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松鼠王國之旅敘事作文（通用5篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的松鼠王國之旅敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
松鼠王國之旅敘事作文 1
~盼著，盼著，終于盼來了今天—————我和20個小記者們有幸來到了“松鼠王國”————三只松鼠食品廠進(jìn)行了采訪。我們興高采烈地來到目的地，一片童話般的景色便映入眼簾。只見周圍到處都是活潑可愛的小松鼠有：小美、小賤、小酷，還有許多小松鼠爬到了樹上。
進(jìn)入廠內(nèi)，我們就深入了解了“三只松鼠”的發(fā)展過程和銷售量。從鼠石榴姐姐的口中知道了三只松鼠本來只是由5人組成團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在已有將近3000多人，平均年齡不過24.5歲，是20xx年6月“松鼠老爹”創(chuàng)辦的。真是一支又年輕又龐大的電商食品團(tuán)隊(duì)。接下來大哥哥大姐姐們又給我們播放“松鼠們”精心制作的《三只松鼠》動畫片，進(jìn)一步讓我們知道了“三只松鼠”的目標(biāo)：顧客就是主人，要讓主人爽！
然后就到了最重要的環(huán)節(jié)：采訪。一開始我們還很膽小，有些不知所措，后來就七嘴八舌地問開了。有的同學(xué)問：三只松鼠賣的什么食品的銷售量最高？有的同學(xué)問：我最喜歡的三只松鼠產(chǎn)品的“碧根果樹”是從哪兒來的？有的同學(xué)問：三只松鼠LOGO的意義是什么？有的同學(xué)問：三只松鼠的主打產(chǎn)品有哪些？……。對于好奇的.我們，大哥哥大姐姐一一回答了我們的問題。
我采訪了“鼠板牙”哥哥，問他三只松鼠的堅(jiān)果是三只松鼠的工作人員從樹上直接摘的，還是從別的地方收購過來的？“鼠板牙”哥哥笑呵呵地說：“當(dāng)然是從國外買回來生堅(jiān)果再加工嘍。”
采訪結(jié)束之后，活動也就接近了尾聲。我們和“三只松鼠”的徽標(biāo)合了個影，就戀戀不舍地向“松鼠們”揮手告別了。真有點(diǎn)遺憾，沒能吃到那美味的堅(jiān)果。
今天的活動到此閉幕了，我收獲滿滿也永遠(yuǎn)記得“小松鼠”們的目標(biāo)：顧客就是主人，要讓主人爽！
松鼠王國之旅敘事作文 2
一天，小松鼠在外面玩，不小心闖進(jìn)數(shù)學(xué)王國。當(dāng)門衛(wèi)大象問它要身份證檢查時，它卻說：“沒有，我是不小心闖進(jìn)來的�！遍T衛(wèi)大象說：“X+2*2等于多少？”“X+4”小松鼠回答道。大象說：“看你挺聰明的.，只要你能過小馬、企鵝、龜仙人這三關(guān)智力問答，再到我這兒領(lǐng)一張數(shù)學(xué)國進(jìn)出證，就可以自由進(jìn)出數(shù)學(xué)王國了！”小松鼠找到小馬，小馬說：“540—140是多少？如果比460大，大多少？”“是400，比460小。”小松鼠答道。小馬說：“你去找企鵝，后面會更難一些。”
小松鼠找到小企鵝，小企鵝問：“24.579大，還是24.716大？”“當(dāng)然24.716大了�！毙∷墒蠡卮鸬�。“71.564321大，還是71.564324大？”“71.564324大”小松鼠說。企鵝給了小松鼠一張免答卡，就走了。小松鼠剛要走，發(fā)現(xiàn)龜仙人已經(jīng)來了�！�172+172+172+172等于172+172*2對嗎？”“不對，先算乘除，后算加減。”小松鼠說。龜仙人又問：“777777是一個幾位數(shù)？”“六位數(shù)”小松鼠回答�！耙粡�10元紙幣和一個五角硬幣一共多少元？”“十五元”小松鼠說。龜仙人說：“答錯了，是10.5元�！毙∷墒笾缓冒衙獯鹂ńo了龜仙人。龜仙人就讓小松鼠走了。
小松鼠找到大象，大象給了它一張數(shù)學(xué)王國進(jìn)出證，讓它寫上名字。小松鼠寫完了，拿著進(jìn)出證，一蹦一跳的走了。從此以后，小松鼠天天都來數(shù)學(xué)王國玩。
松鼠王國之旅敘事作文 3
周末，我在森林里玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的樹洞。好奇心驅(qū)使我走了進(jìn)去，當(dāng)我再次睜眼，竟來到了一個神奇的地方 —— 松鼠王國！
這里的一切都充滿了生機(jī)。松鼠們忙碌地穿梭在樹林間，有的'在搬運(yùn)松果，有的在搭建小窩。它們的房子都是用樹枝和樹葉精心搭建而成，每一座都獨(dú)具特色。一只小松鼠看到我，好奇地跑過來，它自我介紹叫蹦蹦，還熱情地邀請我去參觀它們的王國。
蹦蹦帶著我來到了王國的中心廣場，這里正在舉辦松果節(jié)。廣場上擺滿了各種各樣的松果，松鼠們圍在一起唱歌跳舞，熱鬧極了。我也被它們的熱情所感染，加入了這場歡樂的聚會。在游戲環(huán)節(jié)，我和松鼠們一起玩起了 “松果接力賽”，大家分成小組，用尾巴傳遞松果，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就獲勝。比賽過程中，大家歡笑聲不斷，我也和松鼠們成為了好朋友。
玩累了，蹦蹦又帶我去品嘗它們的美食。松鼠們用松果制作出了各種美味的點(diǎn)心，有松果蛋糕、松果餅干，還有香甜的松果汁。我品嘗著這些獨(dú)特的美食，心里滿是驚喜。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間太陽就要落山了。我知道我該回家了，雖然心中滿是不舍，但我知道這次奇妙的旅程我永遠(yuǎn)也不會忘記。和松鼠們告別后，我沿著來時的路，再次穿過那個樹洞，回到了現(xiàn)實(shí)世界。回到家后，我迫不及待地把這次奇妙的經(jīng)歷講給爸爸媽媽聽，他們都驚訝極了。我想，以后有機(jī)會，我一定要再去松鼠王國看看我的朋友們！
松鼠王國之旅敘事作文 4
在一個陽光明媚的午后，我在森林中漫步時，突然被一道奇異的光芒吸引。我順著光芒的方向走去，發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在灌木叢后的樹洞。當(dāng)我靠近樹洞時，一股強(qiáng)大的力量將我吸了進(jìn)去。
當(dāng)我再次睜開眼睛，眼前的景象讓我驚呆了。這里是一個巨大的森林，樹木高聳入云，每一棵樹上都掛滿了閃閃發(fā)光的松果。就在我驚訝不已的時候，一只穿著披風(fēng)的松鼠出現(xiàn)在我面前。它告訴我，這里是松鼠王國，我是他們尊貴的'客人。
在松鼠王國的日子里，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。我參加了松鼠們的飛行比賽，它們用自制的滑翔傘從高高的樹枝上飛下，在空中劃出一道道美麗的弧線。我還跟著松鼠們一起學(xué)習(xí)如何尋找最飽滿的松果，它們教會我通過觀察松果的顏色和形狀來判斷它的好壞。
然而，平靜的生活并沒有持續(xù)太久。有一天，一只兇猛的老鷹闖入了松鼠王國，它抓走了許多小松鼠。松鼠們陷入了恐慌之中，它們不知道該如何應(yīng)對�？粗墒髠儫o助的樣子，我決定幫助它們。我和松鼠們一起制定了一個計(jì)劃，我們用樹枝和藤蔓制作了一個巨大的陷阱，然后用松果作為誘餌，將老鷹引到了陷阱附近。當(dāng)老鷹靠近時，我們拉動機(jī)關(guān)，成功地抓住了老鷹。
松鼠們歡呼雀躍，它們對我充滿了感激。為了感謝我的幫助，松鼠們舉辦了一場盛大的宴會。在宴會上，它們?yōu)槲覝?zhǔn)備了各種各樣的美食，還為我表演了精彩的節(jié)目。
快樂的時光總是短暫的，不久后，我不得不告別松鼠王國。松鼠們?yōu)槲宜蜕狭嗽S多珍貴的禮物，還叮囑我一定要再來。當(dāng)我再次穿過那個樹洞回到現(xiàn)實(shí)世界時，我知道，這次奇妙的經(jīng)歷將成為我一生中最寶貴的回憶。
松鼠王國之旅敘事作文 5
陽光暖烘烘地灑在林子里，我哼著小曲兒在森林里漫步。突然，一只毛色油亮的小松鼠從我眼前一閃而過，嘴里還叼著顆松果，那機(jī)靈勁兒一下子就勾起了我的好奇心，我拔腿就追。
追著追著，小松鼠鉆進(jìn)了一個樹洞，我也顧不上許多，跟著鉆了進(jìn)去。等我再睜開眼，好家伙，眼前的景象可把我驚呆了！只見一棵棵大樹高聳入云，樹枝間架著數(shù)不清的小木屋，那些小木屋造型各異，有的像蘑菇，有的像小城堡，還有的像展翅欲飛的小鳥。一只只松鼠在樹枝間上躥下跳，有的忙著搬運(yùn)松果，有的在給小木屋添新樹枝，還有幾只湊在一起，不知道在分享什么有趣事兒，嘰嘰喳喳叫個不停。
這時，一只頭戴紅色小帽的松鼠蹦到我面前，友好地說：“歡迎來到松鼠王國，我是奇奇，讓我?guī)闼奶幑涔浒�！�?我興奮得直點(diǎn)頭。奇奇先帶我來到了松果儲存庫，那里堆滿了大大小小的松果，像一座小山。奇奇自豪地說：“這些松果可是我們過冬的寶貝，每一顆都飽含著我們的辛勤勞動�！� 我好奇地摸了摸松果，硬硬的，上面還帶著森林的清香。
接著，我們來到了松鼠學(xué)校。教室里，小松鼠們正圍坐在一起聽老師講課，講的是如何辨別松果的好壞�？吹轿疫@個 “不速之客”，小松鼠們都熱情地打招呼，還拉著我一起做游戲。我們玩起了 “松果接力賽”，分成小組，用尾巴傳遞松果，誰先把松果送到終點(diǎn)誰就贏。比賽過程中，大家笑作一團(tuán)，我也玩得不亦樂乎。
玩累了，奇奇又帶我去品嘗松鼠們的美食。有香甜的.松果蛋糕，松軟可口，一入口就滿是森林的味道；還有清涼的松果汁，喝上一口，渾身都透著清爽。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺太陽西斜，我知道該回家了。和奇奇還有小松鼠們告別后，我再次鉆進(jìn)那個樹洞。當(dāng)我從樹洞里鉆出來時，熟悉的森林又出現(xiàn)在眼前。這次奇妙的松鼠王國之旅，就像一場五彩斑斕的夢，深深地印在了我的腦海里，成為我最珍貴的回憶 。
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