【實用】選擇話題作文匯總十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的選擇話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇話題作文 篇1

　　在生活中，你要面對很多選擇，做出一個好的選擇會影響你的一生。我面對的選擇和星星一樣多，所以我輕輕摘下誠實的'閃亮之星，與你分享。

　　暑假的一天，我去學(xué)英語。我登上擁擠的公交車，找了個座位坐下。過了幾分鐘，我開始納悶，為什么售票員阿姨這么久都沒問我要車費？我想了想，可能剛才上車的人太多了，售票員阿姨沒注意到我。呵呵，這個正好，還可以省點錢買雪糕。然而沒過多久我就扼殺了一個想法。那不是騙人的嗎？“喂！”一個天使，一個魔鬼出現(xiàn)了。天使說：“云夢，做個好學(xué)生，把錢給售票員阿姨�！蹦Ч碚f：“那又怎樣？是售票員阿姨沒看到的。”天使說：“云夢，雖然這是小事，但你能看出一個人的性格�！蹦Ч碚f：“我們別說了，讓云夢自己選吧！選我還是選他？”我在想，心里有答案了�！胺砰_我，放開我！”誰在尖叫？我轉(zhuǎn)頭一看，那不是我們班的梁_ _嗎？他在干什么？聽旁邊的人說，原來梁_ _上車不給錢，被售票員阿姨抓住了，售票員阿姨想給他爸媽打電話。我笑了，看來我的選擇是正確的。我想成為一個好人，我選擇城市。我把錢給了售票員阿姨，她夸我是個好孩子，說她甚至?xí)r不時看梁_ _一眼。我滿臉通紅，曾經(jīng)想過不給售票員阿姨錢。

　　這是我的選擇，這是我正確的選擇。那顆美麗誠實的星星見證了我的成長，見證了我的一生。

選擇話題作文 篇2

　　話題作文作為一種應(yīng)試作文，要想臨場考出好成績，就要注意以下幾點：

　　一、把握文體

　　話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局，進行寫作。我們在寫作前，一定要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和寫作特長，慎重地選擇最適合的文體。有的同學(xué)觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學(xué)邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色�？傊�要根據(jù)考場實際情況和話題要求，再由當(dāng)時的`文思情況來決定采用哪種文體。

　　二、縮小范圍

　　話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制，給了考生一個比較開放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。如話題“對話”，可縮小為“我與老師的對話”、“我與同學(xué)的對話”、“我與書本的對話”、“我與大自然的對話”、“我與父(母)親的對話”、“我與藍天的對話”、“我與大海的對話”……等等。

　　三、擬好題目

　　標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇、優(yōu)美，使閱卷老師“一見鐘情”。擬題的方法多種多樣，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“會海”》;可巧用比擬，如：《流淚的紅蠟燭》;可巧用對比，如《榜上無名，腳下有路》;可巧用反復(fù)，如《電腦，電腦》;可巧用諧音，如：《千“君”一發(fā)》;可巧用倒裝，如《回來吧，真誠!》;可巧用設(shè)問，如《你知道尊重嗎?》;可巧用排比，如《識才、用才、愛才》;可巧用夸張，如《萬里長江一尺收》;可巧用雙關(guān)，如：《有“禮”，還是有“利”》;可巧用層遞，如：《過去、現(xiàn)在、將來》;可巧用數(shù)學(xué)符號，如：《怪≠科學(xué)》;可巧用超常并列，如：《文學(xué)與出汗》，等等。

　　四、善于聯(lián)想

　　話題作文是一種開放性的命題作文，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、冷風(fēng)、熱風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種象風(fēng)一樣的流行時尚：出國熱、瓊瑤熱、金庸熱、韓劇熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等，總之，要善于聯(lián)系話題向外進行發(fā)散思維，就會產(chǎn)生很多思路，從中選擇一種你認為最佳的思路，就能駕輕就熟地寫出好文章來。

　　五、寫出新意

　　話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得一個好的分數(shù)。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云;選材上要有獨到的眼光，不寫陳題舊話;構(gòu)思上要獨具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚;語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。好的文章應(yīng)該有新穎的觀點、巧妙的構(gòu)思、豐富的語匯、多變的句式，且有自己獨特的風(fēng)格：或樸實無華、或靈巧幽默、或深刻思辯、或聲情并茂、或另類別致，總之要給人一個不同凡響的印象。

選擇話題作文 篇3

　　去年的十一長假，我們一家去了二郎山。那秀麗的風(fēng)景，蕩漾著的碧水，使我心曠神怡，可真正爬起山來，真是累人啊！

　　剛上山，一陣清涼濕潤的山風(fēng)首先擁抱了我，干凈純潔的空氣換走了城市骯臟的氣體。我深吸一口氣，頓時，一股清涼之氣帶著好聞的泥土味沁人心脾。

　　“別陶醉了！還要爬山呢！”妹妹那不滿的聲音又在耳邊響起，“知道了！”我答應(yīng)道。

　　走上山間小路，我無比欣喜，可一會兒，我就累成一灘泥，走不動了！

　　那沁涼的山風(fēng)，此刻變得熱乎乎的，那空氣中也夾雜著熱，十月的.天氣并沒有完全轉(zhuǎn)涼，太陽一出來，我就渾身冒汗，又熱又累，難受極了！

　　要不要繼續(xù)爬上去？我陷入了兩難之中，人們常說：無限風(fēng)光在險峰�？晌疫@么累，有風(fēng)光又如何？

　　似乎有兩個小人在打架：一個小人說：“別爬了！這么累，有這么熱，實在不值得在爬呀！”另一個小人說：“加油啊！遇到困難不要退縮！要選擇信念呀！”兩個小人難分高低。

　　我突然想到這樣一個故事：有三個人一起爬山，一個人看見山如此高，當(dāng)即放棄，：“我這是知難而退。”又有一個人爬到半山腰時，氣喘吁吁，也放棄了，說：“我這是幡然悔悟�！弊詈笠粋�人雖然也汗如雨下，卻堅持到了頂峰，看到了美好風(fēng)光。

　　是��！我如果也像第一個人和第二個人一樣，半途而廢，就得不到什么了，而我如果和那個爬上頂峰的人一樣，我就戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自己。

　　我最終選擇了信念，努力向前爬去。我知道了：選擇了信念，一切都會成功;選擇了信念，一切都會微笑；選擇了信念，無限風(fēng)光屬于我！

　　我爬上頂峰，��！下面碧波蕩漾，幾只小船靜靜的行駛著，如詩如畫。一股清涼的山風(fēng)沁人心脾……我明白了—

　　成功始于你是否選擇了信念！

選擇話題作文 篇4

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中神經(jīng)疲軟筋骨麻木。有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統(tǒng)美德源遠流長還有誰傳?

　　選擇永恒，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠蔭;用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的'選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒。“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！�

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。

　　選擇永恒。雖九死而猶未悔!

選擇話題作文 篇5

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我堅持我的選擇就像詩人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

　　流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢?則來源于一次次選擇。

　　雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅，扼住命運的`咽喉，靠著的是恒心;考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇!小時候被老師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認真，更借著的是執(zhí)著的選擇!

　　海上是啊!人生活在世間就不能沒有選擇，否則他便會像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

　　用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍天。面對困難毫不畏懼，面對困難迎難而上，選擇賦予人活力。

　　無論你選擇時得到了什么，還是失去了什么，都要報以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無論成功與否，執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

選擇話題作文 篇6

　　如果你在海上航行，只允許你帶5樣?xùn)|西，你會帶些什么?是食物?水?亦或是供自己娛樂消遣的工具?再次舍棄，你又會保留哪些? 生活中似乎時時刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛吃的魚和鍋包肉，只能選一樣，這時需要做出選擇;在班級，當(dāng)學(xué)習(xí)委員和副班長，只能選一樣，這時需要做出選擇;在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時需要做出選擇…… 選擇，在人們看來有時是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命?有一位冒險家，獨自去森林中探險，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無目的'地漫游到了一塊空地上，現(xiàn)在有兩條路擺在面前：當(dāng)然，一條通往生的希望;另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結(jié)論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成為了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的最佳時機，猶豫不決斷送了他的生命。 很多時候，我們也需要做出艱難的選擇。遇到老人跌倒，父母告誡我要置之不理，不要多管閑事，但我選擇向他伸出援助之手;拾到巨款，人們告訴我放進自己的腰包，我選擇了交給警察叔叔;公交車上見到小偷，別人告訴我不要冒生命危險，勉強去做，但我選擇了上前阻止;同學(xué)得了傳染病，同學(xué)們都遠離他，但我選擇給他補課，讓他多一絲溫暖，一絲安慰…… 有多少人因為一時疏忽而毀掉了自己的生活?有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標(biāo)?該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。

選擇話題作文 篇7

　　上課了，王老師對我們說：“如果世界上要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難，你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西？”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個呢？我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。

　　當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時，王老師說：“情況有變，現(xiàn)在只能帶走四樣了�！蔽倚南耄翰荒軟]有家人，水、食物是生命之源，書可以學(xué)習(xí)，錢以后可以再掙。沒辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢”的上方，想到：如果沒有錢，以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢。

　　看著剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機了，可是，這時，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現(xiàn)在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣�！甭牭竭@話，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書可以學(xué)習(xí)知識�？捎植荒懿粍�，我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書上了，這時，聽到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書，真是太可惜了。

　　現(xiàn)在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬不要再危機了。但是，這時，耳邊又傳來了王老師那催促的聲音：“現(xiàn)在危機萬分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個。”話音未落，教室鴉雀無聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過極了……我陷入了沉思，一個是水，一個是家人，到底該選哪個呢？回想起父母對我一點一滴的.愛……我實在是太難過了，然而人離開了水，是無法生存的，怎么辦呢？最后經(jīng)過艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。

　　雖然這只是個游戲，不是真的，但還是深深地觸動了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。

選擇話題作文 篇8

　　權(quán)利,在每個人的心中都很重要,有了權(quán)利就能選擇自己喜歡的事物。要知道世上不可能事事都讓你選擇,你選擇了其中的一種,就要放棄另外一種。所以說選擇其實也是一種痛苦。

　　童年的我擁有選擇的權(quán)利,選擇的事無非就是開心與煩惱的,而我跟去其他人一樣選擇了開心,把煩惱拋在了最后。人的一生不可能只有開心的事,也會有煩惱的。如果你想逃避它,你永遠也逃不過它,因為煩惱就在你的身邊。唯一的辦法就是選擇煩惱,然后用你的智慧去解決煩惱,解決煩惱后的第一秒就是通往開心道路的啟程。

　　現(xiàn)在的我同樣是選擇的追隨者,只不過選擇的`事以不是童年的那么簡單了。要想學(xué)會選擇就應(yīng)該先學(xué)會放棄。如果我不小心選錯了,傷害的不是自己,還有我身邊的朋友。所以說,我不喜歡長大后的選擇權(quán),如果說必須選擇,那我寧愿讓選擇選擇我,然后用我的意愿與選擇搏擊。

　　選擇與被選擇你選哪個

選擇話題作文 篇9

　　命運，好響亮的名字。從懂事開始，就有一個問題一直纏繞著我。是我選擇了命運，還是命運選擇了我人們都說人定勝天，我看不是。如果是我選擇了命運，那我的成就就不會是如此了。那我就一定是風(fēng)風(fēng)光光，威風(fēng)八面的大人物了。是命運選擇了我，我才會降生于這個世界，我才會沒有那么顯赫的地位，我才會沒有那么大的'成就，所以我還是這個小鼻子，小眼睛，小嘴巴的小人物一個。

　　人，是否能夠征服命運命運由誰控制誰制造命運我能征服命運嗎我的回答是能。因為我要駕馭命運，我要讓世界知道，是我選擇了命運，而不是命運選擇了我。

選擇話題作文 篇10

　　人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學(xué)會承受，學(xué)會享受過程，學(xué)會在失敗中成功。

　　放棄很簡單，但放棄了卻無法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。

　　承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠閃耀在天際。

　　西楚霸王面對節(jié)節(jié)失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。

　　但世界并不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點點增添光亮。

　　是他，身體的殘疾并不能消滅他對文學(xué)的熱愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。

　　這是一個風(fēng)華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的'疾病正一點一點吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關(guān)愛中，在地壇寧靜環(huán)境中，他漸漸開始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。

　　他就是史鐵生。一個生命的勇士。

　　是他，命運的捉弄并不能阻擋他對音樂的追求，在無聲的世界里，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》

　　這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才，正在舞臺上萬丈光芒的他卻發(fā)現(xiàn)他的聽力漸漸減退，在他指揮完最后一場樂會后，他不得不告別心愛的舞臺。然而，面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界里安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。

　　他是音樂界的奇跡，他就是音樂巨人貝多芬。

　　選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時代的我們怎能輕易言��？所以我們選擇承受，些許選擇的是無盡的痛苦，但付出終究會有收獲，收獲的將是是生命的真諦。

　　選擇承受，選擇做一個生命的勇者.

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