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【必備】選擇話題作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的選擇話題作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
選擇話題作文 篇1
a,B.C.D,人生沒(méi)有四種選擇供我們選擇。很多時(shí)候,我們會(huì)猶豫做什么事情,因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)數(shù)可能的方向,我們會(huì)問(wèn)自己,應(yīng)該如何選擇?
選擇是勇敢者勇氣的表現(xiàn);面對(duì)困難,快刀斬亂麻,以免陷入逆境的沼澤。楚漢時(shí)期以前,劉邦出身貧寒,兵數(shù)千;而項(xiàng)羽則有數(shù)萬(wàn)雇傭兵。而就在此時(shí),劉邦先進(jìn)入秦都咸陽(yáng),根據(jù)聯(lián)軍的約定,被封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽生氣了,因?yàn)樗e極率軍攻打秦軍,使劉邦有機(jī)會(huì)利用咸陽(yáng)的空虛占領(lǐng)咸陽(yáng)。接著發(fā)生了鴻門(mén)宴的歷史。試想,劉邦若怕死,在城中扎營(yíng),想著動(dòng)用數(shù)千大軍來(lái)對(duì)抗憤怒的項(xiàng)羽大軍。那只是中國(guó)歷史上的一個(gè)笑話。正是因?yàn)閯罴皶r(shí)做出了赴宴的選擇,他才找到了機(jī)會(huì),抓住了項(xiàng)羽的逐名逐利的心理,終于挽回了局面。所以,選擇是勇者的`勇氣。
選擇是智者智慧的表現(xiàn)。當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)候,敢于改變,那么我們就能創(chuàng)造并達(dá)到新的高度。三國(guó)時(shí)期,是臥龍先生和諸葛孔明先生被世人認(rèn)為是最聰明最有規(guī)劃的。今王曹魏,恨吳,自稱百萬(wàn)兵攻之。吳國(guó)大臣大多主張降魏。當(dāng)吳主孫權(quán)正猶豫不決的時(shí)候,深知吳蜀關(guān)系的諸葛亮,為了促成孫劉聯(lián)盟,共同對(duì)抗魏國(guó)軍隊(duì),決定派人出使吳國(guó)。因此,有一系列眾所周知的史實(shí),如孔明的反儒文字戰(zhàn),借東風(fēng),借草船箭,燒赤壁。如果諸葛亮不選擇送吳,那么蜀國(guó)也就只能死在后來(lái)的曹孫聯(lián)合軍中了。創(chuàng)造成功的是智慧的選擇。
選擇是你一生中必須面對(duì)的時(shí)刻。有的選擇會(huì)走向成功,有的會(huì)選擇更差的結(jié)果。但是,選擇之后,不僅要注重結(jié)果,更重要的是要下定決心,用智慧去選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們成長(zhǎng),成熟。更懂得得失,而不是患得患失,更懂得精心策劃,而不是盲目決策;更好的理解成功的珍貴和失敗的殘酷,而不是一如既往的不作為和不作為。
選擇,我們一旦經(jīng)歷就會(huì)成長(zhǎng);不管這個(gè)選擇是好是壞,我們都準(zhǔn)備好面對(duì)下一個(gè)選擇,不再猶豫。我們需要有做決定的勇氣,有做決定的智慧,有自己的選擇,不怕錢(qián)山的水,不怕困難,不怕逆境。
選擇話題作文 篇2
夜悄悄降臨。腦子一直在轉(zhuǎn),很多事情攪進(jìn)來(lái)。走?還是不去?我該如何選擇?我真的不知道。
上周四去“瑞遠(yuǎn)教育”上奧數(shù)課。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一份清單,結(jié)果是一份申請(qǐng)表。上面的單子上寫(xiě)滿了每一項(xiàng),我看了一眼。六年級(jí)只有《六升和七暑假英語(yǔ)和數(shù)學(xué)》,我也只有這兩種項(xiàng)目?赐曛,我把它放進(jìn)書(shū)包里,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)著,思考著。我已經(jīng)忘記了申請(qǐng)表。
回到家整理書(shū)包的時(shí)候,很不幸的看到了這張紙,眼睛鎖定在“六升七”。我心想,我?jiàn)W數(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,應(yīng)該馬上進(jìn)初中,趕緊補(bǔ)上,這樣初中應(yīng)該不會(huì)太累。于是我拿著這張紙去找我媽解釋。我媽看了看,淡淡的說(shuō):“只要你愿意拿,我們就報(bào)名交費(fèi)。明天上課的時(shí)候,放學(xué)后再報(bào)!彪m然是自愿的,但我的心在波濤中迷失了。但我想,小河會(huì)回去報(bào)名嗎?如果是這樣,暑假一起去就好了!但是如果她不去.帶著如此混亂的思緒,她睡著了。
第二天(今天),爸爸送我去學(xué)校,匆匆道別。我跑到教室問(wèn)小河:“你上六升七夏班嗎?”小何搖搖頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,最后吞吞吐吐地說(shuō):“我媽答應(yīng)過(guò)我,暑假不報(bào)任何班。而且我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)就占了暑假,最后一次隔一天,暑假……我想好好過(guò)……”我沉默了,小學(xué)最后一個(gè)暑假誰(shuí)不想好好過(guò)?擺脫學(xué)習(xí)的壓力?不過(guò)初中壓力大,現(xiàn)在上課可能會(huì)輕松一點(diǎn)。最后我還是說(shuō):“我想,上去,六升七。暑假,我媽已經(jīng)給我報(bào)名了!毙『訜o(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“可憐的孩子!”我又沉默了,心里有點(diǎn)糾結(jié)。
快放學(xué)了,我們問(wèn)隔壁班的文東新要不要報(bào)。他說(shuō)不想舉報(bào)。我們一起下二樓吧,我媽上來(lái)給我報(bào)名。這時(shí),文東新意識(shí)到我要去上“六升七暑假班”,疑惑地對(duì)我說(shuō):“你真傻!”我沒(méi)有搭理威爾和文東新,撇了撇嘴,依依不舍地和媽媽上樓。
我媽問(wèn)了“六升七暑期班”的課表,我靜靜地聽(tīng)著。心里除了無(wú)奈還是無(wú)奈。你到底要不要舉報(bào)?我真的想去嗎?一個(gè)小個(gè)子男人從心里跳出來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“報(bào)紙!
我又陷入了沉思。那些數(shù)學(xué)英語(yǔ)好的同學(xué)就不要想這個(gè)了。他們根基深厚,可我呢?是誰(shuí)讓我在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法上成了一個(gè)不可救藥的傻孩子?一個(gè)奧數(shù)題要花很長(zhǎng)時(shí)間才能透徹理解,口語(yǔ)夾雜著錯(cuò)誤。我自己也在失去信心。
為什么我不想有一個(gè)沒(méi)有煩惱的美好假期?都說(shuō)初中時(shí)間緊,考試多,加了好幾個(gè)科目。小學(xué)可以分主課和副課,但是初中,每一科都是主課!我能承受這么大的壓力嗎?目前的輔導(dǎo)可以緩解我的`壓力。這是我為了初中不掉隊(duì)唯一可以選擇的方式。為了明天的希望,現(xiàn)在就受苦,忍一次就過(guò)去。
我媽問(wèn)的時(shí)候,對(duì)我說(shuō):“曉,你舉報(bào)了嗎?”我咬著嘴唇,從牙縫里蹦出一個(gè)字,“報(bào)紙!”我媽立馬掏錢(qián),我徹底進(jìn)了“六升七暑期班”。
回家的路上,我感到很失落,很難過(guò)。我想出了很多讓自己快樂(lè)的方法,并思考什么對(duì)我有好處.
現(xiàn)在我只能對(duì)自己說(shuō):你做了一個(gè)明智的決定,為了明天,現(xiàn)在受苦算什么。好好學(xué)習(xí),天天向上!
選擇話題作文 篇3
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好,但,我的選擇,我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,那時(shí)而磅礴,時(shí)而悱惻的旋律,勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚;在李白與 f4 之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想像,浪漫的色彩,足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太老土,但,我的選擇,我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用,但我拒絕網(wǎng)上交流,因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面,心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭,盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息,但我討厭現(xiàn)代工業(yè),因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@破壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太矛盾,但人本來(lái)就是矛盾的統(tǒng)一體,因此,我的選擇,我相信。
演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城,但我會(huì)告訴你,心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌;你駑鈍,我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明,但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你,勤奮會(huì)使你成功!也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但,我喜歡率直,真誠(chéng)是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人,我一定會(huì)選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前,我告訴自己:永遠(yuǎn)是中國(guó)人,我的生命在中國(guó);在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂,人,不能沒(méi)有靈魂。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不明智,但,我的選擇,沒(méi)有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的.人生站臺(tái)。在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中,我選擇一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),永不低頭,永不言棄。
每一次挫折,都留下一處傷痕,每一處傷痕,讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻,但我的執(zhí)著,促使我作出了自己的選擇,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。
人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完美,但我用心做出的一切選擇,我將永遠(yuǎn)相信,永不改變!
選擇話題作文 篇4
我們選擇不了結(jié)果,但我們可以選擇心態(tài);我們選擇不了相貌,但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的,但是如果我們改變心態(tài)來(lái)面對(duì)它,那么再壞的事也會(huì)變成好事。
記得那次,我考試考砸了,沒(méi)有一科可以幸免,那時(shí)的我,無(wú)比的難忍。朋友們趕緊來(lái)勸我“你別想太多了,你這次只是失誤,只要下努力就好了。”朋友們的好心相勸使我更壓抑了隨口編說(shuō):“是!你們考好了,而我呢!一科都沒(méi)考好。下次,還能有下次嗎!”從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)與憤怒的我,朋友們一時(shí)不知說(shuō)些什么好,便什么也不說(shuō)各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說(shuō)話的我,心里無(wú)比的難受。我望了望天,天空陰沉沉的好似要下一場(chǎng)大雨;我又低了低頭,路邊的小花也變得無(wú)精打采。
回到家后,我坐在書(shū)桌前,眼淚不住的往下流,正要去拿書(shū)包之時(shí),無(wú)意間看到了墻上的四個(gè)字“選擇心態(tài)”這四個(gè)字使我回憶起了當(dāng)時(shí)的情況。那時(shí)的我,也像現(xiàn)在的我一樣考了一個(gè)不好的成績(jī),當(dāng)時(shí)我?guī)е缓玫男那槿ド蠈?xiě)字課。沒(méi)過(guò)多久老師看出了我的心情,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“你是怎么了,怎么無(wú)精打采的呀?”肯定是發(fā)生了什么事,快告訴我!袄蠋熡闷谂蔚难酃饪粗摇N冶阋晃逡皇,全都跟老師說(shuō)了一遍。聽(tīng)后老師笑了笑說(shuō):“原來(lái)是這樣!怪不得你那樣的.無(wú)精打采!其實(shí)你沒(méi)必要這樣。這次你考不好使因?yàn)槭д`,但是要看你如何去選擇!”“選擇什么?”我望著老師問(wèn)道!斑x擇心態(tài),假如你選擇積極的心態(tài),那么下次你一定會(huì)成功,但假如你選擇的是放棄的心態(tài),那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后老師便寫(xiě)了這幅字給我;叵脒^(guò)后,我改變了心態(tài)去面對(duì)它,我相信下次的考試一定會(huì)考好。
其實(shí)老師說(shuō)的對(duì),重要的不是成績(jī),而是考試過(guò)后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài),不是最重要的嗎!
選擇話題作文 篇5
遠(yuǎn)望過(guò)去,人山人海,鼎沸的人聲久久不去。束縛于城市快節(jié)奏的人們,總是對(duì)懷舊的事物那么感興趣的。
長(zhǎng)長(zhǎng)的火車軌道,還未曾有火車駛過(guò),嶄新的軌道上,停著綠皮火車的車頭和幾節(jié)車廂。人們或擺造型拍照,或追逐嬉戲,也有人爬上車廂,坐在火車頭的駕駛室里過(guò)把駕駛員的癮。
漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上,放眼望去,只有長(zhǎng)而更長(zhǎng)的鐵軌。這么漫無(wú)目的地走著,然后再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)往回走下去,我很不喜歡。耳邊媽媽的低語(yǔ),我也聽(tīng)得心不在焉了。
微風(fēng)將掛在額角上的一絲亂發(fā),向后面抹平了。軌道旁的斜坡上,一堆一堆凌亂的石子堆,很高,起伏著,猶如連綿的群山,那樣地吸引人。我想,在那群山之巔定會(huì)有一些東西不一樣吧?墒悄菞l路極為難走。
望著那小石子的棱棱角角,我的`心也如眼前這起伏的群山。
腦海中,是斷裂的兩縷思緒。我該怎么選擇呢?
我想求助媽媽,抬起頭來(lái)。媽媽的眼亮而神,望著我,她只是微笑著,卻不說(shuō)話。
不想跌倒,就走規(guī)則的長(zhǎng)長(zhǎng)軌道吧,那被人規(guī)劃好方向和去向的軌道,盡管平淡,卻也是安穩(wěn)的?墒迅咛幠切┎灰粯拥臇|西正召喚著我上去,推擁著我上去。我抬腳邁向石堆,石子不結(jié)實(shí),我一下又滑了下來(lái),于是我又俯下身來(lái),在踉蹌中,連攀帶爬,終于爬了上去。
張開(kāi)雙臂平衡著,像展翅的飛鳥(niǎo),我小心翼翼地走在石堆的脊梁上,風(fēng)聲在耳邊變得清亮起來(lái),似乎為了我的選擇而歡呼。天空中的云兒,仿佛流轉(zhuǎn)地更快了。一步一步,我也走得快了。每一個(gè)細(xì)胞都似乎全然放松了,我感到了從未有過(guò)的輕盈。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,深遠(yuǎn)的晴空里,鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀,在我的頭頂歌唱著飛過(guò)。你看見(jiàn)了嗎,那一池春水因風(fēng)兒的頑皮,忽然皺了一下眉,逗笑了那些散落在芳草地上的小花們。那行道樹(shù)的搖曳,沉醉了遠(yuǎn)山的一抹青色。這一切的清越明媚,我聽(tīng)見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!在這連綿的群山之巔。
撿起一塊石子,細(xì)數(shù)精致的紋。蹲下來(lái)細(xì)看,原來(lái)是蕨類植物的化石。我似乎聽(tīng)到了洶涌而來(lái)的遠(yuǎn)古的風(fēng)聲。
在這澎湃的聲浪里,我忽然明白:選擇,于我們的人生而言,是永恒的話題。平淡抑或精彩,安穩(wěn)抑或崎嶇,即使暫時(shí)沒(méi)有方向,更不明去向,只要堅(jiān)定自己的選擇,我相信,定能看到更別致,更動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
緩緩站起身來(lái),站在石堆的脊梁上。我想,我看到了最動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
選擇話題作文 篇6
憔悴的柳,在黃昏殘薄的日色下,映出森然的淡影。檐下,桃花雪如泄,沾衣未覺(jué)。
你,昭君,正在做一個(gè)決定大漢命運(yùn)的選擇。你閉上眼,思緒翩躚。也是這樣一個(gè)明媚的春,你入宮了,宮外的粉桃盛開(kāi),似白綢上的水彩,氤氳開(kāi)來(lái),你本性高潔,面對(duì)宮廷畫(huà)師的要挾,自是選擇了拒絕?烧l(shuí)知,再傾國(guó)傾城的臉龐,在畫(huà)筆之下,竟是如此。于是,你這一冷,便是十年。
你冷笑,只能自嘲的嘆了一聲。
近日總是聽(tīng)聞匈奴進(jìn)犯大漢邊境。人民倍受戰(zhàn)火之苦,生活艱苦,你聽(tīng)聞,心中總是隱隱作痛,你多想幫助他們,但你是一個(gè)弱女子,能如何?
昨日,你忽得聽(tīng)聞匈奴要來(lái)和親。眾宮女紛紛躲避,你本想遵循內(nèi)心,選擇和親,但那大漠風(fēng)沙的險(xiǎn)惡,生活艱苦……不,你搖了搖頭,堅(jiān)定了自己的選擇,你堅(jiān)信,你的'選擇是對(duì)的。
“姐姐莫要沖動(dòng),那大漠凄苦,我們?cè)跄苋淌?”“大漢錦衣玉食,去那里作甚?”“再美的臉龐也受不了風(fēng)沙的摧殘,可想清楚!薄懵(tīng)了,只淺淺一笑,是選擇安逸,還是守衛(wèi)大漢和平,你很清楚,守衛(wèi)和平是你的夢(mèng)想。
和親的日子終是到了。殘陽(yáng)落日,西天如血。你一襲紅裙,鳳冠霞帔。如花的容顏驚艷了所有人。你回眸,望了一眼長(zhǎng)安的繁華,那一樹(shù)桃花在夕陽(yáng)下?tīng)漫著。送行的宮女問(wèn),你,不悔嗎?你笑了,笑得凄美,你不悔,你選擇了去塞外撒播和平的種子,你其實(shí)很快樂(lè)。
塞外的風(fēng)中,纖纖素手輕攏慢捻,琵琶聲聲,女子的心思啊,百轉(zhuǎn)千回,琵琶最終還是作了胡語(yǔ)罷。但她不悔的。你愿的,你選擇了去塞外播撒和平的種子,長(zhǎng)安的紙醉金迷你已不再留戀。
你在匈奴很受愛(ài)戴,你教人民養(yǎng)蠶紡紗,種植耕作,你促進(jìn)了匈奴與大漢的和平,人民真心的愛(ài)著你這位賢惠的女子,你欣慰地笑了,你為你的選擇而自豪。
塞外的黃沙足以讓美人的容顏老去,但那顆純凈的心靈,那個(gè)無(wú)悔的選擇卻始終熠熠生輝。
清亮的琵琶聲在戈壁大漠上響起,昭君的手指輕輕將其彈起,似玉、似月、似水,人們都駐足傾聽(tīng)。和平的樂(lè)章,久久響起。
青絲成了白發(fā),細(xì)雨濕了流年,琵琶聲聲,你在時(shí)光深處淺笑。你的選擇,譜寫(xiě)了和平的樂(lè)章。
選擇話題作文 篇7
當(dāng)你站在十字路口時(shí),一方是平坦大道,另一方卻是布滿荊棘的小路,你會(huì)選擇哪一方?相信大多數(shù)人都會(huì)不容置疑地選擇平坦大道,卻自以為聰明的嘲笑那些選擇了荊棘小路的人。當(dāng)?shù)弥教勾蟮辣M頭是萬(wàn)丈深淵,而荊棘小路盡頭卻是“世外桃源”時(shí),你還會(huì)堅(jiān)持曾經(jīng)的選擇嗎?
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng)有兩位友人約定要去環(huán)球旅行,在穿越大海的途中遭遇了風(fēng)暴,被困在了一個(gè)不知名的小島上。其中一位選擇在被困的第二天自己游回去,而另一位卻等待救援,一個(gè)星期后選擇游回去的那個(gè)人順利的返回了故鄉(xiāng);而那位等待救援的人卻因缺少食物而喪命小島。
這是兩個(gè)截然不同的選擇,因而,也造就了兩種截然不同的結(jié)果,但你無(wú)論選擇的如何,請(qǐng)別后悔自己的選擇。
人總是在生與死、明與暗、樂(lè)與悲、對(duì)與錯(cuò)……中徘徊不已,難免會(huì)誤入歧途,當(dāng)你進(jìn)入迷途時(shí)請(qǐng)不要絕望,按照你心靈的選擇一步步退出來(lái),重新開(kāi)始。
面對(duì)生與死的'選擇,孟子有“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的堅(jiān)定信念,成為當(dāng)今的頌傳佳話;面對(duì)忠與叛的抉擇,文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的豪情壯志、千古絕唱;面對(duì)亂世與永恒的抉擇,陶淵明毅然決然的選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡悠閑的田園生活。而如今卻有多少人“舍生取義”,見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)?還會(huì)有多少人愿意放棄富貴,選擇清貧?愿棄歌舞升平,選擇援助貧困?中華傳統(tǒng)文化上下五千年,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),還有誰(shuí)會(huì)去維護(hù)?望穿古今,古人的種種選擇與當(dāng)今人相比實(shí)在是遙遙無(wú)期。而古人的選擇又何嘗不令今人深受感觸,可今人又有誰(shuí)肯這么舍生取義,弘揚(yáng)先人的追求與樂(lè)觀,追求生命的價(jià)值,激昂生命的斗志?
慎重選擇,自古以來(lái),魚(yú)和熊掌不可兼得,舍魚(yú)取熊掌乃明確之選;舍生取義乃處世之道。
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