有關(guān)選擇話題作文3篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的選擇話題作文3篇，希望對大家有所幫助。

選擇話題作文 篇1

　　“黃色的樹林中分出兩條路，可惜我不能同時去涉足�！甭�長的人生路中，每個人都要走出一條屬于自己的路，而只有適合自己的那條路，才能帶領(lǐng)我們，登上成功之巔。

　　魯迅年少時，曾漂洋過海至日本求醫(yī)，他原本想跟隨藤野先生一起，當一名醫(yī)生，醫(yī)治人們的身體，但當他回國后，他親眼見證了中國與列強的差距，見證了舊社會的頑固與落后，這使他最終做出了自己的選擇：棄醫(yī)從文。他不僅要醫(yī)治國人的肉體，更要醫(yī)治國人的精神，他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會的.要害，他要用他的筆，為中華民族開出一副救世的文化藥方；“橫眉冷對千夫指”，他用犀利的文字，一針見血地道出舊社會的弊端；他振臂一呼，讓中華人民站起來，走出落后的舊社會，迎接更好的未來！

　　若魯迅未選擇從文，他可能會成為一名出色的醫(yī)生，技術(shù)精湛，而終歸于平庸；而他卻選擇了從文來醫(yī)治國人精神，才能成為了偉大的革命戰(zhàn)士，登上成功之巔。

　　曾幾何時，屈原曾滿懷抱負，認定楚國將在他的輔佐下，國泰民安，然而官場的現(xiàn)實，卻讓他一次又一次的失望，雖“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，空有一腔熱血，卻無報國之門，被貶謫，被流放，他雖高喊“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，卻無人理會，楚國被滅，他本可以選擇隱居，也能擁有安逸的生活，可他還是放不下對楚國的一片忠心�！吧砑人蕾馍褚造`，子魂魄兮為鬼魂”，他終究做出了自己的選擇，縱身一躍，汨羅江畔永遠回蕩著他的哀音。

　　若屈原選擇歸隱，則終將歸于平庸，一腔熱血不為人所知；但他選擇了慷慨赴死以維護自己的理想，才使他成為偉大的愛國詩人，最終登上成功之巔。

　　也許多少年以后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：黃色的樹林里分出兩條路，我卻選擇了人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩意的，人生之路，更是如此，只有選擇了合適的路，才能登上成功之巔。

選擇話題作文 篇2

　　站在微笑與責罵中間，我不知該怎么邁出下一步。

　　周五下午，我到家很早。一到家，我便抬頭瞟了一眼高高在上的鐘。嘿！才二點四十五，早著呢！我不如先玩會兒，看會兒書吧！于是，我便隨手拿了一本書，往床上一躺，便無比認真、投入地看了起來。我仿佛走進了書中，和主人公一起同喜、同憂、同樂、同失聲痛哭、同開懷大笑......

　　時間，好似這世上最快的箭，飛快地向前飛去，永無止境。不知不覺中，三個小時過去了，突然，“叮！叮！”門外傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，我不由得心中一驚，匆忙放下書朝書桌撲去�？墒牵�這一切都太遲了！太遲了！隨著傳來“咔吧！”一聲清脆的'轉(zhuǎn)鑰匙聲，我徹底地絕望了，心中不禁開始無力地呻吟：完了！完了！這回肯定少不了一頓臭罵了！我絕望地閉上了眼睛。

　　“篤！篤！篤！”隨著腳步聲的越來越響，我的心也不由自主地揪了起來。近了，近了！突然，腳步聲停了下來。我趕緊回頭，看見一雙含笑的雙眸正注視著自己，是媽媽。只見媽媽又往前走了幾步，用手捧起了我那還一字未動的作業(yè)本，掃了幾眼便用眼睛瞪著我，審訊犯人似的問道：“作業(yè)你怎么一字沒動？！”“......”我無語。雖然雙唇仍然緊閉，而我的內(nèi)心世界卻已是波浪翻滾，狂風和暴雨得意地宣布著又一場思想斗爭的號角即將吹響：如果撒謊吧，那我就不會挨罵，而且還會得到老媽的一番表揚，如果誠實吧，雖然人格不會被毀壞，但卻免不了一頓臭罵，可我又得到了什么呢？還不如誠實一點好呢！雖然挨了罵，吃了“竹筍炒肉絲”，但總能讓我的人格永遠美麗啊！何況，一本書里講過：挨一次罵比受上千次表揚都管用。是啊，也許每個人都是會犯錯的，但只要及時地發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，世界將變得更加美好！至少，我相信！

　　想到這里，我的內(nèi)心不再猶豫，不再動搖，我望著媽媽的眼睛，說出了實事：“媽媽，對不起，今天我因為玩得太入迷而忘記了寫作業(yè)......”頓時，我的手被狠狠地打了一下......

　　面對這種進退兩難的難題，我從此不會再迷茫了。因為，我學會了誠實！

選擇話題作文 篇3

　　話題作文作為一種應試作文，要想臨場考出好成績，就要注意以下幾點：

　　一、把握文體

　　話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局，進行寫作。我們在寫作前，一定要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和寫作特長，慎重地選擇最適合的文體。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文;有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色�？傊�要根據(jù)考場實際情況和話題要求，再由當時的.文思情況來決定采用哪種文體。

　　二、縮小范圍

　　話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制，給了考生一個比較開放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。如話題“對話”，可縮小為“我與老師的對話”、“我與同學的對話”、“我與書本的對話”、“我與大自然的對話”、“我與父(母)親的對話”、“我與藍天的對話”、“我與大海的對話”……等等。

　　三、擬好題目

　　標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇、優(yōu)美，使閱卷老師“一見鐘情”。擬題的方法多種多樣，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“會海”》;可巧用比擬，如：《流淚的紅蠟燭》;可巧用對比，如《榜上無名，腳下有路》;可巧用反復，如《電腦，電腦》;可巧用諧音，如：《千“君”一發(fā)》;可巧用倒裝，如《回來吧，真誠!》;可巧用設(shè)問，如《你知道尊重嗎?》;可巧用排比，如《識才、用才、愛才》;可巧用夸張，如《萬里長江一尺收》;可巧用雙關(guān)，如：《有“禮”，還是有“利”》;可巧用層遞，如：《過去、現(xiàn)在、將來》;可巧用數(shù)學符號，如：《怪≠科學》;可巧用超常并列，如：《文學與出汗》，等等。

　　四、善于聯(lián)想

　　話題作文是一種開放性的命題作文，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯(lián)想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風、冷風、熱風等等;你還可以聯(lián)想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯(lián)想到一種象風一樣的流行時尚：出國熱、瓊瑤熱、金庸熱、韓劇熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風，假如你遇到風等等，總之，要善于聯(lián)系話題向外進行發(fā)散思維，就會產(chǎn)生很多思路，從中選擇一種你認為最佳的思路，就能駕輕就熟地寫出好文章來。

　　五、寫出新意

　　話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得一個好的分數(shù)。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云;選材上要有獨到的眼光，不寫陳題舊話;構(gòu)思上要獨具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚;語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。好的文章應該有新穎的觀點、巧妙的構(gòu)思、豐富的語匯、多變的句式，且有自己獨特的風格：或樸實無華、或靈巧幽默、或深刻思辯、或聲情并茂、或另類別致，總之要給人一個不同凡響的印象。

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