小學(xué)想象作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文1
二零八零年二月二十六曰。
早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂(lè)聲從太陽(yáng)能鬧鐘里傳出……
我乘著太陽(yáng)能全自動(dòng)汽車來(lái)到太陽(yáng)能供電站的監(jiān)控室，開(kāi)始了我的工作。我是太陽(yáng)能供電站監(jiān)控室的工程師，負(fù)責(zé)監(jiān)控用電情況。
一按第一區(qū)的開(kāi)關(guān)，大屏幕立即出現(xiàn)了第一區(qū)的幾幅畫面，“滴……”太陽(yáng)能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽(yáng)光下變成了金黃色。哦！太陽(yáng)能吸收板的工作一切正常。
我再往下看，有個(gè)穿紅裙子的小姑娘正把一個(gè)吃剩的蘋果扔進(jìn)露出的地面的小管，這是“太陽(yáng)能樹(shù)根吸收器”你們也許會(huì)問(wèn)為什么在樹(shù)根前面加上“太陽(yáng)能”三個(gè)字呢？答案是這樣的：管的進(jìn)口有個(gè)敏感器，垃圾一進(jìn)去，它就會(huì)通知太陽(yáng)能干電池，干電池令垃圾不會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)發(fā)出使樹(shù)木不那么容易長(zhǎng)蟲的營(yíng)養(yǎng)電池！
往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級(jí)的`小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。他的電腦是由太陽(yáng)能吸收板直接供電，電線插在太陽(yáng)能供電板上，他的用電情況完符合太陽(yáng)能用電標(biāo)準(zhǔn)。
我放心地往下看，只見(jiàn)一位小同學(xué)正在美美地睡覺(jué)，頭上戴著太陽(yáng)能治療耳機(jī)，他在做自己喜愛(ài)的夢(mèng)呢！他的床邊放著太陽(yáng)能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學(xué)耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著，現(xiàn)在就讓他繼續(xù)睡吧。
噢，那里有一位女孩正在使用太陽(yáng)能可視電話她的同學(xué)交談，她把插頭給弄錯(cuò)了，我立即發(fā)出警告，可視電話旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說(shuō)：“姐姐！應(yīng)該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯(cuò)誤糾正了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
我面前的第三號(hào)指示燈閃了閃，它是說(shuō)有人在使用太陽(yáng)能垃圾箱了。原來(lái)是一位愛(ài)勞動(dòng)的小女孩把垃圾倒進(jìn)箱里，過(guò)去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現(xiàn)在由我們太陽(yáng)能供電，它的功能比過(guò)去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機(jī)都可以使用由垃圾變成的能源。
我又逐一檢查其他用戶的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫明：一切正常。
小學(xué)想象作文2
天哪！怎么回事？發(fā)生了什么事哪！我慌張的跑來(lái)跑去、東張西望，剛才爸爸、媽媽不是還在旁邊嗎？怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，我摸了摸口袋，口袋里的二十元還在，不過(guò)剛剛還熱鬧非凡的街道，現(xiàn)在卻只剩下“荒蕪一片”，別說(shuō)人去樓空，連店鋪都沒(méi)有呢！有錢也買不到東西，我饑腸轆轆，一直向公交站方向走去，心想爸媽應(yīng)該在哪里吧！走了好久，咦？這里應(yīng)該是公交站啦！怎么整個(gè)公交站都不見(jiàn)了？我心慌意亂，不知道是怎么一回事？難道我迷路了嗎？還是人類都被外星人綁架了呢？
我冷靜一想，知道慌張也沒(méi)用，只好邊走邊打算，走著走著才發(fā)現(xiàn)，老街竟成了恐龍世界，越往深處走，叢林越密布，身旁一棵高聳入云的樹(shù)木上，竟卡了一架戰(zhàn)斗機(jī)，我趕快爬上去，鉆入這已也些生銹的機(jī)身，發(fā)動(dòng)引擎起飛，才想過(guò)過(guò)干癮，突然眼前一群翼龍來(lái)襲，我一時(shí)發(fā)慌，隨便按了一個(gè)按鍵，沒(méi)想到機(jī)槍發(fā)出了答答答答的子彈，打下了其中一只翼龍，其他翼龍因此怒火中燒，群起攻之。哇！真是太刺激了，我握好瞄準(zhǔn)器，開(kāi)始和翼龍展開(kāi)生死搏斗。我突然覺(jué)得生活在這片蠻荒的土地上，我能當(dāng)一位森林霸主也不錯(cuò)呀！
戰(zhàn)斗了老半天，我才發(fā)現(xiàn)我餓得連爬出機(jī)艙都沒(méi)力氣了，我隨地抓了一只胖蜥蝪，鉆木取火來(lái)烤肉，沒(méi)多久香噴噴的烤蜥蝪大餐“出爐”了，吃著吃著，我覺(jué)得渴了，我爬到樹(shù)上摘了一顆椰子解渴，這生活好愜意，我像是花果山上的孫悟空啦！但日子過(guò)久了，雖然在這里玩得很開(kāi)心，但是卻有一份失落感，每當(dāng)夜幕低垂，我就不斷地向老天爺祈禱，希望有朝一日能回到現(xiàn)代，回到爸媽的身旁。
上天似乎聽(tīng)到了我真誠(chéng)的'祈禱，天空上的云層，慢慢聚攏，突然間冒出一個(gè)黑洞，我身體一時(shí)無(wú)法動(dòng)彈，任著強(qiáng)大的吸力被吸進(jìn)了黑洞，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我睜開(kāi)開(kāi)雙眼，唉呀！我又回到了老街，剛剛的一切、今天以前的一切，是夢(mèng)？還是我真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的一場(chǎng)大冒險(xiǎn)？爸爸、媽媽都跑近了我身邊，他們好奇的追著我問(wèn)：“孩子，剛剛你怎么憑空不見(jiàn)，現(xiàn)在又憑空出現(xiàn)？”我神秘的笑了笑說(shuō)：“嗯！我剛剛?cè)チ丝铸埵澜绱竺半U(xiǎn)哩！”！
小學(xué)想象作文3
有一天，在農(nóng)場(chǎng)里，一顆大如象的巨大西瓜就在農(nóng)民正準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然它卷曲的莖斷裂，飛快的滾下山，就連再快的豹也追不上。已經(jīng)滾下山的超大西瓜，就這樣頭也不回滾到一個(gè)不知名未曾被發(fā)現(xiàn)過(guò)的幽靜深里，就算大聲叫也沒(méi)有會(huì)理你。就這樣，大西瓜安靜的度過(guò)這黑暗的一夜。
到了早上，大西瓜才知道自己躺在一大片綠油油的草地上，而且它的大屁股下還壓著一只快要死掉、上氣不接下氣的松鼠。后來(lái)它又有了別的想法，那就是“到處去看看”。它走在一條安靜、又濕又滑的路上，一直看到高大像所向無(wú)敵的巨人樹(shù)木，四周完全都沒(méi)有生機(jī)，令他毛骨悚然，不敢在走下去。直到看見(jiàn)一絲動(dòng)靜，才覺(jué)得有一線希望。大西瓜走過(guò)去左瞧瞧右看看，原來(lái)是久違的樹(shù)木醫(yī)生——啄木鳥。
你問(wèn)我他們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的，那好，我現(xiàn)在就說(shuō)給你聽(tīng)：在很久、很久以前大西瓜還小的時(shí)候，有一只軟綿綿、全身綠色布滿短毛，丑得似巫婆一樣的毛毛蟲，爬到西瓜的身上，這時(shí)西瓜嚇得直冒冷汗、兩腿發(fā)軟，正當(dāng)毛毛蟲準(zhǔn)備露出像鋸子的牙齒咬下去時(shí)，突然有一只紅黑色的啄木鳥飛到西瓜面前把它（毛毛蟲）吃掉。就因?yàn)樽哪绝B救了大西瓜，兩人變成形影不離的`朋友。
后來(lái)啄木鳥和大西瓜收到病人的通知，在前往隔壁森林路上兩個(gè)朋友嘰哩呱啦的聊著過(guò)去的老回憶，
走著走著就越過(guò)千山，穿越萬(wàn)河，不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陰森、黑到伸手不見(jiàn)五指的山洞、洞壁旁會(huì)流出綠色的惡心黏液、隱約還可以聽(tīng)到狼嚎鬼叫的聲音。里面還有很多鐘乳石，走到最深處他們進(jìn)去一看，竟然有一棵快要枯萎的老樹(shù)在向他們求救，這時(shí)啄木鳥不慌不忙以他那尖銳得似一根針的嘴來(lái)幫老樹(shù)治病，當(dāng)經(jīng)過(guò)一番治療后老樹(shù)像脫胎換骨，變得更有活力。這件事一傳十，十傳百，又成為一個(gè)舉世聞名傳奇。
農(nóng)民失去了大西瓜后到處尋找大西瓜，終于在深邃黑暗山洞里忙了一番才找到大西瓜并要帶他回去，可是大西瓜不想回去，并想要住下來(lái)�？墒鞘聦�(shí)終究不能改變，農(nóng)民就費(fèi)了九牛二虎之力把它抬上車。所以大西瓜心不甘情不愿的回到老家——無(wú)聊的農(nóng)場(chǎng)。
小學(xué)想象作文4
我去過(guò)如同原始森林的生態(tài)園，也見(jiàn)過(guò)秋天如畫般的田野，卻沒(méi)有哪個(gè)讓我能記憶深刻，后來(lái)我見(jiàn)到了，是那種平凡，簡(jiǎn)單又震撼人心的美。
當(dāng)我們的車子漸漸行駛上一條狹窄坑洼的土路，路兩邊的景色也從高樓林立變成綠樹(shù)環(huán)繞。后來(lái)上了土路后視線豁然開(kāi)朗，我們已經(jīng)到達(dá)了一座小村莊。
滿地的雞鴨到處走，還有臥在馬路中間的小狗，趴在樹(shù)蔭下誰(shuí)也不想搭理的傲嬌的貓，一副安寧的樣子。像是沒(méi)有人世間的嘈雜，遠(yuǎn)離塵囂的世界，像天堂，安寧。
那兒的田野是不一樣的，我站在一座小山坡上向下望，一大片金黃的麥田，可能因?yàn)橥临|(zhì)原因，它們長(zhǎng)得特別高，到腰間還多，走進(jìn)去，張開(kāi)胳膊，閉上眼睛就會(huì)感覺(jué)到天空是湛藍(lán)的，白云是潔白的像棉花糖一樣的，小鳥從頭頂飛過(guò)，它們?cè)谡務(wù)撝な聲r(shí)是可愛(ài)的....在這里，會(huì)讓你感受到大自然的美好，會(huì)讓你忘記勞累及所有所有的一切，像孟婆湯，忘了今生來(lái)世。
那兒的森林是不一樣的，像是天然避暑的地方，林海蒼茫，斑駁的陽(yáng)光作證，這里演繹著自然的天性，古樸的風(fēng)情，松濤相伴，歲月就任春夏秋冬隨意經(jīng)營(yíng)。樹(shù)蔭下，優(yōu)美的音韻似乎是鳥兒在為我們的到來(lái)唱的歡迎曲，參差的光與影，似乎只有一寸陽(yáng)光也能讓每個(gè)毛孔釋放出盈盈的笑語(yǔ)，樹(shù)葉的`沙沙聲像歌聲，那是穿透心靈的真實(shí)物語(yǔ)。樹(shù)木伸展，垂散不懈的綠，心好像被催眠，天空上飄著的云，這場(chǎng)景像夢(mèng)像天堂。
那兒的雨是不一樣的，像神圣的洗禮，那里的雨，總是如此突然又熱情，愛(ài)與萬(wàn)物相擁抱.....雨停后，像雨改變了世界，一切變得安靜，并不是像天堂，而這就是天堂，這雨，就像來(lái)自天堂的信，奇特又美妙。
下完雨的夜空，閃爍著幾顆星星，似乎是夜空中最亮的星星，像天堂上的眼睛俯瞰著眾生。
雖說(shuō)后來(lái)我見(jiàn)過(guò)一些舉世聞名的震撼世界的美景，但只有這兒，像天堂。
小學(xué)想象作文5
我是一朵小蘑菇，多虧了雨姑娘用它的雨水哺育了我，讓我從一粒小小的菌種長(zhǎng)成了一朵小蘑菇。我的“小傘“是白色的，就像一朵潔白的云朵。我生長(zhǎng)在一個(gè)鳥巢上，鳥巢里住著溫柔賢惠的鳥媽媽，強(qiáng)壯有力的鳥爸爸，還有三只可愛(ài)的鳥寶寶。白天，我用我的”小傘“給他們帶去清涼，夜晚，我用我的身體把鳥巢遮住，不讓其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，破壞他們的家。
鳥爸爸和鳥媽媽非常感激我，每次太陽(yáng)太過(guò)毒辣時(shí)，它們就會(huì)頂著太陽(yáng)為我?guī)?lái)清涼可口的山泉水，讓我不會(huì)被太陽(yáng)曬成“蘑菇干”。他們還保護(hù)我不被別的動(dòng)物給吃掉。我們就像血濃于水的親人，一起同甘共苦，相互幫助。
這天早晨，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，我熱情地和它們道別，鳥媽媽揮了揮翅膀，向我致意。不一會(huì)兒，它們的身影就漸漸消失在森林深處。這時(shí)，鳥巢了傳來(lái)一陣“喳喳”聲，哦，原來(lái)是小家伙們被太陽(yáng)曬到了呀。我努力向鳥巢靠近，為鳥巢里的小鳥們?yōu)⑾乱黄a涼。炙熱的太陽(yáng)猛烈的向我投去陽(yáng)光，我熱得頭上都快冒煙了，心想：鳥爸鳥媽怎么還不回來(lái)呀，我都快被烤干了……忽然，我看見(jiàn)地上的石縫里似乎有什么在動(dòng)，我仔細(xì)一看，天哪，竟然是條青蛇！我嚇得趕緊挪動(dòng)身軀，盡量遮掩住鳥巢。
可是這樣一來(lái)，我的身體全部暴露在了熾熱的陽(yáng)光下。這可惡的青蛇，早不來(lái)晚不來(lái)，偏挑這個(gè)時(shí)候來(lái)！我感到我的身體“嗞嗞”地冒著煙，毒辣的太陽(yáng)似乎要把我體內(nèi)的水分通通抽干。我白云一樣的'“小傘”被太陽(yáng)曬成了干枯又丑陋的黑褐色。萬(wàn)幸的是，那條青蛇只是瞇起眼看了看我，就“哧溜”一下竄進(jìn)了茂密的灌木叢里。
我試圖把身子收回去，但沒(méi)想到我的身體已經(jīng)被疼的僵住了，我感覺(jué)我越來(lái)越虛弱，生命之光正一點(diǎn)一點(diǎn)的從我身上褪去。原本飽滿的身軀變得又干又癟，不堪入目。眼前的景物越來(lái)越模糊，我還能依稀看到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)小圓點(diǎn)往這邊飛來(lái)，那應(yīng)該是鳥爸鳥媽。在生命的最后一刻，我聽(tīng)到自己發(fā)出一聲欣慰的嘆息，然后像一只疲憊的秋葉蝶輕輕落在泥土上……
小學(xué)想象作文6
我是一棵樹(shù)，我來(lái)自一個(gè)小區(qū)，在我很小的時(shí)候就來(lái)到這里了。小的時(shí)候，園林工人們給我澆水，到了冬天的時(shí)候，天氣冷了，他們就為我穿上草衣服。呀，真的非常舒服�？墒�，到了中年的時(shí)候，人們就開(kāi)始沒(méi)有了好習(xí)慣，一些小孩子們把我的樹(shù)枝折下來(lái)當(dāng)武器，如果我的腰彎了，人們連管都不管，有些頑皮的小孩子還說(shuō)：“彎了更好折樹(shù)枝！”每到夏天的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)出漂亮的粉紅色的花，把我的頭發(fā)裝扮的漂漂亮亮的，可總是有人非要把花摘下來(lái)，如果夠不到，就直接用力的'猛搖樹(shù)干，不僅把我弄得遍體鱗傷，還把花弄下來(lái)很多，我的頭發(fā)立刻沒(méi)有了裝飾，又變得難看起來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始變老，樹(shù)干沒(méi)有以前那么挺拔了，花開(kāi)的也不像以前那么漂亮了。我本來(lái)想人們應(yīng)該不折騰了吧，可是后來(lái)我知道，我的想法完全錯(cuò)了。人們現(xiàn)在不僅折我的樹(shù)枝，而且還在我軀干上亂涂亂刻，到處都是人們刻的字。每次我都會(huì)很疼，可這又能怎樣呢？
一天晚上，我獨(dú)自抬頭望著天空，回想著小時(shí)候的那些幸福瞬間，可又想起了那些可怕的畫面，我傷心的流下了淚水。好、哎。
我是一棵樹(shù)，我來(lái)自一個(gè)小區(qū)，在我很小的時(shí)候就來(lái)到這里了。小的時(shí)候，園林工人們給我澆水，到了冬天的時(shí)候，天氣冷了，他們就為我穿上草衣服。呀，真的非常舒服�？墒�，到了中年的時(shí)候，人們就開(kāi)始沒(méi)有了好習(xí)慣，一些小孩子們把我的樹(shù)枝折下來(lái)當(dāng)武器，如果我的腰彎了，人們連管都不管，有些頑皮的小孩子還說(shuō)：“彎了更好折樹(shù)枝！”每到夏天的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)出漂亮的粉紅色的花，把我的頭發(fā)裝扮的漂漂亮亮的，可總是有人非要把花摘下來(lái)，如果夠不到，就直接用力的猛搖樹(shù)干，不僅把我弄得遍體鱗傷，還把花弄下來(lái)很多，我的頭發(fā)立刻沒(méi)有了裝飾，又變得難看起來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始變老，樹(shù)干沒(méi)有以前那么挺拔了，花開(kāi)的也不像以前那么漂亮了。我本來(lái)想人們應(yīng)該不折騰了吧，可是后來(lái)我知道，我的想法完全錯(cuò)了。人們現(xiàn)在不僅折我的樹(shù)枝，而且還在我軀干上亂涂亂刻，到處都是人們刻的字。每次我都會(huì)很疼，可這又能怎樣呢？
一天晚上，我獨(dú)自抬頭望著天空，回想著小時(shí)候的那些幸福瞬間，可又想起了那些可怕的畫面，我傷心的流下了淚水。好、哎。
小學(xué)想象作文7
一、 情景創(chuàng)設(shè)
師：人們都說(shuō)，想象就像一只放飛的鳥，憑著雙翅在藍(lán)天飛舞、南北不羈。正是因?yàn)槲覀冇袩o(wú)窮無(wú)盡的想象，我們的世界才會(huì)變的豐富多彩。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想未來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們的奇思妙想，提前感受未來(lái)的.神奇吧！
生：我知道人類由鳥聯(lián)想到要像鳥一樣飛，于是發(fā)明了飛機(jī)。
生：我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游，于是發(fā)明了輪船、潛水艇。
師：同學(xué)們正處于天真爛漫的童年階段，要勤于想象，善于思考，許多偉大的發(fā)明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開(kāi)始的，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的奇思妙想吧。
生：我想發(fā)明一種專門吃垃圾的機(jī)器，吃進(jìn)去的是垃圾，呼出來(lái)的是新鮮的空氣，那該多完美呀！
生：我想克隆兩個(gè)自己，一個(gè)上學(xué)，一個(gè)玩耍，那多幸福呀！
生：我特別想發(fā)明一臺(tái)既能在空中飛，又能在地面行駛，還能在海中航行的汽車，那該多好！
二、 技法指導(dǎo)
技巧1：準(zhǔn)確審題
師：俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，寫作也是如此，花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)確審題，寫作時(shí)會(huì)收到事半功倍的效果，看看本次習(xí)作要求我們寫什么吧？
生：這次習(xí)作是寫一篇想象作文，可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人的啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。
生：可寫未來(lái)的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：還可寫未來(lái)的我、學(xué)校、城市……
師：確實(shí)可以從這些方面打破傳統(tǒng)的束縛，勇于創(chuàng)新，展開(kāi)想象，寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內(nèi)容？
生：我會(huì)寫小機(jī)器人大戰(zhàn)外星人的科幻故事。
生：我會(huì)寫神奇的月球奇遇記。
師：那這次作文怎么命題呢？
生：我知道，就以“未來(lái)的xxx”為題。
生：就以“20年后的xxx”為題。
生：科幻故事直接以事件為題。
技巧2：展開(kāi)合理想象
師：想象作文一般有幾種構(gòu)思方法，還記得嗎？
生：先自述身世，再以夢(mèng)寫實(shí)，假設(shè)情景，再自我設(shè)計(jì)，展望未來(lái)，最后科學(xué)幻想。
師：那這次習(xí)作你想先寫什么，最后寫什么？
生：我準(zhǔn)備……
技巧3：展開(kāi)合理想象
生：寫好本次作文的關(guān)鍵是想象合理、大膽、具體，怎么寫呢？
師：想象作文就是在頭腦中敞開(kāi)思路，毫無(wú)拘束的想象。我相信你們一定會(huì)寫出獨(dú)具魅力的作文。
小學(xué)想象作文8
瘦瘦在信中對(duì)調(diào)研組的叔叔阿姨說(shuō)：“親愛(ài)的調(diào)研組的叔叔阿姨們，我叫瘦瘦。其實(shí)，我原本并不瘦，身體挺結(jié)實(shí)的，一年四季很少傷風(fēng)寒。可是，父親對(duì)我過(guò)份溺愛(ài)，常常領(lǐng)我到宴會(huì)上吃白食，結(jié)果不但沒(méi)胖，反而還瘦了很多。開(kāi)始，經(jīng)常遲到，后來(lái)作業(yè)都沒(méi)時(shí)間做了。學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，從全班第一名倒跌至全班倒數(shù)第五名，還經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和諷刺。有一次還被那些巴結(jié)爸爸的人抓進(jìn)了餐廳。希望調(diào)研室的叔叔阿姨能讓我重新結(jié)實(shí)起來(lái)，讓爸爸少吃一點(diǎn)。他一天二十四小時(shí)都泡在餐廳里。
麻煩你們發(fā)明一種秘密武器，讓爸爸少吃一點(diǎn)，順便讓我再長(zhǎng)得結(jié)實(shí)一點(diǎn)。
祝 身體健康，研究順利。
X X X X小學(xué) 瘦瘦”
調(diào)研組的叔叔阿姨收到信后，立刻展開(kāi)研究。
他們根據(jù)瘦瘦寄來(lái)的照片發(fā)現(xiàn) ：胖胖的胖已經(jīng)超過(guò)常人的57倍，必須立刻趕往現(xiàn)場(chǎng)。
他們乘著火車，經(jīng)過(guò)了一天半的時(shí)間，到達(dá)了目的地，開(kāi)始進(jìn)行研究。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，瘦瘦的胃緊縮著，胃的表層有一只成蟲，胖胖的胃鼓鼓的，上面有一只幼蟲。經(jīng)研究核實(shí)發(fā)現(xiàn)，胖胖胃里的幼蟲進(jìn)化之后，就變成了瘦瘦胃里的成蟲。另外，還發(fā)現(xiàn)瘦瘦胃里的蟲子在縮小胃的空間；而胖胖胃里的卻在不斷擴(kuò)大胃的空間。調(diào)研組針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了研究。
最后終于發(fā)明出了一種樣式奇特的槍。這種槍的槍口是一個(gè)吸盤，這個(gè)吸盤結(jié)合了水刀的'特點(diǎn)，他們稱這種槍為“吸盤水”。
有“吸盤水”很快就除掉了蟲子。說(shuō)也奇怪，胖胖一下子就不胖了，瘦瘦一下子不瘦了。
不過(guò)，反黑組很快發(fā)現(xiàn)胖胖有濫用國(guó)款的罪例，讓他坦白從寬，奇怪的是，原本記性不好的胖胖把有罪的106個(gè)公司全背了出來(lái)，并繳了處罰金，被無(wú)罪釋放。
瘦瘦結(jié)實(shí)了后，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)又躍居第一，被評(píng)為十好學(xué)生，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢次奪冠。他發(fā)表的文章被制成<<瘦瘦百科全書>>向社會(huì)推薦，僅僅一個(gè)多星期的時(shí)間，發(fā)行量達(dá)500多萬(wàn)本，創(chuàng)最高記錄。
瘦瘦和胖胖從此成了一對(duì)開(kāi)心的父子！
小學(xué)想象作文9
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開(kāi)瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的.構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
小學(xué)想象作文10
一個(gè)司空見(jiàn)慣，平淡無(wú)奇的夜，我枕一片月光見(jiàn)到了趙云。那個(gè)威震沙場(chǎng)，英氣十足的三國(guó)的趙云。
看，太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地，火光沖天，殺聲四起，煙霧迷茫，但我還是一眼就認(rèn)出了他。當(dāng)時(shí)，我穿著蓑衣和草鞋，戴著一頂稍大的簞籬，前往不遠(yuǎn)山中的師傅家學(xué)習(xí)。不知怎的，就撞見(jiàn)了亂作一團(tuán)的百萬(wàn)曹軍。我嚇了一跳，趕忙躲進(jìn)山邊的一個(gè)拐角處。渾厚的鼓聲與難聞的血腥味彌漫在百里的'平原。我凝神望向前方的戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一匹被鮮血染紅的駿馬在紛亂的曹軍中縱橫馳來(lái)。馬上飛跨一人，正是趙云！他緊咬牙關(guān)，且光中流露出堅(jiān)定的英氣。那條在他手中攥緊的紅纓槍在敵人的頭顱上下翻飛。不知何時(shí)，又霎地向下一叉，向上一挑，鮮血便在空中濺起，轉(zhuǎn)眼濺沒(méi)在瀟瀟馬鳴之中——
趙云一邊大喝著“擋我者死，避我者生！”一邊沖向我這個(gè)方向。我在一旁看著，心中不免忐忑不安，趙云一直以來(lái)都是我最想見(jiàn)到的猛將。所以我攥緊雙拳，心中念叨著，生怕一不留神，一支冷箭刺入趙云的胸膛，生怕一代名將就此絕滅。
貌似是殺得有些累了，趙云一個(gè)猛刺，沖亂了后隊(duì)曹兵的陣角，縱馬一躍，“嗖”地一聲，近前——
我猛地縮回了身子。
隱隱約約地，有急促的馬蹄漸進(jìn)……
趙云一勒馬鞭，提馬停了下來(lái)，見(jiàn)我發(fā)著抖望著滿身腥味的他，便問(wèn)道：“戰(zhàn)局已定，爾為何抖之？”
我想說(shuō)我因他的所向披靡、英氣逼人而發(fā)抖，每當(dāng)我激動(dòng)萬(wàn)分之時(shí)都會(huì)這樣。
他見(jiàn)我欲語(yǔ)無(wú)言，又問(wèn)道：“你一介書生，見(jiàn)有戰(zhàn)斗在此，為何還逗留此處？”
我說(shuō)：“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了您，見(jiàn)您英姿颯爽，便一時(shí)愣在了那里�！闭f(shuō)完便想退回草垛后。
趙云一擺長(zhǎng)袍，示意我過(guò)去，我邁回小碎步緊張地來(lái)到高大的馬前，一股刺鼻的血酸味撲面而來(lái)。
他伸出鮮紅的手，遞給我一根刻有“天下一統(tǒng)”的粗針，說(shuō)：“請(qǐng)等三國(guó)統(tǒng)一之際，將此針扎于吾墓中�！闭f(shuō)完便望向蒼穹，長(zhǎng)嘆一聲，沖出了地平線……
我久久地望著那根粗針，心中滿是對(duì)趙云的敬仰。
一陣風(fēng)，吹拂著殘敗的沉沙折戟——
一個(gè)司空見(jiàn)慣，平淡無(wú)奇的夜晚，我枕一片月光，見(jiàn)到了趙云。那片月光，已被我的嘆聲浸沒(méi)……
小學(xué)想象作文11
二十年的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去了�，F(xiàn)在，我和家人住在北京,手下掌管著整個(gè)阿里巴巴的物流公司,繁重的業(yè)務(wù)讓我好多年都沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)。但我怎么也忘不了美麗的故鄉(xiāng)和那些伴我成功的同學(xué)。終于，在20xx年9月8日，我放下手上的工作，回到了自己的故鄉(xiāng)——杭州。
在我的私人太陽(yáng)能直升機(jī)上，向往已久的故鄉(xiāng)就在眼前。原先的道路都已經(jīng)找不到了，人們的主要交通工具成了私人飛機(jī)，每棟樓頂上都建有停機(jī)坪�？罩械慕煌ǚ浅７泵�，除了私人飛機(jī)，還有不少穿著飛行服的人，他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈，卻發(fā)現(xiàn)所有的停機(jī)坪都已經(jīng)停滿了，就只好背上自己的傘包跳出了機(jī)艙。終于到達(dá)了地面，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市的變化真大，這里的房子簡(jiǎn)直就是一件件藝術(shù)品，有各種各樣的形狀，六角形的、三角形的，還有蘑菇形的……真是無(wú)奇不有。城郊是生態(tài)工廠，雖然一座座廠房鱗次櫛比，但不會(huì)產(chǎn)生任何廢氣、廢水，廠區(qū)內(nèi)的空氣沁人心脾。這里的機(jī)器人代替人類從事繁重的.工作，只有很少的工人管理著整個(gè)工廠。
回到故鄉(xiāng)，一定得看望一下老同學(xué)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)約好了時(shí)間，到一家知名的飯館吃飯。晚上，我急匆匆地感到飯館，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缇偷搅�。此時(shí)的張宇辰已經(jīng)是國(guó)際著名歌星，而曹翰文當(dāng)上飛機(jī)制造廠的廠長(zhǎng)，楊子成了一名設(shè)計(jì)師。同學(xué)們告訴我，屠老師現(xiàn)在開(kāi)了一所語(yǔ)言學(xué)校，專交來(lái)自世界各地的外國(guó)人學(xué)習(xí)中文，還教他們背古詩(shī)。我一屁股坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“好多年沒(méi)回來(lái)了，現(xiàn)在杭州有什么好吃的？” 張宇辰笑著說(shuō)：“這你就放心，等著吧！”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人端來(lái)了一盤……“口香糖？！你們就請(qǐng)我吃這個(gè)？！”我驚呼道�！澳阆葒L一嘗！”楊子笑著說(shuō)。我疑惑地拿了一片，放在嘴里�！巴�！是牛排味道的！”我一下子吃了好幾片，原來(lái)這個(gè)口香糖的口味還很多,除了牛肉、羊肉等味道外，還有水果和蔬菜味的，不一會(huì)我就覺(jué)得吃飽了。于是，我們又聊了很長(zhǎng)時(shí)間，楊子還要當(dāng)我的導(dǎo)游,帶我去好好玩一下。
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我又不得不回北京了。在踏上飛機(jī)的那一刻，我有些想哭，雖然兩個(gè)月時(shí)間不短，但我還是覺(jué)得沒(méi)在故鄉(xiāng)待夠�，F(xiàn)在要離開(kāi)了，不覺(jué)間幾滴淚水落在了這片生我養(yǎng)我的土地上……
小學(xué)想象作文12
老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當(dāng)一回普通的動(dòng)物。
山神說(shuō)：“在動(dòng)物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝大象，才有資格重回到我身邊，否則，你就永遠(yuǎn)留在動(dòng)物世界吧�！�
老鼠答應(yīng)了山神的條件。
但老鼠一來(lái)到動(dòng)物界，便感到它向山神的承諾是輕率的。因?yàn)�，它到�?dòng)物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物，要戰(zhàn)勝大象簡(jiǎn)直是天方夜譚，它后悔了。
但老鼠還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去，用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。
這天，它乘大象吃樹(shù)枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料，剛進(jìn)去一小段路程，大象覺(jué)得奇癢，便猛地打了一個(gè)噴嚏，老鼠只聽(tīng)到一聲巨大的轟響，頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，就像炮彈一樣被射向高空，落地后渾身上下像碎了一樣痛。它這一下可知道大象的厲害了。
大象心想，這老鼠長(zhǎng)得小，胃口可不小，真可惡。于是，一見(jiàn)到老鼠，大象就用它那大腳踩老鼠。
以后，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)大象。它不想自討苦吃。
可天有不測(cè)風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久也沒(méi)逃出去。老鼠想，這真是天賜良機(jī)，大象現(xiàn)在已毫無(wú)抵抗能力，只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞，它就會(huì)沒(méi)命了，我不就戰(zhàn)勝大象了嗎？
然而，老鼠看到大象可憐的'樣子，又不忍下手。它的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開(kāi)始用它鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，不知過(guò)了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口，大象猛地一用力，從巨網(wǎng)中鉆了出來(lái)。大象從這件事情中，看到了老鼠可貴的一面，它決定同老鼠結(jié)下友誼，當(dāng)然，老鼠也愿意交大象這個(gè)仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。
不久，山神找到了老鼠，老鼠說(shuō)：“我還沒(méi)有戰(zhàn)勝大象呢，這大概是不可能了。”
山神說(shuō)：“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”
小學(xué)想象作文13
早上，枕頭里傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，呼喚著我，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)，按了一下按鈕，掃描儀器啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，接著又彈出一件我喜歡的衣服套在我的身上，穿好衣服，洗漱完畢之后，改吃早餐了，瞧！我的機(jī)器人保姆早已幫我準(zhǔn)備好了可口的早餐——兩顆綸綸果，你可別小看它們哦！它可包含人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這種綸綸果有好多種口味，可以根據(jù)自己的喜好選擇哦！香芋味是我的最愛(ài)。吃慣早餐，無(wú)意間瞟了一下窗外，花園怎么晃晃悠悠的，定眼一看，原來(lái)我們的.房屋都到了半空中，原來(lái)是發(fā)生了地震，人們絲毫沒(méi)有察覺(jué)。這就是最新流行的全自動(dòng)化房屋哦！
這個(gè)房屋的功能還有好多哦！例如：他可以根據(jù)主人的需要自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冬暖夏涼，他也可以根據(jù)主人的心情變換房間的顏色，真可謂十全十美。今天，突然很想看飛輪海的演唱會(huì)。打開(kāi)電視，我的偶像——飛輪海便出現(xiàn)在熒屏上展示他們的風(fēng)采……電視也是根據(jù)主人的需求放映出各種精彩的節(jié)目，電視也可以玩游戲哦！不過(guò)，不需要手柄，而是親身體驗(yàn)。到了吃中午飯的時(shí)間了。糟糕！我又忘了買菜，今天是個(gè)重要的日子——我媽媽的生日。要開(kāi)party，我答應(yīng)媽媽親自下廚的。別著急，瞧我的。打開(kāi)電腦，進(jìn)入網(wǎng)上市場(chǎng)，把喜歡的蔬菜放進(jìn)購(gòu)物車內(nèi)就ok了。
不久菜就送來(lái)了，還是剛洗過(guò)的呢！太好了！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，一盤盤色香味美俱全的菜就出鍋了。不久，賓客們都到齊了，party就要開(kāi)始了，可一直不見(jiàn)老媽的蹤影，咦？老媽到底去哪兒了？“hello！不好意思，剛才出了一趟國(guó)�！鼻疲±蠇尨┲患咨倪B衣裙，款款地走來(lái)。簡(jiǎn)直就是一位天使……二十年后，那么美麗，我們只有靠自己努力奮斗，才能創(chuàng)造出跟輝煌的明天。
小學(xué)想象作文14
今天是八月十五。晚上，嫦娥就要結(jié)婚了。
八戒知道了這個(gè)消息，頓時(shí)火冒三丈，一氣之下，以火箭般的速度沖上了天宮。這時(shí)，吳剛正在和嫦娥進(jìn)行著甜蜜而美妙的婚禮，在歡快的婚禮進(jìn)行曲中，八戒舉著那把九齒釘耙，飛快地奔向主席臺(tái)。見(jiàn)八戒沖來(lái)，趕緊上前阻止，八戒還是不依不饒的窮追猛打，吳剛為了保護(hù)美麗的新娘，不得已只好硬著頭皮接招。九九八十一回合不分勝負(fù)。
這時(shí)，嫦娥踏著輕盈的腳步徐徐地走來(lái)，她說(shuō)：“我出幾個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能答上來(lái)誰(shuí)就留下”，兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)道：“當(dāng)然可以”，接著嫦娥開(kāi)始了她的“非常６+１”的問(wèn)題：“觀潮是幾月幾日？”八戒說(shuō)道：“是農(nóng)歷八月八日！”“錯(cuò)！”嫦娥說(shuō)道。吳剛說(shuō)：“是農(nóng)歷八月十八�！辨隙鹳澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著開(kāi)始了第二個(gè)問(wèn)題：“《鳥的天堂》的作者是誰(shuí)？”八戒又傻眼了�！笆侵骷野徒稹�，吳剛不緊不慢的回答道。嫦娥又點(diǎn)點(diǎn)頭。八戒不服氣，“咱們比比誰(shuí)背的詩(shī)多”，不用嫦娥出題，兩個(gè)人又開(kāi)始了新的大比拼，從《詠柳》到《春夜》的自由背誦，從《我的飛鳥園》到《我的植物園》的互相抽題背誦，兩個(gè)人整整背了一個(gè)小時(shí)，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難分出勝負(fù)了，這時(shí)候，嫦娥又站出來(lái)了，“光背誰(shuí)不會(huì)啊，你們還有什么新的'花樣嗎？”八戒不自覺(jué)地把手指頭伸到嘴里，耷拉下了腦袋，吳剛說(shuō)：“小嫦，你給我伴舞，我來(lái)唱”樂(lè)隊(duì)開(kāi)始了伴奏，在嫦娥的翩翩起舞下，吳剛用他那富有磁性的男中音唱起了自己作曲的《古朗月行》、《賦新月》《水調(diào)歌頭》、《題西林壁》、《游山西村》……一口氣唱了三十多首。
曲終舞歇，嫦娥用慈母般的溫柔對(duì)八戒語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你的武功雖好，可是你的知識(shí)太少了，沒(méi)事的時(shí)候，少在你的山洞里上網(wǎng)玩游戲，多到人間的學(xué)校里走走，跟孩子們學(xué)學(xué)背背這些動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)吧！人間的孩子們都在盼望著能早一天登上我們這里，看看我們這個(gè)奇妙的世界呢”，“是啊”，吳剛接著補(bǔ)充：“我就是把網(wǎng)線接到了書院小學(xué)，沒(méi)事的時(shí)候就到他們網(wǎng)站上逛逛才會(huì)的這些呢！”“好好努力吧，到時(shí)候，讓你來(lái)當(dāng)孩子們的導(dǎo)游，再見(jiàn)天蓬元帥！”
最后，八戒放棄了嫦娥，跟著博學(xué)多才的唐僧去取經(jīng)了。
小學(xué)想象作文15
一聽(tīng)到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來(lái)，課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀。一進(jìn)未來(lái)的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來(lái)課桌的外觀，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒(méi)拿課本，這是為什么呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái)，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi)，一支觸控筆就會(huì)升上來(lái)，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí)，只需輕觸頁(yè)角，顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的`話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來(lái)的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來(lái)的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來(lái)，一定會(huì)十分美好！
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