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精選熊貓小學(xué)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的熊貓小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。
熊貓小學(xué)作文 篇1
哈哈,我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!黑白顏色相交,樣子很像大貓。打一種我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物。對(duì)啦!它就是可愛(ài)又有趣的大熊貓。
我最喜歡大熊貓了,它長(zhǎng)得很可愛(ài),黑色的耳朵、眼圈、鼻子、小爪子和腳丫,而臉蛋和身子是白色的.。你們知道嗎?熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物!
大熊貓走起路來(lái)笨笨的,憨態(tài)可掬,惹人喜愛(ài),別看它很笨,卻是個(gè)淘氣的主兒,平時(shí)吃飽滿了總愛(ài)爬上爬下,滾來(lái)滾去。
記得第一次在電視上看到它,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我想買(mǎi)一只大熊貓,養(yǎng)著玩!卑职终f(shuō)“它可不能養(yǎng)啊,它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物!甭(tīng)了爸爸這么一說(shuō),我傷心極了。我多么希望它能出現(xiàn)在我的身邊陪伴著我呀!
既然養(yǎng)它的愿望實(shí)現(xiàn)不了,那我就在電腦上多搜集一些有關(guān)大熊貓的資料更好的了解大熊貓吧!
大熊貓只生活在四川云南一代的崇山峻嶺之中,它的食物很單一,只是偏愛(ài)吃竹葉。是我國(guó)特有的物種,由于人類(lèi)的活動(dòng)讓大熊貓們的生存受到嚴(yán)重威脅。
據(jù)動(dòng)物學(xué)字考證,億萬(wàn)年來(lái),它們樣子就沒(méi)改變過(guò),因此被稱(chēng)作是動(dòng)物歷史上的活化石,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
那么,同學(xué)們,就讓我們一起關(guān)心、保護(hù)活潑、可愛(ài)的大熊貓吧!
熊貓小學(xué)作文 篇2
一天大熊貓聰聰?shù)膵寢尳兴鸫玻谥f(shuō):“聰聰,你第一天去上學(xué),一定要聽(tīng)老師講課!甭斅旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,就去洗漱了。
聰聰?shù)谝粋(gè)來(lái)到教室,過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)也來(lái)了,聰聰很高興認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
教聰聰?shù)睦蠋熓窃谏掷镞h(yuǎn)近聞名的山羊爺爺,他很溫柔,第一天山羊爺爺教了大家認(rèn)識(shí)漢字“語(yǔ)”“數(shù)”“文”等等,聰聰想這些字太簡(jiǎn)單了,我都不用學(xué),于是聰聰這一天都沒(méi)有聽(tīng)課。
第二天,聰聰去上課了。山羊爺爺叫聰聰上來(lái)寫(xiě)寫(xiě)昨天上的漢字,聰聰一個(gè)漢字都寫(xiě)不出來(lái),山羊爺爺叫別的'同學(xué)上來(lái)寫(xiě)。原來(lái)山羊爺爺昨天看見(jiàn)了聰聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,所以才叫他上來(lái)寫(xiě)的。
從此,聰聰一直都很認(rèn)真聽(tīng)課了。
老師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)寫(xiě)大熊貓聰聰學(xué)習(xí)認(rèn)字的故事以及聰聰前后對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變使我們愛(ài)上了聰聰這一可愛(ài)的同學(xué)。語(yǔ)言?xún)?yōu)美,故事新穎,非常棒!
熊貓小學(xué)作文 篇3
熊貓司機(jī) 廣西區(qū)柳州廣西英山鑄鍛廠子弟學(xué)校一年級(jí)韋寧 夏天到了,中午的太陽(yáng)火辣辣的,熊貓司機(jī)要把一車(chē)西瓜送到小豬開(kāi)的水果店。走到半路,熊貓司機(jī)口渴了,實(shí)在頂不住,便停下車(chē)來(lái)喝水。這時(shí)樹(shù)上的`一只小松鼠看見(jiàn)了,笑著大聲說(shuō):“小熊貓,你真傻,你車(chē)上的西瓜比什么都能解渴,你為什么不吃呢?”小熊貓回答說(shuō):“我才不傻呢。”說(shuō)著繼續(xù)開(kāi)車(chē)往前走。當(dāng)它把西瓜送到小豬的水果店時(shí),小豬很熱情的邀請(qǐng)它吃西瓜,熊貓司機(jī)指著自己的水壺說(shuō):“不用了,我有水。”說(shuō)完熊貓司機(jī)就開(kāi)車(chē)走了。“多傻”的小熊貓! 指導(dǎo)教師:寧浪波
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