實(shí)用的習(xí)慣作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的習(xí)慣作文8篇，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文 篇1

　　習(xí)慣了別人對(duì)我們的照顧，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)與感恩；習(xí)慣了擁有的一切美好，我們要學(xué)會(huì)珍惜與留戀；習(xí)慣了沒(méi)有你們的日子，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與賽跑。

　　“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一種味道是什么�！蔽覀儑L試了太多太多的味道，體會(huì)到了人生的酸甜苦辣，許多事情卻因?yàn)槲覀兞?xí)慣以后而忽略掉了，或者說(shuō)是根本丟失了。

　　習(xí)慣以后，我們要學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。還記得小男孩杰克嗎？在所有的小朋友都爬到山頂繞道回家了后，他還在山上，他頭往回看，底下還有一段很長(zhǎng)的路，可他卻不敢往回走一步。但他最終在爸爸的鼓勵(lì)下還算是冒險(xiǎn)才上了那塊巖石，并安全地來(lái)到爸爸的`身邊！回想一下，多少次我們?cè)谔魬?zhàn)面前不敢冒險(xiǎn)，而失去了一次次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。躲在父母的保護(hù)傘下并不是我們一輩子要呆的地方。身為青少年的我們，在習(xí)慣了父母的陪伴之后，也要長(zhǎng)大了，應(yīng)該要靠自己的力量來(lái)面對(duì)前方的迷途，敢于冒險(xiǎn)，不要在父母的雙臂之下呆久了。習(xí)慣以后，我們也要學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。

　　習(xí)慣以后，我們要學(xué)會(huì)懂事。自己的路還是得自己走，別人為你鋪好了道，你還得義不容辭走好，哪怕摔跤了，也千萬(wàn)別放棄，因?yàn)槟菚?huì)辜負(fù)了愛(ài)你的人的良苦用心。從小嬌慣的我們，在父母的壓迫和嘮叨之下學(xué)習(xí)，雖然習(xí)慣了父母的聲音，但是我們卻沒(méi)明白聲音背后所蘊(yùn)含了多少期望，我們習(xí)慣說(shuō)，父母理應(yīng)為我們承擔(dān)這些事。但請(qǐng)想想，15歲得我們就不該為自己的夢(mèng)想和人生搏擊一下嗎？不為家人，就為自己，我們?cè)摱�事了，要看清我們的�?zé)任，努力成為一名令父母驕傲的、懂事的乖孩子。

　　習(xí)慣以后，我們要學(xué)會(huì)珍惜�，F(xiàn)在，我聽(tīng)到初三學(xué)生口中最多的便是抱怨了，埋怨這不好，那不公的，我們要學(xué)會(huì)憶苦思甜，沒(méi)有生活在戰(zhàn)火紛飛年代的我們已經(jīng)夠幸運(yùn)的了，改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活較從前也有了很大的提高，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不要因?yàn)榱?xí)慣了日前的安樂(lè)，便把從前的一切都忘到九霄云外了，那樣我們只會(huì)生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)！曾看過(guò)一篇文章，有句話是這樣說(shuō)的“Youaretheappleofmyeye！”你是我最珍惜的人，是的，盡管在一起了8年，也不要因?yàn)榱?xí)慣以后，而忘記珍惜彼此。習(xí)慣以后，我們也要珍惜自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　不要讓習(xí)慣束縛了自己的思維，讓思緒飛翔，找回習(xí)慣后而失去的一切美好事物吧！

習(xí)慣作文 篇2

　　翻開(kāi)初中語(yǔ)文課本第三冊(cè)，我們可以看到一幅圖——敬愛(ài)的居里夫人像。圖上的她緊鎖眉頭，流露出深沉的思考�？扇缃瘢�許多同學(xué)的課本上的居里夫人都被“毀容”了。

　　可能是小學(xué)的時(shí)候留下的壞習(xí)慣吧，不少同學(xué)都喜歡在書(shū)上亂涂亂畫(huà)——這或許是人類(lèi)天生的再創(chuàng)造的欲望吧，尤其喜歡給課本上的插圖“化妝”。居里夫人像在第一頁(yè)，一翻開(kāi)就可以看見(jiàn)，這樣，就給了許多“心靈手巧”的同學(xué)“大顯身手”的機(jī)會(huì)。有的給她描上了烏黑的披肩發(fā)，有的點(diǎn)了粒美人痣，還有的則在耳垂上吊兩個(gè)金色大耳環(huán)。不單單是居里夫人受到這樣的“優(yōu)待”，冰心女士也被戴上了口罩，郭沫若被染了烏黑的頭發(fā)，連他身邊的小孩手中也拿著玩具盒子槍�！疤魬�(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)中七位遇難者也換了俠客打扮。

　　人的'臉上都可以亂畫(huà)，小動(dòng)物就更不能幸免了。原本漂漂亮亮的小貓?jiān)诙亲由媳婚_(kāi)了一刀，還用紅筆染上了色；翱翔于天空的鷹如今也似乎變成了一只小麻雀。

　　這些人有罪嗎？動(dòng)物有罪嗎？他們憑什么要受到這樣的“優(yōu)待”？雖然同學(xué)們并無(wú)惡意，只是覺(jué)得有趣，但就是這種有趣，久而久之便養(yǎng)成一種到處亂涂亂畫(huà)的壞習(xí)慣，如果任憑這種壞習(xí)慣發(fā)展下去，那么將來(lái)將會(huì)怎樣？自己的書(shū)可以亂畫(huà)，那么自己的課桌，自己的教室，自己的……快改掉這個(gè)壞習(xí)慣，為自己，也為大家。

習(xí)慣作文 篇3

　　小孩子一般都有壞習(xí)慣，我也有壞習(xí)慣，如果不加以糾正長(zhǎng)期就會(huì)影響以后的生活和學(xué)習(xí)。比如：咬鉛筆，鉛筆中含有鉛容易中毒對(duì)身體有害。

　　我怎么糾正：1媽媽給我講道理2監(jiān)督自己一般小孩子的壞習(xí)慣都是模仿，從眾等心理造成的`。比如：吃手指也是壞習(xí)慣，手指中有細(xì)菌危害特別大，我以后一定要改掉吃手指的壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇4

　　有些事，養(yǎng)成習(xí)慣，就是好事。

　　例如一些促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，上進(jìn)的事，像閱讀，像健身，學(xué)外語(yǔ)等等，這樣的事情，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，變成自動(dòng)的堅(jiān)持，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)讓自己受益匪淺。

　　因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這個(gè)不錯(cuò)的'寫(xiě)字平臺(tái)，來(lái)這里寫(xiě)字成了平素養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，只要不是太忙，但凡有點(diǎn)空閑，都想著來(lái)寫(xiě)些什么記錄生活。

　　在這個(gè)勤奮者諸多的平臺(tái)上，寫(xiě)得不算最多，卻不知不覺(jué)也寫(xiě)了上千的篇幅。

　　從一開(kāi)始的篇篇長(zhǎng)文，到后來(lái)記錄起生活的瑣碎。

　　以前的得分還是會(huì)高一些，現(xiàn)在基本上能拿高分的已不是很多。

　　昨天晚上很晚了，想起還沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)文字，總覺(jué)得像是沒(méi)有完成一項(xiàng)任務(wù)似的。

　　于是，拿著手機(jī)，敲敲打打了兩篇。

　　待到審核時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有一篇被駁回了，原因似乎是字?jǐn)?shù)太少。

　　寫(xiě)了幾年，總上千篇的篇幅，加上這篇，已有兩篇被駁回，上一篇是因?yàn)閮善�文篇�?xiě)得是同一個(gè)題材，標(biāo)題分為系列一二，然后被駁回一篇。

　　當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小不甘，還真的去申訴了，結(jié)果也沒(méi)有得到任何回復(fù)。

　　不過(guò)，吃一塹長(zhǎng)一智，這兩篇駁回，也讓我更加明確了解了平臺(tái)的規(guī)則。

　　有些事，養(yǎng)成習(xí)慣是好事，但也要完成的有質(zhì)量，堅(jiān)持的有質(zhì)量才可以有進(jìn)步。

習(xí)慣作文 篇5

　　有人說(shuō)：“養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，而打破一個(gè)習(xí)慣卻只需一個(gè)念想�！绷�(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)非是針對(duì)自身的需求制定一個(gè)完全適合自己的計(jì)劃，然后告訴自己按照計(jì)劃去做。在做的過(guò)程中，千萬(wàn)不要去想“自己為什么要活得這么累！”因?yàn)檫@是自己在潛意識(shí)中給自己尋找逃避的`理由。這就是為什么大多數(shù)人沒(méi)有成功養(yǎng)成自身計(jì)劃的重要原因了。那么，到底應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)計(jì)劃呢？這就是我說(shuō)的簡(jiǎn)單之處了。就像是，告訴自己所做的一切不算什么，都是自己要做的。又或是在早上跑步時(shí)可以看看日出。這個(gè)方法是挺有效的。

　　這樣一天天重復(fù)做同樣的幾件事，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)自然而然地在同一時(shí)間點(diǎn)，做著同一件事。只是不知道，又會(huì)在什么時(shí)候會(huì)有一個(gè)新的念想打破你的計(jì)劃。

　　如果在你的生活中，有一個(gè)人過(guò)著“規(guī)律的生活”，不必去羨慕，也無(wú)需用異樣的眼光去看待。每個(gè)人都可以選擇做自己想做的事，只是關(guān)鍵在于想不想的問(wèn)題。

　　最后，希望各位能在閑暇時(shí)間對(duì)著天空想想自己的生活，想想自己生活的方向，再根據(jù)這些給自己制定計(jì)劃。當(dāng)然，制定是為了去實(shí)施，所以讓你我用行動(dòng)改變自己！相信在行動(dòng)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么困難！

習(xí)慣作文 篇6

　　習(xí)慣，是一種很可怕的東西。因?yàn)榱?xí)慣了，什么都變的不重要了。習(xí)慣了，在秋聲中看落葉離愁；習(xí)慣了，在夢(mèng)里尋找快樂(lè)；習(xí)慣了，在雨后享受清新；習(xí)慣了，那一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的花朵。

　　那一次次的傷心流淚也抑制不住內(nèi)心的歡喜。因?yàn)榭鞓?lè)已成為習(xí)慣。落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞，這便是秋的習(xí)慣。而漫山遍野的，鵝黃鮮嫩的小草，笑遍山岡的桃花是春的習(xí)慣。

　　放晴的天空是微笑，嫣紅的'黃昏像糖，在很美的地方。陽(yáng)光習(xí)慣斂入云中，云朵習(xí)慣放出微笑。滿(mǎn)山紅花，關(guān)閉了心房，等待著朝陽(yáng)的親吻。在這一美景中，習(xí)慣似乎并不可怕，它帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的境界。

　　習(xí)慣了，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路；習(xí)慣了，用虔誠(chéng)的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶；習(xí)慣了，在黑夜中尋找心靈的歸宿。因?yàn)榱?xí)慣，喜歡用同一品牌的紙巾，習(xí)慣在睡前含一根棒棒糖，習(xí)慣聽(tīng)雨唱無(wú)旋律的歌，習(xí)慣看傘跳無(wú)節(jié)奏的舞。

　　習(xí)慣了，便很難改過(guò)。習(xí)慣了，每一天忙忙碌碌，習(xí)慣了，每天晚上10:00睡覺(jué)。一切都成了習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇7

　　良好習(xí)慣使事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古希臘學(xué)者歐里庇得斯曾說(shuō)過(guò)：“好的習(xí)慣比法律還正確�！焙昧�(xí)慣可以成就偉人的事業(yè)。宋代政治家、文學(xué)家司馬光睡覺(jué)時(shí)總要枕著一個(gè)特殊的木枕頭，人只要輕微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，他醒了就會(huì)發(fā)奮讀書(shū)。司馬光稱(chēng)之為“警枕”。他睡這個(gè)枕頭以警告自己：不可失職。逐漸地，他養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，為他日后撰寫(xiě)《資治通鑒》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蘇格拉底也十分贊同好習(xí)慣對(duì)人生的巨大影響，他說(shuō)：“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中能穿著的最佳服飾�！笨梢�(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)人有著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣使學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活中的好習(xí)慣使你的生活井然有序。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有讀文章記筆記地習(xí)慣，這也是他作品優(yōu)異的原因之一；德國(guó)哲學(xué)家康德有守時(shí)的習(xí)慣，因此受到人們的敬重；高爾基有登山鍛煉身體地習(xí)慣，使他為人們創(chuàng)作了許多不朽之作；海明威有站著寫(xiě)作地習(xí)慣，使他盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)思想內(nèi)容。好的習(xí)慣使我們更容易與成功手拉手。

　　同樣的，壞習(xí)慣的存在，將使人墮落，以致墜入萬(wàn)丈深淵。列夫·托爾斯泰的生活曾經(jīng)很放蕩，貪玩、賭博的'惡習(xí)在他身上難以除去，那時(shí)的他沒(méi)有絲毫的成就。現(xiàn)在許多的少年犯也是從自己的壞習(xí)慣進(jìn)而發(fā)展成犯罪行為。他們從小沒(méi)有良好的習(xí)慣，放縱自己，為所欲為，長(zhǎng)大后走上犯罪的道路也是必然的�！安涣嫉牧�(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”莎士比亞的話足以告誡我們，摒棄壞習(xí)慣，成功就更容易一些。壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯露出來(lái)。壞習(xí)慣如同惡魔，時(shí)刻都張開(kāi)他那開(kāi)那張血淋淋的大嘴，等到人們自投羅網(wǎng)。我們要克制自己，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。

　　習(xí)慣可以養(yǎng)成一個(gè)人的性格，而性格可以決定一個(gè)人的人生。保留你的好習(xí)慣，用好的習(xí)慣去塑造完美人生。

習(xí)慣作文 篇8

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)查字典，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問(wèn)別人。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧。我正在看書(shū)，“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識(shí)，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽(tīng)，不耐煩的叫起來(lái)：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽(tīng)，又由“陰轉(zhuǎn)晴”：“好爸爸，就告訴我著一次�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的`說(shuō)：“知道了！”。

　　不一會(huì)，我又問(wèn)爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，你要問(wèn)到什么時(shí)候？！現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說(shuō)的，你自己想一想”我聽(tīng)了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說(shuō)不出什么滋味。

　　今天真倒霉，挨了一頓批評(píng)。對(duì)了，你有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛(ài)查字典的壞習(xí)慣嗎？

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