有關(guān)信任作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的信任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽(yáng)光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月12日的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走！兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說(shuō)：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說(shuō)：“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的！”說(shuō)完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
頭上都是汗，最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛(ài)的凱瑟騎士，我愛(ài)不釋手，非常喜歡！
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第四名，媽媽說(shuō)：“看！我就相信你一定能考好的�！边@次，是媽媽的信任，使我考了好成績(jī)，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績(jī)，加油吧！我以后也要多多信任別人！
信任作文 篇2
人與人之間，是真的存在非常純真的信任的，并且是無(wú)條件的信任。讓別人信任你是很難得的，也是很珍貴的，。因?yàn)槟悴粌H得到了別人對(duì)你的信任，那也是別人對(duì)你的一種肯定。我們也要去信任別人。那樣也會(huì)使別人感到幸福，別人也會(huì)信任你。而你們都會(huì)為了別人的信任去努力奮斗，那樣想必是很好的。
人與人之間，真的存在無(wú)條件的信任嗎？我在一次看到電影里一個(gè)關(guān)于男女主角互相信任的片段，不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。在我的眼里，信任一直是存在的，只不過(guò)是在某些情況下。在關(guān)乎到自身的利益時(shí)，恐怕是沒(méi)有人會(huì)去做到信任別人的吧。我……恐怕也做不到。但在那件事情發(fā)生后，我對(duì)我的想法產(chǎn)生了極大的質(zhì)問(wèn)。
上個(gè)月，我的朋友約我一起去爬山，我膽子和興趣都是很大的，但突然想起那座山上沒(méi)有過(guò)多的安全保障，使我略有些猶豫。但又看了看朋友水汪汪的眼睛，我嘆了口氣，便與她一同去爬山了。
那座山，很高很高，也很陡，我又看了看安全帽，腿止不住的發(fā)抖，雙腳不斷地向后挪移著，卻不料被朋友一把抓住，拉著扯著把我拖到了山周圍的那根鋼絲上。我們的爬山，便是帶著安全帽，踩著山周圍的那根小拇指粗細(xì)的鋼絲，扶著山，一步一步仿佛凌空似的向前走�！斑@東西簡(jiǎn)直是太恐怖了��！”我的心中不斷地給自己加油鼓勵(lì)，在加上抓著我朋友的胳膊，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還是走了一段。而就在這時(shí)，危險(xiǎn)發(fā)生了：我的心中一直在想著別的事情，結(jié)果腳底一滑，只剩下兩只手緊緊的握在鋼絲上。
我不禁開始害怕，雙手開始出汗。我害怕，十分的害怕，兩眼求助般的看向朋友，卻又轉(zhuǎn)了回去：他會(huì)幫我嗎？那樣的話她也有可能會(huì)受到傷害，他估計(jì)是不會(huì)去幫助我的吧。我悲哀的想著，感受到了十分強(qiáng)烈的絕望，而就在這時(shí)，朋友的手就像黑暗中的一道光，緊緊的握住了我的手。我十分驚訝的看著他，又想到他會(huì)有危險(xiǎn)，便開始認(rèn)為他一會(huì)兒就會(huì)松手了。他微微一笑，問(wèn)我：“你能相信我嗎？”我狐疑的看著他，有些猶豫不決，他又對(duì)我說(shuō)：“相信我，我一定可以的�！边@時(shí)的我，雙手幾乎已經(jīng)沒(méi)有什么力氣了，他見(jiàn)狀趕忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別害怕，相信我看，我一定能把你拉上來(lái)的�！蔽摇軌蛳嘈艈�？我有把握在這個(gè)危機(jī)的時(shí)刻去相信他嗎？可是……說(shuō)不定他還是能抓住我的，可萬(wàn)一不行呢？我看到他臉上急迫的神情，猛的一咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一臉驚喜，趕忙把緊緊抓住我的手使勁往上拉，在這段時(shí)間，我一直在想：信任別人，會(huì)做錯(cuò)嗎？不一會(huì)兒，朋友將我拉了上來(lái)，由于有些擔(dān)心我害怕，便帶著我原路返回了。
看來(lái)……信任別人，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的吧。從那以后，我開始信任我的朋友，無(wú)論我所信任的很離奇，我也相信，我是不會(huì)錯(cuò)的！信任別人，絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)！
信任作文 篇3
我是一株長(zhǎng)在學(xué)校西北角的大樹，我長(zhǎng)得并不秀美，身上還有個(gè)大大的樹洞，我總擔(dān)心有孩子經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，會(huì)把一些紙屑之類的東西塞到我的洞里。奇怪的是，我擔(dān)心的事到現(xiàn)在也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。倒是有許多孩子會(huì)專門過(guò)來(lái)，摸摸我的身體，對(duì)著我的洞說(shuō)出他們的秘密。你想知道秘密嗎？只要你悄悄地靠近我，就會(huì)聽他們的喃喃自語(yǔ)。
“樹洞，你知道嗎？昨天我送作業(yè)到老師辦公室，李老師不在，我要離開時(shí)不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一個(gè)胖乎乎的小男孩，一大早就來(lái)到我身邊，摸摸我的樹洞，低聲地訴說(shuō)起來(lái)。“我嚇壞了，心里怦怦直跳，慌忙地看了一眼——辦公室沒(méi)人，我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書，一個(gè)字也看不進(jìn)去。心里像有無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在跑。老師進(jìn)了教室，環(huán)視了一眼，高聲問(wèn)：“我桌上的玻璃杯碎了，誰(shuí)打碎的？”教室里鴉雀無(wú)聲，我卻覺(jué)得可怕，總覺(jué)得得老師的目光停在我身上，我偏頭看到同桌梁鑫，想起他這幾天總挨老師批評(píng)。當(dāng)老師提高聲音再問(wèn)一遍，我的喉嚨仿佛傳出小小的聲音：“梁鑫。”老師的臉嚴(yán)肅起來(lái)，梁鑫看著老師，一臉莫名其妙，嘴里喃喃著：“不是我，不是我�！崩蠋煻⒘怂环昼�，沒(méi)有說(shuō)什么，開始講課。我覺(jué)得這一分鐘比過(guò)一天還長(zhǎng)，心里頭也壓得沉沉的，一節(jié)課，我耳朵里什么也聽不進(jìn)去。放學(xué)回到家，吃著媽媽做的我最愛(ài)的甜酸排骨，也感覺(jué)沒(méi)有味道，晚上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。仿佛總有一道失望的目光在盯著我：‘做了錯(cuò)事，還撒謊害人，長(zhǎng)大了一定會(huì)像故事〈〈狼來(lái)了〉〉中那個(gè)孩子下場(chǎng)一樣。’樹洞啊樹洞，我今天早早起來(lái)，就是要和你說(shuō)說(shuō)這事，現(xiàn)在我馬上去找找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，向梁鑫道歉�！毙∧泻⒄f(shuō)完，仿佛放下了千斤重負(fù)一樣，蹦蹦跳跳地走了。
他剛走，又來(lái)了一個(gè)扎馬尾辮的女孩，她講的是自己為了分?jǐn)?shù)，在考語(yǔ)文時(shí)偷偷看了別人答案，現(xiàn)在自己很后悔，還決心以后再也不要不屬于自己的東西了……
現(xiàn)在，你也和我一樣明白了，為什么我的樹洞沒(méi)有果皮紙屑之類的東西的原因了吧？是的，孩子們把我當(dāng)成了他們的朋友，收藏他們秘密的寶箱，這是他們的心靈花園。我守著他們的秘密，分享他們的喜怒哀樂(lè)，聆聽他們的心靈獨(dú)白，也見(jiàn)證了他們懂得了人生的最大財(cái)富是——誠(chéng)信！
信任作文 篇4
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽(yáng)光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月1日的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走!兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說(shuō)：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎?媽媽說(shuō)：“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的!”說(shuō)完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
到了那兒，我們走進(jìn)一家玩具店，我一看，那里有好多個(gè)凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家!媽媽為了能買到一個(gè)質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜的玩具，領(lǐng)著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛(ài)的凱瑟騎士，我愛(ài)不釋手，非常喜歡!
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第四名，媽媽說(shuō)：“看!我就相信你一定能考好的。”這次，是他*的信任，使我考了好成績(jī)，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績(jī)，加油吧!我以后也要多多信任別人!
信任作文 篇5
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深沉的信任。
——題記
那是一個(gè)清晨，我和爸爸像往常一樣到公園晨練。
公園里，晨練的人可真不少。老人們 慢悠悠地在按摩石地上散步，年輕人戴著耳機(jī)奔跑在彎曲而漫長(zhǎng)的公園小道上，孩子們則在草地上你追我趕……爸爸在草地上耍他的最愛(ài)——太極拳，我則在公園小道上跑步。
還沒(méi)跑多久，天空忽然變臉了下起傾盆大雨來(lái)。我不得不到附近的一座屋子里避雨。屋子里的，都是陌生人，大家都沉默著，寂靜的空氣里，只有“噼里啪啦”的雨聲。
站在我身邊的是一位青年人。一頭金發(fā)，一身牛仔裝，臉上有幾道清晰的疤痕，耳朵還打著三四個(gè)耳洞。他還鬼鬼祟祟地左顧右盼的，樣子真讓人緊張，都不知他打著什么怪念頭。我極力遠(yuǎn)離這危險(xiǎn)人物，可是在這狹窄的空間里，再遠(yuǎn)也是一米。
青年人忽然打量了一下我，問(wèn)：“你是來(lái)晨練的吧�！蔽倚啮畷r(shí)間楸緊了，低下頭來(lái)，保持沉默，不敢理會(huì)他�！拔覇�(wèn)你哩!”青年人又說(shuō)了一句。在一番猶豫之后，我有點(diǎn)恐懼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哦!挺好的，在哪兒讀書啊?”
我注視了一下青年人，似乎他并非我有我想象中的那么壞，說(shuō)：“剛初中畢業(yè)�！�
“那中考應(yīng)該考得不錯(cuò)吧�？忌夏拈g學(xué)校啦?”
“XX中學(xué)�！�
“誒?XX中學(xué)不錯(cuò)的哇。你可要用心讀書啊，別一時(shí)貪玩，誤了前途!”
我驚奇地看了一下他：“恩!”
“別像我這樣，兒時(shí)幼稚，不努力�，F(xiàn)在想找份稱心的工作都比登天還難。所以，你一定要努力啊�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我們又沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨小了。青年人拍拍衣服，自言自語(yǔ)道：“唉，剛才掉了枚硬幣，怎么也找不著了�！苯又瑩]揮手，說(shuō)：“走了!記得要努力學(xué)習(xí)啊!”“恩!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，青年人沖進(jìn)了朦朧的世界里。身影漸漸模糊，漸漸消失。
望著青年人離去的背影，我似乎深受啟發(fā)，不禁深存感激。在老師家長(zhǎng)苦苦教育下的我們，一直帶著懷疑，恐懼的眼光看待陌生人，總認(rèn)為他們都是魔鬼的化身�？墒钦l(shuí)又曾發(fā)現(xiàn)在我們視為猙獰的“魔鬼”的'背后卻還隱藏著一顆天使的心靈。
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳�，造成認(rèn)知的誤區(qū)。 累了，我們都累了。我們忘記曾經(jīng)擁有的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可即。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。喚回信任吧!
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。
信任作文 篇6
在班機(jī)里我是一個(gè)成績(jī)平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生；也不是個(gè)活潑開朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個(gè)班級(jí)里被一個(gè)眾心拱月的人物。
幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無(wú)緣，我還是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)吧！我走在路上聽見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)要去競(jìng)選班干部，說(shuō)：“當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)可以成為老師的小助手，更可以有許多機(jī)會(huì)喂班級(jí)服務(wù)……”于是，我想：要是我能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)那該有多好��！不過(guò)這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因?yàn)槲易约簩?duì)自己也沒(méi)有信心，在被人面前我不敢表現(xiàn)自己；不敢說(shuō)出自己的想法；甚至連大聲說(shuō)話也會(huì)臉紅。
沒(méi)想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“翟祉程，你有沒(méi)有想過(guò)去競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)？”我真懷疑自己有沒(méi)有聽錯(cuò)了？“老師，我不行的！我推辭到。可是宋老師又說(shuō)：”沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不行呢？小姑娘要對(duì)自己自信一點(diǎn)嘛！老師覺(jué)得你還是有這個(gè)能力來(lái)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的，快點(diǎn)回家準(zhǔn)備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺(jué)得這個(gè)重?fù)?dān)為什么要壓在我的頭上呢？班級(jí)里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒(méi)有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X(jué)得如果不去，就對(duì)不起宋老師對(duì)我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競(jìng)選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒(méi)想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵(lì)的眼神，讓我頓時(shí)充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊(duì)長(zhǎng)。
正是因?yàn)樗卫蠋煂?duì)我的信任，才有了我這次競(jìng)選的成功。她對(duì)我的鼓勵(lì)和希望將一直伴隨著我。
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