雪的作文[常用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雪的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪的作文 篇1

　　今天早上，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)窗戶格外明亮，我猜一定是了。我忙打開窗戶，嗬！好大的雪，樹上、房上、街上白茫茫一片。大街上，一排排高大的楊樹都披上了銀裝。那些尖頂?shù)男�樓，都戴上了一頂頂雪白的帽子，好像童話故事中七個(gè)小矮人住的房子一樣。天空好像淡紫色的'屏幕，映著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的，分外美麗。

　　坐在教室里，我望著窗外想：難得一場大雪，要是能讓我們出去玩玩多好啊！

　　第三節(jié)語文課，老師真讓我們?nèi)ゴ蜓┱�。全班都情不自禁歡呼起來：“老師萬歲！”

雪的作文 篇2

　　雪,像一只只空靈的玉蝴蝶，輕輕地飛臨人間。雪，像一片片純白的鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落。雪，如瓊花碎玉一般鋪滿人世。雪花，是一個(gè)個(gè)飛舞的精靈在這世間游賞。漸漸的慢慢的小雪花一片一片的累積，把這個(gè)世間化做了一片銀裝素裹的銀白。

　　該來的.總會(huì)來，該去的總會(huì)去，寒來暑往，迎接我們的是白色的冬，有這個(gè)白雪皚皚的冬天里，透發(fā)出了一種靈氣，讓人投身大自然，感受自然的美好。靈氣逼人的冬是自然對我們的饋贈(zèng)，在這個(gè)冬里更應(yīng)該把握好時(shí)光。少年之志，應(yīng)當(dāng)比鴻鵠亡志更加高遠(yuǎn)，少年之心，應(yīng)當(dāng)比天空更加遼闊，我們要向雪花學(xué)習(xí)，對于雪花來講，它們的志是把世界改換成新的模樣，它們的心無私，他們只能給人間帶來為期幾天的美麗，而隨著時(shí)光的消逝來的只有融化。雖然如此，但它們并沒有退縮，而是勇可定的領(lǐng)略人間的光景。無私無畏是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。雪花也便隨著潔白的梨花盛開時(shí)的美景消散了。

雪的作文 篇3

　　以前，姐姐的同學(xué)送他一只小狗，姐姐又將她送給了我。爸爸給它起了一個(gè)名字，叫“雪兒”。

　　雪兒四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛。身上雪白雪白的`茸毛，光滑的好像摸過油。一條細(xì)長細(xì)長的小尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

　　雪兒沒有固定住處：有時(shí)臥在墻角，有時(shí)睡在床下，還有時(shí)趴在我課桌上。

　　雪兒最喜歡吃肉和骨頭。有一回我和媽媽在吃排骨，雪兒跑過來，好像在說：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)�！蔽液蛬寢屆咳硕冀o它扔了一塊肉，它大口大口的吃著，看它的樣子把我逗得哈哈大笑。

　　一天，姐姐的同學(xué)把它要回去了，這讓我傷心了好一陣子。我愛雪兒，它常伴在我的夢里。真希望雪兒能回到我的身旁。

雪的作文 篇4

　　它來了，正如它十年前走的那樣，在只有路燈點(diǎn)綴的夜晚中，又一次悄無聲息地來到每個(gè)上海人身邊。不如北方的雪，在這臘月中的上海，雪，卻好似用牛奶筆，勾勒著這原本我認(rèn)為平淡無味的世界……

　　臘月，最容易令人想到的便是春節(jié)，它對于所有中國人，都有著非凡的意義——只有在那天，所有家人才能在百忙中抽出身來，相聚一堂，談天說地。

　　不過，今年的臘月，雪卻下得更猛了，而我卻覺得少了什么，直到看到了與我家人的合影，我才猛然想起；“她，去哪兒了？”照片是十年前拍的，卻依然清晰，我焦急地尋找，去守望，盼望著她能到來，盼望著，她能帶著溫暖到來。直到問到父親時(shí)，他背過身，長嘆了一口氣，我才知道，她，病倒了。孩子們在雪中玩耍，雪卻阻擋了我的.視線，我焦急地抖著腿，希望能見上一面。她的臉，如雪一般蒼白，皺紋如城市的道路般爬滿。見到我，她卻有些生氣，只說了一句“認(rèn)真讀書，勿念。”我只得背過身去，淚水劃過臉頰。

　　愿您早日康復(fù)！那臘月的雪——奶奶。

雪的作文 篇5

　　功夫不負(fù)有心人。過了兩天，我的蠶寶寶把它們的家——蠶繭造好了，這兩只蠶繭，一金一銀，各個(gè)顏色鮮艷，亮麗無比。

　　那個(gè)白色的蠶繭稍大些，而金色繭比較小，由于大的繭抽的絲多，所以我比較喜歡那個(gè)白繭子。

　　這是一個(gè)雪白雪白的繭子。它呈橢圓形狀，外表凹凸不平。

　　這個(gè)繭子的.主人在繭內(nèi)一動(dòng)不動(dòng)臥在繭子里，似一根超級小的木頭被放在一個(gè)小繭子里。

　　為了讓我有抽絲的經(jīng)驗(yàn)，我準(zhǔn)備把它放在水里煮，用它抽一次絲。

　　我先把這只白蠶繭放入正放在火上煮，充滿熱水的容器里，煮了一分鐘，然后，找出繭子的線頭，纏在藥瓶瓶身上，用手抓住瓶頭和瓶尾，同時(shí)向下旋轉(zhuǎn)，絲就繞上瓶子拉。

　　別看這事簡單，但卻是個(gè)耐心活兒——這蠶吐的絲很多，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不完。一分鐘，二分鐘，三分鐘……十分鐘……二十分鐘……，我整整轉(zhuǎn)了二十七分鐘還沒把這繭子里的絲抽完。

　　這下可把我氣壞了，大聲斥責(zé)道：“你這死蠶，吐那么多絲干嘛，想抽死我�。　蔽倚睦锵袷怯泄蓺獬霾怀鋈ニ频�，拿起剪子，氣急敗壞地將剪子剪開了草草了事。

　　我把繭子剪開后，把蠶蛹扔掉，研究起這屋“殼”來。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)“殼”十分堅(jiān)硬，難以將它用手撕成兩份。咦！這是為什么呢？去問問爸爸吧。老爸沉思了片刻，告訴我：“由于蠶吐的絲很多，而且不止一層，所以厚重，難以撕開。”

　　哦，原來如此！我恍然大悟，興奮極了，“蠶這種無私奉獻(xiàn)絲的精神真值得我們學(xué)習(xí)!”

　　是啊，“春蠶到死絲方盡”，我們?yōu)楹尾幌蛐Q學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種“絲方盡”的品質(zhì)呢？

雪的作文 篇6

　　上課時(shí)，聽見有的同學(xué)小聲說：小雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只見潔白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也隨著雪恥花蹁躚起舞，我盼望著早點(diǎn)下課，和雪花親密接觸。終于，“叮呤呤”下課鈴敲響了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個(gè)心情近切，我們像一群小天使從魔術(shù)匣子里飛涌出來。

　　到了操場，同學(xué)們有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，還有一個(gè)同學(xué)說送我一個(gè)新年禮物——一個(gè)雪球朝我扔了過來。上課了，但我依然抑止不信歡快的心情。放學(xué)后，我很留戀這美景。理是，我便走到走廊上，觀看美景。經(jīng)過了雪的洗禮，大地已成為白茫茫的'一片，銀裝素裹的它，好似在跳一段優(yōu)雅的圓舞曲。漫天飛舞的雪花就成了燈光照耀著它。高大的松樹像一位健壯挺拔的漢子一樣，被大地優(yōu)美的舞姿迷住了，靜靜地在那里觀賞這輕盈的舞蹈，任憑調(diào)皮的雪花在他肩頭嬉戲，它卻絲毫感覺不到寒冷。這時(shí)個(gè)有一串調(diào)皮的腳印映入我的眼簾。這調(diào)皮的腳印會(huì)是誰的呢？我?guī)е�疑問順著腳印望去，原來，這串腳印是一個(gè)裝扮華麗的雪人留下的。這個(gè)雪人有一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，一個(gè)用胡蘿卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，頭戴著一頂帽子，身穿一件外套，真是美極了！雪人像一個(gè)懂事的孩子，不想打擾大地，悄悄地走到一旁靜靜地觀賞這優(yōu)美的舞蹈。

　　我多想把這美景拍下來，雖然我手中沒有相機(jī)，但我卻把這美景映在腦海里。

　　冬日初雪，雖然那么短暫，但卻給我們帶來了歡樂。

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