【精品】讀后感的作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我閑時(shí)無(wú)聊便到新華書(shū)店逛了一圈，看著那些整齊排放的且看起來(lái)就不薄的各大名著，頓時(shí)覺(jué)得更加無(wú)味了。我本不是靜心之人，無(wú)法捧著那名著細(xì)細(xì)品讀，無(wú)奈感慨一句：我就是一俗人��！
剛抬腳欲走時(shí)，卻瞥見(jiàn)一抹明黃色，好奇著走了過(guò)去，抽出一看，不禁笑了，竟是也有這般的幼稚的書(shū)！封面是明黃色的，畫(huà)成奶酪的模樣，更是有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠在上面啃得歡快。既是無(wú)聊，便翻開(kāi)來(lái)看看，扉頁(yè)上，作者倒是誠(chéng)實(shí)，說(shuō)是即興寫(xiě)的一篇文章，不盼著被評(píng)得好，望讀過(guò)再議。我笑，讀過(guò)又能變了多少？
故事也很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)兩個(gè)小矮人與兩只小老鼠在一座迷宮中尋找著奶酪，每次他們尋著奶酪，都能吃好一陣子，兩個(gè)小矮人便松懈了下來(lái)，而兩只小老鼠卻仍做好再次尋找的準(zhǔn)備。直到有一天，奶酪吃完了，且有一些也壞了，腐了，丟棄了，兩個(gè)小矮人即變得茫然失措，他們繞著圈子想，奶酪哪去了，卻不再去找，而兩只小老鼠已經(jīng)穿上他們的運(yùn)動(dòng)鞋，去往下個(gè)地點(diǎn)找奶酪。之后的內(nèi)容便是兩個(gè)小矮人的所見(jiàn)所想，有些枯燥，但我卻有些欲罷不能，直到最后，看到其中一個(gè)小矮人決定動(dòng)身去尋找奶酪我才覺(jué)得松了口氣。
為什么我總會(huì)不自覺(jué)地把自己看作是那兩個(gè)小矮人呢？就好像有兩個(gè)小人在我的腦袋里據(jù)理力爭(zhēng)，是走還是停留？我有些悵然若失，覺(jué)得自己混沌了。翻到最后一頁(yè)，才看到作者還留了一段話：這個(gè)小故事送給那些迷茫的小朋友、大朋友或老朋友們，當(dāng)我們不知要不要追尋夢(mèng)想時(shí)，就好像這兩個(gè)小矮人不知要不要去尋找奶酪一樣，其實(shí)，有什么好迷茫的呢？這里沒(méi)有奶酪了，便要去尋找，夢(mèng)想也是一樣，夢(mèng)想不在這里，我們就要去追尋，當(dāng)你開(kāi)始了，你便成功了。
合上書(shū)，我呆楞了幾秒，稍后便釋?xiě)�。是啊，何必苦惱？沒(méi)有了，便去找尋，僅此而已。我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都手捧書(shū)本，一副沉浸其中的模樣，我默默地想：每個(gè)書(shū)中都是一座寶藏，今日，我已采到我的寶藏。放下書(shū)本，深吸口氣，又呼出，我轉(zhuǎn)身，邁著輕快的步伐。因?yàn)�，我知道，前路，一片光明�?/p>
讀后感的作文 篇2
《橡樹(shù)上的.逃亡》寫(xiě)的是一名名叫托比、只有1.5毫米高的男孩被大橡樹(shù)民族追捕的故事：托比與父母桑和美婭原本幸福地生活著，但由于桑為了保護(hù)大橡樹(shù)的環(huán)境，不肯將一項(xiàng)足以加快橡樹(shù)衰落的發(fā)明秘密公開(kāi)，他們一家遭到了追捕，《橡樹(shù)上的逃亡》讓我感覺(jué)不像是一部虛構(gòu)的小說(shuō)，而是一個(gè)真實(shí)的故事。里面的人都是有血有肉的，一愛(ài)一麗莎的率真，美婭的善解人意，喬.密西的丑惡，阿羅哈夫人的吝嗇，以及其他人的特點(diǎn)都真實(shí)的展現(xiàn)在我眼前，當(dāng)然主人公托比更是不例外。
托比是善良的，他原諒了奧爾梅西夫婦，把牢房鑰匙給了他們。因?yàn)閵W爾梅西夫婦為了眼前的利益，狠心出賣(mài)了只有13歲的孩子，不給牢房鑰匙，是他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。還 有一次，即使羅洛克想把他折磨的半死不活，他也在羅洛克的生死關(guān)頭上救了他一命，沒(méi)有殺死他。
托比是熱一愛(ài)一生活的，有一次他被困在雪洞里長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月,但他硬是憑著霉菌和雪水存活了下來(lái)，并且在樹(shù)洞里畫(huà)出了一副巨大且美麗的畫(huà)卷。
托比是勇敢的，他為了父母可以冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)入恐怖的地獄“冬伯爾”，還 將自己困在了蠟石棺里，誰(shuí)能說(shuō)他不勇敢？
如果是我，我不會(huì)有托比這樣的大度，放過(guò)可惡的羅洛克；如果是我，我沒(méi)有像托比那樣頑強(qiáng)的斗志成功活下來(lái)；我沒(méi)有這樣強(qiáng)大的勇氣和毅力，去救出自己的父母。讀了這本書(shū)以后，我更加敬佩托比，我要學(xué)一習(xí)一托比身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)，如：寬容，堅(jiān)韌，勇敢，對(duì)巨大的利益仍可以不變心，一愛(ài)一護(hù)所有自己的親朋好友......等等。
我要學(xué)一習(xí)一他，讓自己更優(yōu)秀。
讀后感的作文 篇3
朋友與朋友之間的友誼是穩(wěn)如泰山還是脆如薄紙，從日常的一此小事情就可以檢驗(yàn)。如果因?yàn)檎l(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)親近一此啦，誰(shuí)想獨(dú)占誰(shuí)的便宜啦而斤斤計(jì)較的話，那這樣的友誼是太脆弱了呢？哪還有“友誼天長(zhǎng)地久”了呢？
本書(shū)主要講了三個(gè)愛(ài)吃丸子的小女生組成了“丸子軍團(tuán)”。她們分別給自己取了很有趣的代號(hào)�？墒�，三個(gè)人的關(guān)系有點(diǎn)微妙哦，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，你又在背后說(shuō)了她的壞話……這此可真是大問(wèn)題。后來(lái)是困難使她們連在一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的強(qiáng)項(xiàng)，但這三個(gè)小女生一起來(lái)應(yīng)付困難就好多了。因?yàn)橛亚槭顾齻儾辉俟聠魏秃ε拢裁靼琢巳硕嗔α看螅齻�(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮的道理。
三個(gè)好朋友來(lái)一相處會(huì)比兩個(gè)朋友相處麻煩一些，也更能夠考驗(yàn)朋友與朋友之間交往的耐性。
或許經(jīng)過(guò)了一系列的煩惱，會(huì)明白朋友之間友情的珍貴，也體現(xiàn)出了“得朋友難，失朋友易”這句話。
讀后感的作文 篇4
徐霞客是明朝人，徐霞客喜歡讀地理和游記，所以，他很想出去考察探險(xiǎn)。徐霞客的母親非常支持他。徐霞客20歲開(kāi)始游太湖，在外旅游了30年。走遍了16個(gè)省和自治區(qū)，寫(xiě)成了舉世聞名的《徐霞客游記》。
其實(shí)徐霞客并不是為了游山玩水，而是為了進(jìn)行地理探險(xiǎn)考察，他在地理學(xué)上最大成就，就是對(duì)巖洞，溶洞地貌的考察。
現(xiàn)在人們進(jìn)巖洞很方便，可是徐霞客進(jìn)了250個(gè)溶洞，歷盡了千辛萬(wàn)苦。有時(shí)他會(huì)踩到蛇，差點(diǎn)就被蛇咬。有時(shí)迷了路，會(huì)找不到出口。
徐霞客走了500多條河，記錄了許多資料，特別是關(guān)于長(zhǎng)江的起源。徐霞客還知道很多植物的知識(shí)，他記下了150多種植物。
徐霞客探險(xiǎn)了30多年，終于累倒了。去世時(shí)，他的床頭放著植物標(biāo)本和寫(xiě)了30年的《徐霞客游記》。
《徐霞客游記》使我認(rèn)識(shí)到徐霞客是一個(gè)做事執(zhí)著、信念堅(jiān)定的人，我也要向他學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇5
《奔跑的女孩》這本書(shū)講述的是兩個(gè)女孩駱駝和貓?jiān)趯W(xué)校田徑隊(duì)發(fā)生的許多事情。
駱駝和貓是田徑隊(duì)的好朋友，她們一直相互關(guān)心、相互支持，讓我最感動(dòng)得一個(gè)小故事是：有一次，體校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，駱駝沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)比賽，因?yàn)轳橊勁艿貌豢�，而貓參加了兩個(gè)項(xiàng)目。首先，貓參加的是800米跑。在跑步比賽前，駱駝送給貓一塊巧克力。駱駝對(duì)貓說(shuō)：“我攢了很久的零花錢(qián)才買(mǎi)了這塊巧克力，巧克力很貴��！”貓吃完巧克力后，去參加比賽，結(jié)果得了第一名。貓跑完后，有人采訪她：“你為什么能拿第一？”貓回答說(shuō)：“因?yàn)轳橊劷o我吃了塊巧克力�！�
讀完《奔跑的女孩》后，我懂得了生活中朋友是多么重要，我們要珍惜朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該盡自己的全部力量去幫助他們。只有這樣，在我們遇到困難或需要幫助的關(guān)頭，朋友們也會(huì)伸出無(wú)私的援助之手！
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