寫(xiě)雪景的小學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)雪景的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇1
入冬的一天上午，太陽(yáng)懸掛在天邊，放出耀眼的光芒，后來(lái)好像誰(shuí)惹了老天爺似的，天變得灰沉沉的，陰云密布，刺骨的北風(fēng)呼嘯著卷起枯枝敗葉在空中飛舞。
過(guò)了不久，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，猶如仙女撒下的銀花玉葉，傍晚，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的茫茫的'一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭�？匆�(jiàn)的只是重重疊疊扯碎的棉絮，大片大片的雪花玲瓏剔透，潔白如玉，那婀娜秀逸的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，優(yōu)美動(dòng)人。
第二天早晨，開(kāi)門(mén)一看，整個(gè)村莊像穿上了銀衣服，那一起一伏的電線上落上了厚厚的雪，宛如銀蛇在天空飛舞，田野像鋪上了一層厚厚的白毯，遠(yuǎn)處的山巒鑲銀裹玉，分外耀眼，旭日從東山頭跳出，給大地灑上了一層金輝。
寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇2
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)，也沒(méi)有秋天的果實(shí)，但我喜歡冬天，因?yàn)槎煊心菨嵃谉o(wú)暇的雪。
今天早上，我一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得很明亮，我馬上走到窗前一望，原來(lái)是下雪了。我穿好衣服走到門(mén)口，一看，枯樹(shù)的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹(shù)一樣，格外美麗。路旁的松樹(shù)上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門(mén)布置的。
我背著書(shū)包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方，又松又軟，被踏過(guò)的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的.聲響。
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，放眼望去，操場(chǎng)也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無(wú)影無(wú)蹤，我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)白色的世界里！
我喜歡冬天，美麗的冬天！
寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇3
冬天是四季最美的一個(gè)季節(jié)，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪景。
晚上的雪最優(yōu)雅。晚上，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，月光下的.雪，美麗無(wú)比。月光灑在雪上，夢(mèng)幻般，可漂亮了。
白天，我和朋友們玩打雪仗和堆雪人。我忘不了這雪景。
我愛(ài)雪，更愛(ài)雪景。
寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇4
“呼-----”下雪了，大地蓋上暖和的雪被子，小金蛇，小松鼠和小老鼠都準(zhǔn)備過(guò)冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里，小松鼠忙著把收集好的松果放進(jìn)洞里，小老鼠也把已經(jīng)找到的米和一些東西都放進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)里，它們都準(zhǔn)備好了。
小朋友穿著棉衣來(lái)到雪地上，歡樂(lè)的玩耍，有的在打雪戰(zhàn)，有的推雪人，玩得可開(kāi)心了。
雪越下越大，地上的雪都快沒(méi)過(guò)膝蓋了，柏樹(shù)枝葉上到處是白花花的`雪，花園里的花草上都有了雪，魚(yú)塘結(jié)了厚厚的冰，美麗極了。
我家里的雪景真美啊!
寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇5
一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，樹(shù)和房頂都帶上了白帽子，就連汽車(chē)都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。
早上，兜兜戴著帽子，背著書(shū)包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的'疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來(lái)晃晃悠悠的，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，
一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見(jiàn)了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂(lè)了，別人也快樂(lè)了�，F(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說(shuō)干就干，莉莉三步并做兩步地跑過(guò)去，拉起小弟弟，問(wèn)他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說(shuō)著，他們一起走向?qū)W校。
雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂(lè)的身影。
寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇6
不知是不是等待了太久，天邊拉開(kāi)了帷幕。小雪花終于自由了，從天邊一蹦一跳地跑來(lái)，那雪花，“沙沙”作響，像一串串小音符。頓時(shí)，天變成了雪花漫舞的世界。
看，那邊的屋頂上積滿了雪，猶如一塊雪白的巨大地毯懸掛在空中。跳累了的小雪花不約而同地向“地毯”跑來(lái)，想躺在上面偷個(gè)懶，于是“地毯”越來(lái)越大，越來(lái)越寬，越來(lái)越厚。
再回頭看那一棵棵樹(shù)上，正像人們說(shuō)得那樣：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！苯帲粓F(tuán)團(tuán)胖乎乎的雪娃娃坐在樟樹(shù)上，正在說(shuō)說(shuō)笑笑。遠(yuǎn)處的柳枝上，小雪花整整齊齊地排列好隊(duì)伍，然后規(guī)規(guī)矩矩地坐在那兒，好像在聽(tīng)老師講課。
我走出家門(mén)，一片片雪花撒在我的臉上，涼絲絲的'，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，似乎在和我捉迷藏。我躺在雪地上，感覺(jué)自己變成了一朵巨大的雪花，飄哇飄哇，累了，跑到地毯上休息。
捧起一把雪，仔細(xì)看，那堆積起來(lái)的雪，每個(gè)雪花都有六個(gè)角，而且非常精細(xì)，是誰(shuí)將它們裁出？又是誰(shuí)將它們放飛空中？
漸漸地雪花融化了，雪水從我的指縫間滴落。
我從這雪花中感覺(jué)到，在雪水滴落的地方，來(lái)年將會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的草，會(huì)開(kāi)出鮮艷的花，我相信這里將來(lái)是一片生機(jī)盎然的景象！
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