有治腹瀉的藥。”說(shuō)著又遞過(guò)幾粒白色的藥片。他見(jiàn)我在猶豫，又笑著補(bǔ)了一句：“腹瀉嚴(yán)重容易脫水的，這水和藥不要錢�！蔽冶凰簶�(lè)了，忙接過(guò)了水和藥。他看著我服下后，又詢問(wèn)我此行的目的，聽(tīng)說(shuō)我是去參加比賽后，他的眼中閃出了亮光。他說(shuō)他小的時(shí)候也喜歡彈鋼琴，但是因?yàn)橥扔袀�，不得不放棄了鋼琴�?mèng)。還說(shuō)我好福氣，這么小的年紀(jì)就可以去追逐自己的夢(mèng)想。
安頓好我后，他又去關(guān)照車廂里的其他乘客，臉上始終掛著熱情的微笑。
閉上眼，我的眼前浮現(xiàn)出那位老者的滿頭白發(fā)，和這位年輕人一顛一跛的身影，他們臉上的微笑，化作點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)，驅(qū)走了嚴(yán)寒，融化著我心中的冰雪。
伴著火車與軌道摩擦出的“隆隆”聲，窗外的風(fēng)景也在緩緩地移動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)車窗映進(jìn)車廂。我知道，后面的路還很長(zhǎng)，但也如此刻一樣，會(huì)有許多人，許多事兒，溫暖著我的旅程，很暖、很動(dòng)人。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇37
細(xì)碎的陽(yáng)光，從樹(shù)葉的縫隙間灑落下來(lái)，投下一個(gè)個(gè)斑駁的剪影。望著那溫暖的陽(yáng)光，不禁又想起了那個(gè)人……
大片大片的紅色筆痕，劃破了那如泡沫般美好的夢(mèng)境，只留下一陣沉寂與凄涼。我獨(dú)自坐在門前的臺(tái)階上，手里握著那張?jiān)嚲恚凵窨斩吹赝蚯胺�。這是一次數(shù)學(xué)考試，一向在數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)勝不衰的我，卻遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的冰霜襲擊。
心中充滿了不甘，此刻，我覺(jué)得深秋的寒氣已冷進(jìn)了心里。
身后，一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近，隨即，我的肩膀被人輕輕拍了一下�！昂��！痹瓉�(lái)是她。我苦澀地扯起嘴角，勉強(qiáng)地笑笑。她定定地看著我，似乎是感受到了我的無(wú)助，她手臂輕輕用力，我就這樣倚進(jìn)了她溫暖的臂彎。
埋藏在心中的負(fù)面情緒爆發(fā)，我開(kāi)始輕聲啜泣，任憑眼淚順著臉頰流下。她輕輕地拍著我的背，不停地小聲安慰著我：“沒(méi)事……一次考試失利不代表什么，下次努力考好不就行了？別哭啦……"她溫柔的聲音宛如朵朵太陽(yáng)花，溫暖地飄落。我心中黑暗的一角被照亮，無(wú)邊的寂寞淡淡消去，只留下一片馨香。我從她的懷里抬起頭，從她的衣兜中扯出一張折疊的試卷，那上面也同樣被紅筆勾畫(huà)出一片嫣紅，我一愣，隨后又無(wú)聲地笑了。
“失敗不可怕，不努力才可怕�！彼龓缀趺看卧谖揖趩蕰r(shí)都在用這句話激勵(lì)我。一道道題在我們的手中被擊敗，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我們互相的考背下熟記于心。余光中總有那抹熟悉的身影，如那無(wú)處不在的陽(yáng)光，時(shí)間慢慢流逝。兩只手緊緊相握，目光中寫著同樣的堅(jiān)定……
又一次考試，兩張滿分試卷就像兩朵盛開(kāi)的花，在陽(yáng)光下飛濺出點(diǎn)點(diǎn)柔美的光澤。有她的日子，總有陽(yáng)光相隨，驅(qū)走了我心中的寂寞與無(wú)助。讓我的心中，綻出明媚與光彩。
許多人如同人間的煙花般，紛紛閃過(guò)，而你卻如一抹陽(yáng)光，照亮和溫暖著我腳下的路。我感受著這一路上的溫情，心中已融出一片海洋——那是花，是暖，是你心中綻出的片片芬芳！
一路陽(yáng)光一路情作文 篇38
陽(yáng)光，傾灑下明亮的光輝，普照著這個(gè)世界，用無(wú)形的暖給人以生機(jī)和希望。
——題記
陽(yáng)光像被篩過(guò)一樣，均勻地傾瀉在床上，我在半夢(mèng)半醒中被媽媽拉起：“兒子，快起床，我們?nèi)ダ褷敿�。”這句話仿佛一團(tuán)烈火，迅速點(diǎn)燃了我身上每一根神經(jīng)，我一躍而起，迅速?zèng)_出房間。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的顛簸，我們穿越了十多里的土路，那間被綠色的田地和柳樹(shù)環(huán)繞著的平房又浮現(xiàn)在眼前，我就像一片漂泊的葉子，找到了生命的歸宿，迫不及待地奔入那充斥著農(nóng)家氣息的小院，姥爺家的小園正值生長(zhǎng)期。各類綠油油的蔬菜簇?fù)碇醒肽强诓ü怍贼缘聂~(yú)塘，讓人流連忘返。進(jìn)入屋中，姥爺正聽(tīng)著收音機(jī)里的戲曲，還不時(shí)地跟著哼上兩聲京腔。見(jiàn)我們來(lái)了，連忙下了床，親切地將我擁入懷中，并從柜中拿出了許多好吃的遞給了我，我細(xì)細(xì)地咀嚼著品味著這份愛(ài)，好像這六月的陽(yáng)光一般照耀在心上，暖暖的。
小時(shí)候，我太多的時(shí)間都在這個(gè)小院中度過(guò)的，姥姥姥爺很“慣”著我，經(jīng)常在我的“指揮”下，拎著大包小包的零食回到家中。一番填補(bǔ)后，我們就在這個(gè)庭院里沐浴著陽(yáng)光，盡情地嬉笑玩耍，小院中的每一株樹(shù)，每一塊瓦片都留下了帶著陽(yáng)光味道的美好回憶。
我走出了屋，融入到那一片綠色之中，在這深棕色的土地上，曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護(hù)”下捉迷藏，在水邊的大柳樹(shù)下乘涼，在池塘邊看姥爺釣魚(yú)……時(shí)間飛逝，如今再次回首，只剩下滿眼的溫情……
姥爺?shù)暮魡韭曈忠淮螁拘蚜宋�，我仍踏著那條鋪灑著陽(yáng)光的親情之路，走入那扇因年老而斑駁的木門中。
一路陽(yáng)光盡灑，一路溫情相伴，姥爺留給我的愛(ài)，使我在人生道路上，從來(lái)不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而沮喪和失落，常有親情充盈，腳步也因此而篤定從容。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇39
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢爛成最浪漫的構(gòu)思。晨光覆滿整個(gè)大地，最終歸落于大海。乘著時(shí)光之舟，在夢(mèng)醒后的清晨，與你的一切都被喚醒，一路陽(yáng)光一路情。
不負(fù)遇見(jiàn)
春雨如山間霧嵐，細(xì)細(xì)密密撫過(guò)海棠淡粉的花瓣。我在教學(xué)樓門前躊躇不前，一句有溫度的話，驅(qū)散了我心中的陰霾�！耙黄鸹丶野�，我?guī)懔��！蹦阏驹谖业挠疫�，伸出手，平展在眉梢處，向遠(yuǎn)處眺望，只隔著這細(xì)密的雨絲，夾雜著灰色天空的中黯淡的霧氣。你抖開(kāi)了傘，拉著我，肩并肩，臂挽臂。我看見(jiàn)了你每每扭過(guò)頭來(lái)時(shí)發(fā)梢上的雨滴，你本就比我高，卻還將傘向我這邊傾斜。那絲暖意，在我的心中蔓延開(kāi)來(lái)。
多慶幸，我遇見(jiàn)了這場(chǎng)春雨，遇見(jiàn)了如陽(yáng)光一般的你。
不負(fù)陪伴
正值春夏交替之時(shí)，我們收拾好行囊參加軍訓(xùn)。許是第一夜睡得不安穩(wěn)，亦或許是晚風(fēng)吹過(guò)我的全身帶來(lái)冷意，我終究是發(fā)燒了。只有我一個(gè)人躺在寢室里，痛苦與眩暈掠奪著我的力氣。你倒退著用后背抵開(kāi)那關(guān)得并不嚴(yán)實(shí)的門，左手拎著一個(gè)裝滿各類退燒藥的塑料袋子，右手提著一壺新打的開(kāi)水�！皡�，吃藥了�！币粫r(shí)間，窗外的柏樹(shù)碧葉婆娑，窗內(nèi)的你溫暖和煦。我掙扎著坐起，囫圇地咽藥下肚。你扶著我徐徐躺下，又將你的外套從床鋪上一手扯過(guò)，輕輕為我蓋上。
多幸運(yùn)，有你在身邊陪伴，再多的荊棘也能化苦澀為甘甜。
不負(fù)春光
濃濃的暖意在午后慵懶的陽(yáng)光里開(kāi)始蕩漾，這是我們合唱隊(duì)比賽的日子。午餐吃得匆忙，你就開(kāi)始幫我著裝。我的手顫抖地穿過(guò)袖子，露出衣袖上繡著的幾只紅梅，細(xì)細(xì)的絲線勾勒出幾根枝葉。你幫我系緊裙子上的腰帶，黃色絲帶繞了兩圈再系出蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子垂下來(lái)，你細(xì)心地幫我整理著。我看見(jiàn)春光下你那帶著笑意的側(cè)臉，撲通撲通狂跳的心里又多了幾分踏實(shí)。化妝老師為我上好妝，盤好頭，你為我別上了零零散散的碎發(fā)，然后，緊緊握著我的手：“加油啊，你可以的！”
踏上舞臺(tái)的那一刻，裙飛揚(yáng)，步生蓮。很感動(dòng)，我將不負(fù)春光，不負(fù)與你同行。
我回想著來(lái)時(shí)的路，三年的生涯，有你我的畫(huà)面。陪伴、幫助、鼓勵(lì)，你一直在我的身邊，恰如春日的陽(yáng)光，撫平我不安的心緒，充盈我落寞的靈魂，堅(jiān)定我前行的信心。多幸運(yùn)，多感動(dòng)，你給予了我一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇40
小的時(shí)候，我常常坐在父親的腿上，聽(tīng)著他給我講的故事，看著他為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，我因小區(qū)里的那條狼狗嚇的趴在地上大哭，是父親拿著木棒追那條狗三百米，看著他氣喘吁吁的跑來(lái)，而他的笑容卻如陽(yáng)光般印在我的心里。
長(zhǎng)大的我，和其他少年一樣，遇到了叛逆期，不止一次的和父親爭(zhēng)吵，甚至曾離家出走過(guò)，不曾考慮過(guò)父親的心思。
在這段時(shí)間，我也學(xué)壞了，嘴里臟話亂出，學(xué)業(yè)早已長(zhǎng)滿荒草。記得那一次，我偷了一家店的東西而被抓，是父親火急火燎的趕過(guò)來(lái)，賠償了人家的損失，帶著我回家。到家后。我已經(jīng)做好被打被罵的準(zhǔn)備，可父親只是坐在沙發(fā)上，喝了杯水，緩解剛才接我的口渴，并沒(méi)有打罵我的跡象。我一直站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，父親朝我看去，心想：要開(kāi)始了嗎。便將心一橫，眼一閉，做出視死如歸的動(dòng)作，而父親卻只是說(shuō)了一句話：“沒(méi)事吧……”我的身體一顫抖，眼淚不禁流了出來(lái)，是啊，只有父親因我做了壞事而不先責(zé)罵我，而關(guān)注我的身體。我睜開(kāi)眼，父親還是那副笑容，卻像陽(yáng)光般照在我的腦海，久久不能忘懷。
現(xiàn)在的我，依舊在父親的庇護(hù)下成長(zhǎng)，還不能像雄鷹那般展翅翱翔。
記得那個(gè)早晨，因鬧鐘壞了而沒(méi)搭上公交車，我還是個(gè)學(xué)生，知道遲到一會(huì)兒會(huì)影響多大，我絕望的坐在站牌那里哭泣。父親不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，他拍了拍我的肩膀，并看了一下時(shí)間，說(shuō)出：“我送你吧。”我愣了一下，要知道父親每天的工作很多，有時(shí)徹夜不回，我抬頭看了下他，笑容，他臉上還是那個(gè)笑容，如同陽(yáng)光般溫暖著我。
不管我變成什么，不管我身處何方，他都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，幫我渡過(guò)難關(guān)，在人生的道路上。送我一路陽(yáng)光，一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇41
我出生在華陽(yáng)街道的一個(gè)古舊小區(qū)中，那條街道處處都有我的足跡。小區(qū)對(duì)面小賣部的搖搖椅上停留著我的歡樂(lè)，門口花壇里藏匿著我的童真，超市收銀臺(tái)的旁邊放著我渴望的棒棒糖。
后來(lái)，為了方便我上學(xué)，我們搬家了。一天，父親突然提出，要不我們?nèi)ヲT行吧？騎行中，忽然看見(jiàn)了那熟悉的街道，我對(duì)父親說(shuō)：這不是我小時(shí)候住過(guò)的地方嗎？他咧咧嘴，一言不發(fā)。
在記憶里，那條街道寬寬大大，每次過(guò)馬路，外公都輕輕地拉著我的手。走，我?guī)闳ス浣�。于是，我吃遍了人行道上美味的冰淇凌。印象最深的是疲倦了就牽著外公的手回家休息，高興了就在小區(qū)里撒開(kāi)腳丫亂竄，那歡聲笑語(yǔ)長(zhǎng)久地停留在城市清朗的暮色中。
小賣部的主人，是一對(duì)夫婦，穿著很是普通，但始終都是笑呵呵的。柜臺(tái)上的一個(gè)大盒子里全是坐搖搖椅用的硬幣。記憶里他們還沒(méi)有孩子，倒是和小區(qū)里的小孩子們很親近，有時(shí)還會(huì)慷慨地送給我們一些小禮物。一次，母親帶我去那里買東西，我一眼就看中了一款玩具小車，母親不讓買，我雖傷心但是無(wú)能為力。結(jié)賬出來(lái)，母親走在前面，我垂頭喪氣地跟在后面，忽然，老板娘抓住我的手，往我的手心里塞了那心儀的小車，我開(kāi)心地瞪大了眼睛，她用食指放在嘴唇上，小聲地說(shuō)：噓，不要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。還向我擠擠眼睛。我無(wú)比開(kāi)心，哼著不成調(diào)的歌，那天，正好下著小雨，小雨打在車子的窗戶上，滴滴答答的，像是在演奏最美妙的樂(lè)曲。
即使很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了，小賣部還是照樣開(kāi)著，只是換了主人，它現(xiàn)在的主人還是笑呵呵地坐在柜臺(tái)邊，也還是有很多孩子，進(jìn)進(jìn)出出。還會(huì)有別的小孩在這里遇見(jiàn)一份突如其來(lái)的善意嗎？
那群孩子，一溜煙地跑到轉(zhuǎn)角處消失了。于是，又想起我在能夠撒腿小跑的時(shí)候，跟著小區(qū)里的一群孩子們四處亂躥。那個(gè)時(shí)候，小區(qū)大門口盛開(kāi)著一大簇紅花，大一點(diǎn)的孩子告訴我，只要把上面的花拔下來(lái)，對(duì)著根部用力地吸，就會(huì)吸出花蜜來(lái)
門口的紅花還是開(kāi)得如同春天的太陽(yáng)一樣明媚，紅的花蕊對(duì)著天空，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，里面肯定還是藏著甜甜的花蜜。不知道那個(gè)教我吸花蜜的大哥哥現(xiàn)在在哪里，那群在小區(qū)里肆意奔跑的孩子又在哪里。
往事歷歷在目，那時(shí)的父母親很是年輕，陽(yáng)光灑下來(lái)，溫暖而親切。待我從記憶深處折回現(xiàn)實(shí)，雖然很想回到過(guò)往的時(shí)光中，但時(shí)光畢竟不允許重回。所以，只好帶著美好回憶，繼續(xù)前行，再慎重地長(zhǎng)大成人。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇42
您有一個(gè)好聽(tīng)的名字，您也向您的名字那樣潔白無(wú)瑕，亭亭靜直，散發(fā)出悠遠(yuǎn)的香氣，讓我終身難忘。
遇見(jiàn)您是在初二，溫柔和藹是您留給我的第一印象。剛開(kāi)始接觸到我們，您認(rèn)為我們都是很乖巧懂事的孩子。可是后來(lái)因?yàn)槲覀兊姆N種調(diào)皮，讓您意識(shí)到我們并沒(méi)有你所想的那么安分守己。我們一次次的犯錯(cuò)，您卻不厭其煩的一次次找我們談話，糾正我們的不對(duì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所懈怠，是您一遍遍給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，你甚至比我們還要開(kāi)心。當(dāng)我們生病難受時(shí)，你卻急得像熱鍋上的螞蟻。您從不向我們索取什么，只是一昧的無(wú)私付出。您就是那陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)班級(jí)，初二的那段時(shí)光，我們有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)難過(guò)。一切的一切仿佛就在昨天，初三悄然而至。
初三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)即將來(lái)臨的中考。您卻比我們還要心急。體育測(cè)試的前期是您的身影穿梭在我們之間，是您的吶喊聲回蕩在我們耳邊，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是您一遍遍不勝其煩的教我們打籃球的技巧。您的辛苦，您的汗水，為得只是讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。您就是那陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的方向，給予我們力量。
整個(gè)校園已是寂靜，唯有我們這個(gè)班級(jí)燈火通明。別的老師早已下班休息，唯有您陪伴著我們度過(guò)這段艱難的時(shí)期。我們的自制力不是很好，您卻犧牲您的休息時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們學(xué)習(xí)。年已50多歲的您卻還不失童心，總能在我們緊張的學(xué)習(xí)氛圍里增添幾分樂(lè)趣。您就是那陽(yáng)光，我們的青春映上了你的光輝，便有了溫度，也變得更加光彩照人了。
因?yàn)橛心业膬?nèi)心總能泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，時(shí)刻感受著愛(ài)的溫度。謝謝您讓我在成長(zhǎng)的路上，一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇43
總記著幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽(yáng)光，我們跋涉了過(guò)來(lái)，而那些熟悉的面孔卻好像長(zhǎng)了翅膀，踩著一路上的泥濘，從熟悉的城市走過(guò)去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長(zhǎng)了翅膀”，那后文“踩著泥濘”“走過(guò)去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調(diào)整比喻，還是調(diào)整后面的語(yǔ)句？同學(xué)們不妨將其當(dāng)作一次小小的寫作測(cè)驗(yàn)，自己動(dòng)手試一試。——編者插話）
——題記
往事的影子那么淡，好像春聯(lián)由鮮紅褪成粉白，在陽(yáng)光下變得模糊。
“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著門鈴，正在書(shū)房里寫作業(yè)的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開(kāi)門。你一把抓住我的手，拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個(gè)小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風(fēng)起的時(shí)候，滿山的薔薇花香撲鼻而來(lái)，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。
這個(gè)夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這是我生命中的第十一個(gè)夏天，也是和你在一起的最后一個(gè)夏天。
一陣短暫而又急促的敲門聲響起，我疑惑地開(kāi)了門，一見(jiàn)是你便立刻展開(kāi)了笑顏，正準(zhǔn)備拉你進(jìn)門，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我，對(duì)我說(shuō)：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧�！边@句話猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無(wú)措，只能慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像無(wú)邊的海洋，我們像魚(yú)一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上，陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼。扭過(guò)頭，看見(jiàn)我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內(nèi)而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好，風(fēng)真輕柔，至少我們現(xiàn)在還在一起。
走著走著，忽然間，我們的影子不再重疊，原來(lái)是你停下了腳步。我聽(tīng)到你說(shuō)：“我不在的時(shí)候，你要照顧好自己，被別人欺負(fù)了也不要怕。”聲音越來(lái)越輕，語(yǔ)氣卻越來(lái)越堅(jiān)定�！拔疫�會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候我?guī)湍闳一貋?lái)�！蓖谏揭伴g宣誓般說(shuō)要保護(hù)我的女孩，我腦海里忽然閃過(guò)曾經(jīng)一起走過(guò)的一幕一幕，無(wú)論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一路上走走停停，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我們漫山遍野地走著，卻還是走不出我們的友情。
一路陽(yáng)光一路情作文 篇44
每個(gè)人成長(zhǎng)路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它將隨著那一瞬永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽(yáng)光。 ——題記
"太難了，我做不到！"校園里書(shū)聲瑯瑯，而這時(shí)的我，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，紅著耳朵，不知如何是好。
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她是我特別喜愛(ài)的老師，也是我很敬畏的老師——王老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的秀發(fā)，非常美麗。她上的數(shù)學(xué)課，生動(dòng)有趣，引人入勝，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她性格活潑，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，可生起氣來(lái)，真讓人不寒而栗。
我膽子很小，特別怕回答問(wèn)題出錯(cuò)，而讓老師失望。所以，僅管數(shù)學(xué)課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時(shí)候，總像一個(gè)旁觀者。
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師又聲情并茂的給我們講解新知識(shí)，她時(shí)不時(shí)的提著問(wèn)題，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結(jié)著怎樣把手舉起來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的名字：“陳思嬈！你來(lái)解答一下這個(gè)問(wèn)題！”我站了起來(lái)，緊張的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：我還沒(méi)想到，我反應(yīng)有點(diǎn)慢，太難了！怎么辦？我用一聲“呃……”來(lái)加長(zhǎng)我的思考時(shí)間，幾秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……
我一言不發(fā)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，同學(xué)們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于緊張，完全忘記自己該說(shuō)些什么，急的我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。王老師好像看出了我的緊張，耐心的引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：“加油，你可以的，大膽一些！"漸漸地，我放松下來(lái)，努力地回想老師提出的問(wèn)題，我小聲的試探著回答出一個(gè)答案，沒(méi)想到老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你太棒了，答對(duì)了！請(qǐng)坐！”這時(shí)我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來(lái)回答問(wèn)題只要敢大膽的說(shuō)出來(lái)就行了。漸漸地，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，總是第一時(shí)間請(qǐng)我回答，答錯(cuò)了也沒(méi)有批評(píng)過(guò)我。為了鍛煉我的膽量，王老師經(jīng)常讓我也參與學(xué)校的一些活動(dòng)。漸漸地，我勇敢起來(lái)，上課也能夠主動(dòng)舉手了，謝謝你，王老師！
何必去苦苦尋覓陽(yáng)光，在我們成長(zhǎng)的道路上，老師的關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，一路陪伴，一路呵護(hù)，充滿溫情！
一路陽(yáng)光一路情作文 篇45
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
“羊駝仔，起床啦！到了晨讀的時(shí)間啦。”
老媽的一聲河?xùn)|獅子吼把我從周公的棋局中扯到了現(xiàn)實(shí)。
“哎呦喂，才六點(diǎn)嘛，趕集的都沒(méi)你早。”我從枕邊摸出手表，懶洋洋地說(shuō)道。突然一股洪荒之力向我涌來(lái)，硬生生地將我拽下了床。隨后便聽(tīng)見(jiàn)臥房門口傳來(lái)一句“莫道君行早，更有早行人。少壯不努力，老大扶不起。還不速速前去讀書(shū)！”緊接著，從廚房傳來(lái)一股飯菜的焦糊味，一聲尖叫也隨后而至，早起的老媽又把飯燒糊啦。
我洗漱完畢，拿著課本站在陽(yáng)臺(tái)。
清晨六點(diǎn)多的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在身上，小小的陽(yáng)臺(tái)因了陽(yáng)光的大駕光臨而分外明亮溫馨，充滿生機(jī)：藤蔓纏繞的綠蘿在陽(yáng)光下歡欣鼓舞地奮力生長(zhǎng)；剛剛喝足了水的薄荷生機(jī)勃勃，志向遠(yuǎn)大；綠鬢如云的吊蘭在空中宛若凌波微步的仙女，婀娜多姿地嫵媚著。放眼望去，陽(yáng)光灑在我家旁邊的大操場(chǎng)上，晨練的人們身上也滿是陽(yáng)光，他們有的在陽(yáng)光下跑步，向美國(guó)大片里的孤膽英雄，有的三三兩兩打太極，悠閑自在，像從淡山淡水的中國(guó)水墨畫(huà)里出來(lái)的人物，有的則成群結(jié)隊(duì)，穿得花花綠綠的，正在扭著已經(jīng)不纖細(xì)的腰肢跳廣場(chǎng)舞，伴唱的歌曲聲音并不大，大媽們顯然不忍心驚擾孩子們的美夢(mèng)吧。
處暑的風(fēng)涼涼的，帶著潤(rùn)濕的泥土的味兒，還有各種花的香，輕輕柔柔地飄過(guò)來(lái)，讓人清神醒腦�？粗賵�(chǎng)上的人們，我突然明白了媽媽說(shuō)的那句“莫道君行早，更有早行人”說(shuō)的是什么。
“咋還不讀？大聲！”夾著慍怒的聲音在陽(yáng)光、涼風(fēng)和花香中分外剛健有力，我連忙開(kāi)始朗讀“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”突然一抹陽(yáng)光照在書(shū)上，不偏不倚正照在我要讀的那一塊，我仰頭看著那太陽(yáng)，開(kāi)心一笑，讀得更帶勁了。
當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí)，早飯已經(jīng)端上桌子，看著陽(yáng)光下的豐盛早餐，我來(lái)不及多想，便狼吞虎咽般地吃將起來(lái)，因?yàn)椋駤寢屨f(shuō)的，早晨是一天的開(kāi)始，一日之計(jì)在于晨，而少年是一生的開(kāi)始，一生的成就大小從少年是否努力開(kāi)始。加油，羊駝君！帶著陽(yáng)光，帶著媽媽的愛(ài)，一路努力成長(zhǎng)！
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