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（推薦）習(xí)慣作文300字7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文300字 篇1
普勞圖斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！别B(yǎng)成一個好習(xí)慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅持下去。
在我幼時，十分不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的同學(xué)讀書那么認(rèn)真，并且都可以出口成章，就十分羨慕。可我自己還是不想看。
終于有一天我忍不住了，當(dāng)天晚上，我讓媽媽給我念一個故事，聽著聽著，我入了迷。從此，我便愛上了讀書。
每天無論有多忙，我都會騰出10――20分鐘的.閱讀時間。有時我看的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣，心里十分高興。
之后，在我一次看書的時候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：“孩子，我十分高興你會喜歡讀書，因為這是受益終生的好習(xí)慣，還有你既然選中了這個習(xí)慣，那就把它一直堅持下去�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好習(xí)慣會讓自己受益匪淺，但養(yǎng)成一個好習(xí)慣，需要極大的耐心和堅持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個好習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文300字 篇2
挑食可是個壞習(xí)慣呢！有了它這個“壞朋友”，你可是會有不少的壞處呢！你的身體會嚴(yán)重缺乏營養(yǎng)，這其中的營養(yǎng)有蛋白質(zhì)，維生素，碳水化合物等等......可千萬別把挑食不當(dāng)回事啊，它也很重要呢！
如果你挑食的話，不僅會營養(yǎng)更不上，智力提高不了，拓展不了，記憶力比別人差之外，而且還會身高也比別人硬生生矮了一截。我可不是危言聳聽啊，我可就是有親身經(jīng)歷。記得上幼兒園的時候，我有嚴(yán)重的'挑食癥，首先是一些有刺鼻腥味的魚蝦蟹不吃之外，還有一些微微苦澀的蔬菜等都被我拋到了九霄云外，幾乎是碰到不碰，所以營養(yǎng)自然跟不上。父母也跟著著急，他們常常叫我吃這吃那，可是我總是不當(dāng)回事，結(jié)果漸漸出來了。到了升小學(xué)的時候，我的身高還是和幼兒園的人差不多高，比別人矮了大概一個頭多。我很傷心，突然我找到了我挑食的原因，于是我不再挑食了，什么都嘗試著吃一點(diǎn)，果然身高就上去了......
怎么樣，挑食不好吧！大家，千萬不要挑食啊，無論蔬菜瓜果地上走的水里游的天上飛的，可都要吃啊，讓我們的身體茁壯成長吧！
習(xí)慣作文300字 篇3
有一個人，經(jīng)常穿著得體的西裝，發(fā)型也設(shè)計的很漂亮，但是，他總是在同一條路上吃口香糖，而且，還隨地亂吐。所以那條路上有不少口香糖都是他的“杰作”。
這天，他走在回家的路上，一不小心被自己吐的的口香糖粘住了，任憑他怎么蹭，那口香糖還是不掉，就像是在說：誰讓你不把我包好再扔，現(xiàn)在我就要報復(fù)你，就要粘你，不粘別人。這時，一位環(huán)衛(wèi)工人走了過來，用鏟子把粘在他鞋子上固執(zhí)的`口香糖鏟掉了，他連聲謝謝都沒說，抬腿就要走，環(huán)衛(wèi)工人叫住了他，讓他把路邊的窨井蓋子蓋上，他頭也不回的走了。和他同行的同事們問他為什么不說聲謝謝？他說：“我沒那習(xí)慣！讓我說我也說不出來！”
第二天，他和往常一樣，走那條路上班，邊走邊剝口香糖，一不留神踩了個空，原來，他昨天沒蓋上的窨井蓋子被小偷偷走了，此人已經(jīng)掉進(jìn)井中。他大喊救命，昨天的那個環(huán)衛(wèi)工人走了過來，問他：“先生，怎么了？剛才還好好的，現(xiàn)在怎么就矮了半截了呢？”那個人在井里羞愧的說不出話來。不過還是那位好心的環(huán)衛(wèi)工人把他拉了上來。
寓意：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。能做的好事盡量做。
習(xí)慣作文300字 篇4
“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！边@句話說明習(xí)慣是多么的重要！那么，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣豈不是更加重要？所以，校長為我們做了一次關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的講座，我覺得受益匪淺。
第一個，是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時間在學(xué)新課前，做完作業(yè)后。預(yù)習(xí)可以幫我們指明要點(diǎn)。預(yù)習(xí)，實際上就是看、做、思的三結(jié)合。看一看課文，畫一畫重點(diǎn)，這就是“做”；畫的時候，想一下，這就是“思”。
第二個，是最重要的環(huán)節(jié)，那就是上課。在預(yù)習(xí)的.基礎(chǔ)上畫出重、難點(diǎn)，并仔細(xì)聽老師講，完全可以當(dāng)堂理解。做一些適當(dāng)?shù)墓P記，但是，思維一定要跟著老師走，如果有不懂得可以下課去問老師。
第三個，是整理。課下整理一下課上講了什么內(nèi)容，還可以加強(qiáng)記憶，提高寫作水平。
第四個，就是作業(yè)了。做作業(yè)，就是檢驗自己課上有沒有認(rèn)真聽。首先要理清題意；其次要分清關(guān)系；最后，才是解答。
第五個，就是將這些進(jìn)行合成，那就是復(fù)習(xí)了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點(diǎn)，這對考試有很大幫助。
我們只要記住10個字，那我們就能記住好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那這10個字是什么呢？是預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)、復(fù)習(xí)。這就是“四環(huán)一步”學(xué)習(xí)法，你記住了嗎？
習(xí)慣作文300字 篇5
我有很多好習(xí)慣，比如：上課喜歡大膽舉手發(fā)言，節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次，不管上什么課，我都會去跟著老師的思路去想，老師問個什么問題，只要會，不管對錯，我就立馬舉起手來，因為錯了也沒有關(guān)系，老師可以幫助我改正，還可以給我講解一下，讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候，我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題，就是自己想錯了，我也不知道。就是因為這樣，每次，遇到那一些類似的問題時，就很容易做錯�？磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢！
另外，我還有一些好習(xí)慣，其中，就是節(jié)約用電。有時候，只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈，有一點(diǎn)小事，我也會關(guān)了燈在做；還有，我也很節(jié)約用戶水，每次，我只要看到水龍頭沒有關(guān)好，就會上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的`事情。
現(xiàn)在，我要保持我的好習(xí)慣，以后，我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，來讓自己個方面，都能變的更好，更優(yōu)秀。
習(xí)慣作文300字 篇6
習(xí)慣有很多種，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有對社會有益的習(xí)慣，也有對社會有害的'習(xí)慣……
作為小學(xué)生，我們有許多需要養(yǎng)成和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如文明禮貌、尊敬師長、按時完成作業(yè)、站立、行走等等。
就拿書寫習(xí)慣來說，好的書寫習(xí)慣要求，書寫時坐姿背要挺直，眼睛離桌子有一臂距離，身體離桌子有一拳距離，兩臂放到桌子上；寫字時握筆要求筆要靠到虎口上，食指和拇指靠到離筆尖一寸，不要離得太近，中指、無名指和小拇指往里面收一些，角度一致。
相反，如果不這樣做的話，比如背彎著的話，長時間下去，長大以后，可能會駝背；而假如眼睛離書本太近的話，時間久了，可能會近視。
可見，習(xí)慣是一種力量，一種無形的“魔力”。可以是正向的”魔力“，讓我們變得積極、勇敢、負(fù)責(zé)、健康、陽光；也可以是反向的“魔力”，讓我們變得消極、懦弱、回避、痛苦、陰暗。讓我們充分利用這一魔力，享受更多好習(xí)慣帶來的好處，健康成長，做一個受大多數(shù)人歡迎的小公民，將來為社會做更多有益的事情。
習(xí)慣作文300字 篇7
9月2日 星期二 晴
今天,數(shù)學(xué)老師摸底測驗,我被一道附加題難住了.我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假里,媽媽叫我做的"練習(xí)冊''里不是有這一題嗎?可是,怎么沒印響了呢 ?噢,當(dāng)時我不會做,又不愿去問別人,怕別人說我"笨'',就放下不做了.沒想到今天......唉
9月23日 星期六 晴
下午,我捧著剛買來得((趣味數(shù)學(xué))),邊看邊鉆研.有一道難題,我怎么也解不開.后來,腦袋像灌漿糊,更攪不清了.吸取上次的教訓(xùn),我決定去問媽媽.可是,腳下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白,下次在遇到這樣的難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著頭皮去找媽媽.出乎意料的是,媽媽二話沒說,就耐心細(xì)致的.講解起來,直到我弄懂為止.從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛問問題的好習(xí)慣
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