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習(xí)慣作文實(shí)用（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
攜著淡淡的憂愁，望不見(jiàn)前方的路，肆意地讓秋風(fēng)蕭瑟，讓細(xì)雨茫茫，然而，卻始終擺脫不掉那濃濃的思念。
有人說(shuō)，思念是一種病，一種不由自主、無(wú)奈而又彷徨的病。而我，卻不想將這復(fù)雜的情感隨意解剖，它是一種美，一種由心底而起的美：夕陽(yáng)下，老人總不能安下心來(lái)，不斷為那外出的兒子祈禱，向著那無(wú)邊際的海面張望，那是一種思念、一種盼望、一種母親對(duì)兒子愛(ài)的表達(dá)；閣樓上，少不了那一位位嬌弱的女子，望著遠(yuǎn)方，時(shí)而低沉、時(shí)而抑郁、時(shí)而茫然。有“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水�！钡恼媲椋小凹t豆生南國(guó)。春來(lái)發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思�！钡膽涯�；更有那矢志不渝，不離不棄的等待。這便是思念，是一種無(wú)法散去的，不可抹去的習(xí)慣。
是的，思念是一種習(xí)慣，不夾雜任何的嬌揉造作，不缺少一絲一毫的關(guān)懷，是一種徹頭徹尾的真情。思念的感覺(jué)瑟瑟的。如未長(zhǎng)熟的青蘋(píng)果一般，縈繞于心間，讓人食不知味、夜不能眠。我不知道，這是一種怎樣的神奇力量，可以這樣地主宰著一個(gè)人的心，走進(jìn)一個(gè)人的`生活。是因?yàn)橛H情？愛(ài)情？還是友情？
古時(shí)，文人因友人的離去而作詩(shī)醞釀惆悵、釋放情感，那種依依不舍的情感是思念。是一種看不到、磨不到，卻能感受得到的情感。也許，人間充滿愛(ài)，正是因?yàn)橛羞@一種種只可會(huì)意，不可言傳的真情來(lái)支撐才得以施展。
思念是一種習(xí)慣，有夏的溫暖，春的體貼，秋的充實(shí)，冬的堅(jiān)強(qiáng)。
思念，一種情感，一種習(xí)慣，引關(guān)懷于世間，散溫馨于心頭！
習(xí)慣作文 篇2
有人曾提出這樣的問(wèn)題：“是習(xí)慣駕馭人;還是人駕馭習(xí)慣?”但我堅(jiān)信——怎樣的環(huán)境造就一個(gè)人怎樣的習(xí)慣!
過(guò)去，我是快樂(lè)的，習(xí)慣跟路上的`小鳥(niǎo)打個(gè)招呼;習(xí)慣跟滿臉通紅的太陽(yáng)道聲早安;習(xí)慣了回到家大喊一聲：“媽媽，我回來(lái)了!”……啊!這些習(xí)慣給予了我一個(gè)快樂(lè)的童年!童年，是我在駕馭習(xí)慣。
但是現(xiàn)在，我的習(xí)慣變了，過(guò)去的習(xí)慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)我對(duì)現(xiàn)在的自己的習(xí)慣疑惑不解的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)告訴我：“哎，習(xí)慣吧!”
星期一到五，東方破曉，早早到了學(xué)校，傍晚，乘著余光回到家，啊!終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)!可是，一看時(shí)間，到老師家補(bǔ)課的時(shí)間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點(diǎn)，又疲憊不堪回到家，想想現(xiàn)在早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們，我只有對(duì)自己說(shuō)：“哎，習(xí)慣吧!”
好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén)，只有又在題海里掙扎，時(shí)間一晃，又過(guò)了一天，嘆嘆氣，定定心，對(duì)自己說(shuō)：“哎，習(xí)慣吧!”
每當(dāng)自己面臨一次又一次“模擬考”，“復(fù)習(xí)”，“月考”，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，面對(duì)同學(xué)的壓力，面對(duì)老師的批評(píng)，面對(duì)父母的期望，我依然只有對(duì)自己說(shuō)：“哎，習(xí)慣吧!”
現(xiàn)在，是習(xí)慣駕馭我。
啊!習(xí)慣，因環(huán)境而變!
習(xí)慣作文 篇3
感恩，這個(gè)詞是人的這一生必須要學(xué)會(huì)的。要懂得感恩，要學(xué)會(huì)感恩，要善用感恩。其實(shí)我們?nèi)说囊簧性S許多多的人要感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩幫助我們的人�？谥姓f(shuō)出感恩二字其實(shí)特別的容易，但是做起來(lái)難，我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。
我的父母，從十月懷胎到現(xiàn)在一直撫養(yǎng)著我，為我操啦不少的心。可是正處于年少無(wú)知的我，什么都想嘗試，什么都想玩玩。父母都是經(jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡段的人，知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的'，他們往往都會(huì)告訴我們對(duì)錯(cuò)�？墒俏覀儾坏唤邮芩麄兊拇鸢�，還頂撞著他們，一點(diǎn)也不會(huì)感恩。有時(shí)候自己的良心發(fā)現(xiàn)啦，知道他們才是對(duì)的時(shí)候，很想要感恩。但是，自己又不敢去感恩他們，害羞放不下面子，這就是我們。還有的時(shí)候心里想的都是父母的辛勞，覺(jué)得自己很對(duì)不起他們，想要好好的感恩他們。結(jié)果，只要一發(fā)生矛盾，這些想法統(tǒng)統(tǒng)都煙消云散啦，只想著頂撞，那些感恩的話統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去啦。所以，感恩很難，很難。
我們只要學(xué)會(huì)控制我們自己的情緒，控制我們自己叛逆的想法。一切的一切都是那么的容易。每當(dāng)要去父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，你想著自己是否有錯(cuò)，控制自己的情緒好好冷靜與父母心平氣和的談?wù)�。談完就�?huì)發(fā)現(xiàn)他們是對(duì)的，我們是錯(cuò)的，然后就會(huì)感恩他們的幫助，他們的提醒。不會(huì)再像以前一樣，每次吵完架，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的之后。又礙于自己的面子，不好意思感恩自己的父母�，F(xiàn)在，感恩很簡(jiǎn)單，只要你找對(duì)啦方法。感恩起來(lái)并不是一件難事。如果我們讓感恩成為一種習(xí)慣的話，你的整個(gè)人生都會(huì)少走許許多多的彎路，少經(jīng)歷一些壞的事情。感恩會(huì)是一個(gè)特別好的行為，更何況讓這個(gè)行為成為一種習(xí)慣呢。
不要老是說(shuō)感恩好難好難，放不下自己的面子去感恩他們，這是愚蠢的表現(xiàn)！我們要學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩之后才知道其中的快樂(lè)。如果你讓感恩成為一種習(xí)慣的話。你每天都會(huì)生活在快樂(lè)之中！所以！讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種好習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇4
如果你真的想要做什么事情的時(shí)候，你會(huì)想出辦法來(lái)，但是如果你不想做什么事情的時(shí)候，你只會(huì)不斷找借口，一個(gè)借口便成為了你的習(xí)慣。
你不愿意種花，你說(shuō)：“我不愿看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落�！笔堑臑榱吮苊饨Y(jié)束，你避免了一切開(kāi)始。習(xí)慣也莫過(guò)于此，習(xí)慣說(shuō)不的人，都有一種想做而又猶豫不決，最后還是習(xí)慣說(shuō)服了自己。如果你有夢(mèng)想的`話，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無(wú)成的人想告訴你也成不了大器。如果你有夢(mèng)想的話，就要努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)“可能”的理由。人生何嘗不是這樣呢？
其實(shí)，習(xí)慣可以被改變。那要取決于你有沒(méi)有足夠的信心去戰(zhàn)勝它。夢(mèng)想啊，真像是夜空中閃閃發(fā)光的星辰，而我們就像是在茫茫夜色中迷失方向的人，望著星辰，才給我走下去的勇氣。如果你放棄太早，你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將錯(cuò)過(guò)什么。
風(fēng)決定要走，云怎么挽留。一個(gè)人若是被某種習(xí)慣所牽絆，那么，就不會(huì)想去知道對(duì)與否。
習(xí)慣作文 篇5
爸爸媽媽經(jīng)常在我面前嘮叨：“好習(xí)慣改變你的一生”。那時(shí)，我不過(guò)馬馬虎虎地說(shuō)一聲：“知道了”，而并沒(méi)有仔細(xì)推敲這句話的意義，我只是在紙上一遍一遍地默寫(xiě)“習(xí)慣”這個(gè)字，最多認(rèn)為這句話地意思是說(shuō)“習(xí)慣很珍貴”罷了。
習(xí)慣是一種長(zhǎng)期重復(fù)著做，逐漸養(yǎng)成的行為。有壞的`，也有好的。爸爸媽媽也常說(shuō)：“好習(xí)慣變?yōu)閴牧?xí)慣很容易，但壞習(xí)慣變好習(xí)慣卻很難、很慢。”
有這么一則故事：一家大公司招聘員工，應(yīng)聘者們?cè)诿嬖囍袀�(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異，卻未被錄用。后來(lái)，一個(gè)年輕人進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙團(tuán)時(shí)，隨手撿起放入了紙籮里，結(jié)果這個(gè)年輕人被錄用了，原因就是考官發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這是前幾個(gè)應(yīng)聘者沒(méi)有的。
無(wú)獨(dú)有偶，前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人。不是他的成績(jī)比別人好，而是一個(gè)小小的習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20余名候選者實(shí)力相當(dāng)，正要演習(xí)時(shí)，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)只有加加林一個(gè)人入艙時(shí)脫掉了鞋子，設(shè)計(jì)師感動(dòng)了，于是他讓加加林執(zhí)行了試飛。
看到上面兩個(gè)例子，再想想自己有很多的陋習(xí)：上課要做小動(dòng)作、入家門(mén)不脫鞋、隨地扔垃圾、媽媽重復(fù)嘮叨我也不聽(tīng)。拿破侖一句話說(shuō)得好：習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。再這么下去，我不就是在逐漸地摧毀自己?jiǎn)幔?/p>
《三字經(jīng)》中有一句耳熟能詳?shù)脑挘盒韵嘟�，�?xí)相遠(yuǎn)。意思說(shuō)：人的本性是很接近的，但由于習(xí)慣不同使人與人之間拉開(kāi)了距離。我希望能以這句“習(xí)慣最珍貴”來(lái)提醒大家都來(lái)和我一起養(yǎng)成好的習(xí)慣！
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