青春的細(xì)節(jié)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的細(xì)節(jié)作文1
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蹦且簧�(jì)呢？我想許多人多會(huì)不假思索地回答：“青春�！鼻啻菏敲篮玫模质嵌虝旱�。青春的細(xì)節(jié)留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......“老媽，你不要?jiǎng)游业拇怖�，我自己的�?huì)整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì)安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺(jué)得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì)幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽(tīng)從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯(cuò)，我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事。”這時(shí)，我只會(huì)冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著�！币痪湓捯齺�(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊(duì)員的呼喊聲，加上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的畫(huà)面，難道不是對(duì)青春活力最好的詮釋？音樂(lè)室里緩緩流淌出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的‘青春’�！碑�(dāng)我們?cè)诒粚W(xué)習(xí)的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì)想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習(xí)是辛苦的，挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書(shū)桌上摞起的一堆的參考書(shū)和寫(xiě)滿字的筆記本。我們的腦海中充斥著各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節(jié)奏，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。
有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì)停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。”青春的細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們最美的年華。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書(shū)寫(xiě)出屬于我們的輝煌！
青春的細(xì)節(jié)作文2
青春里有很多很小的細(xì)節(jié)，不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛(ài)的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什么？為什么不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著父親。父親的目光突然黯淡下來(lái)，低著頭小聲地說(shuō)：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家復(fù)習(xí)……”我只覺(jué)得有血液從我腳底下逆流而上，直沖大腦。不等他說(shuō)完，我便狠狠地打斷了他的話：“每個(gè)星期你都會(huì)找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應(yīng)該每天悶在家里學(xué)習(xí)嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我沖出家門(mén)，摔門(mén)而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹(shù)影斑駁交錯(cuò)，我放慢了腳步，突然心里一片茫然失落。我本該明白不應(yīng)對(duì)父親如此不敬的，但是橫亙?cè)谖遗c父親之間的不只是能否打球，還有難以計(jì)數(shù)的大大小小的爭(zhēng)吵。理智漸漸回歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風(fēng)中的我不住地戰(zhàn)栗起來(lái)。“也許，我該回去給他道歉。”呵，這真是個(gè)愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話中。成年人和青少年，不知還存在著多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對(duì)面的學(xué)校夜自習(xí)下課了。一位同學(xué)沖出學(xué)校，向人群中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時(shí)，他的父親正站在風(fēng)中，涼風(fēng)把他的雙頰吹得通紅。“爸，我餓了�！薄跋劝岩\給穿上，別著涼了。”父親邊說(shuō)邊去接下他的書(shū)包，“走，你說(shuō)想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿滿的寵溺，濃得化不開(kāi)的幸福。也許，見(jiàn)到兒子是他這一天中，最快樂(lè)的事。
曾幾何時(shí)，我與父親也這般親密過(guò)。只是如今，爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)早已把我們父子隔開(kāi)，兩顆心也早已漸行漸遠(yuǎn)。無(wú)情的歲月染白了父親的黑發(fā)，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無(wú)聲地滑落，后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個(gè)心房。我競(jìng)連對(duì)他道歉的話也難以啟口，這是多大的罪過(guò)��！
想到這里，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨著眼，我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅(jiān)定地向家的方向走去……
青春的細(xì)節(jié)作文3
我從沉眠中蘇醒，迎來(lái)如期而至的照面，年年似水無(wú)言，漸行漸遠(yuǎn)，我的記憶只讓熾烈的往事清晰。
——題記
夢(mèng)若花開(kāi)
夢(mèng)會(huì)開(kāi)出花來(lái)的，夢(mèng)會(huì)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)的，花開(kāi)的季節(jié)，夢(mèng)靜靜地升起，悄悄地滋長(zhǎng)，花香彌漫，青春的我們徜徉于芬芳，醉心于暢想，夢(mèng)若花開(kāi)，又若花露，青春的締造者用如火的熱情將它包裹，于是夢(mèng)在烈焰下純潔、蘇醒、勃發(fā)……
青春如歌，撥動(dòng)著我們年輕的心弦，激勵(lì)著我們?nèi)プ穼?mèng)想，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們因而甘于寧?kù)o淡泊，甘于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
總是離人淚
那年的時(shí)光，輕輕地綻放，卻又悄然逝去，如美麗的千紙鶴，在生命的天空中，輕輕滑過(guò)，留下的，世道淺淺的痕。
秋天的落葉太過(guò)滄桑，在寒風(fēng)中微微呻吟，像疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏他們一生的美麗瞬間，零落成泥……明天、離天，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，我的思念只能隨風(fēng)飛揚(yáng)，我在離別的日子里低吟、哭泣，飲下盞盞離愁，肆意風(fēng)零亂了我的頭發(fā)，淚流不休，斷腸人，我在天涯，我遺落的記憶，充斥著時(shí)空……
流逝的苦難
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知道我已遠(yuǎn)離稚嫩，失去童真。
苦難是化了裝的幸福，沉沉的黑夜都是白天的前奏，我生命不止，奮斗不休，縱然淚水盈滿眼眶，我也要追求屬于我的陽(yáng)光，即使最終得到的是失敗，我仍記得我曾義無(wú)反顧，我不后悔，達(dá)觀一笑顯示我的境界。
青春的我們?yōu)t灑，耍酷，搞怪；青春的我們敏感，沖動(dòng)，憂郁；青春的我們勇敢，睿智，激昂；弱水三千，取一瓢飲，當(dāng)我們都老了的時(shí)候，回首往事，青春成為你我生命中最美麗的春天，無(wú)論怎樣，青春無(wú)悔就好，就像是蒲公英，帶著風(fēng)給的倔強(qiáng)，選擇了遠(yuǎn)方，心變得澄凈而又明亮。
繁星滿天，青春很悠遠(yuǎn)。
青春的細(xì)節(jié)作文4
青春無(wú)嚴(yán)格的時(shí)間定義，只在乎于那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強(qiáng)，不如說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)了，在許多個(gè)瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝，它長(zhǎng)存于我心中，在生命的每一節(jié)段落循環(huán)，激勵(lì)著我，一次
又一次，只因那一個(gè)個(gè)難以磨蝕的細(xì)節(jié)。
那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經(jīng)過(guò)花樹(shù)間，本是微白的蝶在樹(shù)間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追著追著，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執(zhí)，停下腳步。此時(shí)我已習(xí)慣了那強(qiáng)烈的白光，在花樹(shù)間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個(gè)光圈，燈光微透過(guò)花瓣。不如說(shuō)這是一輪影絲吧。風(fēng)撫過(guò)樹(shù)，燈光依舊嵌在葉間，樹(shù)搖，燈也搖。
空的氣息干冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒(méi)人主動(dòng)回答我。在干冷的氣息中，我豪步走著，這氣息中還帶著風(fēng)，大家都在享受這涼快，我卻滿頭大汗，停下步子，自問(wèn)：我是不是走得太過(guò)急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無(wú)阻礙的實(shí)現(xiàn)里，我看見(jiàn)的是星海，它們?nèi)缜f(wàn)顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動(dòng)。
忽然，它們收起了微光，我感覺(jué)到了甚于黑的夜色，是什么都看見(jiàn)，我無(wú)比困惑。
黑暗壓得我窒息，我常常在夢(mèng)中無(wú)法動(dòng)彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無(wú)論是否如日光般可信，但也勝于黑暗。我忽然坐起，喘息著，汗不如夢(mèng)里的多，唯額頭些許冷汗，我開(kāi)始回憶，我是在哪一年春見(jiàn)過(guò)那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執(zhí)著。我跳下床打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光一道道如一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了我的眼，跳進(jìn)了我的心。
青春的細(xì)節(jié)，無(wú)論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最后我找到了最燦爛，最溫暖的陽(yáng)光。
青春的細(xì)節(jié)作文5
連著下了幾天的小雨，天氣驟寒，風(fēng)吹著樹(shù)枝劃出寂寞的顏色，抖落了一季的夢(mèng)。柳枝還是那么柔柔地拂著，翩飛的葉，夾著淡淡的美，淡淡的傷，在空氣中彌漫。
春的夢(mèng)
仿佛也是春天吧，你像之翩飛的蝶，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。只記得那時(shí)你穿著綠色上衣，鉛筆褲，戴一副大的離譜黑框眼鏡，頭發(fā)不可一世的高高束起，紛亂在空氣中，淡淡的香。
記憶中開(kāi)滿了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說(shuō)，以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛(ài)鬧”，我總這樣跟你抱怨，你也總是嘴角上揚(yáng)，眼鏡彎成好看的半月。
那個(gè)春天，一只翩飛的蝶，在我的夢(mèng)中，劃出唯美的弧線。
夏的別
仿佛怎么也躲不過(guò)，當(dāng)六月悄然降臨，聒噪的蟬聲響起，當(dāng)夏日的濃陰擋住烈烈的陽(yáng)光，整個(gè)校園里充斥著離別的氣氛。
離中考還有幾天，你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了，你總是倔強(qiáng)的說(shuō)我們永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)的，并固執(zhí)著不去填我的同學(xué)錄，可我分明看到你眼角閃過(guò)的不確定。
那個(gè)夏天，仿若一場(chǎng)華美的閉幕式�？辞叭藵u行漸遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)方拉長(zhǎng)的直線模糊成一個(gè)黑點(diǎn)。“某年某月某個(gè)下午的未知時(shí)刻，一架精致的相框，嵌入了如水的年華”。
秋的葉
那個(gè)秋天梧桐葉落的聲音，像郭敬明說(shuō)的“一片一片砸在地上”，砸到人心里隱隱作痛。
那個(gè)秋天身邊已經(jīng)沒(méi)有了你。我跟你說(shuō)我每天都會(huì)很忙很忙，忙到?jīng)]時(shí)間吃早飯，但我卻總也不知道我在忙什么，你只是說(shuō)：你不吃早飯我會(huì)很心疼……
那個(gè)秋天，我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶，舞出一世的凄涼。
冬的雪
昏黃的`路燈下，變形的影子拉長(zhǎng)又縮短，那年的冬天，漫長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭。握著話筒，只記得電話那頭你說(shuō)你很想我，然后我看到漫天的雪。
那個(gè)冬天，是誰(shuí)的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花，在那冬日里鋪天蓋地。
……
細(xì)碎的夢(mèng)，刻骨的別，喋血的紅葉，紛飛的雪，在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕，一如那條開(kāi)滿了燦爛夏花的小路，伴隨著我們的青春，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)老去……
那些明亮那些近乎奢侈的日子，那些跳躍在紙上閃光的笑臉，那個(gè)笑容清澈，如原始般單純的女孩，永遠(yuǎn)刻在我記憶的十五歲里。
青春的細(xì)節(jié)作文6
長(zhǎng)大以后，成千上萬(wàn)的色彩從我的心里流過(guò)，我以為它們會(huì)像清水流過(guò)光滑的石板一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，可它們卻在我心的表面留下了斑駁的影子，有痛苦的微笑，也有快樂(lè)時(shí)恍惚的憂傷，各種各樣的光匯在一起是明亮的白色，各種各樣的油彩匯在一起的是無(wú)奈的黑色。
青春是道傷痕。
我曾經(jīng)有一個(gè)很病態(tài)的想法，完全是因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生的目的太過(guò)無(wú)聊。比如我不想去上課，我就得馬上生一場(chǎng)大病該有多好，安安穩(wěn)穩(wěn)的在家睡個(gè)幾天幾夜也不起床；又比如考試時(shí)做錯(cuò)了題目，我就想閱卷老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)該多好，拿到的分?jǐn)?shù)太低，又想如果老師給我加錯(cuò)了分……
更可怕的是我明明知道這是一種病態(tài)的想法，卻仍無(wú)法控制自己的去想像，明知道前面是萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，卻固執(zhí)的一直向前。
青春是道暖陽(yáng)。
青春猶如午后的暖陽(yáng)，暖暖的散發(fā)出誘人的芬芳。它們的叛逆、自由、敢愛(ài)敢恨，似一個(gè)成熟的鮮果，又好似含苞待放的花朵，拼命吮吸著生活所帶來(lái)的美好和未來(lái)的憧憬。一切一切那么朦朧，好像在眼前，卻如何也觸摸不到青春的流光溢彩，會(huì)恐懼青春如曇花一現(xiàn)，又好似煙火的美麗瞬間，這些幻想都曾有過(guò)，我為我自己鼓掌，因?yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲倚腋！?/p>
現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己一直都在幸福的旁邊。
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺，大把大把的時(shí)間被任意揮霍，悄然從指縫中溜走，留下許多叫知識(shí)和情感的東西，被緊緊握在手里就像在講述著“傷感而優(yōu)美的青春，多情而孤獨(dú)的年代”。
未成年意味著什么呢？意味著：每天面對(duì)父母的嘮叨作業(yè)的壓力和高考的威脅，是《美國(guó)的人》里萊斯特說(shuō)的“typicalteenager（典型少年）”“angryinsecureconfused（憤怒缺乏安全感、迷惘）”。不要告訴我，高中生有偉大的友誼。友誼是我們的賭注。為了高考我們什么都可以甩出去。這是一場(chǎng)青春與叛離的比賽，每個(gè)人總想探索出一條更新的人生之路。當(dāng)叛離勝利時(shí)，我們便迷失了方向，甚至走向墮落的道路。
我想說(shuō)，青春的路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順，正是因?yàn)榭释竭_(dá)目的地，而忽略了沿途的風(fēng)景，當(dāng)我們勇敢地抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的路上更多的是甜蜜和歡樂(lè)。
青春的細(xì)節(jié)作文7
其實(shí)，我曾經(jīng)對(duì)青春的理解很是模糊。但正是“青春”那不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了河，流淌在我的春天里，滋潤(rùn)著我那等待成熟的心田。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法描述出周圍所愛(ài)的人的面孔，于是便開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一件很奇妙的事情，當(dāng)你運(yùn)用手中的鉛筆與技巧，調(diào)動(dòng)腦中的圖畫(huà)與情感，會(huì)驚異于黑白兩色便可將人物表達(dá)得淋漓盡致。情愿每天花半個(gè)多小時(shí)趕到畫(huà)室，與好友一邊談笑一邊學(xué)畫(huà)，最后看著自己那幅“神似形不似”的畫(huà)自鳴得意。我?guī)еd趣一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽(tīng)著老師的贊許和疑問(wèn)：“小凡，你好像從沒(méi)畫(huà)過(guò)女頭像呢？”“目前水平不高，畫(huà)不好可就糟蹋了�！蔽也缓靡馑嫉匦πΑ�
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)自己喜歡對(duì)周圍的事物指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)因?yàn)樽约旱牟蝗缍宸�，�?huì)因?yàn)樗说牟恢敌��；蛟S是因?yàn)槟晟佥p狂，對(duì)某個(gè)老師一直不敢恭維。記得一次語(yǔ)文常識(shí)課上，老師講授詩(shī)歌的體裁，因?yàn)椴唤猓闫鹆⑻釂?wèn)：“老師，那《春江花月夜》是不是律詩(shī)��？”“什么《春江……》，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你坐下吧！”老師一臉的茫然變成了不耐煩，我啞然，與鄰桌相視而笑。回家查知：“古體詩(shī)”，還是個(gè)特例呢。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)了自己周圍的愛(ài)，平常如空氣、陽(yáng)光和水，又不平常如空氣、陽(yáng)光和水，不會(huì)在意卻又不可或缺�？傉讨约簜�(gè)子高，喜歡蹦蹦跳跳，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨和門(mén)框“干上了”，作為懲罰，門(mén)框剝奪了我15秒的記憶。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽在身邊，再看看“逃課”來(lái)看我的姐姐，突然發(fā)現(xiàn)青春中的我學(xué)會(huì)了理解與感恩。告別了少年，我猛然懂了那些周圍的愛(ài)。我想，這也是青春所特有的細(xì)節(jié)吧。
青春才剛有個(gè)美麗的開(kāi)始，剛剛的開(kāi)始使我們無(wú)法體會(huì)青春全部的魅力。大人們回憶往昔，總愛(ài)充滿依戀地說(shuō)，青春是美好的。哼，你們的青春豈能與我們相比？為了記錄我們的“更美好”，我選擇了日記，媽媽對(duì)我的“隱私”感到不屑：“當(dāng)作命一樣呢�！惫氵@個(gè)落在時(shí)代后面的“老太”，您哪里知道，日記里，有我撥動(dòng)的青春的最強(qiáng)音！
青春的細(xì)節(jié)作文8
這樣的夏天，于生命留下一溜狹長(zhǎng)而落寞的身影。影子深處，某些模糊面孔閃爍起來(lái)。
青春執(zhí)著
愜意的清晨，曙光透過(guò)樹(shù)林的罅隙投射一圈斑駁的光影，小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生，稚氣未脫的臉上帶著期待，眼神里透著喜悅之感，精神抖擻地邁向自己心中的象牙塔。彼時(shí)，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，腦海中涌出軍訓(xùn)之景。
伴隨著教官響亮的口令，我們練習(xí)“立正、稍息”，我們做著整齊的動(dòng)作;只是我們總是缺乏一樣?xùn)|西，那便是堅(jiān)持。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅(jiān)強(qiáng)的意志;練轉(zhuǎn)身，是學(xué)會(huì)人類活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過(guò)，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽(yáng)光烤了出來(lái)，一滴一滴，緩緩滑過(guò)后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽(yáng)烤干，然后重復(fù)浸濕。我知道我不能動(dòng)，教官說(shuō)站軍姿是最重要且最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。那么，我就練習(xí)忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時(shí)，我看見(jiàn)教官伸手摘帽子的瞬間，當(dāng)手臂抬起時(shí)，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我?guī)?lái)的灼熱中，我竟覺(jué)得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會(huì)有意識(shí)地偷看一下一滴汗水摔在地面的過(guò)程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開(kāi)那樣讓我驚艷。
玫瑰依然含苞待放，今年夏天我們無(wú)意采擷。
青春的細(xì)節(jié)作文9
青春如一篇樂(lè)章，時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，他們伴隨著情感被濃密重彩地烙印在心頭，以至于使人淡忘了此中舒緩平和、承上啟下的部分。
大概在剛開(kāi)始記事兒的年紀(jì)，我被送到奶奶家。陳舊的樓房里彌漫著一股青苔和泥土的味道，在出太陽(yáng)的日子里飄揚(yáng)在空氣里的浮塵會(huì)被染成金色。那會(huì)兒，每天我放學(xué)回家時(shí)總會(huì)在樓下大喊“奶奶，開(kāi)門(mén)”，就像在練習(xí)《我的太陽(yáng)》一樣，跟吃了辣椒似的喊得滿臉通紅。
而奶奶像被感染了一般，應(yīng)我一聲，飛快的來(lái)為我開(kāi)門(mén)。后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶和父母一起住在另一座城市，搬進(jìn)了有電梯和門(mén)鈴的小區(qū)。盡管并不適應(yīng)新的生活，但突然加速的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓我不得不把更多的精力集中在學(xué)業(yè)上。
放假的時(shí)候，回去看奶奶。奶奶似乎能辨認(rèn)出我的腳步聲一樣，早早的開(kāi)好門(mén)，在樓上大聲地喊我的小名，直到我應(yīng)了一聲才肯停下來(lái)。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，回去的時(shí)間里不會(huì)和奶奶說(shuō)太多的話，我們說(shuō)話的范圍可能就限定在飯菜的口味咸淡和衣服是否暖和之內(nèi)
像函數(shù)的定義域一樣。假期的大部分空余時(shí)間我都泡在網(wǎng)上，而奶奶常常進(jìn)來(lái)一會(huì)兒香蕉一會(huì)兒牛奶地送吃的。有時(shí)也會(huì)像在朗誦試先預(yù)備好的經(jīng)文一樣不休、噓寒問(wèn)暖。而我則把她當(dāng)成空氣，一心一意地盯著屏幕上拼殺著的小人，煩躁時(shí)就用一大串“好”打斷她。這樣的畫(huà)面現(xiàn)在想起，用一種奇怪的情緒在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。
記憶里，回家時(shí)奶奶總會(huì)送我。在看到我找到座位后，奶奶會(huì)“咚咚咚”地敲幾下車窗，在耳邊做成打電話的姿勢(shì)。對(duì)這種行為，我通常會(huì)皺眉頭，卻忽略隔著窗戶的她那雙比兔子還紅的眼睛。
前些日子，奶奶過(guò)來(lái)看我，回家時(shí)總能看到她匆匆忙忙做飯的樣子�？赡苁巧狭艘惶斓恼n，太過(guò)疲勞，我出奇的沒(méi)有打斷奶奶茶余飯后的嘮念，甚至還回答她“好”�？粗棠棠樕系男θ�，我的心里似乎也有種幸福感慢慢滲出。
初冬的早晨總是彌漫著幾分清冷，可能我也曾像那些在寒風(fēng)中裹緊衣服的人一樣卷縮不前，但現(xiàn)在我卻像有股振奮的力量，大步向前。這是我想，當(dāng)我們拂去青春盛放的鮮花和其中夾雜的淡淡傷痕，掩埋其中著的，該是那些于時(shí)光的流失，為人們淡忘的絲絲溫暖吧。
青春的細(xì)節(jié)作文10
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發(fā)燙，他感到自己心跳急促，血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重，拿起手機(jī)，又放下，心神不寧。
“她會(huì)不會(huì)聽(tīng)出我的聲音？要是被她聽(tīng)出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著窗外，聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲。這琴聲是從哪里來(lái)的呢？他幻想這琴音來(lái)自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮(zhèn)定地站著，內(nèi)心卻如潮水般涌動(dòng)，不停地拍著，打著……
“我真是自尋煩惱！”他懊惱著，當(dāng)初千方百計(jì)得到她的電話號(hào)碼，現(xiàn)在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長(zhǎng)的音樂(lè)聲撥動(dòng)著他不安的心弦。
“也許……也許她聽(tīng)不出來(lái)。我認(rèn)識(shí)她，她卻不認(rèn)識(shí)我。”下定了決心，他拿起手機(jī)，手機(jī)卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮(zhèn)定下來(lái)，他開(kāi)始撥號(hào)了。他顫抖著按了按，心里猶豫著該不該按8，煩惱著接通了怎么辦，該說(shuō)些什么。8、6、2……
“天��！1點(diǎn)了，她肯定正在午睡！”不等按下?lián)芴?hào)鍵，他又慌手慌腳地放下了手機(jī)，“我現(xiàn)在打電話給她，她一定會(huì)不耐煩的�！彼纱喟鸭垪l扔進(jìn)了紙簍，決定不再理它。
“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團(tuán)皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當(dāng)中，茫然而無(wú)法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏斗，像身著單衣的人在冰天雪地里決斗，無(wú)論哪方都逃脫不了痛苦�！耙苍S……到3點(diǎn)了打給她，可能會(huì)好一些�！�
猶豫著，猶豫著，他一直猶豫著，3點(diǎn)過(guò)了到了4點(diǎn)，4點(diǎn)過(guò)了到了5點(diǎn)……在某一瞬間，他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無(wú)聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈，他總有借口讓自己放下手機(jī)重新等待，雖然這些借口連他自己也無(wú)法解釋。當(dāng)暮色投入窗口時(shí)，他才發(fā)覺(jué)自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不知道磨的是什么，忙的是什么……
他著急了，什么也不顧了。他快速地?fù)芟铝艘淮缫咽煊浻谛牡奶?hào)碼，緊張的等待回音。
“對(duì)不起，您撥的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查詢。Sorry……”空號(hào)？“啪”手機(jī)滑落。他全身癱軟在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細(xì)細(xì)的汗……
青春的細(xì)節(jié)作文11
我媽總是無(wú)情地打擊我：“還好我當(dāng)初只生了一個(gè)哪，不然兩個(gè)搞得家都要破產(chǎn)！”每次只要我一做錯(cuò)事（在我看來(lái)只是一點(diǎn)小事），她就罵我，貶低我，不管是否有外人在場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，我就想，我到底是不是我媽生的呢？為什么別人家的父母對(duì)別人那么好？同樣是父母，差別竟然這么大！
爸爸媽媽常年不在家，我必須一個(gè)人生活。生活中的有些東西沒(méi)人教我，我只能自學(xué)�？粗従咏憬阕鲲垺⑾匆�，我就照著做，久而久之我也會(huì)了。我常望著偌大的房子發(fā)呆，不自覺(jué)的眼淚就流下來(lái)了。晚上我一個(gè)人睡，因?yàn)槲也缓靡馑既ヂ闊﹦e人。晚上刮大風(fēng)，或者有什么聲響，我只能自己縮成一團(tuán)，緊緊地抱著被子。每次碰到討厭的蜘蛛、蟲(chóng)子之類的，不管有多可怕，我也只能自己一個(gè)人搞定。冬天冷的時(shí)候，我只能自己買被子。
有一次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，我在馬路上騎，在一個(gè)拐彎的地方?jīng)]拐過(guò)來(lái)，連人帶車一起沖到池塘里去了。池塘里的水很深，我一邊喊救命，一邊想自己是不是快要死了。我使勁爬使勁爬，終于，我爬上了岸，也用力把自行車提上了岸。直到現(xiàn)在，我也不知道當(dāng)時(shí)是什么力量在支撐著我。然后我騎自行車回到了家，提了一桶熱水進(jìn)了洗澡房，然后在洗澡房里大哭。我想，如果我死了，會(huì)不會(huì)有人瘋狂地找我？后來(lái)，我停止了哭泣，洗了一個(gè)澡，一個(gè)人趴在桌子上想了半天。
從那以后，我都很少哭了。有一次我媽拿著細(xì)長(zhǎng)的棍子打我的手，我感覺(jué)到刺骨的痛，但我硬是忍著沒(méi)掉一滴淚。
有時(shí)候我想，老天待人為什么就不能公平一點(diǎn)？為什么別人家的孩子只要玩，而我卻是一個(gè)人，什么事情都要自己動(dòng)手？在害怕中，我慢慢長(zhǎng)大，我也知道爸爸媽媽是沒(méi)辦法才去外面做事。我一個(gè)人在家里生活不容易，他們?cè)谕饷孀鍪赂蝗菀�。爸爸媽媽在外面好好打工，我在學(xué)校好好讀書(shū)，我們各自做好各自的事情�，F(xiàn)在在寢室里，同學(xué)們都怕蟑螂。而我，一腳踏上去就把它們踩死。這么多年，我已學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
青春的細(xì)節(jié)作文12
停在這里不敢走下去，讓悲傷無(wú)法上演，下一頁(yè)你親手寫(xiě)上的離別，由不得我拒絕。
——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：總會(huì)有一種結(jié)局比死亡更慘，站在數(shù)年之后，今天的我終于發(fā)現(xiàn)，那結(jié)果就是別離。
青春是一場(chǎng)旅行，而陪伴我們的是朋友。初中，總會(huì)有一個(gè)人陪我們聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。年少輕狂，我們會(huì)來(lái)到空曠的地方大喊大叫來(lái)發(fā)泄心中的不滿，總喜歡vae（許嵩）那有著淡淡憂傷的句子和那節(jié)奏，帶著強(qiáng)烈的校園風(fēng)的vae總是那么有吸引力。
總夢(mèng)想著有一天可以去冰島旅行，去親眼看看極光，看看冰島天黑時(shí)銀光閃閃的樣子，去親身體會(huì)這個(gè)“文藝”的國(guó)家。
但，這些都變了，是從什么時(shí)候開(kāi)始變的呢？從你離開(kāi)的那一天嗎？你知道嗎？vae簽約了唱片公司，而且現(xiàn)在的歌變得越來(lái)越不是他的風(fēng)格，他越來(lái)越成熟了，再?zèng)]有校園的味道。
冰島的環(huán)境岌岌可危了，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想混入了大眾化的做作和污染，我已經(jīng)不敢再夢(mèng)想。我開(kāi)始嘗試把他們埋在心底，作為那段絢爛青春的墓碑。
你離開(kāi)了我的生活�；蛘撸俏译x開(kāi)了你的生活。
你的父母外出開(kāi)店了，你開(kāi)始不學(xué)習(xí)，成為了別人眼中的“混混”，而我的媽媽怕我學(xué)壞，不準(zhǔn)我再跟你往來(lái)。就這么簡(jiǎn)單，就這么不可改變。
后來(lái)，你徹底遠(yuǎn)離了我的生活。你去了廈門(mén)。
但是我怎么也忘不了，曾經(jīng)，我們一起在空曠的地方張揚(yáng)的呼喊；曾經(jīng)，我們夢(mèng)想著共同去一個(gè)叫做“冰島”的地方；曾經(jīng)，我們一起哭泣，是因?yàn)閶寢尠盐一撕瞄L(zhǎng)時(shí)間攢錢(qián)買的精裝畫(huà)冊(cè)撕掉了，而你的哭，是為了陪我一起……
初三暑假，收到了你的信，信上只有一句話：“我很好，你呢?”只一眼，便淚流滿面。
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。
張愛(ài)玲如是說(shuō)。
我懂得。
正好在青春時(shí)節(jié)遇見(jiàn)了你，才會(huì)有一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)揮之不去。關(guān)于青春。
青春的細(xì)節(jié)作文13
如果我是畫(huà)藝超群的畫(huà)家，我定要用手中的生花妙筆將你的美麗勾畫(huà)；如果我是歌藝驚人的音樂(lè)家，我定要用珠圓玉潤(rùn)的聲音將你的底蘊(yùn)歌唱；如果我是才華橫溢的作家，我定要用靈動(dòng)雋永的文字將你的靈魂留下�？上也皇�，但我卻會(huì)將你的細(xì)節(jié)完美留下——青春。
青春沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，都是青春最完美的演繹。
青春的天空，沒(méi)有吹不散的烏云，卻永存你青春燦爛的笑臉。
東方漸漸地泛起魚(yú)肚白，我們就從床上爬起。在叮當(dāng)叮當(dāng)聲中，快速洗漱完畢，一起奔向那食堂，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中快節(jié)奏的吃晚飯，本想那寬闊的操場(chǎng)。
“立正，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，起步跑”。我們像涌動(dòng)的波浪在青春的海洋中歡快歌唱�！捌床珚^斗，青春無(wú)悔”響亮的口號(hào)在操場(chǎng)飄旋回蕩。
微細(xì)的汗珠掛滿了我們青春卻不再稚嫩的臉，我們用微揚(yáng)的嘴角洋溢著我們的青春，我們無(wú)悔。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”朗朗書(shū)聲，我們用聲音宣告抓住青春，抓住青春最完美的細(xì)節(jié)。
天黑了，宛若巨大的黑幕遮擋住了天空。我們的教室卻依舊燈火通明，我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，經(jīng)歷著思想的斗爭(zhēng)，進(jìn)行著感性與理性的完美融合，盡管過(guò)程艱辛，但意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們用我們的拼搏書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔的細(xì)節(jié)，我們亦用團(tuán)結(jié)友愛(ài)彰顯青春最動(dòng)人的細(xì)節(jié)。
呵！天真冷，手凍得宛若那出芽的姜，溫度卻更像結(jié)了冰的水�！肮�，冷了吧！你也不多穿點(diǎn)，給你只手套�！薄罢娴牟焕洌也幌嘈�，手伸出來(lái)，我摸摸。”溫暖的手將僵硬的手蘇醒，溫暖的臉也毫不畏懼地貼近這冰涼的手。
這就是青春的細(xì)節(jié)，沒(méi)有名利的左右，充滿扣人心弦的感動(dòng)。
拼搏，友愛(ài)，堅(jiān)韌，我們用小行動(dòng)展現(xiàn)青春的細(xì)節(jié)，團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)，我們用大氣魄書(shū)寫(xiě)青春宏偉的篇章。
青春如同奔流的江河，一去不回，匆匆遠(yuǎn)逝。別讓青春的花朵在你的手中滑落，抓住青春，抓住最完美的細(xì)節(jié)。
青春的細(xì)節(jié)是茶，越品越香，在不經(jīng)意間淡然回味，意無(wú)窮。
青春的細(xì)節(jié)作文14
其實(shí)，曾經(jīng)對(duì)青春的理解是很模糊的�；蛘呖梢哉f(shuō)是根本不愿去接受青春這個(gè)概念。進(jìn)入高中以后，漸漸感覺(jué)“青春”像這個(gè)季節(jié)一樣，一步步地蘇醒，滋潤(rùn)著這個(gè)春天……
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)腦海里無(wú)法搜索出那些既陌生而無(wú)比熟悉的臉，開(kāi)始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開(kāi)始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開(kāi)始只是被它的名字吸引，后來(lái)才驚嘆那些記憶大師可以將每一個(gè)數(shù)字放進(jìn)一個(gè)個(gè)宮殿的角落，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，可以背到圓周率的七萬(wàn)多個(gè)數(shù)字。我的青春就是這樣，總是會(huì)無(wú)厘頭地幻想著那些不真實(shí)的事情，而且每個(gè)階段都有細(xì)節(jié)變化。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)身上的情感，顛覆得校園里的風(fēng)，有時(shí)給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺(jué)得自己被隔離在這個(gè)集體之外，對(duì)過(guò)去的人，過(guò)去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的想念，可以執(zhí)著地等上兩個(gè)小時(shí)，七八個(gè)人圍著草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現(xiàn)大伙都有各自的新生活，現(xiàn)在聚在一起，大家都互相鼓勵(lì)對(duì)方，將這三年拼搏下來(lái)，以前幼稚消極的思想都消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然發(fā)現(xiàn)青春時(shí)的我們，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份驕縱，多了一份執(zhí)著，少了一份不屑……
每當(dāng)周末來(lái)學(xué)校時(shí)，總會(huì)深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進(jìn)校門(mén)。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學(xué)校里拼搏；明明成了班級(jí)倒數(shù)，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說(shuō)得那樣云淡風(fēng)輕。我想，這也是青春特有的細(xì)節(jié)吧！
我們的青春才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)來(lái)得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時(shí)總愛(ài)說(shuō)，如果我們還在18歲的話……我相信青春是美好的。一個(gè)個(gè)青春細(xì)節(jié)編織成我們精彩青春，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉收斂它最后一絲光芒時(shí)，誰(shuí)也無(wú)能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！
青春的細(xì)節(jié)作文15
夏日午后，庸懶地坐在梧桐的樹(shù)陰下取一份清涼。伴著知了的音樂(lè)，懷著少有的靜謐，我打開(kāi)屬于自我的記憶，里面裝滿了我的青春。牛仔褲，帆布鞋象征著我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服，與朋友放肆的大笑。一起遲到，一起翹課，又一起為了考試而兼燈夜讀，又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒(méi)心沒(méi)肺，這么的肆無(wú)忌憚。但在這份靜謐中，我從記憶的寶盒中，又搜羅了那別樣的青春細(xì)節(jié)。
一條圍巾，每針每線里都盛滿了我的愛(ài)和尊敬。也詔示著我青春的細(xì)膩。那年的冬天特別冷，雪早早的光臨了人間，媽媽的生日也到來(lái)了。忽然想到：為什么不著送給媽媽一條圍巾，來(lái)抵御這刺骨的寒風(fēng)？但青春高傲的我不想俗套的買一個(gè)華而不實(shí)的禮物，于是便想到織一條。之后的半個(gè)月里，我努力學(xué)習(xí)針織圍巾的技術(shù)，仔細(xì)的去編織尋那一份禮物。的確，對(duì)以往連針沒(méi)有碰過(guò)的我來(lái)說(shuō)這是一份挑戰(zhàn)。但永不言棄以及對(duì)母親的那份愛(ài)讓我順利完成我的“杰作”。每當(dāng)媽媽帶起那條圍巾都會(huì)揚(yáng)起幸福的微笑。原來(lái)，我狂噪的青春里也有著那一份細(xì)膩與堅(jiān)定。
一份通知書(shū)呈現(xiàn)在腦海。初三那年，因?yàn)楸桓改缚謬樋疾簧细咧羞@回家種地，我拼命地學(xué)習(xí)。不因別的，只是我不甘心你的學(xué)習(xí)生涯就此打住，我不甘心認(rèn)輸。于是，我拋棄了青春里的玩世不恭，不可一世，一心只投入到學(xué)習(xí)中。似乎我的生命里就剩下：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。努力總會(huì)有收獲，收到高中錄取通知書(shū)的那一刻，我是那么的快樂(lè)，興奮。那份興奮也提醒著我，原來(lái)，我散慢的青春里，也筑滿了認(rèn)真和努力。
一面紅旗，在“釣魚(yú)島”事件中顯示著我的愛(ài)國(guó)雄心；一份菜肴，透露出我青春的滿足；一噪子歌唱，說(shuō)明了我青春的活力四射……原來(lái)，我的青春里，還擁有這么多的細(xì)節(jié)，來(lái)證明我我青春的精彩，知了的歌唱將我拉回現(xiàn)實(shí)。我會(huì)心的笑了，關(guān)上回憶之盒，抬頭仰望樹(shù)葉間的天空，告訴自己，青春還在繼續(xù)，細(xì)節(jié)依舊翻新，我，同樣精彩著人生。
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