好習(xí)慣作文大全4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習(xí)慣作文 篇1

　　俗話“三歲看大，七歲看老”。這種說(shuō)法雖有些武斷，但也說(shuō)明了從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給我們一生帶來(lái)的影響是巨大的。良好的習(xí)慣是我們生命中一筆寶貴的財(cái)富，會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

　　好習(xí)慣是一種財(cái)富，它讓我們擁有一個(gè)健康身體。從小，媽媽便教我要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手，不吃生的不干凈的食物。這些囑咐我牢記在心，并且我還天天堅(jiān)持體育鍛煉，所以我的身體“倍兒棒”。有一回，放學(xué)有些晚，我們都有些餓了，同桌小林像往常一樣從書(shū)包里掏出兩個(gè)蘋(píng)果，遞一個(gè)給我吃，我婉言拒絕了。而他卻擦都沒(méi)擦一下，張嘴便啃。第二天課間，他突然捂著肚子疼得哇哇大叫，檢查后醫(yī)生說(shuō)他肚子里有蛔蟲(chóng)，得吃藥。我想，幸好我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，不然我也會(huì)受他那樣的苦。

　　好習(xí)慣是一種財(cái)富，它讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)和能力。小時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，尤其是寫(xiě)“撇”這個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候，常常寫(xiě)得太豎直。比如在寫(xiě)“看”這個(gè)字的'第一撇，我總是寫(xiě)來(lái)和第二橫交叉在一起，太難看了。后來(lái)，我下決心要改掉這種寫(xiě)法，養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。于是，每當(dāng)我要寫(xiě)“橫撇”這個(gè)筆畫(huà)時(shí)，我都會(huì)非常小心，認(rèn)真思考字的結(jié)構(gòu)再下筆。終于，我改掉了壞毛病，養(yǎng)成了好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，還獲得過(guò)全校書(shū)法比賽的二等獎(jiǎng)呢。

　　好習(xí)慣是一種財(cái)富，它使我們擁有一顆淡泊善良而又無(wú)私快樂(lè)的心靈。小區(qū)里的陳伯，從退休開(kāi)始，只要看見(jiàn)地上有小食品袋、易拉罐等垃圾，他都會(huì)彎腰撿起，走上幾步，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，然后滿臉笑容哼著京劇，繼續(xù)前行。每一次拾垃圾，他都做得那么自自然然，天天如此，年年如此。不知道的，還以為他是小區(qū)的清潔工呢。后來(lái)，小區(qū)的人們，受了他的影響，也開(kāi)始彎腰隨手撿起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去撿拾就會(huì)覺(jué)得臉上無(wú)光。這些好的習(xí)慣，影響了更多的人，讓我們的城市變得更加潔凈文明。

　　好習(xí)慣是人生中一份寶貴的財(cái)富，我渴望自己擁有更多的好習(xí)慣，我也希望每一個(gè)人都擁有這樣的財(cái)富。因?yàn)楹玫牧?xí)慣改變的不僅僅是一個(gè)人的生活，還可能改變整個(gè)世界……

好習(xí)慣作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的某些習(xí)慣，而習(xí)慣有好有壞，當(dāng)自己按照好的習(xí)慣去處理問(wèn)題，說(shuō)明自己已經(jīng)成熟了！我們?cè)谏�活中養(yǎng)成了習(xí)慣，進(jìn)而把習(xí)慣回歸于生活，創(chuàng)造好的生活態(tài)度，所以，好的習(xí)慣會(huì)使我們一輩子受用！

　　那么我們一生應(yīng)該擁有哪些好習(xí)慣呢？

　　“不否定自己”的好習(xí)慣！在學(xué)習(xí)、工作的路上，不做否定自己的事，因?yàn)橐坏┳约航o自己打退堂鼓，那說(shuō)明，你內(nèi)心已經(jīng)放棄了！當(dāng)一個(gè)事件還沒(méi)開(kāi)始，就被你完全打上句號(hào)，那是你有多可悲，我們可以去嘗試，自己去克服，遇事不要有點(diǎn)麻煩就退縮、放棄！

　　“訂立目標(biāo)”的好習(xí)慣！做事先立目標(biāo)，會(huì)讓自己更有動(dòng)力，克服左顧右看的壞習(xí)慣，會(huì)朝著目標(biāo)一個(gè)勁地去努力！記得小時(shí)候我們老師都會(huì)讓我們畫(huà)一幅“未來(lái)的世界”的畫(huà)，畫(huà)上會(huì)出現(xiàn)很多美好的事物，老師會(huì)說(shuō)，“小朋友們，我們要以畫(huà)為目標(biāo)，創(chuàng)造更好的生活！”于是，我們努力到現(xiàn)在，甚至?xí)�為了更好的明天，更加努力，這便是訂立目標(biāo)所產(chǎn)生的積極動(dòng)力！

　　“學(xué)會(huì)記錄”的`好習(xí)慣！因?yàn)槟贻p，我們會(huì)對(duì)自己的記憶力很自信，但后面的生活，很多都會(huì)回在回憶里，就像用照片記錄點(diǎn)滴生活一樣，包里放一支筆、一本筆記本，來(lái)填滿我們的生活，走到一處，我們可以抓住那種感覺(jué)，立馬在紙上記錄，一天下來(lái)，會(huì)覺(jué)得生活很充實(shí)，很有幸福感！

　　“照鏡子”的好習(xí)慣！在家門口放一面鏡子，每天出門，我們習(xí)慣整理衣著，也是好的習(xí)慣，當(dāng)如果出門前對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑，那么，我們的生活，一整天都充滿陽(yáng)光！照鏡子是給自己更好的鼓勵(lì)，給自己更多的心理暗示！

　　“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”的好習(xí)慣！無(wú)論工作學(xué)習(xí)多忙，我們每天必須抽出一段時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)好處多多，既有利于身體健康，又能釋放我們生活、學(xué)習(xí)的壓力；既能在運(yùn)動(dòng)中結(jié)識(shí)朋友，又能感受到運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的快感！運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)我們的信心，提升自己的意志，讓我們用韌勁戰(zhàn)勝更多難題！

　　一生中積累的好習(xí)慣會(huì)有很多很多，但愿我們的好習(xí)慣讓我們更自信、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼！

好習(xí)慣作文 篇3

　　自從孩子上了三四年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不好管了，自己的主意越來(lái)越多，父母老師的話不再全盤(pán)接受，都要經(jīng)過(guò)自己的思考判斷后再?zèng)Q定，還經(jīng)常反過(guò)來(lái)給我們講道理，理論一番，有了許多自己的小秘密。以前孩子剛上學(xué)時(shí)，我們還把當(dāng)成小孩子來(lái)看，對(duì)他沒(méi)有過(guò)多的約束和管教，想盡量給他一個(gè)較為寬松的環(huán)境，但，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，一些原來(lái)不起眼的小毛病，現(xiàn)在已經(jīng)很大程度的影響了他學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，原本可以30分鐘就可以完成的作業(yè)，他竟然可以拖拉近2個(gè)小時(shí)，上課說(shuō)話，紀(jì)律性差，以至于老師講的一些課堂內(nèi)容問(wèn)他時(shí)一臉茫然，竟然說(shuō)老師沒(méi)講過(guò)，做作業(yè)粗心大意，很簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。我們感到問(wèn)題已經(jīng)很嚴(yán)重了，于是開(kāi)始管教嚴(yán)格起來(lái)，但是效果甚微，反反復(fù)復(fù)多次后，我問(wèn)自己，怎么辦？孩子的一天天在成長(zhǎng)，原來(lái)的教育方法和認(rèn)識(shí)是不是還能適用，一直苦于找不到有效的方法，因此在教育孩子這件重要又緊急的事上，一直處在一種焦灼的狀態(tài)。

　　有一天，孩子拿回家一張紙，《28天習(xí)慣養(yǎng)成》，里面畫(huà)滿了格格，關(guān)于孩子在家在校，生活學(xué)習(xí)各個(gè)方面的表現(xiàn)，每天隨時(shí)跟蹤記錄，用a,b,c,d,來(lái)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)判，直覺(jué)告訴我這應(yīng)該是一個(gè)好方法好工具，孩子對(duì)這個(gè)新鮮的東西也很有興趣，于是我和孩子高興的'使用起來(lái)。為了更多的了解關(guān)于習(xí)慣的知識(shí)我還專門上網(wǎng)查看了關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的資料，發(fā)現(xiàn)28天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是有科學(xué)依據(jù)的。一件事堅(jiān)持一段時(shí)間后，人們就會(huì)做到“習(xí)慣成自然”，把好習(xí)慣轉(zhuǎn)化成生活的一部分，不再需要刻意堅(jiān)持。同時(shí)我還了解到，在開(kāi)始培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，計(jì)劃非常重要，事前計(jì)劃對(duì)改掉壞習(xí)慣很重要。培養(yǎng)好習(xí)慣固然重要，改掉壞習(xí)慣同樣重要。好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠環(huán)境和計(jì)劃的影響，壞習(xí)慣對(duì)這二者同樣依賴。無(wú)論是培養(yǎng)好習(xí)慣還是改掉壞習(xí)慣，堅(jiān)持不懈都至關(guān)重要。

　　于是，我和孩子一起做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天晚上8:30寫(xiě)完所有作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)也要完成，8:30-9:10開(kāi)始練琴，9:10-9:30邊聽(tīng)英語(yǔ)邊洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué)。剛開(kāi)始幾天進(jìn)行的不錯(cuò)，孩子拿著表監(jiān)督自己。過(guò)了幾天，時(shí)間有點(diǎn)拖延了，但我告訴孩子，到點(diǎn)必須進(jìn)行下一項(xiàng)事情，不能一件事情沒(méi)完成而影響其他事情，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間完成的自己想辦法利用其他時(shí)間來(lái)做。到點(diǎn)我們就關(guān)燈睡覺(jué)，你自己想做就做，不做自己看著辦。孩子一看我們不再陪著他，行動(dòng)也快了許多。完成一天所有的事情后，孩子開(kāi)始填表，我發(fā)現(xiàn)，每天填表時(shí)都是孩子對(duì)自己一天表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)和反思，通過(guò)填寫(xiě)，他對(duì)自己慢慢的有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)表現(xiàn)好的地方，他很興奮，充滿信心，對(duì)沒(méi)做好的，他也流露出慚愧的神情，我們就適時(shí)的進(jìn)行鼓勵(lì)打氣，孩子表現(xiàn)的也比較有信心了。

　　當(dāng)然這個(gè)表格不是萬(wàn)能的，但我相信，好的開(kāi)始就是成功的一半，我一再告訴自己和孩子，好習(xí)慣受益終生，壞習(xí)慣一事無(wú)成，剛開(kāi)始我們養(yǎng)成習(xí)慣，后來(lái)習(xí)慣造就我們。我們要成為自己的主人，而不是讓壞習(xí)慣支配我們。我相信通過(guò)我和孩子共同的努力，孩子一定會(huì)越來(lái)越好，家庭教育加上學(xué)校老師的辛苦的規(guī)范系統(tǒng)教育一定會(huì)讓孩子成為一個(gè)身心健康、自信樂(lè)觀的孩子。

好習(xí)慣作文 篇4

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，可以充實(shí)生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高成績(jī)，是我們終生收益。那究竟該怎樣養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣呢？

　　首先，貴在堅(jiān)持。大家都知道許多好的西滾，但就是沒(méi)法每天都堅(jiān)持。每天早晨我起床后，都回跟媽媽一起下樓跑跑步，鍛煉一會(huì)兒再上樓大聲讀書(shū)。這樣一來(lái)，幾鍛煉了身體，又放松了心情，提高了學(xué)習(xí)效率。

　　不少家長(zhǎng)都是從不讓孩子看電視，因?yàn)殡娨暱淳昧藢?duì)眼睛不好，又會(huì)影響學(xué)習(xí)。然而，養(yǎng)成一個(gè)好的休閑、放松習(xí)慣，適量地看一些友誼成長(zhǎng)的電視節(jié)目，能開(kāi)闊視野，陶冶情操。比如我每天必看的《子午書(shū)簡(jiǎn)》、《希望英語(yǔ)》，使我知道了《孟母三遷》的'故事，以及飛人喬丹的母親如何用鼓勵(lì)的方法是兒子成才的；《希望英語(yǔ)》能教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，它有時(shí)會(huì)講講最近發(fā)生的事情，有時(shí)也會(huì)介紹幾部電影。我在娛樂(lè)的同時(shí)，不覺(jué)中也提高了英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)水平。

　　現(xiàn)在我們已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)世界，家長(zhǎng)更是談網(wǎng)色變。然而，養(yǎng)成一個(gè)好的上網(wǎng)習(xí)慣，同樣可以使我們的視野開(kāi)闊，我經(jīng)常在周末傷亡看新聞玩游戲，這樣能鍛煉手指大腦的靈活度，還能是心情舒暢。

　　總之，堅(jiān)持就是勝利，好的習(xí)慣就是每天快樂(lè)的源泉，讓我們一起去做，是自己的生活更加快樂(lè)、充實(shí)吧！

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