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愛(ài)如陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-08-12 18:10:57 陽(yáng)光 我要投稿

愛(ài)如陽(yáng)光作文(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的愛(ài)如陽(yáng)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)如陽(yáng)光作文(7篇)

愛(ài)如陽(yáng)光作文1

  愛(ài)如陽(yáng)光,它灑下了無(wú)數(shù)條愛(ài),有母愛(ài),有友愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)……它們都讓我回憶。

  父母之間:媽媽不顧自己的身體,挽起褲腿,在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學(xué),此時(shí)的汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學(xué)之間:同桌向我問(wèn)題,我笑他不會(huì),上課時(shí)我的鋼筆沒(méi)了水,他主動(dòng)借了我一只,此時(shí)的內(nèi)就讓我忘不了……

  他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我銘記在心,我一等不會(huì)辜負(fù)他們的希望,也會(huì)好好對(duì)待每一個(gè)人。

  愛(ài)如陽(yáng)光灑在我們的心窩里。

愛(ài)如陽(yáng)光作文2

  早晨起床,我伸了個(gè)懶腰,拉開(kāi)窗簾,一束突如其來(lái)的亮光刺的我瞇起了眼睛,一片溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上,我仰起頭,享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。

  我喜歡冬日的太陽(yáng),為我們帶來(lái)溫暖卻不刺眼,如同一張柔和的紗,包裹住我的全身;冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚,如同媽媽的手。

  放學(xué)時(shí),我看到一群群的人,在寒冷的冬季,坐在陽(yáng)光下,聊著天享受著陽(yáng)光帶來(lái)得溫暖。冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上,我和朋友在陽(yáng)光下做游戲、看書。我喜歡冬日的陽(yáng)光。

愛(ài)如陽(yáng)光作文3

  愛(ài)如陽(yáng)光,它灑下了無(wú)數(shù)條愛(ài),有母愛(ài),有友愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)……它們都讓我回憶。

  父母之間:媽媽不顧自我的身體,挽起褲腿,在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學(xué),此時(shí)的汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學(xué)之間:同桌向我問(wèn)題,我笑他不會(huì),上課時(shí)我的鋼筆沒(méi)了水,他主動(dòng)借了我一只,此時(shí)的內(nèi)就讓我忘不了……

  他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我銘記在心,我一等不會(huì)辜負(fù)他們的期望,也會(huì)好好對(duì)待每一個(gè)人。

  愛(ài)如陽(yáng)光灑在我們的心窩里。

愛(ài)如陽(yáng)光作文4

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光在我身上時(shí),我就想起了我那親愛(ài)的老師。我的老師姓韓,是一位美麗的老師。

  一個(gè)冰天雪地的冬天,剛巧,這天輪到我們組值日,我的任務(wù)是擦欄桿?墒牵@滿天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個(gè)“冰塊兒”,盡管我用了吃奶的勁來(lái)擦,還是沒(méi)有能解凍。

  過(guò)了一會(huì),我去看一看,發(fā)現(xiàn)剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝!而大豆般的汗珠正從韓老師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。

  啊!老師,您不就像陽(yáng)光一樣照耀著我們嗎?您的愛(ài)將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們!

愛(ài)如陽(yáng)光作文5

  今日在學(xué)校里,教師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,教師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛(ài)你》的故事,我回到家,迫不及待地講給媽媽聽(tīng)。

  媽媽聽(tīng)了以后,說(shuō):“孩子,讓我們拿出字典查一查‘愛(ài)’字的定義吧!”我們翻開(kāi)字典,看到“愛(ài)”的的定義是:喜愛(ài),對(duì)人或事物有深摯的'感情。哦!原先愛(ài)是這樣。〔还馐菋寢寣(duì)孩子的愛(ài),還有教師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。

  教師教我們寫字、學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人。

  教師,我愛(ài)您!

愛(ài)如陽(yáng)光作文6

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光在我身上時(shí),我就想起了我那親愛(ài)的教師。我的教師姓韓,是一位美麗的教師。

  一個(gè)冰天雪地的冬天,剛巧,這天輪到我們組值日,我的任務(wù)是擦欄桿?墒,這滿天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個(gè)“冰塊兒”,盡管我用了吃奶的勁來(lái)擦,還是沒(méi)有能解凍。

  過(guò)了一會(huì),我去看一看,發(fā)現(xiàn)剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝!而大豆般的汗珠正從韓教師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。

  !教師,您不就像陽(yáng)光一樣照耀著我們嗎?您的愛(ài)將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們!

愛(ài)如陽(yáng)光作文7

  今天在學(xué)校里,老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,老師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛(ài)你》的故事,我回到家,迫不及待地講給媽媽聽(tīng)。

  媽媽聽(tīng)了以后,說(shuō):“孩子,讓我們拿出字典查一查‘愛(ài)’字的定義吧!”我們翻開(kāi)字典,看到“愛(ài)”的的定義是:喜愛(ài),對(duì)人或事物有深摯的感情。哦!原來(lái)愛(ài)是這樣。〔还馐菋寢寣(duì)孩子的愛(ài),還有老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。

  老師教我們寫字、學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人。

  老師,我愛(ài)您!

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