習(xí)慣話題作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的習(xí)慣話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣話題作文1

　　有一句俗話叫做：習(xí)慣成自然。一個(gè)人習(xí)慣的好壞，將決定著他的未來(lái)，造就他的一生。一個(gè)好習(xí)慣，讓一個(gè)人走向成功，一個(gè)壞習(xí)慣將許多人推向失敗。

　　我以前有一個(gè)好朋友，他比我大幾歲，如今他已踏入大學(xué)的殿堂。他有許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每天一大早就出去跑步鍛煉，即使在寒冷的冬天，他依舊能夠堅(jiān)持下來(lái)。跑完后，就回到家認(rèn)真早讀學(xué)習(xí)。而且按時(shí)到校，幾乎不遲到。下午一回到家，打開電視看新聞聯(lián)播，關(guān)心國(guó)家大事。吃完飯后就開始做作業(yè)。做完作業(yè)還不忘復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講過的的內(nèi)容，把每天的時(shí)間規(guī)劃的很好�，F(xiàn)在，他在一所很好大學(xué)里勤奮鉆研，走好了人生路上的重要一步。

　　這就是一個(gè)良好的習(xí)慣，使他走好了人生的前半段路程。有時(shí)候，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，就會(huì)造就一個(gè)成功的人。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：在很久很久以前，有一位年輕人要想當(dāng)一位理發(fā)師，他就去拜師學(xué)藝。他每天都去店里觀看理發(fā)師幫別人理發(fā)，這僅僅是學(xué)理發(fā)的'第一步。過了很久以后，他要開始練習(xí)了，練習(xí)用的是南瓜。每當(dāng)他實(shí)習(xí)完了以后，就隨手把剪刀插在南瓜上，圖好玩。不久，他的師傅發(fā)現(xiàn)了他的這一習(xí)慣，便上前制止。但他卻不聽?zhēng)煾档膭窀�，說(shuō)：“沒關(guān)系的，到時(shí)候我會(huì)注意的�！彼�的理發(fā)技藝開熟練后，便正式為客人理發(fā)了。

　　這是他的第一位客人，他非常的小心謹(jǐn)慎，做的還不錯(cuò)。但到了最后，他把任務(wù)完成了，便隨手把剪刀插在客人的頭上，頭發(fā)理完了，他也完了。

　　這就是一個(gè)壞習(xí)慣，使他釀成了大錯(cuò)，有時(shí)候，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，就會(huì)把一個(gè)人推向失敗的深淵。

　　總而言之，在生活中要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣要從每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)做起，是否養(yǎng)成良好的習(xí)慣將決定我們以后的人生。

　　請(qǐng)記住，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。

習(xí)慣話題作文2

　　你還記得小時(shí)候大人們嘮叨我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的回憶嗎？的確習(xí)慣是重要的，它如同一面反映一個(gè)人的性格；如同一縷光輝撒下一個(gè)人的經(jīng)歷；如同一支筆記錄一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì)。習(xí)慣又有何重要？有何可貴呢？習(xí)慣是人類由稚氣走向成熟過程中的必修之課。我也毫不例外。

　　老實(shí)地說(shuō)，我的習(xí)慣并不好。自嘲地講有些邋遢，甚至還可以說(shuō)成“離譜”。這也是導(dǎo)致了我的言行舉止的給大家所認(rèn)為的多重性格。我這人自信。在別人對(duì)我冷嘲熱諷的言論時(shí)，我不但不認(rèn)輸，反而反駁道：“我想這世界上就缺少我這樣的創(chuàng)新人士吧！”是的，我以“真理總是掌握在少數(shù)人手中”，不僅自信更有些不服的狂氣。當(dāng)然自己還是常常撞到南墻才知道回頭。這讓我吃了不少苦頭。對(duì)于學(xué)習(xí)，經(jīng)常找不到好的解題方法，自認(rèn)為對(duì)的一錯(cuò)到底。最后等到老師講解時(shí)才開竅。

　　有人說(shuō)：“人生是立體，長(zhǎng)度是壽命，寬度是財(cái)富，高度是想象力�！蔽易哉J(rèn)為是有高度的人，人就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而生。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路往往取決于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我這人不想依賴于應(yīng)試教育，偏愛那些拓展與創(chuàng)新的東西。希望自己能是個(gè)“百科全書”式的學(xué)生，充滿豐富的想象力和無(wú)止境的知識(shí)。

　　但有些習(xí)慣是與生俱來(lái)，我們大家常常沒引起重視的、忽略的小動(dòng)作。唉！習(xí)慣是人的標(biāo)志，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。世間沒有十全十美的習(xí)慣。我就有與其他人不一樣的習(xí)慣，常令我周圍的同學(xué)很煩腦，我習(xí)慣兩腿有節(jié)奏性的抖動(dòng)。但我認(rèn)為這習(xí)慣不一定都是不好，其實(shí)在我的人生字典中：這種習(xí)慣讓我很放松，使我很專心地思考問題，展開空間想象能力。當(dāng)然時(shí)間沒有絕對(duì)完美的東西，就像在精美的玉也是有瑕疵一樣。我的習(xí)慣習(xí)慣有時(shí)也會(huì)影響他人，而導(dǎo)致周圍的'同學(xué)怨聲連連。

　　看吧！這就是我的習(xí)慣，我獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志。在我眼里，只有人人培養(yǎng)自己別樣的習(xí)慣，人生才會(huì)更充實(shí)，更立體。因此只有以自己的別樣為驕傲，才會(huì)因自己的獨(dú)特而自信。正是因?yàn)榱?xí)慣的不同，才導(dǎo)致了人們的性格不同。也只有在習(xí)慣的大海之中撈到自己最特別的財(cái)寶才能成就自我，使自己的人生與眾不同

習(xí)慣話題作文3

　　20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)要發(fā)射世界上第一艘載人宇宙飛船，在挑選宇航員人選時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲：幾十個(gè)宇航員去參觀飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有一個(gè)人把鞋脫了下來(lái)。他覺得：“這么貴重的飛船，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？”就這一個(gè)小小的動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。在他的推薦下，這位年輕人成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員，他就是大家熟悉的蘇聯(lián)宇航員加加林�？梢姡�成功有時(shí)就是從適時(shí)脫鞋這樣的好習(xí)慣開始。

　　習(xí)慣如此重要，那什么是習(xí)慣呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句尋常的話語(yǔ)，我們習(xí)焉不察，但不斷重復(fù)它們時(shí)，就變成了習(xí)慣。當(dāng)習(xí)慣又反復(fù)強(qiáng)化時(shí)，便定格為我們的個(gè)性，于是鋪展出了完全不同的人生。正如美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

　　好習(xí)慣，是開啟成功的鑰匙，但好習(xí)慣絕非朝夕可成。它，是在匆匆流逝的'時(shí)間沙漏里歷練出來(lái)的永恒，是在進(jìn)退兩難的考驗(yàn)前永不言棄的堅(jiān)守，是在熱烈奔涌的血液中默默流淌的冷靜。好習(xí)慣是日月的積淀，天長(zhǎng)日久，我們的性格、氣質(zhì)、情操、道德便被它著上了優(yōu)雅的顏色，讓我們變得卓爾不凡。

　　而壞習(xí)慣，猶如野草，永遠(yuǎn)是那樣的長(zhǎng)勢(shì)旺盛。只一瞬的邪念，就足以把它滋養(yǎng)得枝繁葉茂、根深蒂固。當(dāng)你一次又一次毫無(wú)戒備地闖入這黑色的領(lǐng)域時(shí)，它便在你內(nèi)心瘋狂地滋長(zhǎng)蔓延，毒瘤一般，借著你每次不小心的墮落，一點(diǎn)點(diǎn)消磨著你的斗志，銹蝕著你的靈魂，膨化著你的劣性，直到你徹底臣服，淪為俘虜。于是懂得：壞習(xí)慣是一扇虛掩的通向失敗的門，每個(gè)人都可能不知不覺推門而入。

　　好習(xí)慣是通向成功的路標(biāo)，壞習(xí)慣是一切罪惡的淵藪；好習(xí)慣是取之不竭的財(cái)富，壞習(xí)慣是永難償還的債務(wù)。英國(guó)作家王爾德說(shuō)過：“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們�！币�想擁有美麗人生，就得從養(yǎng)成好習(xí)慣開始。

習(xí)慣話題作文4

　　爺爺走的那天，瑞雪紛飛。

　　奶奶挎著小竹籃——今天是去趕集。她將買好的、枯黃的煙草卷了又卷，折了又折，心想著又得挨老煙鬼的罵，跨入門檻時(shí)，卻打了個(gè)激靈——老頭子已經(jīng)不在了。習(xí)慣了趕集買煙草，再為他點(diǎn)上，聽著他叨叨的罵聲，而現(xiàn)在……

　　奶奶微顫地拿出捂在心口的煙草，灑在了香火爐里。

　　親人的離去也許會(huì)隨時(shí)間消匿了印跡，但那些習(xí)慣呢？

　　令我家欣慰的是，奶奶倒顯不出天塌下來(lái)的悲傷�？墒捖涞拇迩f，荒涼的田壟，也可逼得人生出淡淡悲苦來(lái)。但奶奶堅(jiān)持不走。

　　葉落歸根，我和父親輕言勸慰，卻不強(qiáng)求。

　　那日，我又被父親派來(lái)勸說(shuō)奶奶。磚囪生起幾縷灰煙。進(jìn)入廚房，奶奶生著火，一如平常燒飯。

　　“奶奶！”我叫得脆亮，害得奶奶將手中的碗打碎。

　　“你啊，不省心，這碗一打碎，又不知道你爺爺會(huì)怎么說(shuō)道我�！蹦棠毯鋈痪o張起來(lái)，矗在原地，眼睛緊緊鎖住木門，像是等待著什么的宣判。

　　我蹲在地上，困惑地向奶奶眨了眨眼。我這一眨，驚醒了奶奶，她不知所措地望了望我，明白了什么，面帶歉意地苦笑，蹲下來(lái)揀拾著碎片。

　　奶奶的眼角里含著淚花。

　　媽媽事后告訴我，奶奶原來(lái)是不會(huì)做飯的，經(jīng)常打碎東西。爺爺每每聽見脆響，便從堂屋救火似的奔來(lái)，將奶奶臭罵一頓。

　　打的碗多了，自然挨罵也成了一種習(xí)慣�？蛇@一次，奶奶習(xí)慣性地立身等著挨罵，可人卻遲遲未來(lái)。

　　習(xí)慣了。奶奶經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。

　　像是為這一切不尋常的舉動(dòng)找開脫，又像是在懷念著那些習(xí)慣。

　　人說(shuō)越老越糊涂，也許真的是這樣。

　　奶奶拿著我小時(shí)候最愛吃的`糖果招待我，卻不知，我早已改吃巧克力。

　　一遍遍地重申，奶奶總是說(shuō)，習(xí)慣了，我老是記得你喜歡吃的就是這種啊……

　　奶奶漸漸遺忘著什么，甚至隔壁老張家她都記不清。她只記得，老張讓她從集市帯只魚。當(dāng)提著魚興高采烈地拜訪時(shí)，老張家早已鐵將軍把門，這時(shí)，奶奶就會(huì)撓撓頭，說(shuō)，習(xí)慣了。

　　是啊，習(xí)慣了。當(dāng)時(shí)光好如冰底水流淌時(shí)，帶走了記憶的流沙，而沉淀在人生這個(gè)河床上的肥沃的河泥，就是泥沙。

　　物是人非，可總有什么東西是在的。無(wú)論悲歡離合，陰晴圓缺。

習(xí)慣話題作文5

　　習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時(shí)，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來(lái)一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說(shuō)的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%是在不斷重復(fù)原來(lái)的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的.慣性。所以說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣決定人生�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中提到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也�！币馑际钦f(shuō)，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說(shuō)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”可見，人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此，習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。

　　習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距，并沒有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實(shí)差距很小。如果人們?cè)谕瑯拥沫h(huán)境下，接受同樣的教育，后來(lái)的差距卻越來(lái)越大，這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫作。”于是，他成為了作家。實(shí)際上，正是這種微小的習(xí)慣決定了一個(gè)人的命運(yùn)。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系：“人們的行動(dòng)，多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，在這一點(diǎn)上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。

　　世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”。從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起作用。誠(chéng)如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說(shuō)：“三歲決定一生。”習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過教育，通過陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。

習(xí)慣話題作文6

　　僅有在刺骨的時(shí)節(jié)，才領(lǐng)略一縷朝陽(yáng)的溫暖，獨(dú)有在炎熱的分段，才省悟幾絲飄風(fēng)的涼爽。定是這樣，曾經(jīng)的“一如既往”在某個(gè)瞬間的“截然不同”，才發(fā)現(xiàn)有一種感情叫做“別樣的習(xí)慣”。

　　——題記

　　有誰(shuí)總記得家常便飯的味道，有誰(shuí)總凝望母親在廚房忙碌的`身影。正是我們都習(xí)慣了生活的點(diǎn)滴，也就少去深刻細(xì)節(jié)了。青春的我們，主張潮流，追求所謂的“獨(dú)立”。早早地有一種叛逆的心境，是厭倦了母親的嘮叨，習(xí)慣了母親的指責(zé)。不過，我們還是會(huì)懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母愛”是自古以來(lái)眾人歌頌的話題。記憶深處最觸肺腑的，莫過于席慕容道：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，莢里的豆子�！�

　　我們生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，凍手凍腳是常事，不過，頭個(gè)兒初春，凍手卻是怪事。囿于每年都會(huì)凍手，于是，在我眼里，并不以為然。但母親不遜于處理這事，我早料到將被母親臭罵一頓。卻并不如此，這一次，格外的安靜，反倒溫柔多了，端來(lái)了一盆熱水，囑咐我泡一泡，看到這少有的場(chǎng)景，我從了。晚上時(shí)，還有些冷氣，凍手又發(fā)作起來(lái)，開始四周蔓延，又癢又痛。母親也很從容，叮囑到萬(wàn)不能在爐火上面烤，卻用她的手在爐火上烤，然后再來(lái)搓我的手。感覺到母親粗糙的皮膚，卻令我記得，那晚的溫暖。二日，母親早早地催我起床，說(shuō)洗手，才知道，是從什么老中醫(yī)那尋得的偏方�？墒沁@時(shí)節(jié)，這地方，哪有這稀有的所謂的“茄子根”，再瞅瞅門后那雙還在淌著泥土的爛布鞋，似乎明白了心中的別樣……這個(gè)冬天，母親照樣不忘我的凍手。

　　在外地務(wù)工，因?yàn)槠�遠(yuǎn)的地方下雪下得早，又尋得另外的偏方。聽似用血化成的水和某種植物相泡，早些洗了手，便能防止再凍手。我并不明白是否可靠，可母親一貫認(rèn)為這些東西大都是效果較佳的。母親穿著黑馬褂，身子比較胖，蹣跚地從車子上下來(lái)，抱著一壺雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕灑一滴。這情景怎是別一般熟悉，才發(fā)現(xiàn)，和朱自清在《背影》中的父親勝似，酸楚。這情感，卻不亞于朱自清在寫《冬天》時(shí)一家圍在火爐旁吃清豆腐時(shí)的溫暖。生活如煙，母愛似風(fēng)，輕輕地淡在我們的視線。唯有這瞬間的明白，是別樣的習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文7

　　有人說(shuō)，好習(xí)慣就是一筆財(cái)富。有了好習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。習(xí)慣，有很多種類。如，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣……我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　如果我們放東西不放在一個(gè)固定的位置，就很難找。有這種壞習(xí)慣的人差不多有三分之一的時(shí)間在尋找東西。時(shí)間就是金錢，這是多大的浪費(fèi)呀!我在這方面也沒有好習(xí)慣，經(jīng)常找東西。今年散學(xué)典禮那天，我必須在8點(diǎn)鐘之前趕到現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。我早晨起來(lái)，不記得紅領(lǐng)巾放哪兒了。只好翻箱倒柜地到處找。找啊找，找遍了我房間的各個(gè)部位都沒有找到。爺爺奶奶也幫我找，還是沒有找到，眼看快到7點(diǎn)半了，我真是快急死了。我連忙打電話給劉阿姨，問她有沒有看到。阿姨在電話里也說(shuō)沒有看到，但她提醒了我，說(shuō)我還有兩條備用紅領(lǐng)巾。我恍然大悟，匆匆忙忙帶上紅領(lǐng)巾往學(xué)校走。從那以后我開始注意養(yǎng)成把不同的東西固定放在不同的地方的習(xí)慣，很少時(shí)間去找東西了。

　　有好習(xí)慣的人是最受歡迎的人。有一家大公司招聘員工，很多人去應(yīng)聘。最后只有3個(gè)人留下來(lái)定為最佳人選。公司讓他們3人分別住進(jìn)3個(gè)房間，要觀察他們的生活習(xí)慣。第一個(gè)人首先看了會(huì)兒書，覺得書不好看，又看了一會(huì)兒電視，覺得電視也不好看，又看了一會(huì)兒報(bào)紙，覺得報(bào)紙也不好看，又準(zhǔn)備睡覺，但又睡不著,就這么無(wú)聊的過了一整天。第二個(gè)人更荒唐，一會(huì)兒在房間里走來(lái)走去，一會(huì)兒又趴在床上睡一會(huì)兒，一會(huì)兒又看看有沒有監(jiān)控器，他也是無(wú)聊的過了一天。第三個(gè)人按照他平時(shí)的習(xí)慣，先看看書，把一本書都看完了。接著，看看電視，休息一會(huì)兒以后，又看看當(dāng)天的'報(bào)紙。他過了一個(gè)充實(shí)的一天。后來(lái)公司老板把第三個(gè)人留了下來(lái)。

　　媽媽告訴我，小時(shí)候養(yǎng)成的好習(xí)慣一生都能堅(jiān)持下去，而長(zhǎng)大以后，要改掉壞習(xí)慣是很不容易的。為了讓我從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣，爸爸媽媽經(jīng)常和我開展看誰(shuí)的習(xí)慣好的活動(dòng)，使我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。寒假前，爺爺奶奶從湖南來(lái)深圳過年。也參加了我們的這一個(gè)活動(dòng)。這段時(shí)間，我又養(yǎng)成了吃飯不掉飯粒、起床后就折好被子等習(xí)慣。我決心，趁自己年紀(jì)小在各方面都養(yǎng)成好的習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文8

　　習(xí)慣源于生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，而杜甫的習(xí)慣，便是將生活中每一個(gè)片段譜寫成一首首苦難而又悲壯的詩(shī)。

　　杜甫憤衰敗

　　當(dāng)人民處于水深火熱中哀哉時(shí)，當(dāng)政治處于腐敗萌芽時(shí)，他憤然起身，銳利的眼光噴涌出感時(shí)憂國(guó)的怒火。他穿透那些耀人眼目的是與非，憤然疾筆，落下‘適越空顛躓，游梁竟慘凄’之傷懷托于友人。

　　杜甫責(zé)奸佞

　　當(dāng)‘太平’磨光了唐玄宗的耐心，那雙精銳的眼也變得混濁了，竟至于將李林甫如此奸佞小人推崇高位，讓他的子民也因此籠罩在陰謀與恐懼中苦不堪言。當(dāng)深宮的歌舞愈加曼妙時(shí)，那混濁的眼便愈加模糊。而他，那個(gè)人格抱負(fù)極重的詩(shī)圣在遭遇風(fēng)云變幻憂患重重的現(xiàn)境時(shí)，于唐玄宗之昏庸。李林甫之惡行，也不禁放膽說(shuō)出胸中悲憤"破膽遭前政，陰謀獨(dú)兼鈞。微生沾忌到，萬(wàn)事溢辛酸’以泄心中之悲憤，合上眼臉，一顆清淚順頰滑下。

　　習(xí)慣之仕途

　　時(shí)間如指尖沙漏走到公元754年，這時(shí)窮苦的生活已經(jīng)把他磨得面目全非，甚至于屬于他年少的鋒芒也被凄苦削了棱角，但他心中的執(zhí)念卻并未因此消散，反而令他落筆寫出三篇投入延恩匭。而上帝也算是仁慈的，令那些賦閃爍的光芒澄清了唐玄宗的眸，杜甫也因此名聲大噪，立于幸運(yùn)之巔峰。

　　吟百姓

　　但仕運(yùn)只是眨眼之間，并未接憧而來(lái)。窗外大雁盈著翅整齊的劃過天空，如刀般鋒利的翅羽也只留下一片淺淡的劃痕；蒼茫的大地偶有幾片凋零的落葉，拖著冰涼的身子環(huán)抱著母親的腳踝。杜甫就那樣淡然的看著這千篇一律的秋景，卻突兀的笑了，大笑了，“頭白眼暗坐有胑，肉黃皮皺命如線”已是時(shí)光與現(xiàn)實(shí)給予他最多的禮物，堆積成了他無(wú)法逾越的籬墻。他便就此垂了眼瞼，流連在四周那些樸實(shí)無(wú)華的人中，卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，他習(xí)慣性的詩(shī)歌不再是碌碌無(wú)為，反而變得鮮活而有力。他的.心也成熟了，那里面不再只是滿心的仕途，更多的是天下百姓的疾苦。他的‘吏呼一何怒，婦啼一何苦’他的‘國(guó)破山河在，城春草木深’‘白頭搔更短，渾欲不勝簪’便溢著他滿腔的憂愁。

　　尾篇

　　光陰終是無(wú)情的殺手，奪去了他坎坷的一生，只留下一張草席和無(wú)盡的江水伴他長(zhǎng)眠。但時(shí)光帶不走他日積月累的習(xí)慣，那些悲涼而又壯美的詩(shī)篇，否則怎有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”之說(shuō)呢。

習(xí)慣話題作文9

　　暑假里，最喜歡的事就是去姥姥家。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)姥姥有許多奇怪的習(xí)慣。

　　一次我收拾床鋪時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小布包，小布包已經(jīng)很舊了，不像樣子，還是用線手工縫制的，上面有一個(gè)小口。我好奇的問姥姥：“姥姥，這是什么呀?”姥姥笑著對(duì)我說(shuō)：“那是姥姥的錢包呀�！薄笆裁�?錢包?”我不覺一震：現(xiàn)在都買錢包，哪有用這個(gè)的啊，再說(shuō)還那么舊怎么不縫個(gè)新的'?我把這一連串問題一一列出，誰(shuí)知姥姥說(shuō)：“買?那不浪費(fèi)錢嗎?再說(shuō)，這又不是不能用，干嗎縫新的?不就是個(gè)模樣嗎?習(xí)慣了�！闭f(shuō)完，姥姥又忙去干活了。

　　姥姥喜歡種菜。暑假時(shí)候，她回到老家在老家院子種菜，平日在莘縣縣城也是想盡一切辦法去種點(diǎn)菜，舅舅家的房子院子很大，姥姥就在舅舅家院子里、屋頂上擺弄了一點(diǎn)地，種上了一些菜，像黃瓜豆角絲瓜，韭菜。院子里的菜園還好說(shuō)，不用太費(fèi)事，屋頂上的就不那么容易了，土都是姥姥用編織袋背上去的，還有邊緣上用于固定土的那些磚頭，想想都替姥姥累，但她樂不思疲，干得還挺帶勁。暑假的一天，在姥姥的老家，我問：“姥姥，你干嗎不去買菜啊?現(xiàn)在買菜很方便呀!”姥姥是這樣回答的：“自己種菜雖然有點(diǎn)麻煩，但是清閑時(shí)給菜捉捉蟲、澆澆水多愜意啊!還可以吃上無(wú)毒藥殘留的有機(jī)蔬菜呢。在縣城，家里沒有的，我還讓你姥爺去附近的集市上去買呢，那兒的菜更便宜，一個(gè)月下來(lái)，省不少呢，能省多少省多少呀!”舅舅媽媽都一致不讓姥姥再種菜了，挺累的，姥姥卻說(shuō)，這已經(jīng)習(xí)慣了。

　　還有，姥姥最近弄了點(diǎn)毛線和專用的鞋墊膜具，納鞋墊�！袄牙�，鞋墊那么好買，買一雙不就行了?”我說(shuō)�！澳阒�道么?姥姥縫的這種鞋墊，買要花20元錢呢!姥姥自己縫，才幾塊錢，省了。現(xiàn)在的人就知道浪費(fèi)，有這習(xí)慣，多好啊�！崩牙颜f(shuō)。慢慢地，我們也被姥姥感染了。媽媽跟姥姥學(xué)會(huì)了納鞋墊，也開始自己納了，別說(shuō)，穿上是比買的舒服多了。我也聽姥姥的，節(jié)約用紙，暑假里回到姥姥家，幫姥姥在院子里除除草啊，摘摘菜啊。而且，我們也開始贊同姥姥的做法了。

　　從姥姥普通的習(xí)慣中，我真正懂得了“勤儉節(jié)約，從我做起”這句話的含義�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始慢慢向這句話靠攏。

習(xí)慣話題作文10

　　一.好習(xí)慣

　　我的好習(xí)慣可多了，我先說(shuō)幾個(gè)吧。(1)我愛看書，為這我還挨過罵呢!有一天晚上，才9:00，爸爸讓我睡覺，我說(shuō):“唉呀，才9:00，我看會(huì)書吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說(shuō):“好吧，惹不起你，你看吧，但九點(diǎn)半之前必須睡覺�！蔽疫肿煲恍�，高興地跑進(jìn)了房間里，我拿起最愛看的《金銀島》看，但看著看著，就漸漸忘了時(shí)間，正看到精彩的，突然聽到一個(gè)聲音:“才博，你怎么還不睡覺?”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，啊!都十一點(diǎn)了，媽媽都逛街回來(lái)了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。

　　二.壞習(xí)慣

　　就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過我仔細(xì)的總結(jié)得出兩大結(jié)果:一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少(可以說(shuō)是沒有)。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因?yàn)槊刻齑蟛糠侄际峭嬉煌嫫饋?lái)就沒完沒了就使我缺少睡眠。

　　自從小學(xué)二年級(jí)開始我的.學(xué)習(xí)成績(jī)就開始"打滑梯"，罪魁禍?zhǔn)拙褪?馬虎.就那昨天來(lái)說(shuō)吧!由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘(因?yàn)閶寢屢�做我最愛吃的糖醋魚),在半路上我連自己在想什么都不知道,想了一會(huì)兒后才知道我是要去買鹽.我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒想到媽媽送我個(gè)“禮物”，“巴掌大餐”。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥。它悄悄對(duì)我說(shuō):“嘿，小子，來(lái)，來(lái)，捏一只小豬，胖胖的小豬�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來(lái)捏兩只肥肥的耳朵……“蒲才博，請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”我沒愣過神來(lái)，雙手還在課桌里忙乎。“蒲才博，請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來(lái)，掏出我的小豬，微笑著說(shuō):“才博真是一個(gè)天才的藝術(shù)家!”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我羞得滿臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)，罰抄1至10課課文。

習(xí)慣話題作文11

　　老師告訴一位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了……”

　　“你是不知道�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“這個(gè)孩子平時(shí)行為習(xí)慣極為不好。他每天來(lái)上學(xué)，一進(jìn)教室就把書包一扔，便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人，作業(yè)也是亂七八糟，考試成績(jī)總是提高不了。你可得管管�。　比欢�這個(gè)家長(zhǎng)卻不以為然，他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的，調(diào)皮一些，這是長(zhǎng)大后會(huì)有出息的表現(xiàn)。于是，他很寵愛這個(gè)孩子，放任他，遷就他，總認(rèn)為長(zhǎng)大就會(huì)乖的。

　　光陰似箭，日月如梭。這個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后，由于兒時(shí)的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他加入了黑社*，整天喝酒、抽煙，甚至染上毒癮，到了無(wú)法自拔的程度。后來(lái)他家實(shí)在沒錢供應(yīng)毒品，他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。雖然他逃了幾次，最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重，被判除無(wú)期徒刑。一個(gè)前程無(wú)限光明的生命就這樣墮落了……

　　讓我們分析一下原因：首先是這個(gè)孩子自己，從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣，導(dǎo)致他長(zhǎng)大無(wú)法改過，因?yàn)槟切�壞行為壞�?xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根，使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長(zhǎng)，老師已經(jīng)說(shuō)過要他管一管，然而他卻我行我素，任憑那個(gè)孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長(zhǎng)的'放縱不管，鑄成了一個(gè)永恒的悲��！

　　人還在小的時(shí)候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣，不能等到大了再補(bǔ)救。在那么多聞名中外的名人中，都是小時(shí)候有好行為好習(xí)慣的人，并不是大了才變得好的。比如說(shuō)大家熟悉的孔融，從小就懂得謙讓；有比如列寧，從小就知道做人需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)楹ε仑?zé)怪而撒撒謊，蒙騙過關(guān)；還有高爾基，小時(shí)候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣！

　　朋友們，難道你希望成為和那個(gè)被判無(wú)期徒刑的孩子一樣嗎？那么從現(xiàn)在起，要時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，可不要讓那出悲劇再上演！

習(xí)慣話題作文12

　　俗話說(shuō)：習(xí)慣性成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣，是一種規(guī)律，一種對(duì)待生活的狀態(tài)，而一個(gè)好習(xí)慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫卷上點(diǎn)畫，寫下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習(xí)慣使人終生受益。

　　翻開歷史畫卷，多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩……

　　好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛主席一生養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí)，當(dāng)他騎在馬背上時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他端坐在書桌前時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在漫漫路途中行走時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在草原軍帳中時(shí)，他在閱讀，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在歡欣鼓舞的勝利時(shí)，在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因?yàn)閾碛袩釔坶喿x的了習(xí)慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵(lì)在得意中解到沉穩(wěn)，讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸，他的詩(shī)詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀，更是對(duì)毛主席自身情操的陶冶，對(duì)生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣，讓毛主席不僅為自己的人生，還為中國(guó)開創(chuàng)了一番新天地。

　　好習(xí)慣能幫助人贏得寶貴的機(jī)遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣，幫助他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時(shí)，有誰(shuí)知道這是李安對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求，精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過程中，李安對(duì)如何控制水的波長(zhǎng)是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個(gè)月，而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水花的'顏色、反光與折射又經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯�益求精的好�?xí)慣，李安獲得認(rèn)可，一舉成名。好的習(xí)慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機(jī)遇。

　　還有許多人，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲勒每天堅(jiān)持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子，才會(huì)讓自己聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛護(hù)書籍，才能在文學(xué)上取得巨大成就……

　　一個(gè)人的生命，因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益。

習(xí)慣話題作文13

　　高汀曾經(jīng)說(shuō)過“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就如同吸毒者吸食--一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它，那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì)有很多好的與壞的習(xí)慣，而我也是這些人其中的一員。

　　我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的'小思想了，或多或少都養(yǎng)成了說(shuō)粗話的壞習(xí)慣，在你平時(shí)還沒注意的時(shí)候粗話已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無(wú)能為力，我也是這樣，再說(shuō)出口以后才會(huì)發(fā)覺，為此我沒少受家人老師的批評(píng)，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒當(dāng)回事。

　　可是漸漸長(zhǎng)大了，步入了社會(huì)，心智開始成熟，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，無(wú)論捏成績(jī)有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會(huì)給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機(jī)會(huì)失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無(wú)人發(fā)現(xiàn)，所以我下定決心要改掉它，后來(lái)每當(dāng)我說(shuō)出粗話之后我就會(huì)用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受。

　　后來(lái)就變成了在即將說(shuō)出口的時(shí)候把粗話咽下，使它無(wú)法與世人見面，過了很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒有說(shuō)出口了，我沒有刻意的壓抑也沒想起要說(shuō)一句粗話，當(dāng)時(shí)我很開始，覺得當(dāng)初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開始有了自信，我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話流出，也不必?fù)?dān)心會(huì)受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。

　　我們這一代有太多的責(zé)任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的擔(dān)當(dāng)，我們不是被寵壞的小孩，從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出90后不一樣的面貌!

習(xí)慣話題作文14

　　“習(xí)慣”這個(gè)詞我們并不陌生，人人都有習(xí)慣，人人都按習(xí)慣辦事（一般情況下）。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不容忽視的。但究競(jìng)什么是習(xí)慣，不是人人都很清楚，下面簡(jiǎn)要分析說(shuō)明習(xí)慣的本質(zhì)、來(lái)源、作用。習(xí)慣是心理學(xué)研究的一個(gè)范疇。概括地說(shuō)，它是人對(duì)刺激（包括內(nèi)界、外界）的近乎條件似的反射。首先需要說(shuō)明的是：習(xí)慣與性格有所不同�，F(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證明了，性格與遺傳、血型大有關(guān)系。性格所表現(xiàn)的內(nèi)容較大，諸如待人接物、談話思考等。習(xí)慣的形成與遺傳、血型無(wú)關(guān)，表現(xiàn)的內(nèi)容則更為豐富；性格常分為內(nèi)傾型、外傾型，這主要根據(jù)此人與他人的.“關(guān)系”而分。

　　而習(xí)慣既包括此人對(duì)他人的“關(guān)系”，也包括對(duì)自己。因此我們不難理解：性格相同的人可以有不同習(xí)慣，而習(xí)慣相同的人很難性格相同。其次，習(xí)慣的產(chǎn)生原因有哪些？一、潛移默化式，這是一種不自覺而長(zhǎng)期積累的，在心理學(xué)上稱“潛意識(shí)”，例如有的人走路習(xí)慣擺頭發(fā)，有的人習(xí)慣于說(shuō)話時(shí)兩手權(quán)起來(lái)。二、與“潛意識(shí)”相反，有的習(xí)慣，不是自然形成的，而是外界因素的長(zhǎng)期作用。例如：長(zhǎng)期生活艱苦的人，一旦環(huán)境變好，就會(huì)不習(xí)慣；長(zhǎng)期受人冷落的，會(huì)形成封閉內(nèi)心世界的習(xí)慣�？傊�，習(xí)慣的形成或由個(gè)人因素或由外界因素，或二者兼而有之，但都是長(zhǎng)期影響形成的。正由于習(xí)慣是長(zhǎng)期形成的，人們按習(xí)慣辦事就很合邏輯，所謂“習(xí)慣成自然”就是這個(gè)道理，習(xí)慣的作用值得注意。

　　好的習(xí)慣，對(duì)人對(duì)己不無(wú)裨益，有利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)，有利于與周圍人相處，壞的習(xí)不利人的成長(zhǎng)和思想品德的造就，嚴(yán)重的會(huì)使人墮落。但習(xí)慣還有個(gè)特點(diǎn)，它是后天形成的，既可形成也就可以改掉。所以培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣是可以而且應(yīng)該做到的。教師教育學(xué)生、家長(zhǎng)教育子女關(guān)于習(xí)慣方面知識(shí)時(shí)，要注意說(shuō)明習(xí)慣的本質(zhì)、特點(diǎn)好習(xí)慣的作用、壞習(xí)慣的危害等等，而不能“扣帽子，，或采取強(qiáng)制手段。這樣，青年人就能自覺地培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的合格的人材。有關(guān)習(xí)慣的研究還在深入，本文只簡(jiǎn)略作了一些說(shuō)明而已。

習(xí)慣話題作文15

　　曾記得有這樣一句印度諺語(yǔ)：“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)�！焙玫牧�(xí)慣，可使你終身受益。

　　當(dāng)你體力日差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養(yǎng)精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。正如愛默斯所說(shuō)，‘‘健康是人類第一大財(cái)富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)……都是零，一沒有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。

　　當(dāng)你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣?在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書的身影?在每天的'早自習(xí)，可有你寫作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測(cè)的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費(fèi)?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。

　　當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣?水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果；反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節(jié)約會(huì)讓我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)盛!

　　人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗(yàn)。而你，也會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣，便可幫你渡過險(xiǎn)境，使你終身受益無(wú)窮!

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