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小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 1
有一個(gè)位曾在我家做過鐘點(diǎn)工的阿姨，我對(duì)她十分敬佩，因?yàn)樗且粋�(gè)勤勞的人。
記得有一天中午，那位阿姨到我家來打掃衛(wèi)生，我看見她做到很熟練，在很短的時(shí)間內(nèi)就把屋子打掃得很干凈，我覺得好奇，于是問阿姨：“為什么你可以做得這么熟練而且又快又好呢?”她的回答使我大吃一驚，她說：“我剛剛上任這個(gè)崗位的時(shí)候，我每天下班回到家就會(huì)搞得滿地灰塵，然后用十分鐘來打掃，如果在十分鐘內(nèi)打掃不干凈就在這滿地灰塵的屋子里過上一夜，然后慢慢將打掃時(shí)間縮短，八分鐘，五分鐘，就這樣我打掃屋子的能力就越來越強(qiáng)了�！卑⒁陶f完在我們家的工作也做完了，她準(zhǔn)備走的時(shí)候，我又好奇地問她：“你待會(huì)兒會(huì)去哪?”阿姨回答說：“我要去另一個(gè)老板家打掃衛(wèi)生。”我又問：“你為什么要這么辛苦地幫各家打掃衛(wèi)生?”阿姨說：“有兩個(gè)原因，第一，我喜歡看見人們對(duì)我所做的事滿意而露出的笑容。第二，我是農(nóng)村人，一家老小幾乎都是靠我一份微薄的工作而生活，所以我要掙多一點(diǎn)錢讓他們過上更好的生活�！闭f完阿姨就走了，我被這位阿姨的話而感動(dòng)了，心想：這是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格，又是多么勤勞的.人啊!
今后，我一定要向這位阿姨一樣，我也要用這種精神嚴(yán)于律己的精神來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)習(xí)她的高尚品質(zhì)。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 2
一天， 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事:
有美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是孤兒，得了白血病，她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚，她的主治醫(yī)生介紹，化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈，佘艷剛開始時(shí)，一吐大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的`希望留給，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著:我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會(huì)告訴:別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會(huì)來的，而且很乖······我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng)，小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款，而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 3
如果有人問我，我最欣賞的一個(gè)人是誰，我便毫不猶豫地回答:“周立元�！敝芰⒃兄鴪A嘟嘟的臉蛋，笑起來時(shí)細(xì)的眉毛像彎彎的柳葉，笑容體現(xiàn)她天真，笑聲體現(xiàn)她爽朗。
我，欣賞周立元，欣賞她堅(jiān)持不懈的精神，欣賞她樂于助人的品質(zhì)，然而，在這些中，我更她的才華—她的畫技。
畫梅是周立元的“拿手絕技”，也是這幅畫讓我們同學(xué)了解到了周立元的國畫技藝。周立元“與時(shí)俱進(jìn)”，每天都畫一張這樣的畫，各種姿勢的梅花樹沾滿了她家的一面墻。一疊疊的獎(jiǎng)狀，都是通過梅花樹得來的。仔細(xì)端詳這些樹的姿態(tài)，形狀不一，能讓你感受到樹在不同環(huán)境下長出來的不同姿態(tài)，有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的，有的是在溫室中生長出來的，有的.......雖命運(yùn)不同，但都阿娜多姿，風(fēng)情萬種，每幅畫都是那么栩栩如生。
在有幸的`一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天，我去周立元家吃飯，周立元一回到家，便非一般的來到自己的房間，握起“寶貝”—毛筆，拿出“伙伴們”—宣紙和國畫顏料。周立元先仔細(xì)斟酌了一下梅花樹的姿態(tài)，突然周立元緊鎖的眉頭舒展開來，暗淡的眼神又恢復(fù)光彩，我知道，周立元已經(jīng)胸有成竹了，只見她揮起手中的“神筆”，調(diào)好色澤，在宣紙上畫好了梅花樹的樹干。樹干的顏色稍比黑亮些，比褐色深得多。看得出這是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹，呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。周立元又用毛筆豎著畫，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)紅點(diǎn)，啊!那邊是花苞形的梅花。她又將毛筆微微向下側(cè)，畫出了幾朵完全盛開的花�；ǎ悄欠N紅中微微冷黑，是我從未見過的紅，讓我頓時(shí)感受到國畫顏料的神奇。這下一顆梅花樹完成了，我本人為這幅畫也完成了，沒想到，周立元用白中生灰的顏色花了幾片蒼茫的雪，這幾筆起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，更突出了梅花不畏嚴(yán)寒，傲放于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神。畫畫完畢后，我不由的贊嘆:”此畫只應(yīng)天上有，人間難得幾回睹啊!”
周立元的畫技讓我贊嘆，當(dāng)然我欣賞她不只因?yàn)檫@個(gè)，我知道，周立元畫梅花樹達(dá)到如此爐火純青的地步，全靠她的刻苦練習(xí)，我也要像她那樣，成為一個(gè)被人欣賞的人。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 4
坐在公交車上，我的眼前又浮現(xiàn)出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個(gè)周末……
“哎呀煩死了，公交車怎么還不來呀？”
“來了�！币惠v公交車正向這邊行駛過來。
“嗚——”的一聲停在了我的面前。
我一個(gè)健步跨了上去，“媽呀，這人真多，要不是我家離學(xué)校遠(yuǎn)，我才懶得在這擠呢�！蔽乙贿吘o緊的拉住扶手一邊抱怨者。
擁擠的車廂，仿佛凝固的空氣，讓人在大冬天也是滿頭大汗。過了一站，人少了一些，空氣方能流暢起來。咦，那有個(gè)位子，正好腳站得都麻了！我快速?zèng)_了過去，坐在了椅子上。
又過了一站，上來了一個(gè)年邁的老奶奶，她手里拿著一根拐杖，慢慢地向車?yán)锱矂?dòng)，眼睛向車?yán)锩婵慈ァ?/p>
“誰給老人讓個(gè)位？”司機(jī)轉(zhuǎn)過頭問道。車上的人穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。我心想：傻子才讓哩，我還有兩站才下車哩。
“老奶奶，您坐我這兒吧！我還有兩站就下車了�！币粋�(gè)稚嫩的聲音傳入耳際，我聞聲望去，一個(gè)女孩。她扎著一個(gè)馬尾辮，俊俏的笑臉，看著十分天真。
老奶奶走到最后面，來到小姑娘的位置感激地說：“小姑娘，謝謝你�！薄安豢蜌��！毙θ萑绱猴L(fēng)在她臉上蕩漾。
“小姑娘如果你不嫌棄的話，我們一起坐吧！”
“好！”小姑娘坐在了老奶奶的身旁，她們有說有笑，好似真正的祖孫。
夕陽灑滿車箱，和老奶奶、那個(gè)小姑娘構(gòu)成了一副多么溫馨的畫面。
到站了，我向車門口走去，一回頭，啊！那個(gè)小姑娘竟然是一個(gè)跛腿的殘疾人，正被她媽媽扶著向車門口走來。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的.。
小姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去，但她的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中。小姑娘，你是我最欣賞的一個(gè)人。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 5
她是陽光少年，她雖然行走不便，卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路；她是陽光少年，她雖然不能寫出好看的字，卻經(jīng)常練習(xí)寫字，她是陽光少年，她雖然說話不連貫，卻總是練習(xí)讀課文；她是陽光少年，她雖然每天下午都不在學(xué)校，而是去江北做操，卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然，一位使我欣賞的天使般的女孩。
陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩，每當(dāng)我看她走路時(shí)，不僅肅然起敬。老師常說：“陶然雖然某些地方不變，卻仍然努力學(xué)習(xí)，她是你們的榜樣�！笔堑�，他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘢褪鞘顾M(jìn)步的號(hào)角！
記得那一次，她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來，他卻連連擺手說：“不用，不用，我能行�！敝灰娝粤Φ赜檬謸沃兀M(fèi)了好大的力氣，終于站起來了。她微笑著說：“你看！我能行！”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒有的，這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。
有人說：“上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，她雖然關(guān)上了人的門，卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺，卻十分擅長閱讀，她總是用舉例子的.方法來表達(dá)她的想法，語文總是考九十多分，如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù)，她決不會(huì)氣餒，她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕，敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。
她總是刻苦練習(xí)寫字，為了寫出漂亮的字，她給自已定了個(gè)計(jì)劃，每天練一篇字，經(jīng)過她的努力，她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫字漂亮，她說；“謝謝你，我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看，我會(huì)努力，一定能寫出一手好字！
欣賞是神奇的，通過我們的欣賞與支持，她在進(jìn)步著。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 6
有這么一個(gè)人。他，叫利威爾。
他生活在那個(gè)叫二次元的世界。他都三十來歲了，身高才一米六，他有很嚴(yán)重的潔癖，還是個(gè)死魚眼，而且他還曾經(jīng)是個(gè)混混。但就是這樣的一個(gè)他，卻成了我最欣賞的人。
利威爾，他是一本書中的人物。他雖然不是書中的主角，但他卻是那個(gè)世界中最強(qiáng)的人類，他是全人類在瀕臨絕境時(shí)的信仰，是在絕望中的一抹曙光。
利威爾的軍銜是兵長，士兵們對(duì)兵長的印象是：利威爾兵長一個(gè)寡言的.人，是一個(gè)不愛笑的人，是一個(gè)有潔癖的人。
有人說他薄情，說他在隊(duì)友犧牲的時(shí)候不曾心痛過，不曾流過一滴眼淚。
那么，請(qǐng)用心去思考一下。利威爾有潔癖，那他為什呢握緊了同伴沾滿鮮血的手？利威爾寡言，那他為什么對(duì)意識(shí)逐漸模糊的隊(duì)友說話，還許下了一定會(huì)將巨人(人類的天敵)驅(qū)逐出這個(gè)世界的承諾？陪伴著他的隊(duì)友全軍覆沒了，他怎會(huì)不心痛，不悲傷？他不哭，是因?yàn)樗荒芸�。因�(yàn)樗潜L，他是人類最強(qiáng)，他還要替隊(duì)友們將巨人驅(qū)逐出這個(gè)世界。
利威爾不僅是那個(gè)世界全人類的信仰，也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次，當(dāng)我一個(gè)人在刻苦學(xué)習(xí)，明明感到很累，要放下筆的時(shí)候，他堅(jiān)強(qiáng)不屈的面龐就浮現(xiàn)在我腦海。
“啊——我還差很遠(yuǎn)呢�！�
那一刻，我又重新端正姿勢，奮筆疾書。相比起來利威爾承擔(dān)的責(zé)任，我學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢?
他是兵長，是人類最強(qiáng)。
他為了守護(hù)隊(duì)友，卻默默受傷。
他為了人們，會(huì)奉獻(xiàn)出心臟。
他堅(jiān)守城墻，是自由的翅膀。
他叫利威爾，我最欣賞的一個(gè)人。
還記得那天，我在另一個(gè)次元見到了你，你在那個(gè)次元守護(hù)著他人，驅(qū)逐著巨人……利威爾，你是我最欣賞的人，沒有之一。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 7
我的同桌叫楊明浩，是個(gè)大胖子，開學(xué)時(shí)我們坐了同桌，我對(duì)他的印象不怎么好，不僅僅是因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗荚嚦煽儾缓�，我�?duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來說吧，他從來不認(rèn)真聽講，一直在摳手指頭，我見他不聽講，我的手就伸向她的臉捏了捏說：“認(rèn)真聽講，不然你就等著從70分落到不及格吧”，說完他便還了我一拳，我見他不可理喻，便不再說他了，下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧，因?yàn)檫@，他多次受到老師的批評(píng)，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經(jīng)常欺負(fù)女生，太討厭人了。
直到那一天，我對(duì)他的`看法發(fā)生了改變。那天，數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，并超過了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒力氣了，放慢了速度，因?yàn)榘职衷踢^我，只有慢跑才能跑得更長時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走，包括我的同桌，只有極個(gè)別的人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了，啊，是楊明浩，他不是在最后邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫(yī)務(wù)室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒有和李乾寧說過話，怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇，也出于關(guān)心，我一個(gè)箭步?jīng)_上去問，他什么也沒說，我感到眼前的這個(gè)大胖子，竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良，可能別人還會(huì)說他很淘氣，很頑皮，可我不會(huì)了，因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 8
一個(gè)人的好與壞不能僅憑他的言辭來確定，一個(gè)人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來斷定，一個(gè)人的美丑更不能僅憑他的外表來認(rèn)為。因?yàn)椋簧频男袨榭赡苁菫楹谩Ｒ驗(yàn)�，他確看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些，你們都不曾知道。因?yàn)椋@一切的一切，或許都被他們深深埋藏在自己的心果，一直都無人知曉。而我欣賞的，便是這么的一個(gè)人。
五年級(jí)時(shí)，那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當(dāng)時(shí)班里并沒有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，老師讓我們把東西搬到宿舍的時(shí)候，我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個(gè)已經(jīng)搬過的來幫我們還沒有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時(shí)候，另一只手臂已比我更快一步地?fù)屵^書包，她嘴里還說著：“快點(diǎn)，別磨嘰，慢死了你。”當(dāng)時(shí)心里挺煩的，聽她這么一說，心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當(dāng)我一抬頭，看到她的臉上有斑，皮膚也不是那么白，甚至算得上特別黑，連身材看著都有點(diǎn)兒走形。我頓時(shí)就沒有了什么好感。不過在去寢室的路上，我對(duì)她卻是有些驚訝的，她的人緣不是一般的好，幾乎路上的`人有一半她都能打招呼，其中也不乏有幾個(gè)學(xué)習(xí)程度特別好的。到了寢室，她甚至還主動(dòng)說要幫我鋪床，不過最后被我拒絕了。
后來，我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學(xué)習(xí)不是特別好，但她總是會(huì)用一些難聽的話來勸別人放棄。話雖難聽，不過那些人總會(huì)領(lǐng)悟到她的話的含義，最后繼續(xù)堅(jiān)持。
這就是我欣賞的她。你看！一個(gè)人的行為，言行和外表并不是可以正確的認(rèn)識(shí)一個(gè)人的途徑不是嗎？有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是，我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 9
他，以寧靜祥和為本性，以紆徐閑淡為風(fēng)格；他，以萬千才華，成為了官場上的名人；他，詩中有畫，畫中有詩，詩與畫的完美結(jié)合令人贊嘆。他是我最欣賞的一個(gè)人——王維。
我欣賞他的安寧、祥和。封建時(shí)期。官場混亂，有志之士紛紛表達(dá)著自己的憤懣�？伤煌�，他堅(jiān)信只有順其自然，才能過上恬淡而美好的生活�！叭碎e桂花落，夜靜春山空”中有他的閑適；“我心素以閑，清川澹如此”中是他的安然。千百年來，有多少人能做到他這樣，真正做到人與自然合二為一？恐怕寥寥無幾。于是，他收獲了向往的和平生活。
他的才華也為我所愛。他天資聰穎，是一位神童，深受張九齡的賞識(shí)。多少膾炙人口的詩篇曾出自他之手，“空山新雨后，天氣晚來秋”的美好意境，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的'送友深情，“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯觀場面，均為世人所愛。正如后人之說，“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才”。憑借豐厚的文化底蘊(yùn)，他成為了千古傳誦的名人。
他對(duì)詩與畫的領(lǐng)悟，讓我驚嘆不已。蘇軾評(píng)價(jià)，王維“詩中有畫，畫中有詩”，千古歷史，文才輩出，惟有他，將詩與畫的結(jié)合推上了一個(gè)新的境界。品讀那句“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，我似乎看到了一片茫茫大漠中，黃河滾滾東流，一縷烽煙直上云天。當(dāng)我在電腦中看到他的畫時(shí)，也曾驚嘆那點(diǎn)滴濃墨，仿佛其中正有一首詩，等待人們發(fā)掘。他的詩，他的畫，曾永遠(yuǎn)定格在歷史卷冊(cè)中，是最飄逸的一筆。
漫漫歷史長河，磨洗不盡他的才華；時(shí)光的流淌中，他在追求自然的人們心中愈來愈發(fā)光。我最欣賞的一位詩人——王維，相信也會(huì)有更多人敬仰他。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 10
自從讀過《陽光少年》這本書以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，還是馬云的故事。馬云高考時(shí)連考三次，前兩次都沒考上，最后一次，他終于考上了大學(xué)。馬云這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然我們身邊不是每個(gè)人都能成為像馬云那樣的億萬富翁，但是有這種精神的'人在我們身邊也有很多。其中，讓我欣賞的還是我們合唱團(tuán)的老師――符老師。
一年級(jí)開始，我就加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，認(rèn)識(shí)了符老師，符老師是個(gè)年輕漂亮，和藹可親的老師，平時(shí)見人總是笑瞇瞇的，可工作起來，就是另一個(gè)樣子。這個(gè)學(xué)期開始，早上七點(diǎn)五十就得來校訓(xùn)練，符老師七點(diǎn)四十就來到學(xué)校，帶著早來的同學(xué)唱譜，四十分鐘的訓(xùn)練，都能感受到符老師的認(rèn)真。上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，符老師還調(diào)查了同學(xué)們識(shí)五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團(tuán)的空余時(shí)間給不識(shí)五線譜的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，每唱一首新歌之前，符老師會(huì)把自己唱新曲子的錄音發(fā)到微信群里，供同學(xué)們參考。每一個(gè)星期上完課，會(huì)讓同學(xué)們回課，意思就是讓每個(gè)同學(xué)單獨(dú)唱這個(gè)曲子，并用視頻的方式發(fā)到群里，符老師會(huì)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，細(xì)致到每個(gè)小節(jié)，每個(gè)音符。有些實(shí)再唱的不好的同學(xué)會(huì)讓他們重唱。有時(shí)，被符老師表揚(yáng)了的人，還可以領(lǐng)糖呢！
和同學(xué)們交談時(shí)，我才知道，不僅是我一人喜歡符老師，大家都喜歡。即便是被符老師批評(píng)過的同學(xué)，也不例外。符老師就是這樣一個(gè)我欣賞的人，她不僅教我們音樂，讓我們體驗(yàn)旋律的美，更用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，怎樣對(duì)待工作，怎樣幫助別人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，受大家歡迎欣賞的人。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 11
我欣賞的是一個(gè)與我素不相識(shí)的小男孩，雖然他很小，但是他卻懂得什么東西是要愛護(hù)的，是要保護(hù)的，我真欣慰。
有一天早上，天下著蒙蒙小雨。我高興的來到學(xué)校，我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場上掃地，到了學(xué)校中間，我看見一枚5分錢的硬幣在地上躺著，我理也沒有理，一腳就跨過去了。過了一會(huì)兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來，彎下腰，小心翼翼的把錢撿了起來，我覺得很奇怪就走了過去，我想他為什么要撿起來呢，難道是他家里窮嗎？我問道：小朋友，你為什么要撿起來，是不是買糖吃啊？小男孩不緊不慢的說：不是的，我喜歡吃糖，我撿起來是用來交公的，不知道那個(gè)掉了錢的人會(huì)有多著急呢。我告訴他說：著5分錢不是別人掉的，是別人不要了，丟了的。他又說：怎么可以這樣做呢，不要就丟掉。我說：你還是不要管那么多，人家的東西丟了就丟了。他說：硬幣上有我們國家的國徽，國會(huì)是不可以隨便亂弄的我們是中國人，就應(yīng)該愛自己的祖國，我們熱愛國徽就應(yīng)該像愛護(hù)自己的生命一樣，這是每一個(gè)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過他這么一說，我仿佛變得渺小了，臉一下子變得通紅，慚愧的低下了頭，我感到無地自容，恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說：小朋友，你怎么知道這么多，是誰告訴你的？他驕傲的'說：是老師告訴我的，他還教我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。聽到這里，我想是啊，我們是祖國的希望，應(yīng)該做好好讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)。
經(jīng)過那位小男孩的教育之后，我對(duì)那位小男孩佩服的五體投地，我怎么會(huì)連一個(gè)小朋友都不如呢，我從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長大以后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 12
啊，時(shí)間過得可真快！從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉，從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了，曾經(jīng)的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多，我們各個(gè)性格鮮明，特點(diǎn)突出，身為一個(gè)體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五（2）班這個(gè)擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。
他的鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡，圓溜溜的眼睛，這整張臉顯得神采奕奕。俗話說：“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單�！笨伤皇沁@種人，他不僅體育好，而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱“學(xué)霸”。現(xiàn)在，就讓我來介紹一下他吧！
體育好的同學(xué)，總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，首先一定會(huì)想到他。就這樣，我們來到了操場六位男生站成一排，老師放下狠話：“跑最后一名，開除學(xué)籍！”可誰又想被開除學(xué)籍呢？“三，二，一，跑！”六位男生從跑道上沖了出去，在第一圈時(shí)，他顯然沒有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力，只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一，可又有誰能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢？
到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了，可是還是用毅力堅(jiān)持著，在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松，這讓在一旁觀看的.我覺得，似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。
終于，到了第三圈，他遙遙領(lǐng)先，甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環(huán)節(jié)，他放出吃奶的力氣，徑直沖向終點(diǎn)，第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場上“揮灑青春”。
過了那件事，我對(duì)他可是無比得崇拜，到了五體投地的階段。你們想知道他是誰嗎？還是下次告訴你們吧！
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 13
我欣賞陶淵明的悠閑，我欣賞蘇軾的樂觀，而在歷史長河中，我最欣賞的一個(gè)人，是你——岳飛。
儉樸是我欣賞你的第一個(gè)地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫；在飲食上，你與士卒同例；在居住上，你總在茅屋軍帳中；在家產(chǎn)上，你僅有三千貫，且多用于軍隊(duì)。一生誠懇，無怨無悔不正是你最真實(shí)的寫照？
律己寬人，賞罰分明是我欣賞你的第二個(gè)地方。對(duì)待子女，你并不同其他官僚，讓自己的兒子依仗父親的名號(hào)，而要求他們自立勛勞。在兒女們做完功課后，你并沒有讓他們享樂，而要求他們下地勞作。在軍隊(duì)中，當(dāng)士兵傷病時(shí)，你總是會(huì)親自探�。划�(dāng)士兵家中有難時(shí)，你總會(huì)請(qǐng)政府多贈(zèng)錦帛和銀錢；當(dāng)士兵犯錯(cuò)時(shí)，你總會(huì)大公無私，整頓軍隊(duì)。怪不得“撼山易，撼岳家軍難！”有你這樣關(guān)心下屬的杰出將領(lǐng)，岳家軍，怎能不壯大？
“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個(gè)地方。出兵十三次，每戰(zhàn)皆勝，但奈何秦檜在中央的阻撓，下達(dá)了十二道金歲牌讓你回朝，使“你十年之功，毀于一旦”。但你并未放棄，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！北磉_(dá)了你那強(qiáng)烈的報(bào)國情�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”你多么希望后人能珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，替國家效力，替“你恢復(fù)舊山河”。在如此亂世之中，在如此黑暗之地，你“精忠報(bào)國”使精神得到充盈，靈魂得到升華，“義真肯將家國辭！”
岳飛，這樣的你又怎能不令我欣賞？在天空的繁星中，你是最亮的那一顆；在爭相競放的花朵中，你是最美麗的那一株；在綠樹成蔭的`森林中，你是最挺拔的那一棵！
岳飛，因?yàn)槟愕拇嬖�，歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅，那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛！
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 14
不同的人有不同的欣賞眼光，有的人欣賞歌星，有的人欣賞作家，而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。
我和他的關(guān)系很巧妙，他的爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué)，他們同學(xué)聚會(huì)時(shí)都會(huì)帶上家人，我就是這時(shí)認(rèn)識(shí)的我哥，當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服，我從心里看不起他，不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來的沒文化！
之后我哥到城里上了初中，在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力，從初一的班級(jí)40多名，經(jīng)過三年的奮斗，躍居到初三的級(jí)部前三名，之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對(duì)他的.觀點(diǎn)，認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的好學(xué)生！中考時(shí)，他以優(yōu)越的成績考入滕州一中！
有一次，我和老爸去哥哥租的房子去看他，進(jìn)屋一看只有一張床和一臺(tái)寫字桌，其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會(huì)，俺爸就叫我回家。出了門之后，我問爸爸為什么這么快叫我走，爸爸說，你沒看見嗎？在墻上你哥貼了一張紙，上面寫著閑談莫過三分鐘。這以句話，閑談莫過三分鐘！使我變得對(duì)我哥敬佩了。
之后過年，我去老哥家過了幾天，進(jìn)院子一看，只有三間房子，一條狗狗和一口大水缸，我深深的感嘆，家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦，都能考上一中，不容易啊！
春節(jié)，他也來我家過了幾天，我天天拉著老哥到處瘋玩，玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚，我們兩個(gè)人躺在床上，準(zhǔn)備睡覺，我哥嚴(yán)肅的對(duì)我說起來：弟來，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很嚴(yán)酷，如果你一放松，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了，他在我寫字桌上留了一張紙條：天道酬勤是真理，奮斗拼搏須持久！
我哥，我永遠(yuǎn)的好朋友，他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥，他是我的榜樣！
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 15
大千世界，茫茫人海。身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)的人，敬佩的，厭惡的，感動(dòng)的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧！
她，平凡而偉大。她，給了我們美好的生活環(huán)境。她，是我們大家公認(rèn)的“城市美容師”。她，就是一位位令我欣賞的清潔工。
雖然這個(gè)職業(yè)令人看不起，但是在我們身邊最默默付出的就是她們。
春天，早晨云霧迷蒙，天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影，無論那個(gè)垃圾是多么的細(xì)小，他們總能及時(shí)的清理干凈。讓人們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。夜晚，早已月明人靜，可是，她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾，她們是那樣的'不厭其煩。
夏天，炎熱的太陽高高掛在蔚藍(lán)的，無邊無際的天空里�？墒�，你還能看見她們認(rèn)真工作的情景。她們的汗水不停地流淌，他們顧不上去擦，也顧不上用扇子扇一扇。
秋天，是秋高氣爽的。也是人們最喜愛的季節(jié)�？墒菬o數(shù)的落葉是他們的工作變得繁忙起來。每當(dāng)我看到她們勤勤懇懇的工作時(shí)，我的心中不由自主地涌起一股暖流，這是多么神圣的職位。
冬天，凌冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀子劃過你的臉�？墒悄氵�是能看得到她們辛苦的背影，她們沒有厚厚的棉襖，只是穿著薄薄的衣服；她們沒有媽媽親手織的，暖暖的圍巾，只看到她們抖索的身影；她們更沒有舒適的帽子和手套，只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上，她們卻不知道用傘遮遮。我心疼��！
無論刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日。無論是大霧迷蒙，還是大雪皚皚，她們還是堅(jiān)守在自己的崗位上。最后希望人們少扔垃圾，為了我們家園的清潔，也為了讓她們好好休息，請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 16
人，作為獨(dú)特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩人泰戈?duì)栐缒陠矢福啃珠L養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì)說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱�，在困難面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的.情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開另一扇人生之窗。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的堅(jiān)石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩!
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 17
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德，可我最欣賞的人，在網(wǎng)上看到的小姑娘。
一天， 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事：
有美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是孤兒，得了白血病，她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚，她的主治醫(yī)生介紹，化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈，佘艷剛開始時(shí)，一吐大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會(huì)告訴：別哭，我只是和你們暫時(shí)的`離別，下輩子我還會(huì)來的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng)，小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款，而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。
這我最欣賞的人——余艷。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 18
我最欣賞的一個(gè)人，便是我的鐵哥們兒龔柏巖了。
平常在學(xué)校里，一下課，我們幾個(gè)湊到一起那是經(jīng)常的事，而放學(xué)時(shí)，我和他走在一起，也是經(jīng)常的事，這時(shí)，則是我們最快樂的時(shí)光，我們觀察路邊的事情，比如流浪狗、流浪貓，或者是某個(gè)事物，然后他總能編出許許多多的有趣故事來告訴我，還有在他家玩的時(shí)候，欣賞著床頭的墻壁上他用鉛筆畫的一幅幅“大作”，逗得我捧腹大笑也是經(jīng)常的，為此我不得不欣賞他那豐富奇妙的.想象力了。
再就是他那非同凡響的速度，不管是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他那奇跡般的速度總是奇跡般的出現(xiàn)在賽場上，所以，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只要是他參加的項(xiàng)目，基本上都是第一，就在有一次他的腳骨裂了還沒有完全痊愈的情況下，他堅(jiān)持參加了4×100的接力并且獲得了第一，真是為我們班里面爭光添彩，當(dāng)時(shí)我問他：“你的腳還沒有痊愈，為什么就去參加4×100的接力呢？”他的回答令我吃驚：“我已經(jīng)錯(cuò)過了區(qū)運(yùn)會(huì)，不想著錯(cuò)過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”我不得不再次欣賞他這種對(duì)體育的熱愛的精神。
還有他的經(jīng)商能力也非常的強(qiáng)，暑假里我摔斷了胳膊，所以每天都呆在家中聊以度日就在這時(shí)，他給我打來了電話，說要把他們家里面批發(fā)來的鐵環(huán)賣掉，這時(shí)我可來勁了，于是便到集合點(diǎn)去了，我們分工明確，我出去滾著鐵環(huán)搞宣傳，而他就負(fù)責(zé)守著攤位，后來我看見好多人都過去了，而不一會(huì)就走開了，于是我就過去問原因，原來他們想砍價(jià)，結(jié)果龔柏巖不讓步，于是便走了，后來問他原因，他說：“寧可一個(gè)也賣不出去，也不要賠著本賣！”哎呀，如果是我的話，價(jià)格肯定都降到地獄去了。怪不得路過的人們都說他是個(gè)干商人的料。于是我又一次被他折服了。
瞧這就是我最欣賞的人。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 19
我欣賞的人有千千萬萬個(gè)，但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè)，她就是——人見人愛、花見花開的宋柯。
她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面，嵌著一張不大不小的`嘴。中等的個(gè)子�？雌饋碛治撵o又秀氣。
在所有認(rèn)識(shí)宋柯的人的眼中，她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅，做過的事情從來沒出過紕漏，學(xué)習(xí)成績從來都是名列前茅�？傊�，她德、智、體、美、勞，樣樣都是一流的，可以說是無人能及。因此當(dāng)任何人提起宋柯時(shí)，都會(huì)豎起大拇指，連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是，她的自覺性。她上課從來不說小話，不做小動(dòng)作，從不東張西望，老師提出的問題，她總能回答的非常完美。
宋柯的媽媽是一位機(jī)關(guān)工作人員，工作特別繁忙，沒有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是，宋柯總能把時(shí)間把握的很好。有一次，我從媽媽的口中得知，宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說一聲，如果媽媽不在家，她就給媽媽打電話，等媽媽回來之后，再對(duì)媽媽說明，自己上網(wǎng)査了什么資料，用了多長時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己，每次上網(wǎng)查資料時(shí)，總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還會(huì)編出各種理由來狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠(yuǎn)了。
宋柯不僅自覺性強(qiáng)而且心胸廣，從不斤斤計(jì)較。說起這件事，我就很慚愧。我曾經(jīng)問了宋柯一個(gè)很八卦的問題。我問宋柯說，你認(rèn)為咱班誰最堪稱為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情，但是我還是忍不住。果然，宋柯聽了我的提問臉上有些怒色。我想，這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了�？墒沁@件事后，她還向往常一樣和我有說有笑，我心中的一塊大石頭終于落地了。
隨著彼此相處的增多，宋柯的形象在我心中越來越高大，她是我學(xué)習(xí)的樣。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 20
“我最討厭妹妹了�！边@句話我不知在心里說過了多少遍，可是我又不得不承認(rèn):我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平，個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童，但卻有著一種比我還要強(qiáng)的定力。
妹妹喜歡畫畫，一天中午，我們一家人剛從姥姥家回到家里，妹妹就去畫畫了�！敖裉煸趺赐蝗幌肫甬嫯嬃�，不看《喜洋洋》了?我換臺(tái)了�！逼匠＿@個(gè)時(shí)候，妹妹一定會(huì)和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰(zhàn)，而今 天竟連看也不看我一眼，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢不對(duì)，畫的`也不怎么好看。但妹妹卻很認(rèn)真地一筆一筆畫著�？粗妹眠@么認(rèn)真，我也不忍心打擾她了，趕緊關(guān)上電視，寫作業(yè)去了。
妹妹很有定力，也很聰明。今年過年我買了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會(huì)向我來索取，因?yàn)樗钕矚g紫色了。我沒有給她，因?yàn)槲乙埠芟矚g。妹妹先是不停地說:“好姐姐，求求你了，給我吧， 好姐姐，求求你了�！泵妹每匆娢覜]有理她就去搬救兵了:把爸爸找來了，但我還是沒有給她。最后，妹妹兩眼眼淚汪汪，手里捧著果凍、棒棒糖來找我了。她沒有提面巾紙的事，只是說:“這些都給你了，你吃吧姐姐，”看著妹妹的可憐樣，我趕緊把面巾紙給她了。當(dāng)我吃果凍時(shí)，我才知道我上當(dāng)了�！肮麅龊每嘌�。”這些全是妹妹不愛吃的，而且還過期了!
妹妹是我最討厭的人，因?yàn)榘謰尶偲蛩�，但也是我最欣賞的人。她的那種不達(dá)目的不罷休的毅力的的確確勝過了已經(jīng)上初中的我。
我最欣賞妹妹了，真的真的很欣賞。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 21
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以揚(yáng)長避短，更健康的成長和進(jìn)步。
其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。
在我的腦海里，有一個(gè)人的印象十分模糊，那個(gè)人就是我爸爸。我的爸爸高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的瞳仁，還有一幅架在鼻梁上的眼鏡。爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格，所以在我心中一直對(duì)爸爸有隔閡，但發(fā)生過一件事后，我對(duì)爸爸特別的欣賞。
猶記得，那是一個(gè)驕陽似火的一天。我漫步在回家的路上，太陽烤著大地，知了不停地蟬鳴，花兒、小草昂著頭，迎接著每一天，柳樹甩著它那長長地“辮子”，世間萬物都生機(jī)勃勃……
可是，我突然想到我的'數(shù)學(xué)成績，心中便急得像熱鍋上的螞蟻，望著那一個(gè)個(gè)顯眼的紅差，那刺眼的分?jǐn)?shù)無時(shí)無刻都在刺痛著我的內(nèi)心。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸已在門口等待多時(shí)了。我看到爸爸的瞳仁，在無奈之下，只好把事情一五一十地講了。我閉上雙眼，等待暴風(fēng)雨的到來，可沒曾想到的是，爸爸居然沒打我，反而摸著我的頭安慰道：“這次考得不好，我們就一起來分析一下吧。你看這道題是粗心吧！再看這道題，題目看錯(cuò)了，太可惜了……你也不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，我相信，你只要再加把油，一定會(huì)取得高分的！”驀然，有一股暖流涌上我的心頭。聽了爸爸的話，我有了信心，在之后的一次考試中，我終于取得了高分。從那以后，我對(duì)爸爸的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我欣賞爸爸，更愛爸爸了。
學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛，人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 22
世界上有許多值得我們欣賞的人，我們更欣賞的是這些人的品質(zhì)，不如樂于助人啦，善良……在生活中，有一個(gè)我最欣賞的人，她就是我的鄰居小美。
小美有著水汪汪的大眼睛，可愛的短發(fā)配上圓圓的臉蛋，非常討人喜歡。
小美不僅人長得好看，而且學(xué)習(xí)也非常棒，一直是幫助我解決難題的好幫手。但我最欣賞的是她那美好的品質(zhì)。
在我印象中最深刻的那一次，暑假里的一天，太陽正烘烤著大地，我和小美一起到公園玩，天氣太熱了，我和小美來到了便利店里買冰激凌，咱倆找到了一個(gè)有樹蔭底下便吃了起來，差不多吃完后，我隨手將包裝紙扔在了地上，這樣一扔，小美就指責(zé)我；“我們要做一個(gè)環(huán)保的孩子嘛，況且這里離垃圾桶也沒多遠(yuǎn)呀！”我聽了她的話，想想覺得也是，就拾起剛剛?cè)拥陌b紙，連同她的一起扔，我走向垃圾桶，并且把垃圾扔好了，當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，我看見了一位老奶奶的`口袋里掉出了錢，那個(gè)老奶奶還不知道，我等那個(gè)老奶奶走了后，急忙跑上前去，一看，是十元錢，我立馬拾起，就大溜到小美身邊，心里只有一個(gè)念頭，待會(huì)又可以買點(diǎn)吃了。
我讓小美的耳朵靠前些，把這件事告訴了小美，我以為小美會(huì)和我一樣開心呢，哪知小美皺著眉頭說；“哎，我們不可以這樣，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢而損害了你的誠信呢，一起去還給她吧�！蔽衣犞∶赖囊环挘罱K，我下定決心把錢還給老奶奶，還好老奶奶沒走多遠(yuǎn)，我們很快就追上了老奶奶，我們把錢給了老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我們說；“真是兩個(gè)好孩子啊，謝謝你們，謝謝呀！”我聽了，心里比吃了蜜還甜呢。
咱倆繼續(xù)走，啊！頓時(shí)感覺今天天空真藍(lán)呀！花兒都對(duì)我笑呢！我最欣賞她的品質(zhì)，她在我的心里變得很偉大。
小學(xué)六年級(jí)我欣賞的一個(gè)人作文 23
我相信提起海倫·凱勒，你一定有許多話要說吧！她一定給你留下了深刻的印象吧！
海倫凱勒是一位殘疾女性，但她卻煉造了她美好的人生。她是美國著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在美國出生的第十九個(gè)月，一場突如其來的疾病奪走了她的視力和聽力，使她一生處在黑暗與無聲的世界里。在常人難以想象的黑暗以及無比寂寞的生活中，但在安妮蘇利文老師的支持，鼓勵(lì)以及幫助下，在原本市區(qū)對(duì)生命自信，而重新點(diǎn)燃了生命之火。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服失明的痛苦，和耳聾的重重障礙，積極投入到快樂學(xué)習(xí)、生命和生活中。
還記得嗎？四年級(jí)時(shí)我們學(xué)習(xí)一一篇課文《生命，生命》她以一粒種子在沒有泥土下堅(jiān)強(qiáng)生長，以自己擁有獨(dú)一無二的心跳……來安慰自己要好好或下去！也鼓勵(lì)我們生命是一去不復(fù)返來激發(fā)我們對(duì)生命熱愛，由于海倫在盲人福利事業(yè)中的無私奉獻(xiàn)1959年，年輕的聯(lián)合國為她舉行了一場盛大的表彰儀式，向她致以崇高的敬意。而在這背后你知道海倫凱勒是怎樣和外界交談的嗎？她在10歲左右才可以開口說一下簡單生活中的語言，而她是聽不見的.，別人要說什么，要用手指寫在她的手上，讓她知道你想說些什么。如此艱難的生活可她還是堅(jiān)持了下來。你知道她活了幾個(gè)年頭嗎？是個(gè)讓人意象不到的答案。她竟活了87個(gè)年頭。
知道1967年，海倫是在來的無能為力了。也就是在這一年，這個(gè)在黑暗中終生奮斗的她，停止了呼吸，平靜的離開了人世。人們是這樣評(píng)價(jià)這位女性的，她的一生都在向世界證明：“殘疾”并不等于“無能”！
如此堅(jiān)強(qiáng)的人，難道不值得我們欣賞嗎？
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