續(xù)寫小木偶的故事作文必備【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫小木偶的故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶有了所有表情以后，許多朋友都來(lái)為他慶祝。
小木偶高興極了，對(duì)伙伴們說(shuō)：“小紅狐騙走了我的紅背包，我們一起去把紅背包拿回來(lái)。”動(dòng)物們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小紅狐自從拿了紅背包以后可神氣了，到處?kù)乓�。小紅狐興沖沖地來(lái)到池塘邊欣賞自己背包的的'模樣，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身往回走時(shí)，看到小木偶和動(dòng)物們氣沖沖地向他走來(lái)，小紅狐好緊張，退后了一步。呀！后面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進(jìn)了小池塘，在水中拼命地掙扎。沒(méi)想到小木偶不顧一切跳進(jìn)了小池塘，把掙扎的小紅狐救上岸。
小紅狐雖然救上了岸，但是已經(jīng)暈了過(guò)去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。
小紅狐醒來(lái)以后，知道了是小木偶救了他，便把紅背包取下來(lái)，還給了小木偶，“對(duì)不起，小木偶”小紅狐的臉有些發(fā)紅�！皼](méi)關(guān)系的”小木偶回答。
從此，小木偶和小紅狐成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇2
小木偶激烈的說(shuō)：謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣。而且不用再被人冤枉了。說(shuō)完，他立刻在找回被冤枉過(guò)的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說(shuō)：這個(gè)背包是誰(shuí)的。
我的、我的、我的。小木偶和狐貍搶著回答。熊警官又問(wèn)：誰(shuí)給你們的。狐貍說(shuō)：我媽媽給的。小木偶說(shuō)：是老木匠給我的'。熊警官先去老木匠那，問(wèn)這個(gè)背包是不是你給小木偶的，老木匠說(shuō)：是的。這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說(shuō)：對(duì)不起，我上次誤會(huì)你了。小木偶說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇3
自從小木偶有人類所有的表情后，他那份高興勁兒就可想而知了。他想出去闖世界。不過(guò)首先要去把老木匠送的紅背包要回來(lái)。
小木偶來(lái)到大街上，碰見(jiàn)巡邏熊警官，對(duì)熊警官說(shuō)：“你好！熊警官。我是小木偶，其實(shí)上次那個(gè)紅背包真是我的。是老木匠爸爸送我的。被小紅狐搶走了�！毙芫僬J(rèn)真想了想，對(duì)哦，狐貍是多么狡猾，騙了不少人。我上當(dāng)了�！靶〖t狐拿出紅背包我看看。”熊警官說(shuō)。小紅狐不知是計(jì)，家拿了出來(lái)。熊警官把紅背包還給了小木偶。然后，把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢房。
小木偶繼續(xù)去闖世界。他買了一張“遨叭”木偶樂(lè)園的機(jī)票，來(lái)到一個(gè)叫黃狗的`飛機(jī)場(chǎng)，搭上飛機(jī)。忽然，飛機(jī)搖晃著，出了什么問(wèn)題呢？原來(lái)今天刮大風(fēng)。乘務(wù)員小狗沒(méi)有關(guān)好機(jī)門，門被風(fēng)吹開了。剛好小木偶坐在門口被大風(fēng)刮了出來(lái)，還好小木偶沒(méi)事，他掉在白云姐姐身上了。“謝謝你白云姐姐，你救了我。”“白云姐姐說(shuō)沒(méi)事就好，你去哪里我送你�！毙∧九颊f(shuō)：“我想去‘遨叭’木偶游樂(lè)園找朋友�！钡搅四九加螛�(lè)園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一陣陣笑聲。小木偶迫不及待地跑進(jìn)去。哎呀！真漂亮！五光十色的燈光，多種多樣的玩具。小木偶摸摸這個(gè)，又奔去另外一個(gè)。小木偶在這里住了三天。認(rèn)識(shí)了不少小木偶朋友。小木偶要走了。他戀戀不舍地離開了木偶游樂(lè)園。
后來(lái)小木偶又回到了街上，找到老木匠爸爸。老木匠沒(méi)想到小木偶還會(huì)回來(lái)找他。從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
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