生活需要陽光作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生活需要陽光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活需要陽光作文 篇1

　　“生活真的需要陽光嗎？”有人這樣問。

　　假如生活沒有陽光，花兒就不會(huì)有今天，假如生活沒有陽光，世界將會(huì)變的黑暗，世界沒有了光明，人類將無法生存。假如沒有陽光，就沒有我們今天的成就。

　　生活有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。

　　如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場比賽，他們便會(huì)笑出燦爛的微笑，那應(yīng)該是從未見過的微笑，只要生活有陽光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著陽光的.微笑。

　　只要是花兒們有了陽光，新的微笑便會(huì)對(duì)你有著歡樂的微笑。

　　在我們的生活中沒有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的隊(duì)伍便會(huì)含有微笑，不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂的微笑。

　　我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國殺，有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴臅r(shí)候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國殺，因?yàn)槲也唤趟�玩，所以他玩不過我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說輸了就別哭。他說除非你教我玩三國殺。我連忙說好好好�。。∷�立馬笑了起來，微笑里帶著歡樂的陽光的。

　　從今天開始我便每天都能見到他那含有陽光和歡樂的微笑了。我也開始笑了。我每一次玩三國殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗�的那種笑容，真的讓我明白了那含有陽光和歡樂的笑容。

　　從今以后，希望我們一起保護(hù)世界上的每一個(gè)的笑容。

　　我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)陽光與歡樂的氛圍，因此生活需要陽光與歡樂。感受陽光作文母愛是那溫暖的陽光作文那一抹陽光作文

生活需要陽光作文 篇2

　　生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽光的，沒有陽光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。

　　有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里�；亓思�,我悄悄地走進(jìn)我的臥室,“今天誰被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對(duì)我說�！拔摇�我的本被老師收了�！蔽铱只诺恼f。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，遲遲不敢多言。只見媽媽把手機(jī)一摔，把我很訓(xùn)了一頓之后，我就不想和他說話，他也不愛和我說話，就這樣冷戰(zhàn)了一周，在這7天里好像看不見一點(diǎn)陽光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語，我無能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來的暴風(fēng)雨……

　　第二天，我剛剛放學(xué)，看見離學(xué)校不遠(yuǎn)的`花園旁有兩只花貓?jiān)诖蚣�，第三天他們成為了好朋友，互相幫助、心情開朗。心想：如果那是我和我媽，像貓那樣陽光，不就可以開始有陽光的生活了嗎。

　　第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯(cuò)誤，我想媽媽認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)媽媽也向我認(rèn)了錯(cuò)，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽光快樂的一家人。

　　上次的事情讓我明白了人們只要陽光地去對(duì)待生活，才會(huì)獲得美好的生活。今天的陽光好燦爛呀~~

生活需要陽光作文 篇3

　　八十年代的學(xué)生是聰明、活潑、開放的一代。我們向往著知識(shí)的寶庫，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調(diào)地、一味地追隨著您的指揮棒學(xué)啊學(xué)…… 每當(dāng)我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前，籃球架下，足球場上盡情地玩耍時(shí)，“學(xué)究”般的您走了過來，迫使不情愿的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓(xùn)斥道:“打球能打出個(gè)一百分嗎?打球能讓你們進(jìn)重點(diǎn)高中的大門嗎?”我們沉默了，望著不遠(yuǎn)處球場上那生龍活虎的場面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開了……但我們心里在吶喊，在抗議……老師，我真想對(duì)您說啊! 每當(dāng)我們?cè)谧粤?xí)課上做完作業(yè)后，總愛激烈地爭論著當(dāng)今社會(huì)的'重大間題，討論著今后社會(huì)的發(fā)展方向，這時(shí)您便發(fā)出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴(yán)厲責(zé)備道:“無稽之談，好好學(xué)習(xí)，閑事少管.”

　　隨后便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學(xué)的外界信息，致使有些常拿一百分的同學(xué)—您的得意門生，連第24屆奧運(yùn)會(huì)中國所得金牌總數(shù)都弄不清楚.不少同學(xué)們變了，變得一無所知，變得老態(tài)龍鐘。老師，我真想對(duì)您說…… 每當(dāng)我們男女同學(xué)手拉著手唱歌跳舞或并肩賽跑時(shí)，“學(xué)究”般的您便投來鄙夷和責(zé)備的目光……于是，男女同學(xué)分開了，男女生之間形成了一道無形的墻，而且越堆越厚，見面時(shí)連招呼也不敢打，彼此間問個(gè)題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實(shí)，又何必呢，誰不知中學(xué)生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學(xué)的聰明、大膽、開朗和女同學(xué)的刻苦、細(xì)致、溫和，互相調(diào)和，不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學(xué)習(xí)呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學(xué)稱您為“老古董”。

　　老師啊，我真想對(duì)您說 暑假里，烈日炎炎，坐在教室里的我們?nèi)缤瑯渖系南s一樣在呻吟……您卻說要打好基礎(chǔ)，大練兵，為三年級(jí)做準(zhǔn)備。同學(xué)們坐在悶熱的教室里，受著火爐般的烘烤，汗珠泉涌般的滲出來，衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閑自在的人們，望著河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那么一丁點(diǎn)兒!假若自己是一只小鳥，能自由自在地飛翔，無拘無束地，盡情地在藍(lán)天大地之間遨游，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鉆進(jìn)那題海中:無休止地與成千上萬的題目作斗爭，還喋喋不休，苦口婆心地說:“多練兵，有好處，重點(diǎn)高中在望啊�！�

　　然而，您哪里知道，整日古板地學(xué)啊學(xué)，正磨損著我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點(diǎn)高中的大門嗎?生活本是七色陽光，它需要調(diào)節(jié)，而處于道德、智能、身體主要發(fā)展階段的中學(xué)生，更需要七色陽光。老師，我們應(yīng)當(dāng)有我們的業(yè)余生活啊! 我們是八十年代的學(xué)生，我們天真、活潑、好說好動(dòng)。我們不愿作籠中的小鳥，不原作溫室的花朵.我們應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的新一代接班人，一瓣獨(dú)艷的花朵不是好花，瓣瓣都艷的花朵才真正可愛，燦爛奪目! 八十年代是中國社會(huì)主義發(fā)展時(shí)期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內(nèi)容—八十年代的意識(shí)，八十年代的精神。祖國需要的是德才兼?zhèn)涞娜�面人�?好心的，敬愛的老師啊1我真想對(duì)您說……

生活需要陽光作文 篇4

　　生活每天都在變化，它并非永恒不變的事物。在這個(gè)漫長的一生中，人總是會(huì)缺少或失去一些東西，因此在生活中我們所需要的很多，它們?cè)谖覀冃闹械牡匚挥行┖茌p，但有些卻很重要，那是我們永遠(yuǎn)也不能失去的東西。

　　有人說，生活需要柴米油鹽;有人說，人不是單靠吃米活著;有人說，生活需要清風(fēng)明月碧水藍(lán)天;有人說，生活需要安定的社會(huì)環(huán)境;有人說，生活需要人與人之間的美好情感......的確，生活是豐富多彩的，生活需要的還有許多許多。這些東西我們需要的太多了，讓人很難算清。

　　在這個(gè)物質(zhì)橫飛的當(dāng)代社會(huì)中，我們更需要的是高于物質(zhì)的精神力量。生活中永遠(yuǎn)不能缺少的`是一顆積極，不斷向上的心。

　　現(xiàn)在的社會(huì)中人們總是追求經(jīng)濟(jì)，有些更是為此誤入歧途。所以在日常生活中我們需要有一顆充滿陽光的心，它會(huì)讓我們的生活變得開闊，樂觀，積極向上，重新找回我們的初衷。

　　陽光是溫暖的，它可以向人們傳播正能量，溫暖人的心，總是將我從黑暗的深淵中拉出來，讓迷失的我重新找回自己。

　　生活所需要的東西很多，物質(zhì)上的我們可以去創(chuàng)造，但精神上的我們一旦失去就很難再找回來了。

生活需要陽光作文 篇5

　　每天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請(qǐng)自來的光將室內(nèi)分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。

　　陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍(lán)，冬天刷上雪白。陽光是快樂的代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。

　　陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵(lì)的溫暖解下人們厚重的棉衣。當(dāng)你在雨霧中露臉時(shí)，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實(shí)不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著地面上多余的水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。

　　于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對(duì)面的大樓就像打上了馬賽克。縱橫交錯(cuò)的'被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤萬物。自然，生活需要陽光。

　　而我們?cè)陉柟獾纳碜酥腥杠S。終于不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一起在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細(xì)數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和希望，讓多余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。

　　而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心情：生活需要陽光。

　　陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。

　　現(xiàn)在是午后，陽光透窗，溫暖在岸。

生活需要陽光作文 篇6

　　在媽媽眼中，我不是一個(gè)“正派”的讀書人——初識(shí)幾個(gè)大字，便將唐宋詩詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝，鵝，鵝”清脆的讀書聲中，我卻兀自捧著一本神話故事，溜到戶外灑滿陽光的草坪上翻開沾染油墨香的畫冊(cè)，在炫麗色彩和精簡文字間神游天外。

　　“他是主宰光明的神，金燦燦的光圈使他無時(shí)無刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中�！弊x到這兒，我時(shí)常仰臥在充盈著泥土嫩草清香的草叢上，瞇起眼打量藍(lán)藍(lán)的沒有邊際的天空映襯的那一輪簡明霸氣的炫麗。

　　很久很久之后，我方才一夢驚覺阿波羅的故事僅僅是神話，作為一個(gè)臆想的泡沫，它終有一日輕飄飄地離開不再幼稚地相信神的存在的我們，飛揚(yáng)、碰觸、破碎。在時(shí)光無限可能性面前，甚至連那驕陽依舊注定無法永恒。億萬年后，太陽終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂，它輝煌的過去在之后更為冗長的歲月面前無疑是一段隨意回眸間都能無意忽略的時(shí)光。

　　一束陽光，要奔波多少遙遠(yuǎn)的路途方才抵達(dá)地球？一縷陽光，需折射、反射多少回合才能普照大地？一絲陽光，曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前？

　　太陽的光與熱需要儲(chǔ)蓄。

　　相對(duì)于沒有盡頭持續(xù)膨脹的宇，相對(duì)于十一維的宙，相對(duì)于已知乃至尚處于探索階段的天文，一線陽光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過客。但是，作為宇宙中為數(shù)稀少的.高等生命體之一的人類，早已銘記它的恩澤，證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈，它們一樣是太陽的饋贈(zèng)，它們一樣永遠(yuǎn)地記住了太陽。

　　正是因?yàn)槲羧仗�陽無數(shù)氫、氦的儲(chǔ)蓄，至今人們還在享受源源不斷的溫暖。

　　伽利略、布魯諾、哥白尼無數(shù)的觀察、實(shí)驗(yàn)與假設(shè)無疑是一次儲(chǔ)蓄，他們將其兌換成的學(xué)術(shù)精華使中世紀(jì)以來黑暗的神學(xué)受到重創(chuàng)，人類的文明趨于理性、愛因斯坦的理論和逐步被證實(shí)的猜想是一次儲(chǔ)蓄，為后人更深層的探索提供參考的依據(jù)……

　　無數(shù)前人的儲(chǔ)蓄在到期的時(shí)候回報(bào)以大量利息，精挑細(xì)選后增加利率存回人類探索的銀行進(jìn)行下一次的儲(chǔ)蓄�？茖W(xué)一直在探索、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、推翻……人類一直在存錢、理財(cái)、增值……

　　“人不學(xué)，不知義”，其實(shí)何止不明白為人處世社交“義”的原則，更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲(chǔ)蓄自己的學(xué)識(shí)。從小處說，學(xué)生最衷愛的陽光莫過于成績單上漂亮的一筆，學(xué)習(xí)下降，心里難過嘴上卻來個(gè)死不承認(rèn)。你瞧，眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔，應(yīng)該成為自己的前車之鑒，轉(zhuǎn)而一心一意喚回自己的陽光！好一句“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”在圣賢的熏陶下，拒絕“好心”的同學(xué)塞來的答案，伏在寫字臺(tái)，哪怕唯有明月耐心瞅著自己的時(shí)刻，依舊認(rèn)真溫習(xí)、預(yù)習(xí)吧。只要持之以恒，你的儲(chǔ)蓄會(huì)給你帶來最明媚的陽光！

　　“玉不琢，不成器”，人生的儲(chǔ)蓄是自我的雕琢，情系陽光，你是你自己的阿波羅——來日多少坎德拉的光亮，全憑今日你的儲(chǔ)蓄。開心點(diǎn)，快樂點(diǎn)，去迎接屬于你的朝陽吧！請(qǐng)相信，人生需要儲(chǔ)蓄，你是你自己的阿波羅——現(xiàn)在的你與花開之日的自己站在一根有韌性的絲線兩端，拉一把，便與彼岸靠近一點(diǎn)。儲(chǔ)蓄陽光，陽光因你而燦爛。作文

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