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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2025-01-17 10:27:19 細(xì)節(jié) 我要投稿

細(xì)節(jié)決定成敗作文精品4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇,歡迎大家分享。

細(xì)節(jié)決定成敗作文精品4篇

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

  告訴大家一個(gè)小秘密:那就是“成功的秘訣”

  今天我的看了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū),我的感觸很深,作者是汪中求,我想你們肯定覺(jué)得這本書(shū)不好看,可是在我的眼里卻恰恰相反,我認(rèn)為這本書(shū)很好看,很精彩,對(duì)我們的幫助很大,我先給你們介紹一下,這位大作者王中求。

  王中求江西九江人,畢業(yè)于九江學(xué)院中文系,深造于清華大學(xué)繼緒教育學(xué)院,從生物員做起,區(qū)域經(jīng)理,分公司經(jīng)理,企劃部經(jīng)理,營(yíng)銷總監(jiān),總經(jīng)理,逐階而上。怎么樣,不錯(cuò)吧!這個(gè)可都是因?yàn)樗綍r(shí)做任何一件事情,都很注意每一個(gè)細(xì)節(jié)才會(huì)取得今天的成功。

  人物介紹完了,我就跟你們講一講我的感受吧!

  有一句名言非常經(jīng)典“把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡!边@句話我覺(jué)得很真實(shí),都是生活中的事。就是往往一件很大的事,只要你恰恰敗在這么一點(diǎn)小小的事情都會(huì)改變。我給你們舉兩個(gè)不同的例子吧,第一是斜塔,大家肯定知道,每增加一厘米的'傾斜都可能導(dǎo)致這一個(gè)古塔的傾覆,1%的疏忽,都可能導(dǎo)致100%的失敗,第二個(gè)就是中國(guó)人不缺勤勞不缺智慧,那中國(guó)人缺的是什么呢?缺的是做細(xì)節(jié)的精神,中國(guó)人快餐拼不過(guò)麥當(dāng)勞、肯德基,恰恰敗在我們做不好“細(xì)小事”。

  在成長(zhǎng)中,我也要注意每一個(gè)細(xì)小的地方,否則也會(huì)失敗,所以我們做人一定要專心,不能就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)那么小的事情而失敗。所以無(wú)論是做人還是做事,都要注意每一個(gè)“細(xì)節(jié)”,

  這樣才能取得真正的成功。因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

  細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面……。細(xì)節(jié)很小,容易被人們所忽視,但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中,留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對(duì)部門來(lái)說(shuō),細(xì)節(jié)代表形象;對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō),細(xì)節(jié)決定著成敗。

  1485年,國(guó)王查理三世在決定由誰(shuí)統(tǒng)治英國(guó)的波斯沃司戰(zhàn)役中被擊敗,而導(dǎo)致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天上午,查理派馬夫去準(zhǔn)備自己的戰(zhàn)馬。這個(gè)馬夫在臨時(shí)為戰(zhàn)馬釘馬掌時(shí),急于求成,不顧第四個(gè)馬掌少了一枚馬掌釘,硬要鐵匠用別的.東西勉強(qiáng)湊合。結(jié)果,兩軍交鋒時(shí),這匹戰(zhàn)馬在半途中就掉了一只馬掌,查理國(guó)王被掀翻在地,成了叛軍的俘虜。也因此,從那時(shí)起,人們就說(shuō):少了一枚鐵釘,丟了一個(gè)馬掌;丟了一個(gè)馬掌,跑了一匹戰(zhàn)馬;跑了一匹戰(zhàn)馬,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役,亡了一個(gè)國(guó)家。

  海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō):如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次,日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行,每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做,那么他在第一天可能擦六遍,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就會(huì)擦五次、四次、三次,到后來(lái),就不了了之。有鑒于此,他表示:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  是的,智者善于以小見(jiàn)大,從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理,名人之所以成為名人,其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問(wèn)題而已。荀子在《勸學(xué)》中闡述:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海……”講的都是同一個(gè)道理:凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會(huì)成空想。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

  水,當(dāng)它的溫度達(dá)到99攝氏度地,它只會(huì)翻騰著冒泡。但是,如果再提高小小的1攝氏度,它就會(huì)奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。

  瞧,多么的不可思議,在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度,竟有如此之大效果。確實(shí),細(xì)節(jié)決定一切,不要以為小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)一位沒(méi)什么大不了的。要知道,這可是整整十倍的差距。

  我也曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)節(jié)而犯過(guò)錯(cuò)誤,相對(duì)于馬虎而來(lái)的錯(cuò)誤而言,那卻是更致命的。

  記得今年的語(yǔ)文期中考試,我極其認(rèn)真地審題、做題、檢查。可結(jié)果還是敗給了一個(gè)偏旁。當(dāng)時(shí)考到“廚房”的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),或許是因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而沒(méi)有引起我足夠的'重視吧,當(dāng)即手中的中性筆一揮,一個(gè)略顯美觀的詞語(yǔ)便出現(xiàn)在了考卷上。過(guò)一段時(shí)間,答完了卷,再檢查檢查,誰(shuí)知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)這個(gè)錯(cuò)誤依舊為被看出。就這樣,我交了卷。

  那天放學(xué)前,試卷發(fā)下來(lái)了。慶幸的是,成績(jī)還算好:“89。5”;可倒霉的是,由于“廚”字的錯(cuò)誤,被“90”分拒之門外。后來(lái),更是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)出的錯(cuò),痛罰了一頓作業(yè)!斑@該如何是好?唉!還是以后認(rèn)真點(diǎn),專注點(diǎn),注意細(xì)節(jié)吧!蔽以谛闹袊@息道。

  “態(tài)度決定一切”!凹(xì)節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號(hào),我想填等號(hào)最為恰當(dāng)。不然我豈會(huì)輸?shù)萌绱四兀?/p>

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4

  千里之堤,潰于蟻穴。細(xì)小的習(xí)慣往往決定成敗。

  就像砌墻一樣,細(xì)節(jié)就像水泥,只有磚瓦而沒(méi)有水泥,砌成的墻一推就倒;只有在磚瓦的縫隙間添加水泥,筑成的墻才牢固。考試將近,有人會(huì)來(lái)問(wèn)我:歷史應(yīng)該背些什么?有什么重點(diǎn)?考試有什么技巧?為什么你考那么好?這時(shí),我不知道要怎樣回答,常是一笑而過(guò)。我認(rèn)真地思考過(guò)這種問(wèn)題,我想是細(xì)節(jié),決定了成敗。

  其實(shí)父母教育我并沒(méi)有講過(guò)多少大道理,多數(shù)都是生活里不起眼的幾句話,就足以告訴我,該怎樣處理好細(xì)節(jié)。

  課上認(rèn)真聽(tīng)講。這句話,一定所有的父母都告訴過(guò)孩子,但卻沒(méi)有多少人在意。很多同學(xué)都不認(rèn)真聽(tīng)課,做作業(yè)時(shí)到處問(wèn)問(wèn)題,有時(shí)也聽(tīng)不懂;臨近考試才狂背書(shū),效果也不怎么樣:有的同學(xué)在外面補(bǔ)課,就不屑聽(tīng)課,如果老師講的方法不同,或拓展知識(shí),自己不就和別人有了差距?

  正確對(duì)待作業(yè)。如果要把這句話換一換,那就是:不要抄作業(yè),也不要不完成作業(yè)。作業(yè)就是為了鞏固一天所學(xué),做作業(yè)有助于對(duì)知識(shí)的記憶。關(guān)于背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)也一定要認(rèn)真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè),有的同學(xué)甚至在寫(xiě)的作業(yè)上也偷工減料。對(duì)待作業(yè)的.態(tài)度,會(huì)在另一方面顯示出來(lái)。

  懂得安排時(shí)間。不要把所有的事情都堆在一起,先干什么、在干什么要想清楚。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理的安排時(shí)間,不要太緊,也不要太松。

  不要消極學(xué)習(xí)。大家都坐在一個(gè)教室里讀書(shū),但真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的又有多少人?不可能每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)習(xí),但最起碼不要討厭它,如果討厭這件事的話,這件事是不可能做好的。不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),要用心去領(lǐng)悟,學(xué)會(huì)知識(shí)的感覺(jué)還是快樂(lè)的。

  父母的教育讓我成為了一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,我相信,任何一個(gè)人,當(dāng)你把好的行為作為自己的習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)成功。

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