【薦】想象的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　早上，我聽(tīng)到了很多猴子的聲音。我起來(lái)一看，��！這里到處都是猴子。猴子們有的高，有的低，有的胖，有的瘦。它們各種各樣的好神奇啊。我問(wèn)猴子們這里哪兒，猴子們爭(zhēng)先恐后的'說(shuō)：“這里是花果山啊！”

　　這時(shí)一只猴子從天而降問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”我說(shuō)到“我叫何澤軒”你叫什么名字？“”我是齊天大圣孫悟空�！啊蹦憔褪菚�(shū)里說(shuō)的孫悟空？“

　　我驚奇的問(wèn)到。“你真的會(huì)七十二變嗎？”“那當(dāng)然啦，我可是美猴王啊”。

　　就在這時(shí)，有一只猴子急忙跑來(lái)說(shuō)到：“大王，不好了，聽(tīng)說(shuō)南邊有一只妖怪�！庇跁r(shí)孫悟空把筋斗云的口訣說(shuō)給我聽(tīng)。我洗耳恭聽(tīng)，我和孫悟空一起把妖怪打死以后。我剛要讓孫悟空教我七十二變，可是孫悟空不見(jiàn)了，花果山也不見(jiàn)了，這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在喊：“起床了，起床了！”

　　哦！原來(lái)我剛才只是做了一個(gè)夢(mèng)。我真的好想再一次回到夢(mèng)中。

想象的作文 篇2

　　溫暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機(jī)，靜靜的聽(tīng)著廬山煙雨。

　　低沉暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進(jìn)了無(wú)盡的黑暗之中，風(fēng)靜靜地吹著，偶爾劃過(guò)樹(shù)梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無(wú)邊的'恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清晨的第一屢陽(yáng)光，淡紅的薄沙覆蓋著大地，迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅(qū)散了霧色，點(diǎn)燃了亮光。萬(wàn)物蘇醒了，以雷霆之勢(shì)壓下不甘號(hào)叫的夜風(fēng)，世間的每個(gè)生命都煥然一新。林子里熱鬧起來(lái)：耳邊隱隱傳來(lái)山泉的低吟，小鳥(niǎo)的啾鳴，匯成一首曲中之曲。

　　“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)起來(lái)，好像帶領(lǐng)著我來(lái)到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風(fēng)味，處處透著古樸淡雅。音樂(lè)聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風(fēng)輕輕拂過(guò)，門(mén)前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悅耳的聲響。

　　這時(shí)，樂(lè)聲變得輕快起來(lái)。我推開(kāi)了那扇門(mén)，卻見(jiàn)里面幾個(gè)五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的不亦樂(lè)乎；我似乎又聽(tīng)到了，聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點(diǎn)落了下來(lái)，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點(diǎn)飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點(diǎn)兒做起了朋友，任由雨點(diǎn)兒在他們身上跳躍。

　　突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來(lái)。“轟隆隆”一聲巨響，好像有一千個(gè)詩(shī)人在天上吟唱，又似有一千個(gè)劍客殺伐而來(lái)，孩子們臉色頓時(shí)煞白，趕忙跑進(jìn)了屋子里。

　　不知過(guò)了多久，雨過(guò)，天晴。樂(lè)聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！

想象的作文 篇3

　　阿白是兔村的居民。她見(jiàn)不少伙伴都結(jié)婚生子，當(dāng)了媽媽?zhuān)�心里很羨慕。可是，阿白沒(méi)有結(jié)婚，所以生不了兔寶寶。她的心里很著急，心想：我生不了兔寶寶，哪怕下個(gè)蛋也好�。�

　　真是有所思就有所夢(mèng)，阿白在睡午覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己下了一個(gè)蛋。等她醒來(lái)時(shí)，拍著自己的腦袋自嘲道：“兔子下蛋，怎么可能嘛！這個(gè)夢(mèng)真是太有意思了。”

　　“骨碌碌……”當(dāng)阿白從鋪著柔軟的干草的床上爬起來(lái)時(shí)，身下居然滾出一個(gè)光滑、潔白的蛋來(lái)。

　　“蛋？”阿白大叫起來(lái)，“我下蛋了。我真的下蛋了。”

　　阿白下蛋的消息迅速傳遍整個(gè)兔村，兔子們紛紛趕到阿白家看新鮮。大家都說(shuō)雞下的'蛋能孵出小雞，鴨下的蛋能孵出小鴨，要是阿白好好孵，說(shuō)不定能夠孵出一只小兔子。

　　早就想當(dāng)媽媽的阿白心里很激動(dòng)，就決定按大家說(shuō)的去孵蛋。然而，當(dāng)她面對(duì)這個(gè)可愛(ài)又脆弱的小東西時(shí)卻束手無(wú)策了。原來(lái)，世界上從來(lái)沒(méi)有兔子孵過(guò)蛋，阿白自然不知道要怎么去孵。

　　為了孵好蛋，阿白決定去附近的雞村學(xué)習(xí)。當(dāng)她來(lái)到雞村，就聽(tīng)到一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。雞群里，一位雞太太癱坐在地上抱頭痛哭。邊上，雞先生又焦急又氣憤地指責(zé)她：“蛋呢？你今天把蛋下到哪里了？那可是我們的第十個(gè)孩子��！你怎么能把自己的孩子弄丟了呢？”

　　阿白的第一感覺(jué)是這位雞太太太粗心，竟然能把自己的蛋弄丟。她轉(zhuǎn)念又想：誰(shuí)沒(méi)個(gè)差錯(cuò)呢？當(dāng)務(wù)之急是把蛋找到才對(duì)�。�

　　“我……我……”雞太太抽泣著說(shuō)，“我今天去上街的時(shí)候就覺(jué)得肚子疼要下蛋。我正想回來(lái)下蛋，結(jié)果猛然跳出一只大狐貍。我就拼命跑，跑啊跑，當(dāng)經(jīng)過(guò)兔村時(shí)，我的肚子更疼了，就忍不住把蛋下在一叢草里面。由于狐貍越追越近，我下完蛋后不得不繼續(xù)逃跑。等我擺脫狐貍再回去找，結(jié)果就不見(jiàn)了……”

　　“親愛(ài)的，對(duì)不起！只要你平安就好。”聽(tīng)了雞太太的話(huà)，公雞這才意識(shí)到自己光顧著指責(zé)妻子，一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)心她，連忙自責(zé)地把她攬進(jìn)懷里。

　　“我可憐的孩子。一定是狐貍沒(méi)有捉到我，就把它給帶走了……嗚……”雞太太忍不住又失聲痛哭起來(lái)。

　　“唉，真是太可憐了……”在場(chǎng)的雞都十分同情又無(wú)可奈何。

　　“雞太太，”阿白好奇地走上前問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)，你還記得自己把蛋下在什么樣的草叢中嗎？”

　　雞太太痛苦不堪地回憶說(shuō)：“一叢茂盛的狗尾巴草。我還是第一次見(jiàn)到那么茂盛的狗尾巴草，所以印象很深。我的孩子就是在那里不見(jiàn)的�！�

　　“哦！我明白是怎么回事了。”說(shuō)到茂盛的狗尾巴草，阿白就忍不住叫了起來(lái)。

　　原來(lái)，阿白為了逃避敵害，挖了許多條通往自家的地道，其中一條地道的出口就隱藏在那叢茂盛的狗尾巴草下方，而這叢狗尾巴草是兔村里最茂盛的一叢。一定是雞太太光顧著逃命，沒(méi)料到自己下的蛋已經(jīng)順著地道滾到阿白的床鋪上了。也幸虧地道光滑，床鋪柔軟，雞蛋才沒(méi)有摔碎。

　　阿白向大家說(shuō)明情況后，就帶著雞先生和雞太太回到自己家里。她小心翼翼地從床上捧起雞蛋，輕手輕腳地還給雞太太，然后松了一口氣說(shuō)：“我就說(shuō)，兔子怎么會(huì)下蛋呢！現(xiàn)在好了，希望它是一只健康快樂(lè)的雞寶寶�！�

　　“謝謝！謝謝您了！”雞太太和雞先生感恩戴德地帶著雞蛋回家去了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)好消息從雞村傳到兔子村，那個(gè)滾到阿白床上的雞蛋成功孵出一個(gè)雞寶寶。同時(shí)，另一個(gè)好消息從兔村傳到雞村，阿白的善舉打動(dòng)了一位兔先生，在兔先生的追求下，阿白嫁給了他。阿白再過(guò)一段時(shí)間就能生兔寶寶了。

想象的作文 篇4

　　天好冷好冷，海水也好涼好涼，整個(gè)大海怒濤著，一浪翻過(guò)一浪，一浪比一浪高。海里的魚(yú)兒自由自在的游著，沒(méi)有群體，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的。

　　一只被困在冰里的小魚(yú)，靜靜的，靜靜的，只聽(tīng)得到自己的呼吸。小魚(yú)的世界就是這塊冰，這塊困著它的冰，既像蠶繭一樣包著它，又像籠子一樣困著它，將它與這個(gè)世界隔開(kāi)。

　　小魚(yú)聽(tīng)不到外面世界的聲音，它只聽(tīng)得到自己的心跳，自己的呼吸，自己的呻吟，自己的吶喊，一切都是死一般的寂靜�？墒潜�外面卻是一個(gè)“動(dòng)”的世界：魚(yú)兒們?cè)谟危�海浪在翻滾，海草在搖曳。小魚(yú)看得到它們各種各樣的動(dòng)作姿勢(shì)：撫媚的，可憐的'，快樂(lè)的，天真的�？尚◆~(yú)從不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，在想什么，在吵什么。但小魚(yú)猜想著，它們?cè)谧鲇螒�，在睡覺(jué)，還是在聊天？對(duì)于＂冰屋＂外界的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，這只被困在冰里的藍(lán)色的小魚(yú)是冷酷的，很冷很冷，有一雙憂(yōu)郁的眼睛和一副莫名其妙的面孔，像一個(gè)孤僻又落漠的孩子．魚(yú)兒們不敢靠近，因?yàn)樾◆~(yú)周?chē)�有一層冷氣，冰的冷氣，只要靠近一點(diǎn)點(diǎn)兒，便有窒息的感覺(jué)．于是，小魚(yú)的世界，任何東西都進(jìn)不去，包括人類(lèi)．

　　小魚(yú)看到外面世界的魚(yú)兒，有和藹的，有驕傲的，有孤單的，有冷漠的。它們有著各自的面孔，但是，當(dāng)食物來(lái)臨時(shí)，它們的面孔只有一種模樣：猙獰的。好可怕啊！當(dāng)一塊食物落到小魚(yú)的“冰屋”前面時(shí)，好多好多的魚(yú)而都攏過(guò)來(lái)?yè)�。它們忘記了親情，忘記了友情。它們的心是冷的，欲望只有一個(gè)：搶到食物。它們會(huì)為了食物爭(zhēng)個(gè)“魚(yú)死網(wǎng)破”。小魚(yú)看著它們齜牙咧嘴的面孔，扭動(dòng)的身軀，頓時(shí)感到一陣的空洞與無(wú)助。不一會(huì)兒，小魚(yú)的“冰屋”周?chē)�便是一片紅色，帶著溫度和血腥的紅色，如一朵朵綻放的紅玫瑰，鮮紅鮮紅的。紅色將“冰屋”染成了“紅屋”，然后順著海水的翻滾流到遠(yuǎn)處。有著溫度的“紅水”并沒(méi)有融化“冰屋”，“冰屋”反而更加堅(jiān)固了。

　　困在冰里的小魚(yú)絕望了，它感覺(jué)外面的世界太可怕了，它寧可永遠(yuǎn)困在“冰屋”里，也不要出去和那些魚(yú)兒一起為了生存而獻(xiàn)出生命。小魚(yú)哭了，一顆顆滾燙的淚落在“冰屋”上�！氨�屋”慢慢地融化了，但小魚(yú)卻仍像是凍在冰里一樣，一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樾◆~(yú)的心被同化了，被“冰屋”同化了，甚至比“冰屋”還冰。困在冰里的小魚(yú)自由了，可卻比冰還冰，如冰雕一般。

　　因?yàn)槿藗冋f(shuō)：冰的世界最安靜，冰的世界最冷，困在冰里的魚(yú)最美！

想象的作文 篇5

　　時(shí)間老人發(fā)射的箭，一轉(zhuǎn)眼就飛到20xx年的箭耙上。20年后科學(xué)發(fā)達(dá)，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發(fā)生變化！

　　20年后，中國(guó)的著名科學(xué)家發(fā)明的智能課桌面世了，而且迅速地融入社會(huì)。智能課桌能儲(chǔ)存一至六年級(jí)的所有課本資料及習(xí)題，同學(xué)們不用背著沉重的'書(shū)包上學(xué)了。每人桌上都有一臺(tái)電腦，可以查閱圖書(shū)室的書(shū)籍。這臺(tái)電腦有許多小游戲來(lái)供同學(xué)們娛樂(lè)，不過(guò)要完成當(dāng)堂任務(wù)，老師開(kāi)啟PC機(jī)你才可以玩，在上課鈴打響后，程序就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，所以在上課時(shí)玩游戲是沒(méi)有可能的。

　　除了智能課桌，液晶黑板也是我國(guó)發(fā)明的。它與老師的電腦相結(jié)合，老師備課時(shí)輸入一些相關(guān)的資料保存下來(lái)，第二天選擇相關(guān)科目，點(diǎn)擊資料題目，講完課文以后，用教鞭點(diǎn)一下黑板，板書(shū)與重點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樗�是用電發(fā)動(dòng)的，所以停電時(shí)一切回復(fù)平常的樣子。

　　地板上寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)、英、語(yǔ)的口答習(xí)題，答對(duì)前進(jìn)，答錯(cuò)重答，這樣是不是很富有趣味性呢？

　　回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿(mǎn)希望與企盼。同學(xué)們，讓我們一起企盼我們共同的將來(lái)。

想象的作文 篇6

　　冬姑娘已翩然而至，20xx年正向我們微笑！在過(guò)去的一年里，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但這都將成為記憶！回望過(guò)去，那些腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，呈現(xiàn)在我們面前的一切將都是全新的！

　　如果可以，我將問(wèn)阿拉丁神要三個(gè)愿望。

　　我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺凑f(shuō)呢，平常的時(shí)候基本不固定時(shí)好時(shí)壞，但是我在大考例如期末考試的時(shí)候又總是名列前茅。我希望這好的成績(jī)能變成永久，而不是短暫的。把我的粗心的毛病改掉！

　　我的第二個(gè)愿望就是能拿好多好多的壓歲錢(qián)。一到過(guò)新年我的頭等大事就是拜年拿壓歲錢(qián)，我只要手中一拿到壓歲錢(qián)，就會(huì)死死的抓著，粘著媽媽去銀行把錢(qián)存起來(lái)，這樣就沒(méi)人拿到了。哈哈，爸爸媽媽都說(shuō)我是個(gè)“小財(cái)迷”。

　　我的第三個(gè)愿望是大家在新的一天新的一年里，不能浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)樵谑郎夏銢](méi)有許多的`時(shí)間足夠以浪費(fèi)，時(shí)間就是生命�。±速M(fèi)你自己的時(shí)間就是在慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命！愿大家在新的一年里能珍惜時(shí)間！

想象的作文 篇7

　　每人都有對(duì)未來(lái)的暢想和希望，我也不例外。

　　以前，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一位老師，把所有的知識(shí)都傳給祖國(guó)的花朵�，F(xiàn)在，我覺(jué)得或許當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)，可以救人命。不過(guò)，我要做一個(gè)與眾不同的醫(yī)生:

　　比如一個(gè)地方出了車(chē)禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會(huì)通過(guò)感應(yīng)系統(tǒng)，加上未來(lái)科技的發(fā)展，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替?zhèn)�者治療�?/p>

　　那時(shí)，我還會(huì)發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個(gè)一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會(huì)立即恢復(fù)成一個(gè)正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會(huì)立即消失。

　　當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時(shí)，他能拿著我的緊急要想去另一個(gè)需要治療的'人那里照我我的方法給別人治療。

　　如果有個(gè)年輕人——不超過(guò)50歲的患了不治之癥，那我就會(huì)用我的第三大發(fā)明：超級(jí) 藥丸給他吃下，他就會(huì)變成正常人。

　　如果一位老年人將要因年紀(jì)大了而去世，我才不管。如果這世上沒(méi)有生老病死，那我國(guó)的人口就會(huì)暴增。

　　讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！

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