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三年級(jí)觀察日記作文

時(shí)間:2022-01-04 10:51:27 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

精選三年級(jí)觀察日記作文錦集七篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那么寫日記需要注意哪些?wèn)題呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察日記作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選三年級(jí)觀察日記作文錦集七篇

三年級(jí)觀察日記作文 篇1

  今天,我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”,那可真是螞蟻的天堂!“房子”的外形就像是真的房子,上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶,里面放著一塊五邊形的糖塊,螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>

  它們打的地道是四通八達(dá),常常能見到它們忙碌的身影,螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物!

  我每次捧起它們的“小房子”,它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們,把“房子”倒過(guò)來(lái)觀察,發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后,我又把房子倒回來(lái),它們發(fā)現(xiàn)自己在上面,于是,就四處尋找通道入口,回到下面繼續(xù)忙碌著。

  螞蟻們真有趣!

三年級(jí)觀察日記作文 篇2

  今天,我在外面玩。忽然,我看見一排排黑色的小東西在移動(dòng)。哦!原來(lái)是螞蟻。 “為什么這么多螞蟻在蘋果上走動(dòng)呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō): “有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看!原來(lái)是螞蟻把蘋果咬碎再運(yùn)進(jìn)洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果,碎蘋果不停掉下來(lái),底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運(yùn)回洞。這時(shí),一只大毛蟲從樹上掉下來(lái),螞蟻見了趕快過(guò)來(lái)咬毛蟲。毛蟲無(wú)論怎樣掙扎,都無(wú)法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡,奄奄一息了?墒敲x體積太大,螞蟻不能把毛蟲運(yùn)回洞。怎么辦呢?我替它們暗暗著急。這沒(méi)有難道它們,只見它們津津有味地吃了起來(lái)。螞蟻吃毛蟲可講究了,不吃蟲皮,專吃蟲肉,而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會(huì)兒,毛蟲只剩一層蟲皮了。

  螞蟻雖然小,但很聰明。

三年級(jí)觀察日記作文 篇3

  11月6日 星期五 晴

  我家花盤里有一只小蝸牛,它整天背著它的大房子?xùn)|走走,西走走。每次我看它的時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候,總是屁股先出來(lái)后,頭才探出來(lái)慢慢的往前爬,每次下過(guò)雨,它都要爬到紗窗上,因?yàn)樗矚g潮濕啊。

  有一次,我正在澆花,又看到了那只小蝸牛,我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線,這是為什么呢?我跑過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“蝸牛的身上有一種黏液,所以他走過(guò)的路有白線。”

  我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

三年級(jí)觀察日記作文 篇4

  我家種了一棵桔子樹。

  春天,桔子樹子長(zhǎng)出了米粒般的小花苞,開出了一朵朵潔白的小花,那么純潔,那么嬌艷。慢慢的,花兒謝了,鉆出了一個(gè)個(gè)青青的小桔子。

  夏天,桔樹的葉子長(zhǎng)得綠油油的,茂密的枝葉伸展開來(lái),就像撐開了一把綠色的小傘,我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時(shí)間過(guò)去了,桔子也越長(zhǎng)越大了。

  秋天來(lái)了,桔子漸漸地變黃了,一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著搶著要人們?nèi)フ!看著那一個(gè)個(gè)又大又黃的句子,我口水直流。順手摘了一個(gè),就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口,。≌嫣,就津津有味地吃了起來(lái),直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

  我喜歡我家的桔子樹,它見證了我快樂(lè)的童年!

三年級(jí)觀察日記作文 篇5

  9月24日 星期四 天氣:晴

  今天是星期天,我在家里和小龜玩,小龜?shù)念^小小的,身體是一個(gè)大硬殼,顏色有點(diǎn)發(fā)黑又有點(diǎn)發(fā)綠。

  小龜在吃東西的時(shí)候,嘴張得大大的,吃的時(shí)候一條魚分成兩口吃,它在玩的時(shí)候就是爬上缸里的`梯子,上去曬太陽(yáng),有趣的事就是那天我在教小龜說(shuō)話,我說(shuō)啊說(shuō)啊,它就張著大嘴,好像也在說(shuō)似的,我高興地笑了。還有一次,我和小龜擺手,它也伸出小手來(lái)跟我擺了一下,當(dāng)時(shí)我都被驚呆了,好像它能明白我在干什么似的。

  小龜?shù)钠饪珊昧,只是餓的時(shí)候,我把我的一根小手指放在缸外,它還以為是肉呢,就拼命的吃,可是還有一層玻璃呢,哈哈,我的小龜可愛吧?

三年級(jí)觀察日記作文 篇6

  我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

  小金魚全身金燦燦的,顏色非常鮮艷!小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子,它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁,嘴巴不停地張開閉上,張開時(shí)象英文字母“O”,閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“U”,似乎在說(shuō)英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門,一開一合,是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地,里面好象裝著許多說(shuō)不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的鰭,尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開屏一樣,出奇得美!

  小金魚不但美麗,而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山,假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí),小金魚們以為海豚是真的,很害怕!不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探,發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過(guò),小金魚們議論紛紛,大家都懷疑海豚是假貨,于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋,發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng),就更得意了,接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲,笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢!

  我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

三年級(jí)觀察日記作文 篇7

  今天,黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),話音剛落,教室頓時(shí)“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛,坐在前面的同學(xué)小聲問(wèn):“黃老師,到底做什么實(shí)驗(yàn)?”黃老師故做神秘地說(shuō):“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

  黃老師叫大家安靜下來(lái),然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問(wèn):“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)浮?”這時(shí),何可人自告奮勇的說(shuō):“會(huì)沉!”她的話引來(lái)一陣哄笑,陳碩懿說(shuō):“會(huì)浮!”王唯說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該是半沉半!”黃老師笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)就把雞蛋放進(jìn)水里!俺料氯チ!焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問(wèn):“往水里加了鹽的話,會(huì)怎么樣?”有的說(shuō):“會(huì)半浮半沉!庇械恼f(shuō):“會(huì)浮!边有的說(shuō):“還是會(huì)沉!秉S老師加了一點(diǎn)鹽,可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。有人說(shuō):“是鹽把雞蛋堆起來(lái)的!秉S老師說(shuō):“為了讓你們心服口服,我?guī)еu蛋走一圈,同學(xué)們可要看好羅!”黃老師在教師來(lái)回走動(dòng),同學(xué)們驚訝地叫道:“是浮的!”

  還有人不解的問(wèn):“為什么會(huì)浮呢?”黃老師告訴大家:“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋,雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”我們才恍然大悟。

  這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。

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