讀后感的作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
暑假了，梁老師給我們布置了假期讀三本好書(shū)，寫三篇讀后感的學(xué)習(xí)任務(wù)。這不，媽媽給我首推的是《作文里的奇案》，這是一本推理小說(shuō)，由23位學(xué)生寫的25篇作文形成的一起謎案。
《作文里的奇案》講述了主人公埃爾萬(wàn)和卡桑德拉等二十三位同學(xué)在街頭寫觀察日記時(shí)，一位公務(wù)員恰好在同學(xué)們的觀察地點(diǎn)離奇死亡，警方對(duì)此事迷惑不解�？删驮谶@時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了，卡桑德拉的阿姨竟然被警方懷疑成兇手。一天，埃爾萬(wàn)翻看了同學(xué)們的作文，竟然從同學(xué)們的觀察作文中發(fā)現(xiàn)了極其重要的線索，通過(guò)埃爾萬(wàn)不斷的仔細(xì)觀察與思考，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一步一步解開(kāi)了幕后兇手的真面目，證明了卡桑德拉的阿姨是清白。
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容太吸引人了，處處留下懸念，讓讀者情不自禁的想往下讀。這本書(shū)其實(shí)很容易讀懂，書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著很大的好奇心，他觀察時(shí)十分仔細(xì)，蛛絲馬跡都不會(huì)放過(guò)。雖然埃爾萬(wàn)他們遇到了很多挫折，但是他們沒(méi)有放棄，最終成功破案。這讓我想到了很多偉大的.名人也都是通過(guò)仔細(xì)觀察和不斷實(shí)踐，最終有了新的發(fā)明，如：魯班通過(guò)觀察茅草發(fā)明了鋸，牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特通過(guò)觀察壺蓋會(huì)被蒸汽掀起發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見(jiàn)觀察是何其重要。
其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也要學(xué)會(huì)留心觀察。上學(xué)期，學(xué)校給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶讓我們養(yǎng)。在養(yǎng)蠶過(guò)程中，我每天仔細(xì)觀察，通過(guò)觀察知道了什么時(shí)候是二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶，發(fā)現(xiàn)它們是怎樣蛻皮的，如何吐絲結(jié)繭，最后破繭變成飛蛾……這些都是需要細(xì)心觀察才能知道的，由于我的細(xì)心觀察，我的緒多發(fā)現(xiàn)，在班級(jí)養(yǎng)蠶比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
讀完《作文里的奇案》，我受到的啟示是：無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要善于觀察，養(yǎng)成學(xué)會(huì)觀察的好習(xí)慣，善于思考問(wèn)題，遇到困難時(shí)也就能容易解決了。
讀后感的作文 篇2
美國(guó)的蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有兩種思想�！蔽蚁�，能常常跟你交換思想的人，一定可以成為你真正的朋友。
最近，我看了一本書(shū)叫《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》。這本書(shū)是美國(guó)作家謝爾寫的。主要講了：失落的一角一直認(rèn)為自己有角，不能像圓一樣滾動(dòng)，總想依靠別 人帶它去旅行，但幾乎沒(méi)有人愿意帶它走，所以它很孤獨(dú)、寂寞。直到有一天，它遇見(jiàn)了大圓滿，大圓滿說(shuō)：“我的身上沒(méi)位置了，不能帶你一起走，但你應(yīng)該知道 棱角是可以磨掉的，形狀也是可以改變的！”受大圓滿的啟發(fā)，失落的一角在無(wú)數(shù)次的倒下與站起來(lái)之間，經(jīng)過(guò)努力，逐漸磨掉了棱角，改變了形狀，最后終于變成 了一個(gè)小圓滿，高高興興和大圓滿一起去旅行了。
對(duì)于失落的'一角來(lái)說(shuō)，它也曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)許許多多的朋友，有的似乎合適，但還是抱怨不能滾動(dòng)，有的能滾動(dòng)，但卻抱怨不合適自己。大圓滿讓失落的一角徹底 改變了自己的想法，從依賴別人到靠自己動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了小圓滿，完成了人生的一次蛻變，成就了自己的一生。所以大圓滿就是它真 正的朋友。
其實(shí)，我們每個(gè)人的一生都會(huì)像失落的一角那樣，有許多的不圓滿，但我們不能因?yàn)槲覀兊牟粓A滿就抱怨、甚至停止不前。就像《假如給我三天光明》的作者 海倫凱勒，她的世界是無(wú)聲的世界，是充滿黑暗的世界，但是她沒(méi)有因此而抱怨生活，停止不前，相反，她靠自己的努力和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，不斷成長(zhǎng)，最終 成為了一位偉大的作家。所以我堅(jiān)信：我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力、不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓自己變成大圓滿！
讀后感的作文 篇3
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷，《城南舊事》讀后感500字。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)七年級(jí)了，現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的`嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
讀后感的作文 篇4
在這本書(shū)中，托馬斯·弗里德曼把自己描繪為一個(gè)敏銳的先知，率先意識(shí)到如今每個(gè)人都可以在同一起跑線上合作或競(jìng)爭(zhēng)，種族、膚色、語(yǔ)言等差異都被打破了，人類通過(guò)海底光纜和網(wǎng)絡(luò)就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)分工。他不厭其煩地強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)美麗新世界中，“變革正在無(wú)情地推進(jìn)”，不過(guò)那是好事情，因?yàn)橹灰阈叛鲞@位先知的話，順應(yīng)潮流作出變革的決策，那么你就將獲得前所未有的機(jī)會(huì)。
“在我們睡大覺(jué)的時(shí)候世界正在發(fā)生著驚人的變化�！痹诜鹄锏侣@位全美最有影響力的傳媒人的眼里“地球是圓的，但世界是平的。世界正在被快速的攤平或鏟平，全球化也正在進(jìn)入繼國(guó)家全球化、公司全球化之后的全球化3.0時(shí)代，即個(gè)人全球化時(shí)代�！本拖瘛都~約時(shí)報(bào)》說(shuō)的：它可以讓你從新的角度看事物。
如書(shū)中所說(shuō)，發(fā)展才是硬道理，“在非洲，瞪羚每天早上醒來(lái)時(shí)，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉。獅子每天早上醒來(lái)時(shí)，它知道自己必須超過(guò)跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì)被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開(kāi)始奔跑�！钡闪绮荒鼙扰艿米羁斓莫{子慢，才能生存；而獅子一定要比跑得最慢的瞪羚快才不至于餓死，因此，它們每天早上起來(lái)就必須奔跑。當(dāng)今世界生存法則和自然界一樣，這就應(yīng)證了小平同志“發(fā)展是硬道理”科學(xué)論斷。
因?yàn)椤肮竞蛡�(gè)人幾乎可以把工作包到任何地方”，如作者說(shuō)的，如今“沒(méi)有所謂的美國(guó)人的工作，任何人，只要有能力，都可以參與競(jìng)爭(zhēng)”。聽(tīng)起來(lái)很公平，是嗎？而且現(xiàn)在的人才在世界的任何角落里都可以“即插即用”，似乎還順便解決了窮國(guó)的人才流失問(wèn)題。他承認(rèn)全球網(wǎng)絡(luò)的單一化進(jìn)程也會(huì)產(chǎn)生自己的問(wèn)題：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，也同樣會(huì)如魚(yú)得水。對(duì)此作者還是樂(lè)觀的，他承認(rèn)“會(huì)有一些徹底不負(fù)責(zé)任的言論”，不過(guò)又說(shuō)正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)充分自由，信息流動(dòng)才會(huì)徹底暢通。但網(wǎng)絡(luò)并不僅僅是交流速度更快的媒介，它還有自己獨(dú)特的媒介特性，即它的群體激化及協(xié)同過(guò)濾使思想類似的人溝通更方便，卻使不同觀念更難溝通。網(wǎng)上人們總是鏈接和自己趣味相似的網(wǎng)站，像日本甚至出現(xiàn)了從不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友相約一起自殺的多起案件——這在以前根本不可能。
中國(guó)該做什么才能增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力？中國(guó)的改革開(kāi)發(fā)，加入WTO等一系列舉措，已經(jīng)把自己推到了這個(gè)平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)上。要在這一全球化的競(jìng)技場(chǎng)上占有自己的地盤，取得自己的地位，就必須先灑下勤奮和教育的種子，培養(yǎng)出能夠應(yīng)對(duì)這一世界變化的各種人才。正于今天的印度之所以能在公平競(jìng)技場(chǎng)上大攬知識(shí)含量高，收入回報(bào)豐厚的IT行業(yè)和電話服務(wù)業(yè)外包，是因?yàn)樵谑澜邕�沒(méi)有完全被鏟平前，他們培養(yǎng)了大批的理工精英，他們懂得開(kāi)發(fā)人的腦力。當(dāng)然，電話服務(wù)業(yè)外包青睞印度也得益于英殖民地的統(tǒng)治，英文成了印度的'官方語(yǔ)言之一（正所謂塞翁失馬，焉知非福）。盡管如此，他們還在不斷地為矯正帶口音的英文而刻苦地練習(xí)著英文繞口令。中國(guó)目前由于廉價(jià)的勞動(dòng)力市場(chǎng)而被世界各國(guó)看好，各大跨國(guó)公司紛紛在華設(shè)廠，中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值也大大提高了，當(dāng)然也暫時(shí)性的解決了很多就業(yè)問(wèn)題，但單單成為廉價(jià)的世界加工廠不應(yīng)是我們的最終目的。我們也應(yīng)有自己的科技含量高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌。如此，大量地培養(yǎng)人才，壯大自己的人才隊(duì)伍變得越來(lái)越重要了。
我非常贊賞法國(guó)生物學(xué)大師巴斯德說(shuō)的：“幸運(yùn)眷顧準(zhǔn)備好的人�！北緯�(shū)再次提醒了我，在坦平的世界競(jìng)技場(chǎng)上，我該如何提高自己，讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，尤其是電腦方面與自己工作和業(yè)余愛(ài)好有關(guān)的新技術(shù)、新軟件；不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)；不斷地學(xué)習(xí)了解世界設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新動(dòng)向和潮流，同時(shí)豐富自己的管理知識(shí)和提高管理水平；不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。否則，自己有隨時(shí)在平坦的競(jìng)技場(chǎng)上站不穩(wěn)的可能。一句話：準(zhǔn)備好自己，隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)。
讀后感的作文 篇5
我讀過(guò)許多的書(shū)，不過(guò)令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書(shū)。
文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，五·三班由兔巴哥上場(chǎng)參加400米跑步比賽。兔巴哥平時(shí)都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著眼睛向前跑去，跑到了一半時(shí)才意識(shí)到自己跑錯(cuò)了方向。危急時(shí)刻它立即調(diào)過(guò)頭，來(lái)不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了朋友們的滿堂喝彩。
我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動(dòng)著。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄，遇到挫折重新站起來(lái)，不退縮，不恐懼，最后才能成功。人都是平等的，但為什么有些人成為佼佼者，有些人卻碌碌無(wú)為呢？原因很簡(jiǎn)單：成功的人遇到困難不放棄不害怕；而有些人遇到困難就退縮恐懼，停沚不前，所以最后才一事無(wú)成。
今年我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我們班郭奕揚(yáng)同學(xué)參加了男生100米的短跑項(xiàng)目，隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，他當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果慢跑了半拍，一開(kāi)始便落伍了一大截。眼看就要完了，只見(jiàn)他“啊”的一聲：“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時(shí)刻他第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚(yáng)，為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)刻不氣餒，不怕困難，勇于拼搏，這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的'名言：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個(gè)助跑器，會(huì)幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難，不怕挫折、勇往直前的精神
讀后感的作文 篇6
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中最讓我愛(ài)不釋手、廢寢忘食的是"我的第一本科學(xué)漫畫書(shū)"系列中的《無(wú)人島探險(xiǎn)記》、《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《撒哈拉沙漠求生記》、《亞馬孫叢林歷險(xiǎn)記》。
在這四本書(shū)里，有一個(gè)單純無(wú)知、毛手毛腳大小男孩，來(lái)到四個(gè)非常艱苦的地方去探險(xiǎn)：荒無(wú)人煙的小島、毒蛇出沒(méi)的熱帶叢林、寸草不生的沙漠、冰天雪地的北極。這四本書(shū)不是普通的打打鬧鬧漫畫書(shū)，而是科學(xué)漫畫書(shū)，看到節(jié)骨眼上會(huì)突然打住，插上一段知識(shí)介紹，配上幾幅彩色照片，告示你怎么回事，解開(kāi)你心中謎團(tuán)，所以這四本書(shū)不僅向你講述曲折的歷險(xiǎn)故事，而且是你懂得科學(xué)知識(shí)。比如《撒哈拉沙漠求生記》這本書(shū)讓我知道了埃及是金字塔之鄉(xiāng)，知道了世界上最大的'沙漠是撒哈拉沙漠，知道了沙漠是怎樣形成的，知道了駱駝是沙漠之舟……最最重要的是我學(xué)會(huì)了在沙漠中生存的常識(shí)�！秮嗰R孫叢林歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讓我知道了亞馬孫是地球的生態(tài)寶庫(kù)，僅一顆樹(shù)上就生活著1000多種昆蟲(chóng)，知道了亞馬孫聚集了全世界三分之一的植物，因此被稱為"地球之肺"……最最重要的是讓我懂得我們每一個(gè)人都要重視和珍惜身邊的自然環(huán)境。《極地冰河歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讓我知道第一個(gè)走進(jìn)北極的人是一個(gè)熟悉航路的海盜，他的名字叫"馬丁。布絡(luò)維夏"，知道北極是海豚的故鄉(xiāng)，知道了北極有浮冰、魔鬼渡河現(xiàn)象。《無(wú)人島探險(xiǎn)記》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何在海洋里找鹽的方法，知道了人會(huì)因?yàn)槊撍Y死掉，知道了只有掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)，了解自然、利用自然，我們就可以融入自然愉快的生活……
這四本科學(xué)漫畫書(shū)告訴你，每當(dāng)列奧跌入險(xiǎn)境，是科學(xué)給了他無(wú)窮的力量，幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝，所以這四本書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)告訴我：科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
真羨慕列奧有那么多好心的叔叔，帶他去闖世界。
讀后感的作文 篇7
有一天，我在書(shū)上看到了一則故事，故事的題目是《男孩和他的樹(shù)》。這則故事是這樣的：一個(gè)男孩經(jīng)常和一棵樹(shù)玩，樹(shù)和男孩都喜歡與對(duì)方玩。
男孩很快長(zhǎng)大了，他想要錢買玩具玩，樹(shù)把蘋果給他賣錢；他想要房子，樹(shù)把樹(shù)枝給他建房子；他想去航海，樹(shù)把樹(shù)干給男孩造船；他想休息一下，樹(shù)把樹(shù)根給他坐
。而這期間，男孩直沒(méi)有在樹(shù)旁邊，只有遇到麻煩時(shí)，他才會(huì)回來(lái)找樹(shù)。其實(shí)這是每個(gè)人的故事，男孩就像我們，而樹(shù)是父母，他們無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們回報(bào)他們的卻不多。還記得這么一件事：一個(gè)暑假，我去洛陽(yáng)紅姨家玩，她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩。
有一天，紅姨帶著我和表妹去公園玩，玩著玩著，表妹渴了，紅姨馬拿出隨身攜帶的水給她喝�！拔也缓人也缓人�！我要喝飲料！”表妹對(duì)紅姨撒嬌道
�！安恍�，喝水！飲料對(duì)身體不好！”紅姨嚴(yán)厲地對(duì)表妹說(shuō)。表妹見(jiàn)紅姨不給她買飲料喝，便大哭起來(lái)。周圍的人們聽(tīng)見(jiàn)了，把目光轉(zhuǎn)向了紅姨，弄得她不好意思，只好給表妹買了一瓶。我們繼續(xù)玩，不久，紅姨也渴了，她從袋子里拿出飲料要喝。“別喝，這是我的！”表妹說(shuō)著就把飲料搶了過(guò)來(lái)，紅姨只好喝水了。
這種現(xiàn)象發(fā)生在許多人的身上。當(dāng)我們年幼時(shí)，我們會(huì)和爸爸媽媽玩，使他們快樂(lè)，讓他們得到幸福和滿足。但在我們生活中經(jīng)常會(huì)想要一些東西或者會(huì)遇到自己解決不了的問(wèn)題與麻煩，這時(shí)，我們便會(huì)去找爸爸媽媽，他們則會(huì)盡力為我們買到想要的東西，幫助我們解決問(wèn)題與麻煩，而我們回報(bào)他們的卻很少。不論怎樣，他們總是支持著我們，竭力使我們高興。讓我們?nèi)バ⒕锤改赴�！回�?bào)他們給予我們的愛(ài)！
讀后感的作文 篇8
皇帝的新裝相信大家一定都看過(guò)，但是這篇文章卻給我了很大的啟發(fā)。
故事大概是這樣的，許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿的.漂亮，把所有的錢都花到衣服上去了，他一點(diǎn)也不關(guān)心他的軍人，也不喜歡去看戲，除非是炫耀一下新衣服，他也不喜歡乘馬車逛公園。他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。人們提到皇帝總說(shuō)：“皇上在會(huì)議室里�！钡怯行┤藗円惶岬剿麜r(shí)總是說(shuō)：“皇帝在更衣室里”。在他住的那個(gè)大城里，生活很輕松，很輕松，很愉快，每天有許多外國(guó)人來(lái)到。
有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們說(shuō)他們是織工的，他們騙說(shuō)，他們能織出世界上最美麗的布。所以就請(qǐng)兩個(gè)騙子為皇帝做衣服，過(guò)了幾天，皇帝叫大臣去看一看，大臣到了紡織的地方，卻什么也看不見(jiàn)，很奇怪，兩個(gè)騙子說(shuō)：“只有愚蠢的人才看不見(jiàn)，聰明的人才看得見(jiàn)。”大臣們連連說(shuō)衣服很好看，皇帝也一樣這樣說(shuō)的。
過(guò)了幾天衣服做好了，皇帝穿著那件漂亮的衣服出巡，到了街上，人們都議論紛紛，但是誰(shuí)都不敢說(shuō)：“皇帝什么也沒(méi)穿，眾人一看，哈哈大笑。
當(dāng)我讀完這篇文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)自己控制虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)末晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
讀后感的作文 篇9
你見(jiàn)過(guò)戴著黃帽子，系著黃圍巾，穿著棗紅色衣服的極樂(lè)鳥(niǎo)嗎？你見(jiàn)過(guò)頭上頂個(gè)大包，會(huì)隨著主人的手勢(shì)跳舞的羅漢魚(yú)嗎？你見(jiàn)過(guò)溫順善良的藏羚羊嗎？這些我都見(jiàn)過(guò)，別激動(dòng)，我也只是在《最美麗的動(dòng)物》這本書(shū)上見(jiàn)到的。
這本書(shū)上一共介紹了28種自然界中最美麗的動(dòng)物，其中我最喜歡的是琴鳥(niǎo)和神仙魚(yú)。琴鳥(niǎo)是澳大利亞的國(guó)鳥(niǎo)，它們是鳥(niǎo)類中的藝術(shù)家，特別擅長(zhǎng)歌舞，能模仿各種鳥(niǎo)類的鳴叫，還能學(xué)人間的各種聲音呢，怎么樣，琴鳥(niǎo)絕頂聰明吧。雄性禽鳥(niǎo)的.尾巴在舞蹈時(shí)豎起展開(kāi)，好像一把七弦琴，現(xiàn)在你知道琴鳥(niǎo)名字的來(lái)歷了吧？琴鳥(niǎo)聰明美麗，所以我最喜歡它。
神仙魚(yú)，讀著它的名字就讓人羨慕。在海洋深處寧?kù)o的世界里，它們悠閑地游泳，做游戲，過(guò)著神仙一樣的生活。不光它們生活得像神仙，長(zhǎng)得也像仙女一樣美麗。它們身上的顏色十分豐富，數(shù)也數(shù)不清，這些顏色通過(guò)各種不同形狀的條紋展現(xiàn)出來(lái)，看上去就像穿著五彩的衣裙。怎么樣，神仙魚(yú)確實(shí)像神仙吧？
看了書(shū)中這些美麗可愛(ài)的小動(dòng)物，喜歡都來(lái)不及，怎么忍心傷害它們呢？我就是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的孩子，只要是有關(guān)動(dòng)物的電視節(jié)目和書(shū)籍，我都會(huì)看得津津有味兒。我希望大家都來(lái)保護(hù)我們可愛(ài)的動(dòng)物朋友，有了它們，我們的世界才會(huì)更加豐富多彩。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
【精選】讀后感的作文09-18
(精選)讀后感的作文07-30
讀后感的作文（精選）08-02
讀后感的作文(經(jīng)典)08-03
讀后感的作文[精選]08-03
讀后感的作文06-14
（精選）讀后感的作文09-05
[精選]讀后感的作文08-22