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心理的作文400字

時(shí)間:2022-10-30 14:53:40 心理 我要投稿

關(guān)于心理的作文400字錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的心理的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于心理的作文400字錦集6篇

心理的作文400字 篇1

  今天上完大學(xué)生心里健康教育中心門口,感覺又學(xué)到了很多的東西。

  然后終于想得明白為什么這么多天自己情緒那么不穩(wěn)定,然后一直有那么多的煩惱縈繞著自己,都是因?yàn)槟,一個(gè)爭強(qiáng)好勝的心,太缺乏安全感,導(dǎo)致我現(xiàn)在的壓力都非常大。

  可是媽媽說的很對(duì),平凡的普通人過的一樣幸福,又何必總是那么焦急,那么跟自己過不去呢。

  然后看到那個(gè)名牌大學(xué)的碩士,干了一年的工作就過勞死了。我想我寧愿不要那樣的名分和榮譽(yù)也不愿意讓自己因此就這么短命。

  也許我們不來到這里,根本就沒有什么特別值得炫耀的機(jī)會(huì)。但是一路上邊走邊聽說邊的學(xué)到很多東西,也是一種很好的機(jī)會(huì)吧。

  不管怎么說我很喜歡現(xiàn)在的這種狀態(tài),從心理上來說很多東西原來是會(huì)被影響的。對(duì)不是說你,因?yàn)橛惺裁词虑,然后就影響了自己情緒而說當(dāng)你聽悲傷的歌曲,看悲劇的時(shí)候也會(huì)非常影響心情。

  可以說在一定程度上我也找到了自己心里難過的根源。

  很多東西并不是我們所想象的那么復(fù)雜,也不是說要一層又一層18個(gè)彎路才能夠發(fā)現(xiàn)事情的真相。

  所以我們可以在一定程度上能夠認(rèn)識(shí)自己了解自己,那還是在這樣的過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想,有一定的難度,但是也不能因此而放棄,也不能再堅(jiān)持的過路上就把自己給打敗了。

心理的作文400字 篇2

  最近幾天我總是無精打采的,因?yàn)殇撉僖技?jí)了,也許考級(jí)過的同學(xué)們知道,考級(jí)不是很容易的,只有對(duì)鋼琴有感情的同學(xué)們才能彈好,考級(jí)分三個(gè)等級(jí),最低的是通過,通過就是你干巴巴的坐在琴凳上一字不漏的彈出來就行了,中級(jí)的是良好,良好就是你彈的按譜子的要求彈的像一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,最高級(jí)是優(yōu)秀,優(yōu)秀就是你彈的一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,而且身體也很投入,就是優(yōu)秀了,你可想知道,考級(jí)的曲子很難,何況我考三級(jí),還想的優(yōu)秀,怎么辦呢!我彈的四首曲子都很難,第一首是法國鋼琴家寫的《練習(xí)曲》,第二首是《步列舞曲》,我們琴行考級(jí)的同學(xué)沒有一個(gè)彈這個(gè)曲子,因?yàn)槲业膭⒗蠋熣f這首曲子苯人彈不好,但是我咬咬牙,堅(jiān)持要彈這首,劉老師答應(yīng)了,我現(xiàn)在也覺得很簡單,這首應(yīng)該能讓考級(jí)老師滿意吧!

  下面一首是著名作曲家貝多芬的《F大調(diào)小奏鳴曲第二樂章》,這個(gè)曲子可是有一定的難度,還要翻頁呢!不過,我早就會(huì)背了,這首也能過關(guān),最難的就是下面一首,這是前蘇聯(lián)的肖斯塔科維奇寫的,劉老師還特地說肖斯塔科維奇寫的曲子都很好聽,我就彈了一首這個(gè),可是現(xiàn)在好難。∫?yàn)榍永锩娑际翘,我的手指總是跳不?zhǔn),跳到別的鍵上,這真是讓我很苦惱,不過,最近我有時(shí)聽聽音樂,跳跳舞蹈,寫寫作業(yè),就么沒有那么苦惱了,我希望考級(jí)的那天快快過去,讓我過一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的暑假吧!

  快要考級(jí)的同學(xué)們,我祝你們個(gè)個(gè)都拿優(yōu)秀哦!

心理的作文400字 篇3

  哎!又到了期中考試的時(shí)候,心情不由地緊張起來。

  一大早起床吃完飯,老師親切地把我叫到跟前,叮囑我考試的時(shí)候一定要細(xì)心,該寫對(duì)的一定不能失分。

  進(jìn)入考場,監(jiān)考老師發(fā)下考試卷子,我粗略看了一下,嗯,有點(diǎn)難,頓時(shí)便更加揪心了?删驮谶@時(shí),坐在我后面的同學(xué)一直在嘮叨:“題難不難,題難不難?”這聲音可真叫人心煩意亂,我實(shí)在受不了了,便狠狠地回應(yīng)道:“難!別再說話了好不好”。

  開始答題了,寫著寫著,呀!有一道題居然不會(huì)寫了,我的心情更加緊張起來,小心臟砰砰砰直跳?删o張歸緊張,還是得努力思考。∥蚁胙较,可是怎么也想不出一點(diǎn)兒思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出來了。

  哎,空到那兒,先寫其它的題吧!我當(dāng)機(jī)立斷調(diào)整了思路,經(jīng)過一番艱苦奮斗,終于寫完了剩下的題。我又開始接著想這道題。哈哈!靈光一閃,居然想起來了,我興奮地叫了一聲,把安靜的考場給哄亂了,老師點(diǎn)了我的名,心里雖然有點(diǎn)不舒服,但還是在偷偷地樂著。

  寫完了所有的題,我開始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來,經(jīng)過一遍又一遍地檢查,終于,查出一道錯(cuò)題,快速把它改過來。收卷了,我竟然還有點(diǎn)緊張,真想再檢查一遍,可是,已經(jīng)不可能了。( )

  我心里也在不停地安慰自己,不要太緊張了,還是專心迎接下一場考試吧!

心理的作文400字 篇4

  大家好!我叫周張磊。大家叫我周博士吧。

  住宅大家都知道吧,那你知道25世紀(jì)的未來心里住宅嗎?不知道,就讓周博士我發(fā)明這樣一座住宅吧。

  住宅是這樣的。住宅的大門是一個(gè)隱形防盜門。外面的人看不見里面,那里面的人可以看清外面。他能看見外面天氣是陰天還是晴天,是熱還是冷等天氣。如果是冷天,隱形防盜門會(huì)傳送其他熱氣。而且天氣情報(bào)傳送到主人的腦子里,天氣冷還是熱。給主人舒適的一個(gè)家庭。

  要想進(jìn)入住宅必須輸入指紋,不光是輸入指紋,它還會(huì)觀察你心里面想干什么,如果你想干不道德的行為,它是不會(huì)讓你進(jìn)去的`,就算沒有惡意,它們也不會(huì)讓你進(jìn)去的,除非門上寫上名字,就會(huì)傳到主人的腦子里,主人心想讓你進(jìn)去,門才會(huì)打開。進(jìn)入住宅,它會(huì)根據(jù)你心里想的,自己做,讓你的疲倦消除。

  中午吃飯的時(shí)候,廚房會(huì)根據(jù)你的口味,做出美味佳肴給你吃。

  到了晚上,你想洗澡的時(shí)候,浴池會(huì)根據(jù)心理要求調(diào)出合適的水溫。

  你想睡覺時(shí),床會(huì)自動(dòng)變冷變熱,讓你睡個(gè)好覺。

  這個(gè)住宅很好吧?這按漂亮的住宅包你滿意!

心理的作文400字 篇5

  三明,雖然不是我的出生之地,但卻是我從小生活的地方。

  在這里生活了十幾年了,我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的

  腳步很輕,輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽,草地上也變得綠起來。我最喜歡的就是綠色,因?yàn)樗碇,健康和自由?/p>

  春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的,走出門一陣微風(fēng)吹來,心里暖暖的。微風(fēng)是無形的擁抱,看不見,卻感受得到。公園里的花兒都爭相開放著,小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們,他們放著風(fēng)箏,玩著游戲,天空中不僅有藍(lán)天和白云,還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢想,令整個(gè)三明都生機(jī)勃勃的。

  春日,人人都脫去了厚重的棉襖,身體變得輕松起來。我沐浴在陽光下,看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽光一點(diǎn)也不比冬天的差,在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。

  春雨,春天的雨水多,雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場雨過后,天空被洗得很干凈,空氣也變得清新了,深呼吸,讓人感到無比舒服。同樣,春雨也洗刷干凈了這個(gè)城市。

  三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。

心理的作文400字 篇6

  今天,我的心情格外好,因?yàn)榻裉煸缟,我在學(xué)校大廳撿到了10元錢。

  早晨上學(xué)的時(shí)候,我正向班級(jí)走去,突然,同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來,嚇了我一大跳!于是,我便和楊昊一起走向教室。

  快走到大廳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮亮的東西躺在地上,看起來像張鈔票。我快速地走了過去一看,“哇,錢!”我又趕快捂住嘴,觀察四周有沒有人,然后迅速把錢拾了起來。

  這時(shí)楊昊正好走了過來,我神秘地對(duì)他說:“噓,我撿到10元錢。”他用羨慕的眼神看著我說:“費(fèi)玉池,你的運(yùn)氣太好了!”接著他又說:“我覺得你應(yīng)該把這錢交給葛老師。”

  我仔細(xì)琢磨,覺得楊昊說得對(duì)。如果我把這10塊錢不上交給老師,被同學(xué)們知道一定會(huì)瞧不起我,萬一再被老師知道,還會(huì)挨批評(píng);交給老師,一定會(huì)被表揚(yáng)呢!

  于是,我決定采納楊昊的建議。

  可當(dāng)我們來到班級(jí),葛老師還沒來,所以,我只好先讀書。過了一會(huì)兒,葛老師挎著手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過去,大聲喊:“老師,我撿到了10塊錢!”

  葛老師接過錢,笑瞇瞇地對(duì)我說:“嗯,費(fèi)玉池表現(xiàn)不錯(cuò),拾金不昧,值得表揚(yáng)!

  哈哈,這是我人生第一次被葛老師表揚(yáng),心里感覺美極了。

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