地震記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的地震記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地震記敘文1
我還知道有一位偉大的女警察，在這次地震中，她的父母親和她的兩歲女兒失去了生命，但她沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)很大的打擊失去斗志，反而更加的去奮斗，在震垮的廢墟中尋找被困人員，不顧一切的去救他們，當(dāng)我了解這位女警察的故事后，我的眼淚嘩然而下。我很同情她，更同情那些上萬(wàn)失去親人的人，因?yàn)槲抑朗ビH人的滋味，那種感覺(jué)心如刀絞，眼淚幾乎都要哭干了，尤其是那些孤兒，有的比我大，有的比我小，他們沒(méi)有了家，失去了親人。其實(shí)我也是個(gè)孤兒，失去了我最敬愛(ài)的雙親，我爸爸是在我五歲那年因患上胃癌去世的，那年我五歲，雖然很小，但我記憶中的爸爸是那樣的疼我、愛(ài)我。媽媽領(lǐng)著我去買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)別人一家，手牽手，歡聲笑語(yǔ)，有爸爸抱著，心里是那樣的羨慕。媽媽為此很傷心，告訴我不要悲傷，要振作、努力，至少還有愛(ài)你的媽媽。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，媽媽把我轉(zhuǎn)學(xué)到遷西縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，可是好景不長(zhǎng)，不到兩年就出事了。事情是這樣的，別人給我哥介紹了個(gè)女朋友叫周艷香，沒(méi)幾個(gè)月就結(jié)婚了，婚后的第三天我奶奶去世了，在這天，她就跑了，事后才知道她是個(gè)騙子，在她們當(dāng)?shù)剡�有個(gè)男朋友，伙同這男人騙走了我家?guī)兹f(wàn)元錢(qián)，至今也沒(méi)找到（周艷香，遷安市周官營(yíng)村人，希望好心人幫忙找找她，必謝）。因?yàn)檫@件事，媽媽受到了很大的打擊，以致悲劇上演了，使我媽媽失去了生命，那年冬天，我和媽媽租房住，是個(gè)兩間的偏房，冬冷夏熱，于是媽媽便買(mǎi)了一個(gè)不大的小火爐，那天晚上就出事了，煤氣從爐子里面泄出來(lái)，籠罩著整個(gè)屋子，我們正在熟睡，根本察覺(jué)不到，慢慢就失去了知覺(jué)，大概零晨一點(diǎn)左右，我感到有人把我往地下一推，掉到了地上，當(dāng)時(shí)我大腦很朦朧，幾乎什么也不知道，一會(huì)兒便休克了。因?yàn)榈厣嫌兴覜](méi)有中毒，而媽媽已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，媽媽用自己的生命給了我第二次生命。
現(xiàn)在再拿我與地震中留下的孤兒相比，我還是幸運(yùn)的，他們什么都沒(méi)有了，可我還有關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的那些親人。
地震已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間，我還要呼吁全國(guó)人民為他們加油、打氣，幫助他們重建家園。
地震記敘文2
嗚嗚······嗚嗚······一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破了校園的寧?kù)o。當(dāng)時(shí)我們正在上語(yǔ)文課，聽(tīng)到警報(bào)聲后，大地似乎顫抖起來(lái)，我們意識(shí)到了什么，立即以迅雷不及掩耳之速排好隊(duì)。老師讓我們雙手抱頭，半蹲著跑向操場(chǎng)。下了樓梯，一位同學(xué)突然摔了一跤，隨后又爬了起來(lái)。
到了操場(chǎng)，大家蹲著，圍成一個(gè)圓圈。有的同學(xué)臉上竟然還掛著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不為地震感到膽戰(zhàn)心驚。
當(dāng)我們回到教室時(shí)，又若無(wú)其事地做起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：等一下排好隊(duì)，跑的時(shí)候不要太快，要注意一下一年級(jí)的小朋友不然會(huì)撞到他們的。老師話(huà)音剛落，警報(bào)聲又一次響了起來(lái)，大家迅速排好隊(duì)，潮水般涌出了教室，雖然走廊很窄，但同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序地通過(guò)了走廊。這次比上一次好多了，大家也都有注意一年級(jí)的小朋友。
這時(shí)，老師向大家宣布：今天的地震演練到此結(jié)束。隨著老師的聲音，這次的地震演練漸漸拉上了帷幕。這次的地震演練雖然結(jié)束了，但我不禁聯(lián)想到：要是地震真的來(lái)了，我們又該怎么做呢？
在真正地震時(shí)，許多人被無(wú)辜地奪去了寶貴的生命，但他們依然義無(wú)反顧地把最后的希望留給自己的孩子與親人，這不正是愛(ài)的所在嗎？災(zāi)難無(wú)情，人間有情。愛(ài)如一盞明亮的燈，照亮前行的道路；愛(ài)如一首柔和的歌謠，在人的心底回蕩著動(dòng)人的旋律；愛(ài)如一滴水，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么將會(huì)匯成愛(ài)的海洋。
有一句話(huà)叫：愛(ài)，無(wú)處不再，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。所以，生命是最重要的，無(wú)論你在做什么事，都要記住：生命最寶貴！
通過(guò)這次的地震演練，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識(shí)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才能取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi)，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂，造成堵塞。因此，只有團(tuán)結(jié)才能取得成功！
地震記敘文3
2008年5月12日，是一個(gè)悲傷的日子。在這一天，四川汶川發(fā)生了八級(jí)特大地震。雖然是一場(chǎng)災(zāi)難性的災(zāi)難，是對(duì)脆弱生命的無(wú)情摧殘，但也是最頑強(qiáng)意志的永恒見(jiàn)證。在廢墟上，殘痕斷壁下，許多同學(xué)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔。
災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，一位作為值班的同學(xué)，在檢查宿舍紀(jì)律的時(shí)候，他一感覺(jué)到了災(zāi)難的到來(lái)，便馬上大聲呼喊：〞來(lái)地震啦，大家快起床，快跑〞在這位值班的同學(xué)的呼喊下，正在宿舍床上休息的同學(xué)們聽(tīng)到后，馬上趕緊起了床，撒腿就跑到了操場(chǎng)上。在這些眾多的學(xué)生中，有兩位還在宿舍床上休息的同學(xué)還正在睡熟中，這位值班的同學(xué)見(jiàn)了之后，就想都不想，第一個(gè)馬上沖進(jìn)了他們的宿舍里，情急之下，把他們搖醒。那兩個(gè)熟睡的同學(xué)被值班同學(xué)搖醒之后，就著急的往外跑，他們最終被得救了。然而，那位值班的同學(xué)卻因叫醒那兩位熟睡的同學(xué)而死在了災(zāi)難中。他是全班唯一一個(gè)沒(méi)有沖出教室的人，他在生命的最后時(shí)刻將生的希望給了同學(xué)。同學(xué)們都很佩服他，覺(jué)得他的生命十分勇敢，為了別人，他也愿意付出去的生命，真是一位不折不扣的英雄。
在地震之后，一些同學(xué)被困在了一起。他們?cè)陟o靜地等待別人來(lái)救援。一些學(xué)生表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，他的腿被石頭砸傷了，還在殘忍著石頭帶來(lái)的劇痛。他不僅自己表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，而且還把這份堅(jiān)強(qiáng)給每一位困在一起的同學(xué)們，他對(duì)同學(xué)們大聲呼喊："男生要堅(jiān)強(qiáng)些，敢的站起來(lái)，女生不要吵鬧，不要哭了，現(xiàn)在我們被困在一起了，所以我們要找到解救的辦法。現(xiàn)在我們要保持清醒，保持體力。"同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)著廢墟中令人害怕的黑暗時(shí)，聽(tīng)了在外同學(xué)的話(huà)之后，也立即響應(yīng)起來(lái)，有對(duì)生命很負(fù)責(zé)任的同學(xué)大聲說(shuō)："我們一定會(huì)出去，一定會(huì)把這廢墟扔了，勇敢地出去，出去見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，出去過(guò)上我們?cè)械纳�，所以我們一定要挺住�?這下，讓更多同學(xué)有了堅(jiān)定的決心，他們堅(jiān)信他們能夠一起出去，他們唱起了鼓勵(lì)的歌曲驅(qū)趕死完的恐懼，讓他們的人心團(tuán)結(jié)起來(lái)。他們唱道：〞團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼〞在這歌聲中，讓同學(xué)們感受到了被困同學(xué)們的熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)不息的'信念，他們堅(jiān)信一定會(huì)等到別人的救援，讓他們能夠重見(jiàn)天日。
在獲救后的時(shí)候，一些同學(xué)臉上洋溢著如釋重負(fù)的笑容，他們沒(méi)有選擇表現(xiàn)得更加悲哀，而是以一種積極向上的面對(duì)災(zāi)后的所有事情。在這地震中有個(gè)同學(xué)是不幸中的大幸，因?yàn)榈卣鹗チ怂矚g的右臂，他沒(méi)有選擇大哭，而是以高姿態(tài)面對(duì)，她用她那天真可愛(ài)的微笑面對(duì)自己身上所帶來(lái)的不幸。她的微笑，成地震之后最美的微笑，在災(zāi)區(qū)里影響了很多人，同時(shí)也鼓勵(lì)了很多人，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們，命應(yīng)該經(jīng)常堅(jiān)強(qiáng)，不因?yàn)槭チ松眢w的某一部分而感到自卑，我們應(yīng)該以微笑面對(duì)，像一朵花，展開(kāi)微笑迎接新生活。
還有一些同學(xué)，他們用堅(jiān)定的內(nèi)心抗拒著這場(chǎng)災(zāi)難，他們沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難所嚇壞，而是毅然地選擇了加入幫助的行列之中。他們用小小的力量，一點(diǎn)一滴的幫助災(zāi)難里的人民。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為災(zāi)難人們送水、送飯，我的身邊這樣自己值得驕傲的事情。他們震災(zāi)逃離后，不過(guò)自己的危險(xiǎn)，與救災(zāi)的工作人員在廢墟上搭起了帳篷，讓災(zāi)民們有家回歸，讓災(zāi)民們感受到溫暖的幫助，還有的同學(xué)，為了幫助災(zāi)民們喝上熱騰騰的粥，他們冒著狂風(fēng)大雨，到很遠(yuǎn)的地方挑水，到高高的山里砍柴，為災(zāi)區(qū)人民做出一份小小的貢獻(xiàn)。他們年紀(jì)雖小，但他們也懂得這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，他們應(yīng)該積極加入，為這一次災(zāi)難獻(xiàn)上力量。
在這一次的地震中，我們看到了很多同學(xué)們那堅(jiān)強(qiáng)的身影，他們不為地震所帶來(lái)的傷害而感到氣憤，而是團(tuán)結(jié)一心，救出了一個(gè)又一個(gè)的生命，為這個(gè)世界帶來(lái)了生命的奇跡，讓世界變得更好，變得更加充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)希望。
地震記敘文4
在這個(gè)晴空萬(wàn)里的星期五，我們學(xué)校展開(kāi)了一次“防災(zāi)減難日”。當(dāng)警鐘響起的時(shí)分，我們就要跑到操場(chǎng)上，這次的演練既激動(dòng)又等候。
曾經(jīng)過(guò)了三節(jié)課了，我正在狐疑腸震警鐘會(huì)不會(huì)響，大家似乎也覺(jué)得校長(zhǎng)曾經(jīng)把“防災(zāi)減難日”取消了，就放松了警惕。課剛上到一半，忽然“叮零零”！一聲急促的鈴聲突破了的原本歡樂(lè)的課堂。“地震”！大家一同驚叫起來(lái)。教員組織我們趴在課桌底下，以避免空中飛下來(lái)的雜物砸傷。同窗們有的蹲著，有的坐著，以至有的卷成了一個(gè)皮球。當(dāng)?shù)诙曗忢懙臅r(shí)分，我們疾速在門(mén)外排好升旗隊(duì)，我用手緊緊地抱住頭，由于頭是我們身體最重要的部位。我們跑到樓梯上，就被人流堵住了。這時(shí)，我想：“假如真的地震了，被堵在這會(huì)不會(huì)被塌下來(lái)的天花板砸到呢？
我們終于跑到了操場(chǎng)上，校長(zhǎng)說(shuō)了很多關(guān)于地震逃生的辦法，比如地震了不要驚惶，一定要堅(jiān)持鎮(zhèn)定。要躲在鞏固的物體下面，還有要留意余震，要用手護(hù)著頭和跑到空闊的中央等等……
這次的地震演練既有用又真實(shí)，大家都獲益良多。我置信以后我們會(huì)越做越好的。但是，人類(lèi)是無(wú)法預(yù)測(cè)到災(zāi)難的，所以我們要有安全認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)自我。
地震記敘文5
前天中午，我們班受到了一股猛烈的地震的攻擊，其地震強(qiáng)度不亞于令人聞風(fēng)喪膽的汶川大地震。你不信？那就讓我這個(gè)見(jiàn)證人談?wù)剬?shí)情吧。
那一天，下課鈴一打響，我們班同學(xué)就猛然爆發(fā)出一陣徹耳的歡呼“萬(wàn)歲！”，接著蹦跳著，呼喊著沖出教室，在走廊上大喊大叫，霎時(shí)間，教室里其他同學(xué)也呼應(yīng)著跑了出來(lái)，只剩一小部分同學(xué)留在教室。
山崩地裂一般，走廊幾乎都要被踩塌了，大家瘋跑著，大喊著。教室中也是地動(dòng)山搖，你看，幾堆男生在教室后面面紅耳赤的劃拳，為了輸贏他們爭(zhēng)得你死我活，圍著林鈴容一圈，同學(xué)們正激烈的爭(zhēng)論著什么，他們手舞足蹈地大聲辯斗，還時(shí)不時(shí)不滿(mǎn)意的跺跺腳，或激動(dòng)地大聲尖叫，脆弱的地板吱吱顫抖著，可同學(xué)們可管不了那么多，我行我素。我們的鄰班可遭了秧，被我們的喊叫聲干擾地?zé)o法做作業(yè)。
幸好，上課鈴及時(shí)打響，我們班才漸漸安靜。
地震記敘文6
今天上午我和爸爸媽媽一起參觀游玩了雨花科技管。令我最難忘的還是第一項(xiàng)地震演練項(xiàng)目。
首先我們?nèi)ヅ抨?duì)，我一看排隊(duì)區(qū)域就知道這個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目肯定很好。因?yàn)槲铱匆?jiàn)排隊(duì)的人們彎彎曲曲，曲折蜿蜒，像很長(zhǎng)很長(zhǎng)上的巨龍。于是我也趕緊的跟上了隊(duì)伍在排隊(duì)的過(guò)程中，我前面的一個(gè)小女孩聽(tīng)到了屋內(nèi)。有哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇�，小女孩被嚇哭了，我心里一驚，也有些怕了。剛才在后面排隊(duì)時(shí)還像一只猴子活蹦亂跳的小妹妹，肯定是被剛才的巨大聲響嚇的。
在隊(duì)伍旁邊有一大雕塑，是兩只手緊緊握在一起，就連手背的青筋都能看到，它代表著我們一方有難八方支援的道理。這座雕塑深深的印在我的腦海里，久久沒(méi)有忘記。
排了好長(zhǎng)的隊(duì)終于輪到我啦！我急忙跑進(jìn)屋里。等待著體驗(yàn)開(kāi)始，體驗(yàn)開(kāi)始啦！所有燈熄滅，我一點(diǎn)也不驚慌，還在那活蹦亂跳呢�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我們參加的是七級(jí)的地震，于是機(jī)器開(kāi)始不停的哐當(dāng)，哐當(dāng)?shù)膿u晃起來(lái)。我心里開(kāi)始有一點(diǎn)緊張。但是最驚險(xiǎn)的地方還沒(méi)來(lái)到，五分鐘后，機(jī)器開(kāi)始不停的咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)膿u晃起來(lái)，搖的我頭昏目眩，手都扶不住把手，耳朵里聽(tīng)著機(jī)器里的哭聲喊叫聲，樓房倒塌的聲音，我真希望趕緊停止。終于經(jīng)過(guò)十分鐘的磨練，我們的體驗(yàn)結(jié)束了。
通過(guò)這次的體驗(yàn)我明白了，我們一方有難八方支援。地震真的很可怕。所以請(qǐng)大家跟我們一起保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，減少對(duì)大自然的危害，減少對(duì)地球的危害。地球是我家保護(hù)環(huán)境靠大家，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少地震對(duì)我們的危害吧！
地震記敘文7
昨天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——地震演習(xí)。
當(dāng)天中午，吃完午飯，學(xué)校通知要舉行地震演習(xí)的活動(dòng)，讓我們自行準(zhǔn)備。
老師剛叮囑完規(guī)矩，一陣驚人的警報(bào)聲響起，同學(xué)們慌慌張張地像受驚的幼雛那樣四處亂跑，老師大聲提醒：“快躲進(jìn)生命三角區(qū)！”同學(xué)們聽(tīng)到立刻分別往四個(gè)生命三角區(qū)躲，開(kāi)始抱頭蹲下。
后面，緊接著又是一個(gè)警報(bào)。這警報(bào)仿佛是在告知同學(xué)們快逃到操場(chǎng)上，教學(xué)樓快塌了！同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后往操場(chǎng)上瞎跑，有的慌張尖叫，有的你推我攘，亂作一團(tuán)。
校長(zhǎng)看見(jiàn)這樣的表現(xiàn)，很生氣，演習(xí)過(guò)后給我們提了很多的意見(jiàn)，告知我們應(yīng)該沉著有序，又給了我們第二次機(jī)會(huì)。
同學(xué)們回到了教室，第二次警報(bào)聲響起，同學(xué)們沒(méi)有第一次那么慌張了，都分別有秩序地躲在生命三角區(qū)里。
第二次的警報(bào)又響了起來(lái)，同學(xué)們有秩序地下樓，安靜地連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，并迅速地來(lái)到操場(chǎng)。
校長(zhǎng)看到了是這樣的效果，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次地震演習(xí)，不但讓我們學(xué)會(huì)了求生的本領(lǐng)，還讓我們學(xué)到了很多防地震的知識(shí)，我希望學(xué)校以后多開(kāi)展中這樣的活動(dòng)。
地震記敘文8
５月12日下午２點(diǎn)28分，當(dāng)我還在教室里讀書(shū)的時(shí)候，汶川發(fā)生了大地震，你被埋在了廢墟里。當(dāng)人們找到你的時(shí)候，你的手里還握著那支鉛筆。
我時(shí)刻都會(huì)想起你，和我一般的年齡，一樣是爸爸媽媽的心肝寶貝，卻被地震無(wú)情地奪去了生命。你一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，你手中一直緊握著那支鉛筆。我媽媽說(shuō)你去天堂了，有許多小朋友與你同行，天堂里一定也有小學(xué)校，你們就在那里。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)，我們一起努力，快點(diǎn)把希望小學(xué)建起來(lái)，到時(shí)候讓所有災(zāi)區(qū)的孩子都回到學(xué)校。媽媽用力地點(diǎn)頭。
夜深了，天堂里的你也睡了吧。災(zāi)區(qū)里你的小伙伴們找到爸爸媽媽了嗎？我們上海的小朋友一定會(huì)盡我們的一份力幫助災(zāi)區(qū)的小朋友重建校園。到那個(gè)時(shí)候，我好希望你能回來(lái)，還坐在明亮的教室里，還握著你那支鉛筆……
親愛(ài)的林浩小朋友，當(dāng)我在電視上看到你——一個(gè)九歲的男孩，映秀鎮(zhèn)一所小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我的同齡人——在這次汶川大地震中舍身背出兩名同學(xué)，帶著救人落下的傷；在和父母失散的情況下，與14歲的姐姐走了７個(gè)小時(shí)，從小路逃生到都江堰的時(shí)候，我被你深深震撼了，我為你對(duì)同學(xué)的深情厚誼、為你舍身救人的氣概所感動(dòng)，為你的臨危不懼、鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)所折服。
相比之下，我覺(jué)得非常慚愧，平時(shí)我什么都要大人照顧，我無(wú)法想象遇到這樣的災(zāi)難我會(huì)怎么應(yīng)對(duì)。我要向你學(xué)習(xí)，有能力照顧自己，才有可能幫助他人。
我也非常掛念你，你找到爸爸媽媽了嗎？你現(xiàn)在吃什么？住哪里？我真心希望成為你的朋友。我相信全國(guó)有無(wú)數(shù)人都在關(guān)注著你，祝福著你！你失去了許多同學(xué)，但你擁有了更多的朋友！你不會(huì)孤單！
地震可以摧毀房屋，可以動(dòng)搖大地，但決不會(huì)動(dòng)搖一顆顆感恩的心！因?yàn)橛辛烁卸�，心靈在災(zāi)難中不會(huì)扭曲，不會(huì)沉淪。感恩，真美！
地震記敘文9
大家一定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震吧？今年暑假，我在祖國(guó)邊疆新疆感受到地震，至今想起來(lái)，還有點(diǎn)害怕。
2017年8月9日凌晨7點(diǎn)31分，在酒店睡得很好的我，被母親急忙叫醒：“什么穎，早點(diǎn)起床？地震已經(jīng)發(fā)生了！”我不知道該怎么辦。瞬間，我腦子里有保護(hù)頭部的強(qiáng)烈意識(shí)。我“嗖”地面一下子躲進(jìn)被子里，用雙手抱住頭。
我很焦慮地躲在被窩里一段時(shí)間，感覺(jué)床在晃動(dòng)。這時(shí)，媽媽喊得更快：“何穎，快起床！”我剛想告訴媽媽?zhuān)@是保護(hù)頭部，還是逃跑很重要。于是，我迅速跳下床，換不了衣服，穿鞋，抓住起床頭的防曬服，向外沖去。媽媽叫我：“外面很冷，穿褲子再走！”“你穿什么褲子？快跑！”我哪兒也能冷靜下來(lái)，什么也抓不住一樣的東西往外跑，一看，是杏子袋，我一邊跑，一邊慌慌張張地向母親喊道：“快點(diǎn)！”“先走，整理行李�！眿寢屨f(shuō)。這次我也著急了，在家門(mén)口哭著叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?qǐng)快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“先走吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊把包裹放在行李箱里。剎那間，我們住的酒店樓又搖了幾下�！拔液蛬寢屢黄鹑�，媽媽快點(diǎn)！”我?guī)е蘼晥?jiān)定地告訴媽媽。
當(dāng)我和媽媽推著行李箱跑到樓下的空地時(shí)，地震也停止了。一眼就看到因?yàn)樘优芏仟N的人們，想想也很有趣。有些人光著胳膊，有些人頭發(fā)亂七八糟。其中一個(gè)男孩穿著大被子。結(jié)果，逃跑的時(shí)候，人們什么形象都不在乎。
后來(lái)我在網(wǎng)上查了一下，在新疆精河地區(qū)發(fā)生了6級(jí)地震。
地震結(jié)束后，我的心還在“的咚咚”的猛烈跳動(dòng)，雙腳發(fā)抖，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)想法。冷靜地考慮一下，母親當(dāng)時(shí)應(yīng)該無(wú)視一切逃。同時(shí)，想起平時(shí)在學(xué)校安全演習(xí)逃跑知識(shí)很重要。
最后，我要珍惜生命惜生命，然后認(rèn)真對(duì)待各種逃脫訓(xùn)練，遇到地震，一定要冷靜，逃脫第一。
地震記敘文10
教師譚千秋在地震發(fā)生的一瞬間，張開(kāi)手臂趴在課桌上，身下死死地保護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活了而他卻遇難了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。年輕的父母用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生一瞬間，雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重的墻體，護(hù)著3歲的女兒，女兒活了，他們卻走了。同樣的，一名叫鄧清清的女孩在廢墟下打著手電筒讀書(shū)，她說(shuō)：“下面一片黑，我怕，我又冷又餓，只能看書(shū)來(lái)緩解心里的害怕！”……等等，這些感人的故事，告訴我一些道理：學(xué)生是老師的生命；父母的愛(ài)是多么的偉大�。∩谴嗳醯�，生命又是頑強(qiáng)的。同樣的，這些事也讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)，我們就可以創(chuàng)造奇跡。
望著殘破不堪的房屋，人們嘆息著，流淚著，地震真無(wú)情啊！我心情很沉重，心急如焚。人們要住哪里呢……正當(dāng)我思考時(shí)，人們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，100元，10000元，10000000元……愛(ài)心流進(jìn)四川災(zāi)區(qū)。這讓我看到了中國(guó)人的齊心協(xié)力，祖國(guó)的強(qiáng)大。��！生活在中國(guó)真好！
地震記敘文11
2008年5月12日，是一個(gè)令中國(guó)人刻骨銘心的日子。因?yàn)檫@天下午2時(shí)28分，發(fā)生了有史以來(lái)第一次震級(jí)達(dá)8．0級(jí)的大地震。地震發(fā)生時(shí)，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學(xué)習(xí)……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉(zhuǎn)眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消云散，許多不幸的人被埋在殘?jiān)珨啾谥隆?/p>
消息剛一傳出，救援官兵首先奔赴前線(xiàn)，無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，他們心急如焚，徒步前進(jìn)；白衣天使也來(lái)了，他們奮不顧身救治傷員；記者也來(lái)了，志愿者也來(lái)了，溫總理來(lái)了，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)也來(lái)了……地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)！
四川災(zāi)情，牽動(dòng)著全中國(guó)億萬(wàn)人民的心。一個(gè)幼兒園里的小女孩，當(dāng)她被救出來(lái)的時(shí)候，他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“叔叔，我不痛，我也不怕，我沒(méi)事，你們趕緊去救別人吧！還有好多人在里面呢！”救援人員看到她的腰部以下血肉模糊時(shí)，電閃雷鳴，大雨傾盆，這個(gè)小女孩卻唱起了甜甜的兒歌，那聲音超過(guò)了雷電聲。雨停了，小姑娘的歌聲也停了，她說(shuō)：“叔叔，別擔(dān)心我了，我沒(méi)事，你看我唱起歌來(lái)便忘記了痛苦。你們可千萬(wàn)也別退縮，還有成千上萬(wàn)的人等著你們?nèi)ゾ饶��！边@一催人淚下、感天動(dòng)的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在歷史的瞬間，不需要任何華麗的語(yǔ)言，人們義無(wú)反顧、心甘情愿地付出，因?yàn)檫@個(gè)世間只有愛(ài)。
我堅(jiān)信有愛(ài)就有希望。一方有難、八方支援，明星們來(lái)了，不辭勞苦地義演，富翁們來(lái)了，捐出了一筆不少的財(cái)富，乞討老人來(lái)了，他傾出了自己的全部……金錢(qián)有價(jià)，真情無(wú)價(jià)，凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心，心心相印，一起向前走！我雖然只是一名小學(xué)生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業(yè)本的反面再用一遍，我要把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
災(zāi)區(qū)的人們，不要恐懼，不要放棄，相信自己，有愛(ài)就有希望！
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