想象的作文(精選5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里——那個(gè)人便是我。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音、、、、、、 我非常害怕，心想，會(huì)不會(huì)是鬼？我越想越害怕，但是，我發(fā)現(xiàn)屋的四周都散發(fā)著金色的光芒，我又?jǐn)喽ㄋ�是神仙，于是，我撞著膽子開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)，我就驚呆了。這個(gè)人有一雙翅膀，藍(lán)色的大眼睛，金黃色的頭發(fā)。她說(shuō)她是光明使者，她從水晶球中看到我是拯救地球的`光明使者的后人。她要帶我去一個(gè)地方。我猶豫片刻，決定和她去那個(gè)地方。 我來(lái)到了那個(gè)地方，那里的景色使我驚訝萬(wàn)分，那是一個(gè)湖，湖里有許多五顏六色的魚(yú)，湖旁是即可大垂柳，我想，現(xiàn)在這個(gè)地球怎么會(huì)有如此美的景色呢？她似乎看出了我的心思，她說(shuō)，這湖里的魚(yú)都是人類(lèi)，這是撲克魔王施的魔法我交給你的任務(wù)是讓你在兩年之內(nèi)收集20張撲克來(lái)救活這些人類(lèi)，你每收集一張撲克，是奉獻(xiàn)你的每一次愛(ài)心，你記住了嗎?我想，如果我救活了人們，我就不會(huì)在孤獨(dú)了。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 終于，功夫不負(fù)苦心人，我在兩年之內(nèi)收集到了20張卡片。 過(guò)了幾天，又聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，居然是我救活的人們，他們是來(lái)向我道謝的，我非常高興，我和他們又嘮了許久。 在這次救人的行動(dòng)中，我也明白了一個(gè)道理，幫助人真快樂(lè)。

想象的作文 篇2

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書(shū)包越來(lái)越重了，不背書(shū)包吧，可書(shū)太多。上拉桿吧，可拉桿書(shū)包發(fā)出的噪音太多，下雨天太麻煩，上下樓梯不方便。這就難倒你們了吧，沒(méi)事，跟我來(lái)到二十三世紀(jì)，讓你們大開(kāi)眼界，什么叫未來(lái)的書(shū)包。

　　來(lái)到一所學(xué)校，讓我大吃一驚！呀，那自己在走路的東西是什么呀？旁邊一位同學(xué)見(jiàn)我大吃一驚，便有點(diǎn)驕傲地講了起來(lái)：“這，可是現(xiàn)在最流行的書(shū)包了，它里面裝置的'一種極小極小的感應(yīng)器，讓它能自己走動(dòng)，現(xiàn)在全校學(xué)生都在用啊�！笨墒�，全校這么多學(xué)生都在用，走在一起不就很亂嗎？再說(shuō)了，你們的書(shū)包全是白色的，名字都沒(méi)有，怎么可以分辨出來(lái)呢？我疑惑不解地問(wèn)道�！斑@可不是難題，其實(shí)為了書(shū)包潔白美觀，科學(xué)家在書(shū)包外表的上面裝上了主人辨識(shí)器�！惫�哈，有它可好了，昨天，我們班有個(gè)同學(xué)貪玩，在市民廣場(chǎng)上玩，可是書(shū)包不知去哪了，滴滴的聲音警告他該回家了，他立馬在校卡上按了一下——丟失返回器，書(shū)包一會(huì)兒就回來(lái)了。

　　書(shū)包底下的輪子可不是一般的輪子，它是一種經(jīng)過(guò)無(wú)聲處理的輪子，沒(méi)有響聲，速度極快。全校同學(xué)的�？ǘ佳b有感應(yīng)器，書(shū)包裝有指紋辨認(rèn)器，主人指紋出來(lái)輸入進(jìn)去，有人來(lái)偷也是萬(wàn)無(wú)一失了。呀，可真神奇，我想去學(xué)校里參觀一下書(shū)包，可是耳邊傳來(lái)一道聲音：“鈺嘉寶貝起床了，該去上學(xué)了�！蔽乙幌伦有蚜诉^(guò)來(lái)，呀，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。

　　上學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，心里想著那個(gè)夢(mèng)，如果是現(xiàn)實(shí)，那該多好。未來(lái)一定會(huì)有那一天的，我期待著……

想象的作文 篇3

　　2100年，科技很發(fā)達(dá)，人類(lèi)可以上天入地，可以控制地球上的一切生物......呵!沒(méi)想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!

　　我發(fā)明了一種萬(wàn)能衣服,這種衣服可以用遙控器來(lái)控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷，想要一件羽絨服，按一下按鈕，萬(wàn)能衣服就會(huì)根據(jù)我的需要，給我變換成想要的衣服，不但會(huì)根據(jù)天氣情況，隨意變薄或變厚，還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。

　　這件衣服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，像一件“空調(diào)”衣一樣，夏天穿上很涼快，而且還可以遮擋太陽(yáng)的紫外線(xiàn)，好美白皮膚哦。下雨天可以防水，寒冷的冬天穿上它，也會(huì)很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。

　　它還可以按照人的高矮胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)大小，穿的時(shí)候就不存在大號(hào)·中號(hào)·小號(hào)之分了，什么人都可以穿這件萬(wàn)能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出晶瑩的'光芒，非常耀眼，不但能照明，走在馬路上，還能給過(guò)往的車(chē)輛提醒，注意行車(chē)安全。

　　�！ざ！ざ！ぁぁぁぁぁ�鬧鐘響了，我醒了，哎！真掃興。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。≌嫦Ｍ�我能夢(mèng)想成真。

想象的作文 篇4

　　隨著機(jī)器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)，看看墻上的電子日歷，今天是2100年5月24日早晨6點(diǎn)，未來(lái)的筆作文。我連忙起床，刷牙洗臉。機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早晚，我吃過(guò)飯，窗子自動(dòng)打開(kāi)，我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校大門(mén)很是氣派，正門(mén)專(zhuān)供給教師進(jìn)出，旁邊的五個(gè)側(cè)門(mén)，分別進(jìn)出五個(gè)年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門(mén)口負(fù)責(zé)刷卡，一個(gè)月遲到三次，就會(huì)在你的記錄卡上畫(huà)上一個(gè)紅色的小“X”。走進(jìn)大門(mén)，進(jìn)入教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級(jí)按不同的按鈕，就會(huì)直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來(lái)學(xué)校有地下圖書(shū)館、地下微機(jī)室、地下食堂、地下電影廳、地下的體育館和地下活動(dòng)區(qū)……，這些按鈕分別負(fù)責(zé)到你想去的地方。進(jìn)入教室，寬敞明亮，光線(xiàn)柔和，每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué)，每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦，一個(gè)作業(yè)顯示屏，一個(gè)成績(jī)顯示屏。上課了，老師笑的走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每個(gè)人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會(huì)繪聲繪色的講著要學(xué)的內(nèi)容，然后布置練習(xí)，練習(xí)完成后，通過(guò)電子郵箱，發(fā)到老師的郵箱中，老師會(huì)迅速批改，把成績(jī)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了�！岸ｂ忊彙鄙衔绶艑W(xué)了，同學(xué)們通過(guò)電梯來(lái)到地下食堂開(kāi)始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機(jī)器人就會(huì)馬上把你要吃的食品送到你面前。下午的時(shí)間，學(xué)生可以自由支配，我們可以到地下微機(jī)室、圖書(shū)館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了，就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲，星期五下午，學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生們放映科幻電影。放學(xué)后，什么學(xué)習(xí)用品都不要帶回家，學(xué)校不留任何書(shū)面作業(yè)，只要求回家后多讀課外書(shū)籍，每周上交一篇讀書(shū)筆記，回家多動(dòng)手實(shí)踐，每星期上交一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，中學(xué)生作文《未來(lái)的筆作文》。這就是我想象的2100年學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，這一切將不會(huì)是海市蜃樓，也許還會(huì)比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來(lái)到我們的身邊

　　有句話(huà)說(shuō)的好：“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的筆除了寫(xiě)字什么也不會(huì)做，但是未來(lái)的筆可以滿(mǎn)足你的一切要求，讓你沒(méi)有后顧之憂(yōu)，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。

　　未來(lái)的筆外表和普通的筆沒(méi)有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)筆沒(méi)有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái)，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。

　　有時(shí)候你是否覺(jué)得非常無(wú)聊？你可以按筆上的.一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽(tīng)NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。

　　暑假的一天，我躺在青綠色的草坪上，看著天上無(wú)數(shù)的小云片慢慢地聚攏來(lái)，形成了一塊大云層，我情不自禁地說(shuō)：“啊，真舒服！”

　　忽然，一只飛船落在了我身旁，從里面走出一個(gè)智能機(jī)器人。我嚇壞了，撒腿就跑，沒(méi)想到，那個(gè)智能機(jī)器人竟快步走到我跟前，攔住我的去路，笑地說(shuō)：“唉，不要怕，不要怕。我是來(lái)自未來(lái)世界的高智能機(jī)器人杰克，我們星球每年要請(qǐng)一位地球人去我們星球瞧瞧，請(qǐng)問(wèn)，你愿意去我們的星球參觀嗎？”“啊，這是真的嗎？太好了，我當(dāng)然愿意啦！”我高興地手舞足蹈。杰克帶我走進(jìn)飛船，它可真快��！僅僅用了幾秒鐘便到達(dá)了未來(lái)世界。哇，這里的家具工具等比地球上強(qiáng)多了！“咦，那是什么東西呀？”一支漂亮的筆吸引了我的目光。我走進(jìn)奇特的商店，摸了摸那支漂亮的筆，百思不解，這筆雖然漂亮但太普通不過(guò)了，便問(wèn)：“杰克，這是什么呀？你們星球科技那么發(fā)達(dá)，難道這么普通的筆還在用嗎？”杰克聽(tīng)了，哈哈大笑：“哎，這是我們新發(fā)明的產(chǎn)品�！苯芸私忉尩溃骸敖凶鋈f(wàn)能筆�！薄八�有什么有處嗎？”“有，當(dāng)然有，它可厲害啦，它的里面有好多種不同類(lèi)型的筆，如果要鋼筆的時(shí)候，只要想一下‘鋼筆’這個(gè)名字，它就會(huì)立刻變成嶄新的鋼筆，任你使用。更厲害的是，它會(huì)變東西喔！”“變什么變什么？”我迫不及待地打斷杰克的話(huà)。只見(jiàn)杰克不慌不忙地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，你不要著急嘛，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。這種萬(wàn)能筆什么都可以變，像電視機(jī)、自行車(chē)等等。只要你按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)‘吐’出一個(gè)吹小號(hào)的男孩，你只要說(shuō)你想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)了。它還能放電影呢！你說(shuō)神奇不神奇？”“啊，真是太神奇了！”我不由贊嘆道：“那，還有什么用處嗎？”“當(dāng)然有，告訴你，它的每個(gè)筆頭上，都裝有認(rèn)字晶片和錯(cuò)字自動(dòng)報(bào)警器，只要是不認(rèn)識(shí)或?qū)戝e(cuò)時(shí)，它都會(huì)告訴你，厲害吧！”“有了這樣的筆，上學(xué)時(shí)就不用帶著笨重的鉛筆盒了�！蔽遗d奮地說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的叫聲，便趕緊睜開(kāi)了眼睛，喔，原來(lái)是媽媽在叫我起床��！

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)發(fā)明萬(wàn)能筆！

想象的作文 篇5

　　突然，水面翻起一連串的大水泡，波浪翻卷著洶涌地?fù)湎虬哆�，只�?jiàn)波濤中一道白光直沖向天空，霎時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨傾盆……天空中一條白色的小龍正高興地打滾、翻跟頭，一面把風(fēng)和雨調(diào)來(lái)調(diào)去，一面嘴里不斷地念著：“風(fēng)來(lái)咯，雨來(lái)咯，老和尚背了鼓來(lái)咯！”玩得不亦樂(lè)乎，完全沒(méi)注意地面的情況。

　　狂風(fēng)暴雨引發(fā)了泥石流和山體滑坡，一瞬間，無(wú)數(shù)的房屋被摧毀，無(wú)數(shù)的人被倒塌的房屋所掩埋，活著的人們驚慌失措地沖向雨中，在暴雨中東躲西藏，到處是一片哭聲、喊聲……

　　“龍！龍！天上有一條龍！”一個(gè)小孩清脆的、驚恐地叫聲壓倒了哭聲和喊聲，大家順著小孩的手指方向，果然看見(jiàn)了一條小白龍正在天上嬉戲，人們明白了他們所遇到的災(zāi)難正是這條小白龍一手造成的，人們憤怒了，仰起頭齊聲大叫：“小白龍，你犯什么混？你怎么能將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上呢？我們一直以為龍是我們?nèi)祟?lèi)最好朋友，是我們吉祥的像征，但你今天卻給我們帶來(lái)了災(zāi)難……”

　　人們悲憤的喊聲驚動(dòng)了龍媽媽?zhuān)�她趕緊飛到空中制止了正在玩耍的`小白龍，“小白，快不要玩風(fēng)玩雨了，你看你給人們帶來(lái)了什么？”小白龍這才低頭看了一下地面，它看見(jiàn)無(wú)數(shù)倒塌的房屋、無(wú)數(shù)的人無(wú)家可歸，河里的水瘋漲，河水由于河道堵塞而改道正與泥石流一塊破壞著人們的家園，它還看見(jiàn)有的小孩已失去了父母，老人失去了兒子，人們?cè)谄囡L(fēng)暴雨中正怒訴著它。小白龍惶恐了，它不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，媽媽?zhuān)�我沒(méi)想到會(huì)是這樣，我錯(cuò)了，以來(lái)我再也不敢了�！饼垕寢屨f(shuō)：“小白，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要為自己的行為負(fù)責(zé)，你不僅要給人們認(rèn)錯(cuò)，還要協(xié)助他們重建家園，這才是真心認(rèn)錯(cuò)！”聽(tīng)了媽媽媽的話(huà)，小白望著受災(zāi)受難的人們難過(guò)地、誠(chéng)懇地向人們認(rèn)了錯(cuò)，并表示要盡自己的最大努力來(lái)幫助人們重建家園。人們看著小白龍真心認(rèn)錯(cuò)，都寬容地原諒了它，對(duì)龍媽媽講：“誰(shuí)會(huì)沒(méi)錯(cuò)呢，只要它真心改過(guò)，龍還會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)的守護(hù)神！”聽(tīng)了人們?cè)�，小白龍更加覺(jué)得不好意思了。

　　小白龍飛到觀音菩薩那里尋求恢復(fù)重建的秘方，觀音菩薩說(shuō)：“我可以給你秘方，但你必須變成一臺(tái)挖土機(jī)，隨時(shí)疏通河道，不讓淤泥堵塞，水位上漲，讓人們能長(zhǎng)久地安居樂(lè)業(yè)！”小白龍堅(jiān)定地對(duì)菩薩說(shuō)：“只要能讓人們有房住，有飯吃，幸福地生活，我受苦受累也無(wú)怨無(wú)悔！”菩薩贊賞地笑了，他給了小龍三滴魔水：一滴水是江河歸位，二滴水是房屋復(fù)原，三滴水是讓失去父母和孩子的人重新找到親人。

　　龍媽媽聽(tīng)說(shuō)小龍要變成挖土機(jī)，很是不舍，小龍對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你不要難過(guò)，我需要對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)任！再說(shuō)，你想我了還可以來(lái)看我��！”媽媽抱著小龍哭笑著說(shuō)：“我的小白龍長(zhǎng)大了！”

　　人間又恢復(fù)了往日的幸福生活，在一處背靜的河道邊，有一臺(tái)白色挖土機(jī)在不停地挖撈著河里的淤泥……

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