【實(shí)用】心理的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的心理的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
心理的作文 篇1
記得有一次,你布置的作業(yè)太多,我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完,寫完了作業(yè),我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)一刻了,我心里只有一個(gè)念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來(lái),穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后,我交上了作業(yè),本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后,我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室,我以為是老師要表?yè)P(yáng)我,可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng),還受到了批評(píng),老師說(shuō)我沒(méi)寫作業(yè),我打開本子一看,交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本,想洗清我的冤屈,不過(guò)我回去左找右找,居然沒(méi)找到我的作業(yè)本,這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,轉(zhuǎn)念一想,車到山前必有路,我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室,可憐的說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒(méi)帶作業(yè)本!崩蠋熞宦(tīng)立刻河?xùn)|獅吼起來(lái),說(shuō):“你不用說(shuō)了,沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái),我覺(jué)得我又可憐有氣憤。
老師,我想對(duì)你說(shuō):以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè),我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬(wàn)歲!
心理的作文 篇2
呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說(shuō)我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過(guò)的小小人物都會(huì)有自己的隱私,更何況我還是一名學(xué)生!
他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少,只要把一天是事情記下來(lái)就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評(píng)我說(shuō)寫的太少,看看人家寫的,你會(huì)不會(huì)寫?!“你會(huì)不會(huì)寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無(wú)名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的.
心理的作文 篇3
大家都隱藏著許多心里話吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話給請(qǐng)出家門,與大家一起分享吧!
我的心里話有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話與別人分享,今天我要把心里話說(shuō)出來(lái),與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說(shuō)地,與同學(xué)嘻嘻哈哈的,
我的心里話是:我要謝謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會(huì)有今天的快樂(lè),這十年以來(lái),爸爸媽媽哪里休息過(guò),不是上班就是做家務(wù)的,我卻一點(diǎn)都不會(huì)做,每當(dāng)我想做家務(wù)來(lái)幫媽媽的時(shí)候,可媽媽總是說(shuō):“媽媽自己來(lái),你去玩吧!”我聽(tīng)了之后有些不情愿,因?yàn)槲抑,這是媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽我想對(duì)您說(shuō):“您太辛苦了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧!以后再也不惹您生氣了!
我的爸爸不是出差就是上班,有時(shí)候還教我學(xué)習(xí),便使我深深體會(huì)到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺(jué)幾乎是十二點(diǎn)鐘以后,早上和我們一塊起床,我們?nèi)ド蠈W(xué)他去上班,爸爸我也想對(duì)您說(shuō):“您實(shí)在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說(shuō);“爸爸媽媽謝謝您!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做個(gè)懂事乖巧的好女兒,來(lái)報(bào)答你們。您們辛苦了!”
這就是我的心里話!
心理的作文 篇4
一次,我真的哭了
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就不喜歡哭,即使小時(shí)候?qū)W走路時(shí),摔得很痛也總是爬起來(lái)繼續(xù)走.長(zhǎng)大以后我更不喜歡哭了,我認(rèn)為哭是弱者的表現(xiàn),是一種無(wú)能的宣泄,再重的傷害,再深的感動(dòng)我也會(huì)把淚水藏在心里.
然而,那一次我卻無(wú)法控制自己,真的哭了.
我有一位勤勞,善良,能干的媽媽.媽媽一生辛勤勞作,日出而作,日落而息,任勞任怨,仿佛從不知什么叫疲倦.爸爸是小學(xué)老師,家中里里外外的活全落在媽媽一個(gè)人身上.但我從未聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一聲累,叫過(guò)一聲苦.媽媽心地善良,從不傷害別人,對(duì)自己的子女更是疼愛(ài)有加.在我們的心目中,媽媽是世界上就偉大最可信賴的人.
然而,"天有不測(cè)風(fēng)云.人有旦夕禍福",在我上六年級(jí)的那一年,媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院.聽(tīng)到這個(gè)消息后,我請(qǐng)了幾天假回來(lái)照顧媽媽.在醫(yī)院的幾天里,我每天都問(wèn)媽媽:"媽媽,好點(diǎn)了嗎 "媽媽每一次都會(huì)吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)出低弱的聲音:"好點(diǎn)了."可是,媽媽吃力的聲音,蒼白的臉色分明告訴了我:媽媽的病一直沒(méi)有好轉(zhuǎn),媽媽一天比一天難受.
我的心納悶了:如今醫(yī)學(xué)技術(shù)那么高明,有什么病治不了的.爸爸一直沒(méi)有告訴我們媽媽的病情,我何不去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生.到了醫(yī)生那里,他問(wèn)過(guò)我是病者的什么人,然后說(shuō):"你爸爸不告訴你是不想讓你傷心,我告訴你是想讓你有個(gè)心理準(zhǔn)備,你媽媽得了的是晚期癌癥……"我如同晴天霹靂,再也聽(tīng)不下去了.撕心裂肺的喊起來(lái):"不可能的,這是不可能的."
接下來(lái)眼前一片模糊,我不知道自己是怎么從醫(yī)生辦公室出來(lái)的.但我記得我作了很大的努力,才把奪眶的淚水收回眼里.我不能讓媽媽看見(jiàn)我哭,更不能讓媽媽知道她的病情,不然她會(huì)拒絕治療的.我努力裝出沒(méi)事的樣子回來(lái)照顧媽媽.
住了好多天院,媽媽看到病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),就吵著要回家.我們拗不過(guò)她,只好依了她,把她接回了家.因?yàn)槊媾R畢業(yè)考試,媽媽幾次勸我回校,說(shuō)老呆在家里會(huì)影響學(xué)習(xí),家里還有哥哥,姐姐照顧,叫我放心回校.我真不想在這個(gè)時(shí)候離開媽媽,后來(lái)在一家人的勸說(shuō)下第二天我才決定回校.
第二天早上,當(dāng)我拿起行裝要出門時(shí),媽媽拖著極度虛弱的身體走到我身邊說(shuō)::"孩子,這100塊錢你拿去學(xué)校用吧."
我愣住了,嗚咽著說(shuō):"媽,你身體不好,就留著自己用吧."
"傻孩子,媽在家里用不著,你拿去學(xué)校用吧,好好念書,媽以后還等著你養(yǎng)呢."
頓時(shí),我什么話也說(shuō)不出,只是極力的控制自己,我不能在媽媽面前哭,媽媽想讓我放心,我也要讓媽媽放心.
走出家門,我再也控制不了自己,淚水像缺了堤的壩一樣涌出來(lái),我孩子般的哇哇大哭起來(lái),把內(nèi)心所有的悲傷,痛苦都哭了出來(lái).我的心碎了,我無(wú)法想象沒(méi)有媽媽的日子,將會(huì)怎么樣,如果能換回母親的生命,我將不惜任何代價(jià).
從來(lái)不相信眼淚的我,那一次真的哭了,哭得好傷心,哭得好委屈.
心理的作文 篇5
以哲理而論;你的心理心態(tài)就是你真正的主人。自已必須努力奮斗決定自已的生命,而不能讓生命決定自己的一生。一個(gè)人不能延長(zhǎng)自已的生命長(zhǎng)度,但你可以堅(jiān)持奮斗可以擴(kuò)展自己的生命寬度。人不能改變天氣的好壞,但人可以戰(zhàn)勝自然可以左右自己的心理心態(tài)。人不可控制周邊環(huán)境的好壞,但人能左右調(diào)節(jié)自已的心情。信佛的人常說(shuō):物隨心轉(zhuǎn)、境由心造、煩腦皆由心生。愛(ài)迪生說(shuō):一個(gè)健全的心理心態(tài)要比一百種智慧更有力量,一個(gè)朝著自已目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。
前人簡(jiǎn)單、精辟、經(jīng)典的語(yǔ)句,可以使一個(gè)人有什么樣的精神心理心態(tài),就會(huì)給自已造就一種怎樣的生活現(xiàn)實(shí),這是不可置疑的。就像商人做生意一樣,你的心理心態(tài)端正投入的資本越大,將來(lái)獲得利潤(rùn)越多。現(xiàn)代社會(huì)有人活的幸福也有人活的很苦很累過(guò)的不幸福不快樂(lè)。其實(shí)人生活在這個(gè)世界上,就會(huì)有很多煩腦、痛苦或幸福、快樂(lè),而取決于自已的內(nèi)心。不是戰(zhàn)勝痛苦煩腦的強(qiáng)者,便是向煩腦痛苦屈服的弱者。再重的壓力,笑著也是面對(duì)、哭著也要挑起,再不順的生活微笑著支撐過(guò)去,就是勝利就是幸福。有很多痛苦、煩腦都是可以克服解決的,有些事只要你肯換種角度換種心理心態(tài)就會(huì)有另一番署光,不妨把暫時(shí)的煩腦痛苦困難當(dāng)做黎明前的黑暗,沖過(guò)黑暗就是光明。只要你以積極的心理心態(tài)去面對(duì)去思考去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想像中那樣不可以克服的困難、痛苦、煩腦,換個(gè)角度去觀察明天的世界會(huì)更美。
人在生活中,一個(gè)好的心理心態(tài)可以使你樂(lè)觀豁達(dá);一個(gè)好的心理心態(tài)可以讓你戰(zhàn)勝面臨的困難痛苦;一個(gè)好的心理心態(tài)可以讓你不計(jì)名利過(guò)上真正幸?鞓(lè)的生活。積極的心理心態(tài)可以幫助我們獲得財(cái)富、健康和幸福。樂(lè)觀豁達(dá)的人能把平凡的生活變得富有情趣,能把沉重的生活負(fù)擔(dān)變得輕松快活,能把苦難的時(shí)光變得甜美精彩,能把繁瑣的事情變得簡(jiǎn)單可行。
我們應(yīng)該做到去工作不要只以掙錢為目的,去愛(ài)而忘記別人對(duì)你的不滿和誤解,給予別人和奉獻(xiàn)社會(huì)不要計(jì)較能得到超值的回報(bào),只有這樣快樂(lè)的去生活、去感覺(jué)、去釋放自已的內(nèi)存和能量,把整個(gè)人的身心放松,讓自已的心集中在你做的事上,讓自已的內(nèi)在和心態(tài)得到徹底的展示。就象再婚也幸福文章中所論述;人的一生是追求幸福的一生,沒(méi)有人拒絕幸福,也沒(méi)有人會(huì)放棄幸福。雖然每個(gè)人都喜歡幸福,追求幸福因人而異,有的人一輩子生活到銀婚、金婚感覺(jué)到很幸福,也有的人談戀愛(ài)感覺(jué)幸福而結(jié)婚后又感覺(jué)不幸福,故而離婚到再婚去追求自已那種心態(tài)滿足的幸福。不同的人有不同的幸福感,不同的人追求不同的幸福。
什么是幸福?幸福是什么?相信每個(gè)人對(duì)幸福的'理解、要求和看法各不相同。幸福是懷有一顆好的心態(tài),擁有一個(gè)健康的身體,對(duì)社會(huì)有一種感恩的心態(tài),有一幫值得信賴的朋友,有一個(gè)美滿和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的美好明天。
幸福的感悟它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心理心態(tài),感覺(jué)幸福的時(shí)候一切都是那么美好。有的人辛勤的勞動(dòng)流血流汗可感覺(jué)很幸福;也有的人吃喝玩樂(lè)無(wú)所事事可他覺(jué)得自已很不幸福。其實(shí)你覺(jué)得幸福你就幸福,幸福與不幸福都在你自已心理心態(tài)中的感悟。
這就是我家和萬(wàn)事興一生中對(duì)幸福的感悟!信仰!
心理的作文 篇6
“每一天,我生活的每一方面都在變得越來(lái)越好!薄缎睦戆凳玖Α
我是一個(gè)很容易悲觀的人,每當(dāng)考試考砸或是自己在生活上做得不夠好便容易產(chǎn)生挫敗感。并且這種挫敗感會(huì)重則持續(xù)好幾天,最嚴(yán)重的時(shí)候由一件錯(cuò)事聯(lián)想到過(guò)去的事。這樣的性格持續(xù)到了暑假因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了巨大的改觀。
那天我在24小時(shí)全天開放的圖書館和同學(xué)上自習(xí)。回到家后,6歲的弟弟抓著我的手說(shuō):“哥哥,我不小心看了你的日記,對(duì)不起。”當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意,因?yàn)榈艿苓小,便安慰弟弟:“沒(méi)關(guān)系,但是你一定不要讓媽媽知道呀!钡艿苷0椭劬φf(shuō):“我把日記念出來(lái)然后媽媽聽(tīng)到了!碑(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)把我給氣背過(guò)去。我從小和媽媽溝通比較少,媽媽不像很多慈母那樣會(huì)摸頭會(huì)給晚安吻。不知媽媽知道我的性格上的缺陷會(huì)有什么樣的反應(yīng)。吃飯時(shí)媽媽特別的安靜,弟弟則和我說(shuō)著最近他看的一部動(dòng)畫片。到了晚上要睡覺(jué)前,我像往常一樣把放在床頭的書打開看,這時(shí),標(biāo)簽頁(yè)掉出了一張寫了字的紙。我一看便認(rèn)出了媽媽的字跡。媽媽在紙上寫道:“媽媽在你的書架上放著一本書,叫做《心理暗示力》,你照著媽媽在書上做的標(biāo)記部分做,事情一定會(huì)慢慢變好的!
一翻開那本書,我便有些停不下來(lái),因?yàn)檫@本書里對(duì)我一直想要解決的問(wèn)題給出了解決方法。
從那以后,每當(dāng)我產(chǎn)生巨大挫敗感,便會(huì)下意識(shí)地想起《心理暗示力》當(dāng)中所說(shuō)的話。做一個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)只需要每天給自己加油鼓勁,告訴自己每一天生活的每一方面都正在變得越來(lái)越好,過(guò)去的都是過(guò)去,將來(lái)的還沒(méi)發(fā)生,不如把眼下的事情做好。
心理的作文 篇7
今天,我的心情格外好,因?yàn)榻裉煸缟,我在學(xué)校大廳撿到了10元錢。
早晨上學(xué)的時(shí)候,我正向班級(jí)走去,突然,同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來(lái),嚇了我一大跳!于是,我便和楊昊一起走向教室。
快走到大廳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮亮的東西躺在地上,看起來(lái)像張鈔票。我快速地走了過(guò)去一看,“哇,錢!”我又趕快捂住嘴,觀察四周有沒(méi)有人,然后迅速把錢拾了起來(lái)。
這時(shí)楊昊正好走了過(guò)來(lái),我神秘地對(duì)他說(shuō):“噓,我撿到10元錢!彼昧w慕的眼神看著我說(shuō):“費(fèi)玉池,你的運(yùn)氣太好了!”接著他又說(shuō):“我覺(jué)得你應(yīng)該把這錢交給葛老師。”
我仔細(xì)琢磨,覺(jué)得楊昊說(shuō)得對(duì)。如果我把這10塊錢不上交給老師,被同學(xué)們知道一定會(huì)瞧不起我,萬(wàn)一再被老師知道,還會(huì)挨批評(píng);交給老師,一定會(huì)被表?yè)P(yáng)呢!
于是,我決定采納楊昊的建議。
可當(dāng)我們來(lái)到班級(jí),葛老師還沒(méi)來(lái),所以,我只好先讀書。過(guò)了一會(huì)兒,葛老師挎著手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過(guò)去,大聲喊:“老師,我撿到了10塊錢!”
葛老師接過(guò)錢,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“嗯,費(fèi)玉池表現(xiàn)不錯(cuò),拾金不昧,值得表?yè)P(yáng)!
哈哈,這是我人生第一次被葛老師表?yè)P(yáng),心里感覺(jué)美極了。
心理的作文 篇8
鋼琴是一種樂(lè)器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。正因?yàn)檫@句話,我決心苦練鋼琴。
今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢!皢眩瑏(lái)啦!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來(lái),坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒(méi)有在這個(gè)蓋子的下面!
我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺(jué)很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了。”解老師起身,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺(jué)舒服多了,就開始聽(tīng)老師講課。
“來(lái),開始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁(yè),指給我看,“5678,開始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來(lái)的音樂(lè)簡(jiǎn)直是在漏氣!“再來(lái)一次!”解老師在鼓勵(lì)我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來(lái)的是在敲大鼓!癰ing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂(lè)曲。“嗯,不錯(cuò),再來(lái)!”解老師對(duì)我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”
該練琴了,一位老師進(jìn)來(lái),問(wèn):“你是跟哪個(gè)老師學(xué)的?”“解老師!”我充滿自信!皝(lái),給我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”
“嗯,不錯(cuò)!一會(huì)練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦!”那老師給我拋了一個(gè)飛吻就走了。
“呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過(guò),我開始膽大了!
鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來(lái),真是一位好老師!
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