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細(xì)節(jié)作文

時(shí)間:2022-09-28 11:28:40 細(xì)節(jié) 我要投稿

細(xì)節(jié)作文集錦六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

細(xì)節(jié)作文集錦六篇

細(xì)節(jié)作文 篇1

  千里之堤,潰于蟻穴。細(xì)小的習(xí)慣往往決定成敗。

  就像砌墻一樣,細(xì)節(jié)就像水泥,只有磚瓦而沒(méi)有水泥,砌成的墻一推就倒;只有在磚瓦的縫隙間添加水泥,筑成的墻才牢固?荚噷⒔腥藭(huì)來(lái)問(wèn)我:歷史應(yīng)該背些什么?有什么重點(diǎn)?考試有什么技巧?為什么你考那么好?這時(shí),我不知道要怎樣回答,常是一笑而過(guò)。我認(rèn)真地思考過(guò)這種問(wèn)題,我想是細(xì)節(jié),決定了成敗。

  其實(shí)父母教育我并沒(méi)有講過(guò)多少大道理,多數(shù)都是生活里不起眼的幾句話(huà),就足以告訴我,該怎樣處理好細(xì)節(jié)。

  課上認(rèn)真聽(tīng)講。這句話(huà),一定所有的父母都告訴過(guò)孩子,但卻沒(méi)有多少人在意。很多同學(xué)都不認(rèn)真聽(tīng)課,做作業(yè)時(shí)到處問(wèn)問(wèn)題,有時(shí)也聽(tīng)不懂;臨近考試才狂背書(shū),效果也不怎么樣:有的同學(xué)在外面補(bǔ)課,就不屑聽(tīng)課,如果老師講的方法不同,或拓展知識(shí),自己不就和別人有了差距?

  正確對(duì)待作業(yè)。如果要把這句話(huà)換一換,那就是:不要抄作業(yè),也不要不完成作業(yè)。作業(yè)就是為了鞏固一天所學(xué),做作業(yè)有助于對(duì)知識(shí)的記憶。關(guān)于背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)也一定要認(rèn)真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè),有的同學(xué)甚至在寫(xiě)的作業(yè)上也偷工減料。對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,會(huì)在另一方面顯示出來(lái)。

  懂得安排時(shí)間。不要把所有的事情都堆在一起,先干什么、在干什么要想清楚。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理的安排時(shí)間,不要太緊,也不要太松。

  不要消極學(xué)習(xí)。大家都坐在一個(gè)教室里讀書(shū),但真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的又有多少人?不可能每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)習(xí),但最起碼不要討厭它,如果討厭這件事的話(huà),這件事是不可能做好的。不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),要用心去領(lǐng)悟,學(xué)會(huì)知識(shí)的感覺(jué)還是快樂(lè)的。

  父母的教育讓我成為了一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,我相信,任何一個(gè)人,當(dāng)你把好的行為作為自己的習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)成功。

細(xì)節(jié)作文 篇2

  車(chē)上熙熙攘攘的,就坐著幾個(gè)人,也許因?yàn)榻裉煜掠臧桑卉?chē)失去了昔日的活力,街上也靜悄悄的,我上了一輛車(chē)。

  總共兩三個(gè)人,兩個(gè)老人坐著在一起聊天,還有一個(gè)中年男人,臉色枯黃,毫無(wú)血色,讓人看得很不舒服,還翹著二郎腿,耳朵塞著耳塞。我找了個(gè)角落坐了下來(lái)。

  沒(méi)多久,車(chē)上的人漸漸多了。只見(jiàn)后面進(jìn)來(lái)一個(gè)年邁的阿姨,歲月無(wú)情地在她的臉上刻上了滄桑,眼神空洞,聲音沙啞地叫著:“賣(mài)報(bào)啦,好看又新鮮得報(bào)!”車(chē)上的人理也不理,自顧自地做事,好像沒(méi)有這個(gè)人似的。雖然我平時(shí)不愛(ài)看報(bào),但我看著她的樣子,卻不由自主地往口袋里掏出了5角錢(qián),她微笑著,眼里充滿(mǎn)著感激,她小心翼翼地接過(guò)錢(qián),又精心地折好了放入包里。

  “喂,給我一張!”一句話(huà)在喧鬧的車(chē)上“脫穎而出”,可卻讓我覺(jué)得很不舒服,那聲音是那樣不屑,沒(méi)禮貌,真是受不了。扭頭一看,是那個(gè)中年男子,我偷偷瞥了他一眼,賣(mài)報(bào)阿姨疾步來(lái)到他身邊,微微彎下腰,面帶微笑:“先生,要幾份?”那中年男子瞥了一眼,大聲呵斥道:“煩死了,一份,你以為我愛(ài)看。 卑⒁趟坪跤悬c(diǎn)不知所措,不過(guò)她還是恭恭敬敬地獻(xiàn)上一份報(bào)紙。我越看越氣,那個(gè)中年男子太過(guò)分了,阿姨干嘛要給他!還沒(méi)等我思考。男子的.舉動(dòng)又打斷了我的思緒,只見(jiàn)他掏出一元硬幣,阿姨正要去接,他卻故意將手一推,硬幣“嘭嘭”的滾了出去。

  我以為阿姨肯定會(huì)破口大罵的,結(jié)果卻出乎我的意料。阿姨彎下腰撿起硬幣,往身上的衣服搓了搓,放進(jìn)包里,接著又從包里拿出一枚5角硬幣,直走到男子身旁,雙手遞過(guò)5角硬幣。

  車(chē)上的人沉默了,我的思緒又在繼續(xù),令人難忘的細(xì)節(jié):微微彎腰,雙手遞硬幣。這一小小舉動(dòng),卻使我的心搜到了極大的震撼,在阿姨的身上,我看見(jiàn)了寬容。

  人漸漸少了,而男人的臉色卻越發(fā)難看了,也許他們沒(méi)看見(jiàn),可我看見(jiàn)了,由第一幕開(kāi)始,我就清清楚楚地發(fā)現(xiàn)男人的臉枯黃卻略帶點(diǎn)微紅,是他覺(jué)得愧疚了吧!

  小小的舉動(dòng)勝過(guò)言語(yǔ),生活的細(xì)節(jié),隨處可見(jiàn),而我就記下了這令人難忘的細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)作文 篇3

  秋風(fēng)蕭瑟,百花凋零。大街兩旁排列的樹(shù)木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的,失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié),使人們感到更加的乏味無(wú)趣。

  還記得那天周末,外面下著傾盆大雨,雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響,窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了,正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子,姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉,我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。

  我們兩兩一組,剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ),誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí),輸?shù)哪莻(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組,爸爸和我一組,不到幾輪妹妹被踢了出來(lái),這下該姐姐上場(chǎng)了,不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀(guān)看著新一輪的比賽,游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色,我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的樣貌向爸爸示意,證明我們是一伙的。游戲中,爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì),順利成章的我們贏(yíng)了這一局?辞榫安幻,媽媽也激發(fā)了斗志,挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼,我和爸爸都偷偷的笑了。

  就這樣,我們一輪接一輪的比賽著,急的妹妹直跺腳,并其中搗亂著,好不容易媽媽出局了,我和爸爸最終松了一口氣,看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹最終上場(chǎng)了,一上來(lái)就給我們放話(huà),當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最終的贏(yíng)家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三,就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作,稱(chēng)他們不注意給我指出三個(gè)指頭,指了指紅色的地毯,這時(shí)候姐姐盯上了爸爸,爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。最終結(jié)束了,我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字,累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。

  那次之后,爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ),但我們卻息息相通,我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢?一舉一動(dòng),一言一行,其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得!

細(xì)節(jié)作文 篇4

  回首過(guò)去,我哭過(guò),我笑過(guò),為將要來(lái)臨的困難煩惱過(guò)。這些細(xì)節(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸淡忘了。打開(kāi)塵封的記憶磨盒,惟有那么一個(gè)鮮活跳躍的細(xì)節(jié),令我終身難忘。

  那是一個(gè)陰濕的早晨,我的心情也像這天氣一樣,壓抑,灰暗。我覺(jué)得自己活得叫一個(gè)“累”,跟同學(xué)有了矛盾,又為將來(lái)臨的大考煩惱不已,我內(nèi)心悲嘯,為這些將要來(lái)臨的困難而痛苦。

  走到一個(gè)人跡罕至的小巷,我驀然看見(jiàn)了一個(gè)擦車(chē)的女司機(jī)!罢媸堑,同是天涯淪落人啊,起得這樣早,一定又是一位同樣愁眉苦臉的同仁吧!蔽疫@樣想,不料,我走近了幾步后竟發(fā)現(xiàn)這位女司機(jī)的表情與我事先想象的大相徑庭。

  她在笑,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)生活充滿(mǎn)期待,笑對(duì)困難的笑,她那被生活刻出來(lái)的道道皺紋舒展開(kāi)來(lái),嘴角微微向上翹起。一瞬間,似乎天也變晴朗了,沉悶,抑郁的氣氛也變得歡快了,我的剛剛還很沉重的心也隨著她那充滿(mǎn)信心與期待的笑輕松起來(lái)。

  我大吃一驚,我不明白,為何一個(gè)整日不得不早出晚歸,披星戴月,為生活奔波的人會(huì)流露出那種陽(yáng)光般的,富有生機(jī)活力的微笑?他居住的這條街條件真的十分不好,設(shè)施也很陳舊。

  現(xiàn)在,我也許懂了一點(diǎn)了。愁眉苦臉不能改變?nèi)魏问虑椤D闼茏龅闹皇切?duì)困難,并不慌不忙地去著手解決它,這才是最好的面對(duì)困難的方式。

  至今,我都難以忘懷那個(gè)在濕冷的早上,那個(gè)僻靜的小巷中那位女司機(jī)的笑容,這雖是一個(gè)小得不能夠再小的細(xì)節(jié),但它教給我的實(shí)在太多了,我把它珍藏在我的記憶魔盒中,讓它陪伴我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的旅途

細(xì)節(jié)作文 篇5

  大家對(duì)小數(shù)都很了解吧?可它們也有很深刻的道理哦。

  1.1,1.0,0.99這些數(shù)字看似很相近,卻失之毫厘,就差之千里。讓我們來(lái)舉一個(gè)例子。一年365天,我們用365次方來(lái)算。1就是每天的任務(wù);1.1就是每天多做0.1;0.99就是每天少做0.01,讓我們來(lái)算一下。1.1在乘以365次方是37.8,而0.99乘了365次方是0.03。所以,細(xì)節(jié)決定成敗。

  在英國(guó)有一個(gè)歌謠,缺了一枚釘子,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍。損了一位將軍,丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗,輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役,毀了一個(gè)王朝。

  我們?cè)谏钪械姆N種小事就可以顯現(xiàn)出來(lái)。菜市場(chǎng)里,兩個(gè)人就為那幾毛錢(qián)爭(zhēng)得你死我活;街頭上,一個(gè)個(gè)廣告非常醒目:新式手機(jī)1000元,現(xiàn)在只要999.9元!大家飛跑去搶購(gòu),結(jié)果都以為賺到了,其實(shí)廣告商就是要1000元!

  有時(shí)細(xì)節(jié)能讓考試成功,讓公司逆轉(zhuǎn),甚至可以救一個(gè)國(guó)家。請(qǐng)大家再次銘記這組數(shù)字:1.1的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03,所以細(xì)節(jié)決定成!

細(xì)節(jié)作文 篇6

  西北風(fēng)呼嘯著,殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了,天還是很冷。

  她,倚著學(xué)校門(mén)口的一棵楊樹(shù),一動(dòng)不動(dòng),宛如一座雪雕。

  一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里,射出熱切的光。

  一群唱著歌兒的孩子,跨出了校門(mén),沒(méi)有她的兒子;又一群說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子,踏上了馬路,也沒(méi)有她的兒子……人影稀疏了,零落了,沒(méi)有了。

  吱呀呀的大鐵門(mén),鎖住了沉寂的校園。

  她一陣昏眩,幾乎站立不住,跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)去,雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著!案墒裁?”傳達(dá)室的老頭面帶慍色走了出來(lái)。

  “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

  “都放學(xué)了!

  “知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著,無(wú)力地垂下腦袋,慢慢松開(kāi)手,從大襟棉襖口袋里,掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖:“大伯,麻煩……給孩子!

  “叫什么?”

  “王小亮!

  “幾年級(jí)幾班?”

  “今天,剛過(guò),八個(gè)生日!

  “我是問(wèn)幾年級(jí)幾班!崩项^有一點(diǎn)不耐煩了。

  “哦……大概……”她又惶然地?fù)u搖頭。

  老頭奇怪地打量著這神經(jīng)質(zhì)的女人:“你到底是什么人?”

  回答他的是奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣,似乎明白了什么。

  下午,這包糖終于傳到了二年級(jí)二班王小亮手中。孩子驚喜極了,這最喜歡吃的奶糖好久沒(méi)嘗過(guò)了。他那雙小手在衣服上來(lái)回蹭著,微微思考了一下,笑瞇瞇地給每個(gè)小朋友發(fā)了一顆,給要好的伙伴發(fā)兩顆,又恭恭敬敬地給老師五顆!俺匝!”他快活地叫著、跳著,連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。同學(xué)們?cè)谖男β曋泻退黄鸱窒碇鴼g樂(lè),只有老師悄悄背過(guò)了身……

  放學(xué)了,小亮還沉浸在歡樂(lè)之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。驀地,他站住了,摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖,一股恐懼感襲上心頭。他好像又看到:現(xiàn)在的媽媽揚(yáng)起細(xì)眉在爸爸的耳邊嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。他愣怔著,不知如何才好。他使勁拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小腦袋,吮著指頭,想了許久,瞅瞅四周無(wú)人,迅速將糖埋入路邊的雪堆中,還特地插上一根小棒棒。

  這一夜,小亮睡得特別香,特別甜。他夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去的媽媽笑著回來(lái)了,現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了,真高興。

  第二天,小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈,再淘米、添水、捅火、坐鍋,然后才背上書(shū)包拿塊冷饃悄悄溜出門(mén)。他要趕緊去挖他的糖。不想,一夜之間地溫回升,冰雪融化了,糖漿和雪水混在一起,滲入大地。潮濕的地面上,歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標(biāo)記的小棒棒。

  小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滾下淚來(lái)。他傷心地蹲在地上,呆呆地凝視著。一會(huì)兒,又情不自禁地伸出凍裂的小手指,摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上——

  他,又笑了:那泥土,甜絲絲的。

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