以牽�；轭}的敘事作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以牽牛花為題的敘事作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在春風(fēng)中，墻腳下的牛牽�；�，挺立著，她用自己的肩膀——枝蔓，啟迪了我……
——題記
走在回家的路上，迎著夕陽(yáng)的微笑，無(wú)意中，我又看到了那朵挺立在自己肩膀上的牽�；�，腦海中又泛出了點(diǎn)點(diǎn)回憶……
記得那是一年前的一天，天空陰沉沉的，積蓄著力量。我的心情仿佛這天空一般，因?yàn)檫@次我所在的科技小組制作的東西又失敗了。
走在回家的路上，我就像一個(gè)沒(méi)了思想的軀殼，如行尸走肉，我想到了放棄。
突然，墻腳里的一朵牽�；ㄎ宋�。
我起初看到她，就覺(jué)得她很可憐，生在這樣一個(gè)黑暗、陰冷的地方，最終只會(huì)死亡。
不過(guò)，她高傲的姿態(tài)震撼了我。雖生在這樣一個(gè)地方，她卻依然挺著頭，緊緊抓著自己的枝蔓，奮起向上生長(zhǎng)。
漸漸的，我被她身處困境卻依然有頑強(qiáng)的生命力的精神所吸引。
不過(guò)，命運(yùn)似乎總愛(ài)玩弄某些人。
沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨不期而至，“這樣的雨，牽�；苁艿米∶�？”我想到。
果然，當(dāng)我再次見(jiàn)到她的時(shí)候，她已被打回了原地。
“唉，她還是不行了！”我感嘆道。“也許它會(huì)放棄追求光明……”
不過(guò)，令我震驚的還在后面。
幾天后，當(dāng)我又來(lái)到那個(gè)墻腳時(shí)，牽�；ň尤挥忠揽恐约旱闹β蛏吓廊ァＶβ拖袼腵肩膀一樣，支撐著他，沒(méi)有一絲怨言，盡自己最大努力幫助著牽牛花。
“她們可真是互幫互助啊”我不禁感嘆道。
又過(guò)了幾天，刮了一場(chǎng)大風(fēng)，瘦小是牽�；ó�(dāng)然禁不住這樣的狂風(fēng)，又一次被掛回了原地……
“她也許該放棄了！”我想到。
不過(guò)，我又想錯(cuò)了。
幾天后，她竟然不顧受傷的身體，依靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，又一點(diǎn)點(diǎn)向上爬去，挺立在那偉大的肩膀上……
那一刻，我終于被完全震撼。
為了一點(diǎn)點(diǎn)光明，為了自己的目標(biāo)，她一點(diǎn)點(diǎn)地追趕，盡管遇到了挫折，不過(guò)她依舊沒(méi)有放棄，追趕著目標(biāo)。她的枝蔓，就好像她的肩膀，在無(wú)言的給予幫助。
啊！我突然明白了，她用自己的毅力，用自己與枝蔓互相幫助、互相合作的精神，用自己的永不放棄精神，磨礪著自己……
��！牽�；ǖ募绨�，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就，用偉大重生。沒(méi)有他，牽牛花不能生存；沒(méi)有牽�；�，他也不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
啊，她的肩膀，告訴了我什么叫合作！朦朧中，我仿佛也知道了該怎么去做…
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