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精選生活的需要作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生活的需要作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的需要作文 篇1
記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),溝通的最高境界就是靜靜地傾聽(tīng)。的確,傾聽(tīng)所表現(xiàn)出來(lái)的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的`贊嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無(wú)話不談,我和媽媽一起出去,認(rèn)識(shí)我們和不認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)我們不像母女,而更像姐妹。
有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì)考得這么差,只要你努力了就可以了。來(lái),把試卷拿出來(lái),分析一下你考得這么差的原因!
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會(huì)發(fā)火了?墒,出乎意料地,媽媽微笑著,示意我坐到她的身邊,跟我說(shuō):“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會(huì)是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒?纯催@張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽(tīng)懂。那天晚上,我很晚才睡覺(jué)。
第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時(shí),朋友一言未發(fā),只是不停地點(diǎn)頭表示贊同,用理解的眼神注視著我,在我訴完苦以后,朋友就對(duì)我說(shuō):“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來(lái)找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對(duì)象,我愿意傾聽(tīng)你的一切,而且我會(huì)幫你保守秘密的!迸笥训囊幌捵屛腋袆(dòng)不已。之后,我有什么苦沒(méi)有地方訴說(shuō),就會(huì)去跟朋友說(shuō)。朋友總會(huì)在我說(shuō)完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),也就學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時(shí)候,一聲清脆的鳥(niǎo)啼能夠給你安慰;悲傷的時(shí)候,一陣清風(fēng)能夠給你開(kāi)解;彷徨的時(shí)候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽(tīng)正在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎?
生活的需要作文 篇2
生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦惱,孤獨(dú)的寂寞,此時(shí),需要看看周圍甜蜜的`微笑,聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)。生活需要陽(yáng)光,有l(wèi)陽(yáng)光才能有溫暖。生活需要用心聆聽(tīng),細(xì)細(xì)品位才會(huì)知道她是多么的美妙。
生活這個(gè)詞對(duì)于人類是再熟悉不過(guò)的,我們生活在大自然中,在生活中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有喜悅,苦痛和寂寞的時(shí)候。
生活是五線譜,可以在上面盡情地譜寫(xiě)曲子,瘋狂地彈奏,歡樂(lè)地歌唱,隨心所欲地跳舞。
生活是一杯濃濃的苦咖啡,苦澀中帶著一點(diǎn)甘甜,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,當(dāng)你無(wú)人幫助的時(shí)候,當(dāng)你被人誤解的時(shí)候,,,生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎?是的,她的確是一杯枯澀的咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。
聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱!
聽(tīng),是誰(shuí)在彈奏!
用心聆聽(tīng),你會(huì)知道這一切都是她的所做所為。
用心聆聽(tīng),這些大自然的聲音是多么奇特美妙。
‘吱,吱,吱’幾聲?shū)B(niǎo)叫聲讓我在考試中告訴自己,這一次一定要考好,于是馬上挺起腰來(lái),繼續(xù)寫(xiě)那些枯燥的文字。用心聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到更多的聲音。
生活?需要?用心聆聽(tīng)?這三個(gè)詞語(yǔ)是不是本來(lái)就是‘天生一對(duì)’的呢?呵呵,生活需要用心聆聽(tīng)!聽(tīng),她在歌唱!聽(tīng),她在彈奏!
生活的需要作文 篇3
如果有人撐船而沒(méi)人看方向,那么穿永遠(yuǎn)不會(huì)到大型中的目的地。合作,在現(xiàn)代社會(huì)中很重要,成功,永遠(yuǎn)東會(huì)有合作支持。人類最偉大的發(fā)明之一;基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結(jié)果,是全世界科學(xué)家共同法研究而成的。如果只有一位科學(xué)家作此研究,那么他將會(huì)因?yàn)闆](méi)及時(shí)研究出資料,那么以前的努力也將白費(fèi),化為泡影。而全世界的科學(xué)家都投入到此項(xiàng)研究的話,這艘“船”就會(huì)很快到達(dá)了我們心中的目的地,而合作就是一個(gè)漿。
不僅是在科研中,生活中也少不了合作。書(shū)家里我為了提高數(shù)學(xué)知識(shí),做奧數(shù)題,有一題我不會(huì)。和媽媽一起做,和快就做了出來(lái)。原來(lái)媽媽也不會(huì)的題目,竟在半小時(shí)內(nèi)解決了,原來(lái),我們是分開(kāi)做,有了成果共分享,取給之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,所以做得很快,可見(jiàn)生活中也要合作。
合作是我們生活中不可少的基座,只有有了合作,人類的.進(jìn)步才會(huì)飛快,只有有了合作,未解之謎才會(huì)揭開(kāi)神秘得面紗。人類成功的法寶就是合作,它是人類建起文明的地基。
生活的需要作文 篇4
生活中的快樂(lè)隨處可見(jiàn)?鞓(lè)可以是一本好書(shū),和朋友們一起觀看,和爸媽們一起旅游。生活中需要快樂(lè)。
今年夏天,媽媽帶我來(lái)到郊外的生態(tài)園游玩。
一進(jìn)門,黃的、紅的、紫的,五顏六色的花朵點(diǎn)綴在綠色的海洋中,是生態(tài)更加美麗。
我們順著一條小路來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有美麗的孔雀、悠閑散步的珍珠雞、頑皮的荷蘭鼠。其中滿地跑的.突擊最吸引我了。
聽(tīng)說(shuō)土雞的味道最鮮美了,我這個(gè)饞嘴貓可不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。于是,我決定抓一只回家。說(shuō)干就干,我擼起袖子開(kāi)始抓土雞,土雞被嚇得四處逃竄。我一會(huì)跑東,一會(huì)跑西,怎么都抓不到,幸得媽媽指點(diǎn),定準(zhǔn)一只抓,可誰(shuí)知那只雞可不一般,竟在我的追逐下飛了起來(lái)。哇!這哪里是雞,簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)。∥业淖ルu行動(dòng)以失敗告終。
雖然我在抓雞行動(dòng)中失敗了,但我在和雞的賽跑中體會(huì)到了快樂(lè)。
快樂(lè)就像糖果,正因?yàn)橛辛诉@些糖果,我們的生活才更加幸福,快樂(lè)就像陽(yáng)光,正因?yàn)橛辛诉@些陽(yáng)光,我們的生活才更加燦爛!
生活的需要作文 篇5
望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),心激起英豪之情;看泉水激石,心中蕩漾起磅礴的波濤;望日照廬下?tīng)t,看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗,與詩(shī)相伴,與詩(shī)情為伍。
看那朱閣綺戶,不知又有何人照無(wú)眠;嘆那紅絲纏繞,忘不卻“剪不斷,理還亂”的情深憂愁;看那青銅杯酒,自有一番“對(duì)影成三人”的情結(jié);撫那站外傲雪梅,有一番“零落成泥碾作塵,只有香如故”的傲骨皓潔;思那游子遠(yuǎn)行的依依背影,再看那“枯藤老樹(shù)昏鴉”,又自諳“斷腸人在天涯”。
詩(shī)歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣,悄然落地,發(fā)出一聲聲清鳴?粗槁,飲那香茗,與詩(shī)為伴,與詩(shī)情為伍。
詩(shī)歌又如朦朧青翠的山水畫(huà),穿越時(shí)空千年。定格于詩(shī)的脫俗之景,多么美好,多么愜意。
一抬頭,看見(jiàn)你站在那里,你輕輕撫著胡須,靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn),船影狹長(zhǎng),仿佛還有深深的.不舍,陽(yáng)光微斜,一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白,你是詩(shī)仙,你的眼中透露出一片晶瑩,微微閃爍,透著不舍,透著傷感,那一絲晶瑩,撥動(dòng)我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去,那一汪長(zhǎng)江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集,最終緩緩流入天際。你遙看此情此景,用低沉而深情的語(yǔ)調(diào)緩緩吟出:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!边@番深情,這般畫(huà)意,深深烙入我心,我心顫抖,我心動(dòng)情。
生活,有時(shí)枯燥乏味,而那一本本泛黃的詩(shī)集,如明星般在其中閃爍,濕潤(rùn)了我的心田,豐富了我的情感。
手捧書(shū)卷,與詩(shī)相伴,身旁茗微涼,香卻依然繞梁。
生活的需要作文 篇6
早晨,太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐,曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛(wèi)衣,搭一條牛仔褲,便簡(jiǎn)單出門了。
今天是我的英語(yǔ)比賽,我想讓自己放輕松,好好表現(xiàn)。
我一路小跑到了學(xué)校,來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠,我便又開(kāi)始背演講稿。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái),我不免更緊張了,他們一個(gè)個(gè)都從容淡定,面帶微笑,我卻在打著退堂鼓了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我終于聽(tīng)到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞,手緊張地握成拳,臉也越來(lái)越燙。
勉強(qiáng)背完稿子,評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒(méi)有任何準(zhǔn)備,只能借著同學(xué)的書(shū)讀英語(yǔ)故事。
我們倆舉著書(shū)對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏,但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。
我趁著另一位同學(xué)讀時(shí),用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán),卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們,只是在低聲絮說(shuō)些什么。
這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。
堅(jiān)持著讀完了故事,我沒(méi)有勇氣聽(tīng)晉級(jí)名單。可還是發(fā)現(xiàn),和我一起讀故事的同學(xué),晉級(jí)了,而我,沒(méi)有。
為她感到開(kāi)心的同時(shí),也為我感到有些失落。
太陽(yáng)還是那么火辣辣的,我的心,卻要涼透了。
我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家,她對(duì)我說(shuō):失敗乃是成功之母,你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的,第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張,但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦!
聽(tīng)了她的`話,我心里稍稍有些安慰了。
我感謝她,感謝她對(duì)我的安慰,我感謝自己,感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。
以后再參加比賽,再上臺(tái)演講,我都有了勇氣。而這勇氣,便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)?lái)的。
生活的需要作文 篇7
在我們身邊,不講信用的人不在少數(shù)。然而,在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,最需要的也恰恰是誠(chéng)信。
誠(chéng)信對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單,但同時(shí)也是很難的。許多人都認(rèn)為在生活中的一些“小事”上是不用這樣講誠(chéng)信的,因此平時(shí)就經(jīng)常食言。但大家有沒(méi)有想過(guò),如果平時(shí)就經(jīng)常不講誠(chéng)信,你的生活將會(huì)怎樣?
因?yàn)槟愕牟恢v誠(chéng)信,而受到影響的人又會(huì)怎樣?打個(gè)比方:你因?yàn)橹形缬惺,?lái)不及自己去買盒飯,并要好友幫忙。好友聽(tīng)到請(qǐng)求時(shí)滿口答應(yīng),但是最終好友食言了,這時(shí)你只好餓一頓了。這個(gè)看上去沒(méi)多大點(diǎn)兒事,但如果此時(shí)你是一個(gè)大老板,要好友帶來(lái)的不是一份盒飯,而是一份要簽的重要合約呢?如果這份合約是關(guān)系到你公司的'存亡呢?這時(shí)你也許就會(huì)注重誠(chéng)信了。
老師在上課時(shí)經(jīng)常給我們講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的例子。是關(guān)于一個(gè)留學(xué)生的故事。這個(gè)留學(xué)生想要在國(guó)外找一份工作。他認(rèn)為,以自己的學(xué)識(shí)要找一份好工作是完全沒(méi)有問(wèn)題的?墒浅龊跛饬系氖,竟沒(méi)有一家公司肯錄取他。當(dāng)他又一次面試失敗后,向公司尋問(wèn)原因。結(jié)果很簡(jiǎn)單,只因?yàn)槟莻(gè)留學(xué)生有5次逃票的記錄。僅僅是因?yàn)?次逃票。在我們大多數(shù)人看來(lái),這只是一件小事,但就是這么一件不起眼的小事,使這個(gè)“優(yōu)秀”的留學(xué)生斷送了自己的大好前程。
大家應(yīng)該都知道“曾子殺豬”這個(gè)故事吧!我也在很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了。當(dāng)時(shí),曾子在我的心中就有著十分高大的形象。家長(zhǎng)是孩子的典范,在這個(gè)故事中,曾子就做得很好。雖然我不知道曾子的孩子是個(gè)怎樣的人,但我相信,有這么好的一個(gè)爸爸,他也應(yīng)該是一個(gè)十分講誠(chéng)信的人吧!
由此可見(jiàn),大人講誠(chéng)信的重要性;也由此可見(jiàn),“誠(chéng)信”是我們中華民族的美德,繼承這美德,我們應(yīng)當(dāng)義不容辭。
由衷希望我們?nèi)巳硕紦碛羞@美德,讓生活更美好!
生活的需要作文 篇8
我的生活需要你。對(duì),就是你——我的老師、朋友還有競(jìng)爭(zhēng)者。我的前十六年以來(lái),與你們的相觸到后來(lái)逐漸深入的交往,再到后來(lái)的銘心刻骨。
您教給我最深的一課——老師,從您手里更上一層樓已經(jīng)有四個(gè)寒暑易節(jié)的輪回。您的模樣在記憶已經(jīng)變得模糊,記得您肌膚如雪,微胖圓臉笑意盈盈。我印象最深刻的是:有一次,上課時(shí)您在黑板上寫(xiě)“煎”魚(yú)片被我們指出您的“煎”寫(xiě)錯(cuò)了。您不是像有的老師改過(guò)以后閉口不談。而是向我們道歉,并告訴我們說(shuō):“如果不是今天你們認(rèn)真聽(tīng)講并勇于指出我的錯(cuò)誤,我相信這個(gè)字我會(huì)錯(cuò)一生。通過(guò)這件事,其實(shí),我更想讓你們明白:不是只有教文化課的才是老師,那些在您人生當(dāng)中使你積極樂(lè)觀,感染你,不論何時(shí)都懷著善良的'人也是你的老師!笔前。(dāng)你遇到使你滿懷信心,去面對(duì)明天的人,教你用鉆牛角尖的方法去面對(duì)困難,教你用各種方法排憂解難的人。這些都是你的老師,他們不是教師,卻像老師一樣給你照亮前程驅(qū)散陰霾,指引方向把你帶到有嫩草鮮花,流水的凈土。
你教給我相互扶持。曼曼,還記得初三那年的國(guó)慶節(jié),你還有倩倩,我們一起去公園。我們當(dāng)時(shí)買好票,站到鬼屋的門口,你聽(tīng)著從鬼屋里傳來(lái)嗚……嗚……的聲音,再加入鬼屋門口有風(fēng)扇的風(fēng)吹過(guò)來(lái),你不敢進(jìn)去,我們?cè)谀\了有大半個(gè)鐘頭,就算我們?cè)趺磩衲隳愣疾桓疫M(jìn)步,后來(lái)我和倩倩決定不勉強(qiáng)你了,我們正打算回去時(shí),你把我和倩倩拉住說(shuō)“看,那個(gè)男孩兒他也要進(jìn)去了,讓他走在我們前面,小祺和倩倩一左一右把我?jiàn)A到中間去鬼屋!笔前。@次經(jīng)歷讓你變得比以前勇敢,也讓我明白朋友之間需要互相扶持,在你需要我時(shí)我陪著你,在我難過(guò)時(shí),你在一旁鼓勵(lì)我安慰我。愿我們的友情永遠(yuǎn)可以我不棄,你不離。
謝謝你,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說(shuō)真的,我最該感謝的就是你。每次我想松懈放輕松時(shí),你都馬上趕上來(lái)超越我并把我丟在光年之外。你如影隨形,無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我要偷懶的時(shí)候,你趕上來(lái)說(shuō):我超越你了!并以桀驁不馴的勝利者形象,從我面前走過(guò)去。在朋友中,總是覺(jué)得你最可惡可氣討人厭,你連碰一下,多和她們多聊一會(huì)兒,我都覺(jué)得你搶。所以我才會(huì)在這碗友誼的良藥中時(shí)加一點(diǎn)糖不會(huì)讓糖稀釋。在家里,你最煩人了:總是和我搶父母的關(guān)注,雖然那也是應(yīng)該享有的,但我是覺(jué)得父母的關(guān)注力大多在你身上,為了和你爭(zhēng)寵,我會(huì)故意做錯(cuò)事挨一頓打,來(lái)博得父母在你身上的注意力,分出一部分在我身上。
對(duì)了,差一點(diǎn)忘了還有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交車路上姐姐你的問(wèn)候,叔叔您的關(guān)心,謝謝你開(kāi)導(dǎo)正確承認(rèn)自己有白發(fā)的缺陷,不要因這點(diǎn)而自卑。
我的生活因?yàn)槟銈兊膮⑴c才更加精彩,也要因?yàn)槟銈兾也乓稽c(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己,改正不足完善自己。謝謝你們,真的非常感謝你們!
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