實(shí)用的描寫(xiě)想象的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)想象的作文 篇1
夜已經(jīng)慢慢降臨，那么靜謐，風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，夏的酷暑已經(jīng)消失殆盡。
突然聽(tīng)的嘎吱一聲，門(mén)開(kāi)了，我就不知不覺(jué)的走進(jìn)去，結(jié)果剛走進(jìn)去，就聽(tīng)到許多同學(xué)沖我微笑，然后只聽(tīng)的鈴聲一響，突然有人拉了我一把，還說(shuō)菲兒咋了，快坐下，老師馬上來(lái)了，我迷迷糊糊的坐下，我剛坐下，一個(gè)戴著高度鏡片，斯斯文文的男人就進(jìn)來(lái)，他就是我們的老師嗎?好帥啊!老師說(shuō)現(xiàn)在連接好電腦和桌面，戴上耳機(jī)開(kāi)始上課，一帶上耳機(jī)就進(jìn)入了一個(gè)世界電腦的世界，同學(xué)們都進(jìn)去了一個(gè)異度空間，今天講的是地理，一般地理來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的，可是今天卻特別的新鮮。當(dāng)講到東非大裂谷的時(shí)候，一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移我們就到了，宏偉的大裂谷旁邊，深深的裂谷，向遠(yuǎn)方蔓延站在裂谷讓我們深切感受到大自然力量的神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>
下一個(gè)是黃河，又是一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移，我們來(lái)到了黃河邊，看著滔滔不絕的黃河水讓我想起了，古代三國(guó)時(shí)期群雄爭(zhēng)霸，硝煙四起，以黃河為界限各站一邊，代表著不同的勢(shì)力，各種勾心斗角，各種爾虞我詐，都在歷史中塵封，淹沒(méi)在滾滾黃河之水中，不禁令人感嘆滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪沙淘盡眾英雄的悲壯。
下一個(gè)地點(diǎn)長(zhǎng)城，我們每個(gè)人都開(kāi)著新型觀光車(chē)，在天空自由的翱翔，偶爾不小心相互碰到，也想在空中玩的碰碰車(chē)一樣。雄偉高大的長(zhǎng)城，像條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)踞與連綿不盡的.山峰之上，象征著中國(guó)民族這條沉睡的龍即將醒來(lái)，更體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
突然我自己駕駛的空中觀光車(chē)不聽(tīng)使喚了急速向下墜落，直沖沖的向山峰的深處落下，不要啊。
突然我醒了，哎呦嚇我一身冷汗，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的世界真奇妙，在天上會(huì)飛的車(chē)，還有瞬間轉(zhuǎn)移，真的不可思議，或許將來(lái)真的會(huì)出現(xiàn)，我相信在不久的一天，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
描寫(xiě)想象的作文 篇2
20年后的我，已經(jīng)成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家啦！我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)許多神奇的東西，比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專(zhuān)用備課機(jī)……給人們的.生活帶來(lái)了極大的方便和歡樂(lè)。所以，人們都稱(chēng)我為“愛(ài)迪生二世”。
一天，我正在辦公室里看書(shū)，忽然看到了這樣一行文字：“人們不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，就隨手扔掉了手中的垃圾。”我皺了皺眉頭：這樣下去，我們藍(lán)色的地球遲早會(huì)變成黑色的“垃圾球”呀！
為了保護(hù)地球，我工作了三天三夜，終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶：環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來(lái)看看它的作用吧。
人們只要隨手扔掉垃圾，環(huán)保垃圾桶就會(huì)立刻出現(xiàn)，而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是，垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現(xiàn)的呢。
一個(gè)小女孩吃完冰淇淋，把冰淇淋盒子隨手一扔，垃圾桶立刻出現(xiàn)了，張“嘴”把垃圾“吃”了下去，還是小花形狀的呢。
一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，四處望了望，撿起了一個(gè)塑料袋，然后隨手把它扔掉了。這時(shí)，垃圾桶“彈”了出來(lái)，還是皮卡丘形狀的。樂(lè)得小男孩合不攏嘴。
人們看到了，紛紛埋頭找垃圾，撿到了垃圾又把它扔掉，自己喜歡的垃圾桶就出現(xiàn)了，“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶，人們不斷地?fù)炖粩嗟厝永�，垃圾桶也只好一次又一次地出現(xiàn)，一次又一次地消失。
我看到了這樣的場(chǎng)面，高興極了，地球?qū)?huì)變成一個(gè)美麗嶄新的地球。
描寫(xiě)想象的作文 篇3
橋是路的連接和延伸。
有橫在溪水上的獨(dú)木橋，有回旋別致的九曲橋，有巍峨雄偉的立交橋……
它們的基本功能是溝通，交流，使沒(méi)有路的地方有了路。今天，我要說(shuō)說(shuō)我想象中的橋。
它是一座透明的跨海洋橋，可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來(lái)，你就可以盡情地旅游，觀光。你也許會(huì)問(wèn)“天氣如果惡劣呢？”“走累了呢？”沒(méi)關(guān)系，如果天氣惡劣了，請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕，你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩，這個(gè)罩像傘一樣，還能防雨，防雷電和冰雹呢！
如果你累了，你就按黃色按鈕，你就到了一個(gè)飛碟上，飛碟里有一個(gè)方塊，你一按，就出來(lái)了各種套餐，任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)，可以讓你和家人通話。如果你細(xì)心的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子，你一拉，一臺(tái)電腦就出來(lái)了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。
這座橋一共有五層，第五層是海上飛機(jī)專(zhuān)用。如果飛機(jī)需要維護(hù)，你可以把飛機(jī)開(kāi)到這里，這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù)：修機(jī)。加油……第四層是海上火車(chē)的`，任火車(chē)四通八達(dá)。第三層是人行道，你可以在橋上自由往返。第二層潛水層，你可以坐上潛艇在海底游玩，和魚(yú)兒親密接觸。最后一層是能源站，可以開(kāi)采海底石油，瑪瑙等。為人類(lèi)提供更加豐富的能源。
這是一種和平。友誼的橋，可以讓世界各國(guó)的人相互來(lái)往，你看棒不棒？
描寫(xiě)想象的作文 篇4
20年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)30歲了，相別多年的故鄉(xiāng)如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉(xiāng)。坐上飛船，踏上了回鄉(xiāng)之路。10分鐘過(guò)去了，終于到達(dá)了故鄉(xiāng)。我下了飛船，看著眼前的這些景物，心里有個(gè)疑問(wèn)：咦，這是故鄉(xiāng)嗎？原來(lái)的紅白相間的.瓦房沒(méi)有了，而是一座座大樓房。
原來(lái)的鄉(xiāng)間小路沒(méi)有了，而是瀝青馬路。我不知不覺(jué)，走到了一座大樓前，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：百貨商場(chǎng)。我懷著好奇心走了進(jìn)去。一進(jìn)去，看到的是琳瑯滿(mǎn)目的商品，商場(chǎng)里面沒(méi)有一個(gè)工人，而是一個(gè)個(gè)機(jī)器人在工作。我買(mǎi)了幾件衣服。
我離開(kāi)了百貨商場(chǎng)，在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來(lái)到了剛剛進(jìn)來(lái)的進(jìn)口，看到有個(gè)人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著那個(gè)人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過(guò)去，和表妹匯合。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，不知不覺(jué)來(lái)到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子，而且還是四層的。“到家了”表妹說(shuō)，“哦�！蔽艺f(shuō)。我們走進(jìn)去就聞到了香味，我們看見(jiàn)桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過(guò)來(lái)制作我們，“吃飯了。”媽媽說(shuō)，大家都出來(lái)吃飯了，整個(gè)屋子洋溢著幸福的味道。
描寫(xiě)想象的作文 篇5
一天，我正在津津有味地看著《魯濱孫漂流記》，忽然，我感覺(jué)到一陣旋風(fēng)，把我從現(xiàn)實(shí)世界給卷入了浩瀚無(wú)窮的書(shū)海中。我來(lái)到了書(shū)的世界，而且眼前的景象正是我所看的書(shū)的那一幕：
破陋不堪的帳篷“有氣無(wú)力”地靠著旁邊的大樹(shù)，樹(shù)后邊還堆著一捆干柴，和一些零散的柴火，“星期五”就坐在旁邊。我悄悄地走了過(guò)去，躲在樹(shù)后面，看到“星期五”正在埋著頭，把那些柴火多余的部分用粗糙的石頭割掉，再把剩余的干柴用麻布捆在一起。
我走了過(guò)去，好奇地問(wèn)：“你是‘星期五’吧！你在干什么？需要我?guī)兔γ�？”“星期五”看到了我，急忙往后挪，還從身后掏出了一把被石頭磨得光光的匕首，刺向了我，回答道：“我是…‘星期五’，你…是怎么……知…道的？”
我笑了笑，把手中一直攥著的《魯濱孫漂流記》拿了出來(lái)，讓他看了看封面上的魯賓孫，還邊說(shuō)：“我是魯濱孫先生的朋友，也是你的朋友�！闭f(shuō)著，我便把身上所有的零七八碎都掏了出來(lái)，有筆、紙、硬幣還有一顆水果糖�！靶瞧谖濉甭畔铝素笆�，拿起了筆反復(fù)的看，又端詳起了紙，對(duì)我說(shuō)：“這些東西，我主人也有。”“對(duì)了，你主人呢？”我問(wèn)�！八ゴ颢C了，看，這些石頭和木棍就是他的武器“星期五”又拿起了水果糖，慢慢地把糖皮剝開(kāi)，看到了一塊糖，便問(wèn)我：“這塊晶瑩剔透的。硬東西是什么？”我把糖放在他嘴里，說(shuō)：“這東西是糖，怎么樣，甜吧�！薄靶瞧谖濉毙α诵Γ骸笆呛芴稹！�
“我們交個(gè)朋友吧”我終于說(shuō)出了我最想說(shuō)的話。而“星期五”卻驚訝道：“這怎么行？我是舊時(shí)代的人，與外界交流不深，新時(shí)代人與舊時(shí)代人交朋友，多不方便�。 薄斑@有什么呢，如果我們交了朋友，你教我，你教我，各取其長(zhǎng)處，改正其短處，不是更好嗎？你動(dòng)手能力請(qǐng)，而我富有智慧，我們之間有什么問(wèn)題，也可以互相詢(xún)問(wèn)�！薄靶瞧谖濉币宦�(tīng)，高興得不得了，便拉著我的手，帶我去看他們的“秘密基地”。
我來(lái)到了這個(gè)似乎神秘的地方，一看，原來(lái)是寥寥無(wú)幾的羊啊、牛啊、雞啊等，被圈養(yǎng)在用樹(shù)樁圍成的簡(jiǎn)易的圈里。而另一邊則用來(lái)種植蔬菜，有胡蘿卜、白菜和小麥，都長(zhǎng)有半成熟了。“星期五”說(shuō)這可是魯濱孫從船上帶來(lái)的呢，島上可沒(méi)這東西。這還是上半年剛建設(shè)的'，不知道收獲后會(huì)是一番什么樣的景象。
天漸漸黑了，這時(shí)，魯濱孫回來(lái)了，身后拖著一頭被打得落花流水的暴躁的公牛，正蹬著有力的蹄子，仿佛在掙扎�！靶瞧谖濉币灰�(jiàn)魯濱孫回來(lái)了，便急著介紹我，我被“星期五”夸成了仙人，神乎其神。魯濱孫見(jiàn)了我，也很高興，說(shuō)我還有幸趕上了他們的牛排宴。別提我有多高興了，我爽快地答應(yīng)了。等牛排做好了，我們就聚在一起，品嘗著美味佳肴。
多么美好啊，沒(méi)想到，我與魯濱孫和“星期五”的一天是如此的有樂(lè)趣。
描寫(xiě)想象的作文 篇6
書(shū)房是一種悠閑，是一種品德，也是一種懷舊的味道，給人無(wú)窮的知識(shí)與悠情。
可我現(xiàn)在的書(shū)房與普通的書(shū)房，沒(méi)有什么特別之處，就是一臺(tái)古箏，一張書(shū)桌，一些書(shū)籍，書(shū)是必要的書(shū)。雖然看上去有書(shū)房的味道，但是還是缺少更濃的書(shū)香。
我想象著我今后書(shū)房的樣子。它有個(gè)特殊的名字叫“琴書(shū)之道”。這個(gè)名字是因?yàn)橛星佟殴~，書(shū)——書(shū)籍，道——那就是書(shū)的味道、我的感情和品位的道理。
書(shū)房的外面，一個(gè)小小又清澈的池塘上一座用木頭建的小木橋，還有五顏六色的桃花與杜鵑花，一座座高大又古老的假山來(lái)配圖，更要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧。
這樣的園子面對(duì)書(shū)房是一種無(wú)窮的滋味和感受，比如看書(shū)有些煩惱的時(shí)候，打開(kāi)窗子看著美麗動(dòng)人的景色，看書(shū)的心情也會(huì)變得舒暢。
晚上，看書(shū)看累了，一抬頭可以看到閃閃發(fā)光的星星，一輪潔白又明亮的月亮，像是給你當(dāng)作一臺(tái)自然的臺(tái)燈，是多么得詩(shī)情畫(huà)意啊!
假如我的書(shū)房里有一口用石頭造成的魚(yú)兒游玩的`地方，每天還可以一邊看書(shū)，一邊觀魚(yú)。再種幾棵綠色植物，給書(shū)房加靚，這樣有一種森林的感覺(jué)。
那就是外面是美麗的園子，里面是琴棋書(shū)畫(huà)，那可就美得不能再美，靜得不能再靜，那是多么的美好。
我那美麗又幽靜的書(shū)房什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)?那我什么時(shí)候可以感受到呢?我是多么想早點(diǎn)感受。那就是我成為一位名作家之后吧!那時(shí)我才有條件，才能更加讀懂書(shū)、感受書(shū)房的味道。
這就是我夢(mèng)想的書(shū)房。
老師點(diǎn)評(píng)：好一個(gè)“琴書(shū)之道”，將小作者的才、情、趣都集中體現(xiàn)出來(lái)了。一個(gè)夢(mèng)想書(shū)房的背后，有一個(gè)作家夢(mèng)。讀書(shū)，則是通往夢(mèng)想的捷徑。祝福孩子早日夢(mèng)想成真!
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