續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇1
這個(gè)燕國(guó)人爬回了燕國(guó),路上,人們議論紛紛,他卻滿不在乎自豪的說:“你們懂啥?這種走法目前在邯鄲是非常流行的,很多貴族都是這樣走路的。”聽多了,人們漸漸相信了他的話。
到家后,燕國(guó)人的妻子就迎過來說:“大家都說你學(xué)會(huì)了一種新走法,讓我瞧瞧。喂~~別爬著了,我和你在說正事了!”燕國(guó)人感到很無奈,只好對(duì)妻子承認(rèn)了自己是騙別人的,其實(shí)根本就沒有學(xué)會(huì)什么新的`走法,并且把原來的走路方法也忘記了,只好爬著回來,但又不能丟面子,只好這么說。燕國(guó)人的妻子聽了非常生氣,馬上收拾東西準(zhǔn)備回娘家。燕國(guó)人急了連忙到外面告訴大伙自己在撒謊,大家聽了,原諒了他,并答應(yīng)了他再去一趟邯鄲。
在這種情況下,這個(gè)燕國(guó)人十分感動(dòng),不用幾天,就能走出十分優(yōu)雅的步伐了,也成為了一個(gè)彬彬有禮、待人和善的正人君子。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇2
在爬著回去的路途上這個(gè)人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好,可是遇到崎嶇不平的道路,這個(gè)人可就要遭殃了。上坡路讓他很費(fèi)勁,下坡路讓他差點(diǎn)滾著下去,更嚴(yán)重的是他要遭受人們對(duì)他的指指點(diǎn)點(diǎn):
“哎呀,你看這個(gè)人怎么這樣奇怪呀。怎么爬著前行呢?”
“是呀,你看他四肢健全,怎么不會(huì)走路呀?”
“他不會(huì)是個(gè)怪人吧?”
聽到人們對(duì)他議論紛紛的話,這個(gè)人心里也十分的難受:是呀,我怎么就變成了這樣呢?我原本也是和他們一樣能健健康康的走路,可是我怎么就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。不行,我要重新找回自我。
想到這里,這個(gè)人開始也要向正常人一樣站著走路了?墒怯捎谒佬械臅r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了,剛開始站立起來走路的樣子顯得更加的滑稽,就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣,搖搖晃晃,東倒西歪。
他這樣走路的'姿勢(shì)更加引起了人們的嘲笑:
“哎呀你看,這個(gè)人怎么那樣好玩呀!
“是呀,這么大一個(gè)人,怎么連路也不會(huì)走呢?”
聽到人們冷嘲熱諷的話語這個(gè)人的心里更受打擊了:我還有必要繼續(xù)學(xué)走路嗎?我還是堅(jiān)持爬行吧,反正人們已經(jīng)快要接受我爬行的事實(shí)了?墒俏乙抢^續(xù)爬行,我怎么干活,怎么養(yǎng)活自己呀。
想到這里,這個(gè)人就不顧人們的笑話,繼續(xù)自己重新學(xué)走路的過程。
終于,他又像以前那樣會(huì)走路了。而且,他走路的姿勢(shì)在外人看來是那樣的優(yōu)雅。
從這件事中這個(gè)人明白了一個(gè)道理:模仿可以,但是不能生搬硬套機(jī)械的去模仿,要取其精華,棄其糟粕。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇3
自從,燕國(guó)人忘記以前的走法,新的'走法沒有學(xué)會(huì)。他只好爬著回去,當(dāng)?shù)氐陌傩斩脊笮Α?/p>
看這個(gè)人。他回到家里,他老婆問他‘你怎么爬著回來了。他把事情一五一十告訴了她。老婆臉色立刻變了。他老婆十分生氣想上去打他,可是他又成了這樣,他上廁所都需要人抱著。
他看老婆的生氣,鄉(xiāng)親們的嘲笑,終于明白了;別人的長(zhǎng)處一定要學(xué)不要盲目的模仿,新的沒有學(xué)會(huì)反而K賴淖暈搖
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇4
自從燕國(guó)壽陵的那一個(gè)人去學(xué)走路后,消息立即傳遍了各地,人們聽到這個(gè)消息后都興奮不已,想看看這個(gè)人到底學(xué)到了什么,也跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),于是人們都紛紛從四面八方趕到壽陵來學(xué)走路。
在那個(gè)人將要?dú)w來的那一天,壽陵城門口熱一熱鬧鬧、沸沸騰騰的——大家都聚集在城門口來歡迎那個(gè)人,男的、女的、大的、小的、老的、少的……人那個(gè)多呀,城門口都擠得爆棚了,還有人繼續(xù)趕來。大家那高興勁兒,絕不亞于舉行盛大活動(dòng)時(shí)的那高興勁兒。
“聽說這個(gè)城市里有一個(gè)人去趙國(guó)首都邯鄲去學(xué)走路了,有這么一回事嗎?”
“當(dāng)然有了,估計(jì)這個(gè)人學(xué)到的走路姿勢(shì)很美呢!”
“他來了以后我一定要先搶到一個(gè)‘沙發(fā)’!”
“對(duì),一定要搶一個(gè)‘沙發(fā)’,要不然就學(xué)不了了!”
“那個(gè)人來了,真來了!”一句話,將人們的目光轉(zhuǎn)向了前方,大家的.熱情更高漲了。但是,就在人們的熱情之火燃一燒起來時(shí),眼前的景象仿佛一盆冷水澆到人們的頭上——他竟然是爬著回來的!人們七嘴八舌地議論著:
“不對(duì)呀!明明是去邯鄲學(xué)步,怎么是爬著回來的?”
“是啊是啊,這還讓我們?cè)趺磳W(xué)呀!”
“我猜肯定是跟動(dòng)物學(xué)的!
“我猜肯定是他本來就小氣,不愿把它學(xué)的東西展示出來!
“咱 們要不然去問問他吧!”這一句話,提醒了大家。大家立刻擁上去,把他身邊圍了個(gè)水泄不通!澳忝髅魇侨ズ悓W(xué)走路,怎么會(huì)爬著回來?”“是啊,我們還都想 跟你學(xué)走路呢!”“這是怎么回事呀?”……在人們的追問下,他供出了來龍去脈:他去趙國(guó)首都邯鄲去學(xué)走路,學(xué)了一段時(shí)間沒有多大長(zhǎng)進(jìn),以為是自己走路的習(xí) 慣太頑固了,便努力地忘卻,同時(shí)還機(jī)械地模仿他人的走法,因此才有了這樣的一個(gè)結(jié)果。大家恍然大悟,隨后都紛紛的走開了,“都是沒有主見、機(jī)械模仿他人惹 的麻煩!”
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇5
那人走到哪里,哪里就有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn):“看,那個(gè)人連路都不會(huì)走了!”“瞧,那個(gè)人爬著多可笑!”……他才剛剛爬回燕國(guó),受得嘲笑就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。他一邊邊爬一邊慚愧的想:“為了學(xué)人家的東西,把自己的都忘記了,真是不值得!”
不知不覺,他已爬到家門口了?墒撬桓疫M(jìn)去,害怕家人笑話他。也許太累了,他睡著了,夢(mèng)見了自己以前的`走法。從那以后,他再也不機(jī)械的模仿別人了。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇6
這樣,過了一段時(shí)間,新的走法沒有學(xué)會(huì),舊的走法倒全忘了。當(dāng)他反回燕國(guó)時(shí),只好爬著回去。
剛回到燕國(guó),就有一位農(nóng)民走過來一邊捧著肚子,一邊笑話他:哈哈,你這么大了還不會(huì)走路,真是笑爆我的肚子呀!哈哈!農(nóng)民這么一說,就引起了四面八方來人的注意力,他們都陸續(xù)走過來,在被嘲笑的那個(gè)人周圍圍成一個(gè)圓圈,紛紛議論:他怎么回事呀?怎么會(huì)爬在地上呢?、他是不是不會(huì)走路,改為爬行了?、如果真是這樣,那這就笑掉我的大牙了!哈哈哈哈!被嘲笑的那個(gè)人見到場(chǎng)勢(shì)對(duì)他不妙,就訊速地逃離現(xiàn)場(chǎng),去一個(gè)沒有人的地方。
他想:唉!現(xiàn)在我爬出去就會(huì)被別人嘲笑,怎么辦好呢?看來,以后都要在這個(gè)安靜的地方過夜了。突然,他腦子的那一盞燈馬上就亮了起來。他緊握拳頭,充滿自信心地說:我現(xiàn)在不會(huì)走路,不過,我可以自子學(xué)呀!可是,他又嘆了一口氣,近乎絕望地說:唉,到了最后還不是落得同樣的下場(chǎng),到時(shí)候連爬都不知道怎么爬了。唉!大約過了幾分鐘,他突然想起老師以前常對(duì)她說的一句話:不論你做什么事情,成功一否并沒有關(guān)系,只要你盡力去干,都沒關(guān)系。于是,他又充滿自信心地說:好!不論成功以否,我都要冒這一次風(fēng)險(xiǎn)!
說干就干,他扶著兩邊的柱子,小心翼翼地慢悠悠地站起來,然后,他圍著這根柱子慢慢邁出每一小步。經(jīng)過這樣的.反復(fù)練習(xí),不久以后,他就學(xué)會(huì)了走路。
這件事情不知道是誰張揚(yáng)出去的,不過,昔日這位經(jīng)常被人嘲笑的爬行者,近日已成為一個(gè)經(jīng)常受人敬佩的榜樣!
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇7
那個(gè)人爬著回到故鄉(xiāng)時(shí),已經(jīng)滿臉污垢,衣衫襤褸,膝蓋和雙手血肉模糊。鄉(xiāng)親們都笑話他:“原來邯鄲人是這樣走路的呀,這樣笨拙的步伐,我們小時(shí)候都會(huì)呀!彼叩脽o地自容,急急忙忙爬回了自己的家。
他痛定思痛:我不能機(jī)械地模仿別人,這樣不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處,還把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)全忘了。我還要重新站起來學(xué)習(xí)走路,找回自我。于是,他每天扶著墻,慢慢地站起來,試著小心地邁出每一步。剛開始他總是摔跤,摔得鼻青臉腫,可他還是堅(jiān)持不懈地練習(xí)。他每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,終于恢復(fù)成了他自己原來走路的樣子。
但他不滿足于現(xiàn)狀,心里想:我不能這樣不學(xué)無術(shù)了,我要去學(xué)習(xí)文化。他開始在一家私塾里面學(xué)習(xí),刻苦地閱讀四書五經(jīng)。經(jīng)過幾年的'努力學(xué)習(xí),他考上了狀元,并開始著書,其中一篇就是他的自傳《邯鄲學(xué)步》,他想告誡后人:要走自己的路,不要機(jī)械地模仿別人。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步作文 篇8
從那個(gè)丟失了走路本領(lǐng)的青年人爬回國(guó)后,他便不斷受到國(guó)人地嘲笑和譏諷。對(duì)于這些,他以白眼回敬,心里難過的他,只好悶悶不樂的爬回了自己的家。
他把事情的經(jīng)過一字不差的告訴了自己的父母。二老聽了他的話后,笑了起來,青年人心里也很慚愧,又不好意思,臉紅的跟紅蘋果似的。父親語重心長(zhǎng)的說:“兒!學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處固然是好的,可你沒學(xué)成樣子,反而連原來的走路姿勢(shì)都忘了,父親不是給你潑冷水,你要記住,既然學(xué)了,就要學(xué)出個(gè)樣子,不能讓恥笑,現(xiàn)在你再去一次趙國(guó),看看邯鄲人到底是怎么走路的,記住了,學(xué)出個(gè)樣子再回來,父親支持你!”聽了父親的話,青年人熱淚滿面,母親又鼓勵(lì)了他幾句話。
帶著父母為他準(zhǔn)備的干糧與期望。青年人上路了,再一次來到了這個(gè)曾經(jīng)讓他帶著希望來,帶著羞辱走的地方,青年人內(nèi)心很不是一番滋味,但想起了父親的教誨,青年人又有了希望,“這不是那個(gè)小子么,怎么又來了,這次是想滾回去么!?哈哈哈……”
青年人不管邯鄲人的嘲笑,這次他認(rèn)真的看著他們是怎樣走路的,認(rèn)真總結(jié)自己以前的錯(cuò)誤,一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,不知不覺半年過去了,青年人不負(fù)期望,終于,他學(xué)會(huì)了邯鄲人優(yōu)美的走路姿勢(shì),那一刻,他成功了。又一次,他淚流滿面,只不過這次是激動(dòng)的淚、自豪的淚。
他回來了,這次的他是走回來的,壽陵人看到不一樣的他,個(gè)個(gè)都覺得不可思議,眼前這個(gè)走路如此優(yōu)美的年輕人,是當(dāng)初的那個(gè)人么?他不管路人驚訝的表情,徑直回到了家,進(jìn)門的那一刻,青年人雙膝跪地:“父親、母親,我成功了!”看到兒子的成功,二老也是激動(dòng)的淚流滿面。
次日,這座小城有“走路最優(yōu)美”比賽,青年人去參加了,并獲得了一等獎(jiǎng),此時(shí)的他,已是當(dāng)?shù)厝诵闹械摹吧瘛,他?走路姿勢(shì)是那么的與眾不同,從此,百民捧著他,歡呼著,因?yàn)樗菈哿甑尿湴,人們?duì)曾經(jīng)對(duì)他的嘲笑感到羞愧,而他仿佛也忘了那曾經(jīng)的不愉快,因?yàn)樗昧嗽S多……
現(xiàn)在,青年人開了一家店,因?yàn)槿藗兌枷雽W(xué)他的走路姿勢(shì),于是他開了一家專門教人走路的店,生意很好,看著眼前的,青年人再一次雙眼模糊了……
這個(gè)故事告訴我們,學(xué)一樣?xùn)|西,要專心致志的學(xué),要刻苦的學(xué),因?yàn)椋郎蠠o難事,只怕有心人呀!
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